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        萬圣節(jié)策劃活動方案

        時間:2021-10-19 08:22:52 活動策劃 我要投稿

        2021萬圣節(jié)策劃活動方案(通用5篇)

          為了確;顒影踩樌M行,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的2021萬圣節(jié)策劃活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021萬圣節(jié)策劃活動方案(通用5篇)

          萬圣節(jié)策劃活動方案1

          活動背景:

          萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一,也是俗稱的西洋鬼節(jié),依照西方人的傳統(tǒng),不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前,百貨業(yè)市場,各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài),大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

          主題:

          瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

          時間:

          XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店

          內(nèi)容:

          1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節(jié)裝扮,都可參加搞怪大行動;

          2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮,帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

          3、凡活動期間內(nèi)進店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

          4、工作人員(著萬圣節(jié)裝扮)并幫活動期間內(nèi)進店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。

          店堂陳列要求:

          于一樓中廳進行萬圣節(jié)裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

          分工:

          1、企劃部:負責(zé)活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設(shè)計與擺設(shè);

          2、總務(wù)課:負責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉(zhuǎn)交服務(wù)股;

          3、營運部:根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的'店內(nèi)廣播;負責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責(zé)給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

          4、保衛(wèi)課:負責(zé)活動期間的安全工作。

          萬圣節(jié)策劃活動方案2

          一、活動目的:

          1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

          2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。

          3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

          二、活動時間:

          10月31日(星期X)全天,上午9:10正式開始。

          三、活動地點:

          X幼兒園操場,X小區(qū)(“討糖活動”)。

          四、活動當(dāng)天班級行事歷安排:

          10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9:10活動正式開始

          參與人員:全園師生。11:00上午活動結(jié)束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關(guān)獎糖活動。(班主任負責(zé)組織,配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負責(zé)人:連點老師—黃園長、陳園長)

          五、活動準備:

         。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間:10月24日(周五)

          2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

          3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

          4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。

          5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

          6、節(jié)日當(dāng)天X幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報。負責(zé)人:X

          (二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月24—28日)

          六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負責(zé)人):

          1、活動準備:各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責(zé)人:各班班主任)。

          2、班主任須知:

          A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習(xí)T臺秀,包括方陣、口號。

          各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。

          B、班主任負責(zé)帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具,體現(xiàn)在班級區(qū)角,包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

          C、在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

          D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

          E、提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。

          F、活動后照片發(fā)自X處,以便活動反思和總結(jié)。

          G、中英文結(jié)合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。

          七、活動流程:

          1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

          2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內(nèi)討糖活動,區(qū)域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

         。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш,配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

          3、2班和7班去X小區(qū)進行“討糖果游戲”;顒咏M織總負責(zé)人:匡老師和袁老師。安全總負責(zé)人:謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員:黃園長、陳園長。策劃小組:X、X。

          4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。

          附:

          1、T臺秀:按照運動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝,按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風(fēng)采。

          2、密語活動:分班級利用密語進到其他班級教室門口,后在教室內(nèi)進行相應(yīng)游戲,游戲類型按教研班主任確定的進行設(shè)計:“9班:勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班:進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。

          3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進行展示

          八、活動結(jié)束:

          1、合影

          2、集體打掃衛(wèi)生

          3、物品歸位

          萬圣節(jié)策劃活動方案3

          一、活動目的

          為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗西方節(jié)日的快樂。

          二、活動安排:

          1、活動時間:20XX年10月30日19:30-21:00

          2、活動地點:

          203:三、四年級

          303:五年級

          403:六年級

          3、活動總指揮:xxx

          4、活動策劃:xxx

          5、活動主持:xxx

          6、參加人員:晚修班全體學(xué)生和老師

          三、活動準備:

          教師萬圣節(jié)服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學(xué)生服飾頭飾自備

          四、活動口號:

          哈喂,萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

          五、活動主題:

          我型我秀Halloween

          六、活動過程:

          1.所有教師著巫婆裝,裝扮好入場

          2.了解萬圣節(jié)文化,觀看PPT

          3.中英開場白介紹:班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

          4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲:

