【推薦】活動策劃范文集錦9篇
活動策劃 篇1
活動背景：
大學(xué)生是一個(gè)充滿活力，青春蓬勃的群體，他們在學(xué)習(xí)之外，積極參加課外活動，廣交朋友，交流學(xué)習(xí)情感已成為一種潮流，為豐富同學(xué)們的課余生活，也希望同學(xué)們在學(xué)之余
活動意義：
為兩專業(yè)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識、相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，同時(shí)也為豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。讓同學(xué)們的生活多姿多彩。
活動負(fù)責(zé)人：
周楠、左林、程赟、劉蓉、梅雨田、李潔妍、
聯(lián)誼對象：
湖南大學(xué)土木工程系08級1班、2班
活動時(shí)間：
xx年11月20日18:00---21:00
活動地點(diǎn)：
南院食堂2樓
活動后勤準(zhǔn)備：
鄒舒同學(xué)負(fù)責(zé)活動道具，食品，獎(jiǎng)品。
活動流程：
活動前期準(zhǔn)備階段：
1) 組織者先提前半個(gè)月于湖大土木工程學(xué)院的班級干部聯(lián)系，商榷聯(lián)誼事宜，達(dá)成雙方意愿一致，確定活動形式，討論活動大致框架與內(nèi)容策劃書；
2) 班干部組織者在班級上宣傳動員此次活動的開展，讓同學(xué)們積極參與到此次活動當(dāng)中來，征求同學(xué)們意見，確定聯(lián)誼形式為晚會形式；
3) 在班級征集聯(lián)誼活動節(jié)目（歌曲、舞蹈、游戲、話劇、小品等）；
4) 組織節(jié)目排練，購置和準(zhǔn)備活動道具
5) 聯(lián)系活動場地，確定活動主持人。
活動進(jìn)行階段:
1) 座位安排: 活動工作人員安排3個(gè)班級成員有序入場，入場座位采取抽簽形式，一共有99支簽，分別標(biāo)有1—99個(gè)數(shù)字，人員總體分10組，每組9人， 1—9號為一組，10—19第二組，以此類推。每組選出一名組長
2) 自我介紹環(huán)節(jié)：每組成員間相互自我介紹，相互認(rèn)識；
3) 主持人宣布聯(lián)誼晚會正式開始，各班班長代表本班級發(fā)言
4) 節(jié)目環(huán)節(jié)：
�、俸蠋煼洞髮W(xué)法學(xué)院09級2班班長歌唱表演《會呼吸的痛》
�、诤洗髮W(xué)08級巖土班班長演唱《藍(lán)色土耳其》
�、畚璧溉A爾茲表演表演者：盛海鴿、陳姍、肖紅林、唐亞玲、彭超、顏茜、陳杰妮、匡葉
�、苡螒虿葓�(bào)紙比賽
游戲規(guī)則:選幾組人員，每兩人搭配踩一張報(bào)紙，踩報(bào)紙的人員腳不能在報(bào)紙之外，否則淘汰，然后再將報(bào)紙折疊繼續(xù)游戲，最后評出最佳搭配獎(jiǎng)。游戲獎(jiǎng)勵(lì)：果凍
⑤湖大巖土班同學(xué)武術(shù)表演
�、薷枨鷮Τ涸诨顒又坝晌野嘟M織人員與湖大兩個(gè)班級負(fù)責(zé)人先確定對唱歌曲，再確定好參與人員，各自單獨(dú)準(zhǔn)備排練，在活動開展時(shí)雙方配合相互間的默契度。
第一組：《你是我心內(nèi)的一首歌》 表演者：李艷菊、丁曉波
第二組：《心愿便利貼》 表演者:劉空、文勇翔
第三組：《只要有你》 表演者：張建紅、郭威
第四組:《愛的華爾茲》 表演者：鄒舒、蔣陽
第五組：《廣島之戀》 表演者：陳姍、王旭
活動策劃 篇2
一、活動目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用交替的規(guī)律給圖片排序。
2、借助自身的特征來排隊(duì)，體驗(yàn)交替排隊(duì)的規(guī)律和方法。
二、活動準(zhǔn)備：
視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）
活動重點(diǎn)：幼兒根據(jù)不同的圖片進(jìn)行交替排序。
難點(diǎn)：幼兒想出用各種動作來交替排序。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┪鞴虾筒ぬ}排隊(duì)。
1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？
2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。師：這些水果放得太亂了，誰愿意給他們排排對？（個(gè)別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？
