【熱門】活動策劃范文合集7篇

活動策劃 篇1

　　一、活動方案的目的意義

　　美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

　　二、活動方案的具體目標

　　通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　三、活動方案所涉及的對象與活動時間

　　1、適用于1—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

　　2、活動時間：為期實驗三年，確定本校五年級（1）班為社團主要成員。

　　(一)準備階段

　　1、制訂實驗計劃

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論

　　3、探索教學(xué)形式

　　4、研究教學(xué)內(nèi)容

　　(二)實驗階段

　　1、進行實驗前測

　　2、探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座 、觀摩活動

　　3、實驗階段性測試，定期陳列學(xué)生作品展覽在校展示櫥窗內(nèi)。

　　(三)實驗總結(jié)階段

　　1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣

　　2、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。

　　3、社團成果匯報

　　四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟

　　(一)活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作科幻畫、自作畫為主進行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　(二)活動步驟：

　　1、組織健全美術(shù)興趣小組�；顒右�固定，通常每周二次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點強化美術(shù)訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報等等。

　　2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。舉行兩次美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像，提高美術(shù)素養(yǎng)。。

　　3、舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

　　4、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。

　　五、采取的措施：

　�。�1）社團負責(zé)教師要把活動看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作。

　�。�3）安排好活動時間和活動地點。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　六、活動的作用：

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

　　七、預(yù)期成果形式：

　　美術(shù)作品展示、板報展示等。

活動策劃 篇2

　　一、活動內(nèi)容

　　在12月24日平安夜、25日圣誕夜兩個晚上，###將組織“圣誕幸運大抽獎”活動。營造氣氛，制造快樂。讓所有客戶感到來年幸運、提價值得。同時讓客戶議論幸運的中獎經(jīng)過，從而擴大企業(yè)知名度，培養(yǎng)更多的消費群。

　　二、活動形式

　　1、一樓進客時，保安扮圣誕老人，手提籃子發(fā)放小紀念品(圣誕帽、瑩光棒等)。

　　2、客戶進場后，黃##、鐘##各帶領(lǐng)一個抽獎小組，由禮儀、服務(wù)生、圣誕老人組成，手拿10個紅包，到每個包房去組織客戶抽獎。盡量要求客戶當中的領(lǐng)導(dǎo)、老總來抽獎。在抽出大獎后，為嘉賓送上獎品，同時恭賀客戶，打吆喝，以宣染氣氛;

　　“各位來賓，晚上好!

　　打擾一下。感謝大家的光臨，現(xiàn)在請各位一起來參加我們“圣誕幸運大抽獎”活動。我這里有10個紅包，里面分別有一等獎、二等獎、三等獎。請你們選出一位代表來抽獎。祝您好運!

　　三、獎品設(shè)置:

　　一等獎(蘇泊爾電磁灶一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)

　　二等獎(蘇泊爾電熱水壺一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)

　　四、場地布置:

　　1、12月21-25日，在大門前放置一拱門，上書“圣誕幸運大抽獎”。引起客戶興趣，促進訂房。

　　2、布置三樓電梯間氣氛，入口處張貼節(jié)日公告。

　　3、組織者:各部門經(jīng)理。

　　五、注意事項:

