精選活動策劃范文5篇
活動策劃 篇1
一活動內(nèi)容：
1.觀看愛國主義教育影片 《我是中國人》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
（三）網(wǎng)絡(luò)活動
20xx年清明節(jié)期間，團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道，開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。
第3篇:清明節(jié)掃墓活動策劃書一、活動目的：
通過本次清明節(jié)掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點： 革命烈士墓
三、活動時間： 4月2日 早7：20在學校整隊集合
四、活動對象： 學校全體師生
五、活動前準備：
1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花；
2.進行安全教育。
六、活動過程：
1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；
2.唱少年先鋒隊隊歌；
3.打掃烈士墓周圍衛(wèi)生；
4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；
5.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；。
6總輔導(dǎo)員講話；；
7.少先隊員代表為革命烈士獻詩；
8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。
9儀式結(jié)束，集合返回學校。
七、活動要求及注意事項：
1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。
2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服、紅領(lǐng)巾。每人戴一朵小白花，（各班級自己準備）在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領(lǐng)本班同學敬獻小白花。
8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”征文活動，推選出優(yōu)秀征文發(fā)獎。并在學校少先大隊紅領(lǐng)巾廣播將對優(yōu)秀征文進行廣播。
9、鼓勵學生收集革命烈士事跡
活動策劃 篇2
一活動前言
通過開展“我班我家”的活動，進一步加強輔導(dǎo)員對所帶班級的熟悉程度，促進輔導(dǎo)員對班級學生的情況掌握，展示輔導(dǎo)員職業(yè)風采，強化輔導(dǎo)員職業(yè)認同，推進輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化建設(shè)；激發(fā)輔導(dǎo)員工作熱情，規(guī)范輔導(dǎo)員工作程序。促進輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人、為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風尚影響和教育學生，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二 主辦單位
黃河科技學院體育學院、外國語學院
三 組織機構(gòu)
根據(jù)學校工作要求，為確保本次活動取得圓滿成功，根據(jù)體育學院和外國語學院輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)，為加強學院之間的交流，相互學習，決定兩個學院共同舉辦此次活動，成立體育學院、外國語學院“我班我家”輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負責出賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)等工作。
組 長：張曉兵 白云慶
成 員：董太啟 李海斌 姜軍亮
四 參賽人員
體育學院、外國語學院全體輔導(dǎo)員，部分學生（400人）
五 活動時間與地點
10月22日，第二報告廳（擬定）
六 活動具體方案
本活動需要主持人兩名（男女各一名，兩個學院各一名），評委若干（由兩個學院院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學生代表（為主）組成），觀眾由兩個學院師生組成（每個輔導(dǎo)員可由其學生組成助威方陣）�！拔野辔壹摇陛o導(dǎo)員知識競賽主要由以下三個部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導(dǎo)員對學生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔任職務(wù)、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經(jīng)濟情況（是否為經(jīng)濟困難學生，是否辦理國家助學貸款，是否享受資助等）、學習情況（是否通過英語四六級，是否有科目不及格）、宿舍內(nèi)其他成員姓名等（此信息可細分為十個部分，方便評分）。具體方案如下：
活動開始前抽簽決定輔導(dǎo)員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）
1 海底撈針
本部分總分分值100分，占總成績的50%。
從每名輔導(dǎo)員的學生中隨機抽取10名做成簡易信息卡片，每名輔導(dǎo)員隨機抽取其中三名學生的照片來進行信息描述，三名學生信息共計30條，每答對一條信息得3分，每名輔導(dǎo)員最后設(shè)一條難度題（分值為10分），說出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
2 魚目混珠
本部分總分分值為100分，占總成績的30%。
隨機選取五張照片。其中兩張為輔導(dǎo)員本班學生，三張為其他輔導(dǎo)員學生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導(dǎo)員的4名學生不得與上一輪學生相同。每名輔導(dǎo)員有一次機會辨認照片并說出其學生的基本信息，若辨認不出，得0分。若辨認的出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數(shù)越多，得分越多。總分不得超過100分。
每名輔導(dǎo)員需辨別兩組不同的照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
3 描述定位
本部分總分分值為100分，占總成績的20%.
從每名輔導(dǎo)員的學生中隨機抽取10名學生的照片做成電腦ppt，該10名學生不得與之前兩部分學生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評委隨機開始和暫停，為輔導(dǎo)員選擇其中一名學生的照片。輔導(dǎo)員根據(jù)學生照片進行辨認，若辨認不出，得0分；若辨認的出，主持人對學生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.