          5.學(xué)生形象秀:

          ★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

          ★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

          ★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

          (舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學(xué)生3名,并給予獎勵)

          6.趣味游戲:

          游戲一:我來比,你來猜

          玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學(xué)生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,并給予獎勵)

          游戲二:家鄉(xiāng)話說對白

          玩法:用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白,讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

          對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,并給予獎勵)

          游戲三:模仿秀

          玩法:準備幾個經(jīng)典動作秀視頻,讓學(xué)生進行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,并給予獎勵)

          七、活動結(jié)束:

          請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

          溫馨提示:

          1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則,以保證游戲順利有序的進行。

          2、請老師們嚴格組織學(xué)生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。

          萬圣節(jié)策劃活動方案4

          活動地點:

          東風(fēng)渠

          活動目標:

          1. 通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境,提供優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)氣氛。

          2. 通過活動提供家園互動的機會,增進親子之間的交流。

          活動準備:父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色) 音樂 萬圣節(jié)活動背景

          活動過程:

          1. 主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負責(zé):孫滑靜、張寧、外教

          2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責(zé)人:王景麗、羅慧

          2. 瞬間大變身(2分鐘)負責(zé)人:各班教室領(lǐng)導(dǎo)

          3. 以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責(zé)人:各班教室領(lǐng)導(dǎo)

          4. 幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責(zé)人:甄媛菲

          5. 菠蘿組織父母、幼兒,親子游戲(30分鐘)負責(zé)人:菠蘿,各班老師協(xié)助菠蘿進行游戲。

          6. 發(fā)放禮物。負責(zé):各班教室領(lǐng)導(dǎo)

          7. 父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負責(zé):各班教室領(lǐng)導(dǎo)

          萬圣節(jié)策劃活動方案5

          一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點

          二、活動地點:xxxxx

          三、活動內(nèi)容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

          四、活動流程

          1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤

          2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程

          3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

          4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等

          5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定

          6,結(jié)束,合影

          備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

          時間:XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店

          內(nèi)容:活動期間,當(dāng)日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節(jié)禮品);當(dāng)日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份(價值50元萬圣節(jié)禮品),每張單張小票限送一份。

          分工:

          1、企劃部:負責(zé)整體活動的廣告宣導(dǎo)、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督;

          2、總務(wù)課:負責(zé)采購萬圣節(jié)禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

          3、財務(wù)股:活動期間,向收銀員傳達活動內(nèi)容,監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。

          4、營運部:根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播;負責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發(fā)放工作;在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”,將第四聯(lián)保留做帳備查同時登記顧客資料;

          5、各樓層:向營業(yè)員傳達活動細則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達活動內(nèi)容。

          延伸閱讀:萬圣節(jié)宣傳口號

          1、萬圣節(jié)大狂歡,一起去“鬼混”!

          2、萬圣節(jié)魔幻禮品,等待大膽的你!

          3、滿天星光燦爛,你在哪里浪漫

          4、萬圣節(jié),來xx“鬼”混!

          5、我們一起去搗鬼!

          6、越夜越精彩,夠膽你就來!

          7、帶你進入一個黑暗而浪漫的世界~

          8、萬圣節(jié)全服狂歡,哈羅威!

          9、驚魂萬圣夜,一起來鬼混!

          10、萬圣節(jié),與“鬼”相約,只和陌生人說話。

          11、這不是恐怖、也不是驚悚、更不是靈異,這是一次神秘的聚會

          12、讓我們一起走出家門去“鬼”混!

          13、萬圣之夜鬼火點點,裹上床單做個鬼臉!

          14、我們一起見“鬼”去吧!

          15、萬圣驚魂夜,尖叫哈羅喂!

          16、不給糖就搗亂!不請客就搗亂!不送禮就搗亂!

          17、我和僵尸有個約會!

          18、萬圣節(jié),你hold住嗎

          19、不想被嚇到魂飛魄散,就先收買人心求平安

          20、10月31號的夜晚,大鬼小鬼通通現(xiàn)身

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