　　1、24號、25號晚活動其間不得使用現(xiàn)金劵。

　　2、按調(diào)價后的《包房定臺單》訂房，告知客戶價格，注明客人聯(lián)系電話。8點后原則上不能取消

　　3、中獎率100%，確保所有包房客人皆大歡喜;注意對客戶保密，讓客戶感到幸運。

　　4、獎品數(shù)量要準備翻臺，避免活動過程中因禮品發(fā)生爭吵。

活動策劃 篇3

　　1、參賽學(xué)年：小學(xué)及初中各學(xué)年。

　　2、參賽時間：即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。

　　3、參賽地點：中小學(xué)教學(xué)樓、寢室樓、食堂門前指定位置（見附圖）

　　4、參賽規(guī)則：

　　a、作品尺寸體量：不限。

　　b、作品設(shè)計：各班自行設(shè)計。

　　c、作品造型：雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。

　　d、制作工具：學(xué)校提供撮雪板（在升旗臺后領(lǐng)�。�。其他工具及裝飾用品自備。

　　5、安全事項：

　　a、各班必須在老師的監(jiān)護下制作。班主任無課最好陪同。

　　b、戴好手套，帽子，圍巾，防止凍傷。

　　c、正確使用工具，嚴禁打鬧，防止誤傷。

　　d、如果作品靠近綠化帶，要防止樹枝扎傷。

　　e、在本班作品周圍取雪，不占鄰班雪源。

　　6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品！

　　7、各班制作完成后通知美術(shù)組拍照存檔。

　　8、活動之后上交活動感言，編輯部擇優(yōu)在�？�發(fā)表。

　　3校園堆雪人活動實施策劃書

　　活動目的：

　　為了增強學(xué)生的合作能力，提高冬季鍛煉的樂趣，借助此次大雪，特組織本次全校堆雪人活動。

　　活動方式：班級為單位合作

　　活動內(nèi)容：

　　每班在劃定區(qū)域，在劃定區(qū)域內(nèi)取雪，不得侵占鄰班場地，以哪個班的雪人堆的大，設(shè)計精致美觀為獲勝班級。

　　評委由校委會成員組成。

　　活動要求：

　　1、玩雪的時候，保障學(xué)生的安全和衣物保暖，如可采取鞋子可包上塑料袋等預(yù)防措施。

　　2、身體不適的孩子，或沒帶手套的孩子注意組織在教室內(nèi)有效自行活動。

　　3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員，全體參與。

　　4、路線安排：

　　西側(cè)課間活動區(qū)：前排一至三年組，后排四至六年組。

活動策劃 篇4

　　活動前言：為了豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，營造一個好的校園文化氛圍，加強同學(xué)之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采。經(jīng)研究，決定在第N屆文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：

　　一、活動目的

　　給學(xué)生們提供交友平臺，豐富課余生活，結(jié)交到更多興趣相投的朋友。

　　二、活動地點

　　宿十四棟旁

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、主辦單位

　　生活園區(qū)團委

　　五、活動流程

　　1、做好宣傳海報，吸引參賽者；

　　2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個；

　　3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責(zé)比劃做動作，一個負責(zé)來猜成語；

　　4、2分鐘為一輪，在規(guī)定時間之內(nèi)猜的最多的隊獲勝；

　　5、參賽過程中，不能講出任何和成語中字眼相同的，只能比劃。

　　6、最后，給獲勝的隊伍頒發(fā)獎品。

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名

　　七、注意事項

　　1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內(nèi)進行；

　　2、活動結(jié)束后，應(yīng)安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；

　　3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發(fā)生不好的事。

　　第八屆生活園區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委

　　文藝評比類工作小組

　　20xx年11月1日

活動策劃 篇5

　　一、幼兒發(fā)展目標：

　　1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。

　　二、活動準備：

　　大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、幼兒作品

　　活動一 了解重陽節(jié)來歷

　　1．介紹重陽節(jié)

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　活動二：和爺爺奶奶一起過節(jié)

　　1.幼兒才藝環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？ 歌曲：“我為爺爺打月餅”

　　詩歌朗誦 ：《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

　　兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"

　　歌表演：“感恩的心”

　　2．互動環(huán)節(jié)

　�。�1）給爺爺或奶奶捶背

　　（2)給爺爺或奶奶端水喝

　�。�3）擊鼓傳花：游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

　　3.贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

　　活動三 我為爺爺、奶奶做餃子

　　活動目標：

　　1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動準備：

　　各色彩泥

　　2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1．談話，引起制作興趣。

　　2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。

　　3．討論使用油泥的規(guī)則。

　　4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

　　5．相互欣賞制作的餃子。

活動策劃 篇6

　　一、 活動目的：

　　1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的'傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。

　　3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　二、活動主題：冬至暖人心

　　三、活動時間：20xx年12月22日下午 制作：16:30-20:45 派發(fā)：20:45-21:30

　　四、活動地點：院餐廳(教師餐廳)

　　五、參加對象：全院師生

　　六、活動內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

　　七、活動的前期準備工作

　　(一) 宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

　　海報：1張貼在宣傳欄

　　(二)參加方式：排隊領(lǐng)取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限， 先到先得

　　(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

　　八、活動流程

　　1.16:30-19:40湯圓、餃子制作 2.19:40-20:30蒸餃子 3.19:30-20:00煮湯圓

　　4.20:30-20:45餃子裝袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30結(jié)束

　　九、活動的后續(xù)工作

　　1.集體照合影。 2.主辦方做總結(jié)。

　　十、經(jīng)費預(yù)算：

　　十二、所需物質(zhì)

　　十二、人員分工：

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過作品的展示標新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

　　二、活動背景

　　繼我院“自強、責(zé)任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

　　三、活動內(nèi)容簡介：

　　《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。

　　四、活動流程策劃：

　　1．作品征集的宣傳：

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告

　　（2）海報宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報

　�。�3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責(zé)人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

　　2．作品的收集：

　�。�1）由每班的班長負責(zé)收集其所在班級的作品，再交至院學(xué)生會，最后統(tǒng)一匯總。

　　3．作品的篩選：

　　請來具有專業(yè)水準的評委對作品進行篩選和評審

　　4．作品展示前的宣傳：

　　在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告

　　還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示

　　5．作品的展示：

　�。�1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。

　�。�2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。

　�。�3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。

　　6．對優(yōu)秀作品的獎勵：

　�。�1）公布獲得展示作品資格的選手名單

　�。�2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用

　　（3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

　　五、活動時間

　　4月下旬

　　（1）作品征集：

　　作品征集開始時間：

　　作品征集截止日期：

　�。�2）作品展示：

　　計劃展示時間長度

　　展示開始時間

　　活動地點：待定

　　六、活動前景

　　搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。

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