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        幼兒園秋季活動策劃

        時(shí)間:2022-03-01 20:19:45 活動策劃 我要投稿

        幼兒園秋季活動策劃

        幼兒園秋季活動策劃1

          活動要求:

        幼兒園秋季活動策劃

          1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運(yùn)動有一定的認(rèn)識。

          2.知道球類運(yùn)動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動的興趣。

          3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

          活動準(zhǔn)備:

          1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

          2.師生共同收集的球類運(yùn)動圖片資料,版面.

          3.球類運(yùn)動VCD,磁帶,

          4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動的認(rèn)識。

          活動過程:

          一、認(rèn)識各種球類

          1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

          2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

          3、說說同伴帶的球

          4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

          二、觀看球類運(yùn)動VCD,了解各種球類運(yùn)動的運(yùn)動方式

          1、觀看VCD

          2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動?模仿運(yùn)動員的動作

          3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動?

          4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

          5、延伸:你還知道其它的球嗎?

        幼兒園秋季活動策劃2

          一、準(zhǔn)備:小椅子、場地布置。

          二、目標(biāo):練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

          三、指導(dǎo)方案:

          1.學(xué)做小鳥。

          教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。

          2.游戲:小鳥找食

          1) 教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。

          2) 鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃。

          3) 請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵“叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次。

          4) 提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地,不能過猛,要注意安全。

          5) 游戲進(jìn)行幾次。

          3.小鳥回家休息了。

          師:鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。

        幼兒園秋季活動策劃3

          游戲目標(biāo):

          1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

          2、通過推、走、跑、跳等動作的練習(xí),發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

          3、通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

          游戲準(zhǔn)備:糖果布袋、音樂。

          游戲過程:

          1、出示糖果,引起幼兒興趣。

          小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個(gè)人都有一個(gè),快去選自己喜歡的顏色吧。

          2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

          讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

          3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

          ① 自由探索玩法。

          妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因?yàn)槊看斡螒驎r(shí)小朋友都會給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

         、 個(gè)別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名。

          你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

          ③ 幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。

          4、分組探索合作游戲:運(yùn)送妙妙糖果。

          ① 幼兒分組討論:每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法。

         、 幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。

         、 游戲:運(yùn)送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽,)

          5、集體游戲:給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。

         、 在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?

         、 我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?

         、 用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災(zāi)區(qū),途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡。

          點(diǎn)評:

          本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn),引起了幼兒的興趣,充分調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性,又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個(gè)游戲活動,讓幼兒自由探索妙妙糖果的.多種玩法,發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個(gè)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理,環(huán)環(huán)相扣,由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達(dá)自己的想法,學(xué)會與小伙伴分享自己的喜悅。

          在整個(gè)游戲活動中,教師的語言親切流暢,教態(tài)自然大方,和藹可親,能夠根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的需要時(shí)而溫柔,時(shí)而活潑。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中,教師進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),注意個(gè)體差異,始終鼓勵(lì)每位幼兒,并對于個(gè)別能力較弱但對比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表揚(yáng),培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。

          游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動作的練習(xí),從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性;顒釉O(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)更是動靜交替,符合幼兒身體運(yùn)動的規(guī)律,促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠結(jié)合實(shí)際,通過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果,對幼兒進(jìn)行情感教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求,教師本人自身素質(zhì)也很高,師生互動很好。

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