活動部母親節(jié)策劃方案(精選8篇)
為了確;顒佑行蛴行ч_展,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動部母親節(jié)策劃方案(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
活動部母親節(jié)策劃方案1
一.活動背景:
5月份第二個星期天,作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的生活所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么樣的方式來表達(dá)對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛,所以對于這樣一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,能與我們一起,共同表達(dá)對母親的愛和祝福。
二.活動主題:
愛在心中,感恩更美
三.活動時間:
xx建筑科技大學(xué)華清學(xué)院5月9日~5月14日
四.活動地點:
華清學(xué)院1號食堂門口
五.活動內(nèi)容:
本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進(jìn)行:
1、校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;
2、校外主要包括“親情電話連線”,“美麗媽媽街頭留影”,以及“母親節(jié)小花童”。
六.活動流程:
(一)“感恩母親樹”:
1、5月12日用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。
2、5月13日八點半在食堂前設(shè)點,提供200份祝福書簽,征集同學(xué)們想對母親說的“悄悄話”,并且親手將祝?⊕焐稀澳赣H樹”。
3、 “母親樹”5月15日從晚上八點持續(xù)點亮至十點半。
。ǘ案卸髂赣H題材電影展”
5月9日和5月13日晚上在西操場播放兩部感人的母親題材電影。
(三)“美麗媽媽”街頭留影:5月13日當(dāng)天活動在華清1號食堂前設(shè)點,準(zhǔn)備好拍立得,為經(jīng)過的學(xué)子們在母親樹前免費拍照,共拍兩張,一張貼在母親樹或祝愿板上,另一張則留給媽媽作紀(jì)念。
(四)“親情電話連線”:
此環(huán)節(jié)旨在為身在外地的同學(xué)們提供一個便捷的表達(dá)愛的方式,活動當(dāng)天準(zhǔn)備三部手機,免費為母親撥打電話,送上祝福。
七.活動分配
生活部為主辦部門,聯(lián)系帳篷,場地,策劃,人員的調(diào)動。
學(xué)科部準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語,宣傳詞等,活動當(dāng)天負(fù)責(zé)祝福書簽的整理秘書部負(fù)責(zé)人員的安排,通知活動相關(guān)事宜。
文藝部負(fù)責(zé)制作母親樹,祝愿板等道具。
宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在微博,QQ等系學(xué)生會公共主頁上進(jìn)行宣傳,并且在活動當(dāng)天進(jìn)行拍照。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)電影的放映及活動經(jīng)費的報銷
八.活動后期:
活動結(jié)束后,所有照片交由網(wǎng)絡(luò)部整理,整理之后交由宣傳部,發(fā)送至網(wǎng)上公共主頁,生活部做活動總結(jié)。
活動部母親節(jié)策劃方案2
一、活動目的
今年的5月11號是母親節(jié),學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以“母親節(jié)”為契機,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
孝敬父母感恩他人
四、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(5月4日--5月6日)
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段,活動內(nèi)容參考。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
4、二—六年級學(xué)生開展收集關(guān)于母愛的名人名言和對媽媽說的話,編輯成冊。(全體參加)
5、開一次感恩母親主題班會,分享“孝敬父母,感恩他人”的生活實例。(全體參加)
6、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”,給媽媽一個放心:
回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
五、活動要求
1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
活動部母親節(jié)策劃方案3
了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大。懂得珍惜親情,豐富員工們的情感世界。讓員工們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
一、活動目的
1、增強員工們的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高員工們的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正員工們的勞動態(tài)度。
2、使員工們體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容
1、通過下周一演講,進(jìn)行全員發(fā)動,宣布我公司“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、公司組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各單位在開展預(yù)賽推選選手參加比賽。
3、部門開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題會議。通過主題會議,讓員工們認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,員工們認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求
1、充分重視——各單位要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對員工們的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本單位的實際,認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,主題回憶要指導(dǎo)員工們提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各單位推選xx張參加評比和制作展板。
3、注重實效——各單位要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)員工們學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同事和睦相處,了解體會父母的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
活動部母親節(jié)策劃方案4
我公司為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,提高員工素質(zhì),筑牢員工“愛國、愛家、愛廠”思想基礎(chǔ),增強員工“孝道”意識,全面推動企業(yè)健康發(fā)展,經(jīng)公司黨委研究決定,借助5月x日母親節(jié)之際,組織開展一次“感恩母親,從我做起”主題活動。
一、活動對象及方式
以公司在崗員工雙重母親為對象,采取上門走訪方式,送去公司的問候及一封以公司名義寫的“致偉大母親的一封信”,同時送去慰問金,每位母親慰問金額為xx元。
二、活動分工