每名輔導(dǎo)員需辨別一張照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
4 頒獎儀式
由評委代表（學生）點評各位輔導(dǎo)員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動前三名的輔導(dǎo)員頒獎，獎品要充分體現(xiàn)學生的個性化。其余輔導(dǎo)員獲得優(yōu)勝獎，由本班學生上臺頒獎，獎品為一個擁抱或一句安慰等內(nèi)容。
注：本次活動雖為輔導(dǎo)員知識競賽，但輔導(dǎo)員是為學生服務(wù)為本，本次活動的最終目的也是為輔導(dǎo)員更好的了解本班學生而設(shè)，所以希望本次我班我家活動的應(yīng)該本著以學生為本的思想，使學生可以盡可能的參與到其中來。
活動策劃 篇3
一， 活動背景
盡管隨著中國社會的不斷發(fā)展，人民生活水平有所提高，但貧困地區(qū)的貧困問題依舊是中國社會的一個重大問題。而在貧困問題中，貧困兒童問題更是尤為突出。在貧困山區(qū)的兒童中，有許多都是留守兒童。他們作為社會的弱勢群體，面臨著諸多困難。首先是溫飽問題。這些孩子從來不知道什么叫餐廳，因為沒有食堂，只能靠著教室的墻根吃飯。而且食物種類單一，直接導(dǎo)致他們營養(yǎng)不良。其次是就醫(yī)問題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱，一旦遇上惡性疾病，生命安全難以保證。最后是關(guān)于上學問題。雖然隨著越來越多的希望小學的建立，已經(jīng)解決了部分貧困地區(qū)兒童的上學問題，但在偏遠地區(qū)，還是有許多貧困兒童輟學，失去了上學的機會，而且貧困山區(qū)的教學質(zhì)量也是一個不可小覷的問題�？偟膩碚f，貧困兒童仍然是大學生應(yīng)該關(guān)注的群體。
二， 活動意義
大學生可以算是即將進入社會最年輕的一代，也是社會發(fā)展的中堅力量。步入社會之前，大學生應(yīng)具有正確的社會觀，關(guān)注社會的弱勢群體，能夠盡力為解決社會性問題貢獻自己的一份力量。此次募捐活動有助于讓大學生認識到自己應(yīng)該時刻牢記社會責任，立志高遠，并且樂于幫助他人。同時，通過此次募捐活動，希望能夠籌集一定的物資，并捐助到相應(yīng)貧困地區(qū)，切實解決貧困山區(qū)兒童的一些問題。
三， 活動時間和地點
活動時間：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活動地點：綠葉步行街，各食堂門口
四， 活動對象
主辦方：公共經(jīng)濟與管理學院團委學生會學術(shù)部 (此次活動可考慮與生活部，志愿者部合辦)
參與者：上海某某全體學生以及其他高校大學生
五， 活動內(nèi)容
�。ㄒ唬� 活動前期宣傳：
1 飛信，微信，以及qq等平臺宣傳。
2 xx網(wǎng)：公管主頁發(fā)表宣傳信息，進行轉(zhuǎn)發(fā)。 3 海報：張貼于海報欄。
4 路展：發(fā)傳單以及現(xiàn)場宣傳。
(二)活動前期準備
1 募捐箱的準備（建議自己制作，用紙箱以及紅紙）。
2 路展場地申請以及桌子使用申請。
3 采購紀念品以及明信片。
4 準備馬克筆，愛心貼紙以及簽名橫幅若干。
5 制作KT板以及傳單。
6 聯(lián)系新傳相關(guān)人員準備單反在路展現(xiàn)場進行拍照。
7 聯(lián)系相關(guān)慈善部門，將募捐所得交予慈善部門。
�。ㄈ� 活動具體流程
1， 現(xiàn)場布置
活動前一小時進行路展現(xiàn)場布置。擺放好桌椅，做好KT板的布置，將相關(guān)物品擺放合理，便于參與者使用。 2， 活動開展
路展人員在攤位前進行宣傳，并且積極宣傳并發(fā)放明信片讓參與者現(xiàn)場寫下對貧困兒童的祝福，以及使用募捐箱裝愛心人士的善款。同時，照相人員認真記錄下愛心人士捐款，捐物的畫面。
路展以后，相關(guān)部門人員抱著募捐箱在校內(nèi)奔走呼吁募捐，可向相關(guān)部門借取玩偶裝，便于募捐。
�。ㄋ模� 活動后期
1將募捐所得善款交予志愿者部，再由他們捐給相關(guān)單位，應(yīng)用于貧困兒童身上，并且做好后期跟蹤反饋工作。
2 學術(shù)部部員整理照片，將照片寄給貧困山區(qū)兒童。 3 負責活動總結(jié)的學術(shù)部部員做好總結(jié)工作。
六， 活動預(yù)期
活動參與人員對于貧困地區(qū)兒童都獻出了自己的一份愛心，且對于關(guān)注貧困兒童有了更深的認識，同時也激發(fā)了一些同學積極參與支教貧困山區(qū)，募捐到一定數(shù)目善款以及物品。募捐所得及時送到貧困兒童手中。
七、注意事項：
1、擺攤時應(yīng)有序，工作人員分工明確并應(yīng)隨時做好準備應(yīng)對突發(fā)情況。
2、若天氣原因不能舉辦路演，則推遲一天舉辦。
3，募捐時，相關(guān)人員需熱情禮貌，要認真解釋本次活動的.意義。
八、人員安排： 負責人：2人 制作海報：1人 制作傳單：2人 制作KT板：1人 拍攝照片：2-3人 明信片等物品采購：2人 場面控制：若干人
活動小結(jié)：1人 現(xiàn)場募捐：7人
活動策劃 篇4
一、活動主題：
三校攜手，共賞“璀璨星空”
二、活動目的：
星空的神秘莫測，讓人為之著迷，而星象館就能滿足我們的心愿，帶我們翱翔于星際。同時借此參觀的機會，與寧波大學、諾丁漢大學的天文協(xié)會做下協(xié)會交流，增進友誼。