以公司工會為主,辦公室、財務(wù)科協(xié)助。
三、活動步驟
1、對在崗職工的母親居住地址及電話進(jìn)行登記,摸清詳細(xì)情況、劃定走訪區(qū)域、路線,輸入電子表格,保留存檔。
2、確定走訪路線及家庭,制定走訪日程計劃,確定走訪人員。
3、先期對和父母在一起生活的和睦家庭進(jìn)行走訪慰問,留存影像資料。同時對職工父母xx歲以上的進(jìn)行登記存檔。
4、為每位職工母親送上一封公司“致偉大母親的一封信”和一本讀本,為每位母親送上慰問金xx元。
5、上門慰問人員要態(tài)度真摯,規(guī)范問候用語。具體是媽媽,您辛苦了,我代表我們公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工向您老人家問好了,這是我們公司送給您的禮物。
6、走訪慰問范圍為市區(qū)內(nèi)居住的員工母親,如母親不在本地,采用電話問候方式,說明公司意圖,表達(dá)公司的問候。沒有雙重母親,已為人母的女員工,孩子在x歲以上的,有閱讀能力的可讓孩子讀公司致“偉大母親的一封信”,孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件,以求達(dá)到教育作用。
7、活動經(jīng)費:雙重母親為xx元。單方母親為xx元,沒有雙重母親,本人為母親的xx元。
四、活動要求
要充分重視,周密安排,態(tài)度認(rèn)真,以確保活動實施到位,達(dá)到預(yù)期目的。要確保在母親節(jié)前x天時間里,每位在崗職工母親都收到公司的問候和關(guān)心。
活動部母親節(jié)策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學(xué)校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動:
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動員,讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的.感恩教育主題班會,引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
活動部母親節(jié)策劃方案6
一、活動目的
"慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)(5月x日)即將來臨,為進(jìn)一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。
二、活動主題
感恩親情感謝母親
三、活動時間
5月x日---5月x日
四、活動具體安排
(一).給媽媽送上一杯茶。
(二).幫媽媽洗一次衣服。
(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
(四).用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
(五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料,讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。
(六).為母親送上一份禮物,表達(dá)深深的祝福。
(七).給媽媽一個輕輕的吻。
(八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
(九).給母親寫一封感謝的信。
五、開展"最佳孝星"評選活動
各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進(jìn)行總結(jié),班隊會上,讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等),每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰,并從中選出2名最優(yōu)秀的,報到大隊部表彰。
六、活動總結(jié)
1、5月x日前,各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月x日,大隊部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進(jìn)行總結(jié)、表彰,號召大家用實際行動感恩父母,報答社會!
活動部母親節(jié)策劃方案7
20xx年五月的第二個周天5月10日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動目的
1、了解母親節(jié)的來歷,明白母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會職責(zé)感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理潛力,構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能用心主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動資料
1、透過下周一(x月x日)國旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動,宣布我!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。透過主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求
1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
活動部母親節(jié)策劃方案8
一、活動目的:
1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界,在校母親節(jié)活動策劃。
2、提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容、時間安排
(一)校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛無邊、真情獻(xiàn)母親”專題廣播。
。ǘ⿲W(xué)生代表講話:主題“真情獻(xiàn)母親”。(5月11日周五課間操)
。ㄈ╅_展班隊會:“真情獻(xiàn)母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)
。ㄋ模╅_展“真情獻(xiàn)母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動,評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五·一”假期間)
活動形式:各班主任在“五·一”假期間倡導(dǎo)學(xué)生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明,規(guī)劃方案《在校母親節(jié)活動策劃》。(注:班主任收集學(xué)生在家中勞動的資料“五·一”假期后上交德育處進(jìn)行評選)
。ㄎ澹┦占Y料作展板。(5月份)
三、參加對象:
1—6年級
四、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、文明禮貌,團(tuán)結(jié)守紀(jì),誠實守信、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關(guān)心親人,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務(wù)事,勤儉節(jié)約、熱愛勞動,事跡突出。
4、在學(xué)校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學(xué),積極為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、在社區(qū)是合格的小公民,能熱心參與社區(qū)的公益性活動,得到社區(qū)居民的好評。
五、評獎辦法:
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。
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