三、活動時間：
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點：
寧波效實中學
五、活動對象：
大紅鷹學院天文協(xié)會、寧波大學天文協(xié)會、諾丁漢天文協(xié)會會員（人數(shù)根據(jù)星象館的座位平均分配給3個學校）
六、活動負責人：
周世榮 152678950XX
七、活動內(nèi)容：
1. 通過星象儀模擬四季星空，感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中，請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事，是星座更加豐滿、形象，提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設(shè)備允許的情況下開展此項活動）
4. 三校協(xié)會交流，共同探討星座，同時邀請效實老師為我們答疑解惑
5. 三校天協(xié)效實合影留念
八、前期籌備：
1. 橫幅制作
2. 聯(lián)系效實中學天文社老師，交流此次參觀活動
3. 參觀的門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協(xié)會會長統(tǒng)計協(xié)會的參與人數(shù)，并于25日報大紅鷹天協(xié)作人數(shù)總統(tǒng)計
九、后期總結(jié)：
1. 活動總結(jié)、新聞稿各一份
2. 各協(xié)會分別上交一份會員餐館心的（著重點是對四季星空的認識，以及此次參觀的意義）
十、相關(guān)要求：
1. 外出活動，注意人身安全，由協(xié)會會長對各自的協(xié)會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現(xiàn)場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作，并于30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經(jīng)費預(yù)算：
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ？元/人 X
十二、備注：
如有變故另行通知，解釋權(quán)歸寧波大紅鷹天文協(xié)會所有。
活動策劃 篇5
一、活動主題
學習社會主義核心價值觀
二、活動背景
深入貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)全校團員青年，構(gòu)建學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層團組織。
三、活動意義
一是做社會主義核心價值觀的學習者；二是做社會主義核心價值觀的宣傳者；三是做社會主義核心價值觀的實踐者；四是做社會主義核心價值體系建設(shè)的推動者。
四、活動對象
國際教育學院生物技術(shù)
五、活動地點
教學樓4號樓
六、活動時間
XX年x月x號
七、活動過程
1、先由2班班長做開講報告：自己對于社會主義核心價值觀的理解和關(guān)于自己是如何學習社會主義核心價值觀。
2、由各班同學自由發(fā)言，闡述自己的觀點和自己所認識的社會主義核心價值觀。
3、最后由團支書做總結(jié)報告
八、注意事項
班級做相關(guān)活動時注意相關(guān)紀律
保持現(xiàn)場環(huán)境干凈整潔
同學們要有一個積極面對活動的心態(tài)
九、活動總結(jié)
同學們積極準備了學習社會主義核心價值觀的主題發(fā)言，認真學習中共中央提出的富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀的最新概況說明，作為當代大學生應(yīng)該深刻了解這二十四個字的內(nèi)涵，并在日常的學習和工作中努力踐行，倡導(dǎo)廣大學生干部要樹立遠大的理想信念，堅定社會主義道路，努力學習科學文化知識，立志成才。
團課活動中，團支書首先向同學們講解了社會主義核心價值觀的深層含義，并將社會主義核心價值觀與當代大學生聯(lián)系起來，通過共同討論近期發(fā)生的社會熱點問題，以此來加深同學們對社會主義核心價值觀的理解與認同�；顒又饕獜娬{(diào)了“社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑”的含義�；顒又型瑢W們積極發(fā)言，熱烈討論，氛圍格外活躍。討論過后，總結(jié)得出：作為當代大學生，首先要通過認真、深入的學習，全面理解和把握核心價值觀的內(nèi)涵和要求，讓核心價值觀入耳、入腦、入心，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。此外，她還提出作為大學生，我們應(yīng)該積極參與社會實踐，并在實踐中不斷學習。
通過此次活動的開展，激勵了同學們學習社會主義核心價值觀，廣泛參與社會實踐的熱情，讓同學們擅于在實踐中辨別正誤，在實踐中加深對社會主義核心價值體系的理解，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學習，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
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