3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識操作紙上的標(biāo)記
師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開始圖片排隊(duì)，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。
（二）給自己的好朋友圖片排隊(duì)
1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊(duì)，記住要從小紅旗那里開始排。教師觀察幼兒操作，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)交替排列
1、請運(yùn)用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，并請幼兒說說自己的排法。
2、教師對交替排列的方法進(jìn)行小結(jié)。
3、請能力強(qiáng)的幼兒將教師的教具進(jìn)行交替排序。教師將交替排序的圖片先后順序進(jìn)行交換，讓幼兒進(jìn)一步明確交替排序的方法。
4、幼兒再次操作，全體幼兒運(yùn)用交替排序的方法給圖片排隊(duì)。
5、展示評價(jià)幼兒的操作結(jié)果
引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)和糾正排列過程中的錯(cuò)誤。
�。ㄋ模┬∨笥雅排抨�(duì)
教師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。
1、請男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動作來排序，如：一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲，又一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲等。
3、集體玩交替變化動作排序。
活動策劃 篇3
活動主題——“濃情端午 粽飄香” 【一】策劃宗旨
1、通過此次活動刺激周邊散客人群入住酒店客房，吃我們的菜品，購買我們的粽子產(chǎn)品。
2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情消費(fèi)。
3、增加現(xiàn)有VIP重點(diǎn)客戶對酒店的認(rèn)可度。
4、擴(kuò)大酒店知名度，加強(qiáng)酒店與客戶聯(lián)系。
【二】活動時(shí)間6月10――6月20號
【三】贈送對象：酒店供貨商、酒店VIP重點(diǎn)客戶，本地常住散客，考慮到機(jī)關(guān)團(tuán)體單位、事業(yè)單位、外事辦的主要負(fù)責(zé)人禮品不好送，只能針對個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)送了。
細(xì)則：1、綜合辦公室高巧統(tǒng)計(jì)具體人數(shù)，提前準(zhǔn)備好相當(dāng)數(shù)量的邀請函和全套禮盒（粽子、黃酒、荷包、朱砂辟邪五彩手串）。2、前臺抽調(diào)一人，接待抽調(diào)一人，形象好且善于交談最佳，在6月9日前了解相關(guān)內(nèi)容，并完成相關(guān)培訓(xùn)，怎么和贈送對象講電話？怎么委婉表達(dá)此次活動的重點(diǎn)？怎么到贈送禮品到客戶的家里并贈送成功？怎么讓客戶感覺到我們酒店對客戶的心意？送禮的時(shí)候請不要忘記重點(diǎn)，我們的邀請函，讓客人來吃端午家庭團(tuán)圓宴。
【四】活動內(nèi)容
1.酒店推出兩款中、高檔特色粽子，印刷標(biāo)有“虹橋王子酒店’的包裝盒，由二樓綜合辦公室以禮盒形式來向客戶銷售。
2.相關(guān)促銷活動
1）、客房部采取 送“粽禮現(xiàn)金抵用券”的方式，贈送香包一個(gè)、辟邪五彩繩一串，粽子禮盒30元抵用券一張，端午節(jié)祝福語賀卡一張。
2）、 餐飲部開展如下促銷活動。
1) 來2樓包間消費(fèi)的客人，每桌贈送粽子一盤4個(gè)（6月10號至6月15號）
2) 來2樓包間消費(fèi)的客人，每桌贈送粽子一盤10個(gè)(6月15號至6月20號)
3) 現(xiàn)金消費(fèi)800元以上送“現(xiàn)金30元抵用券”一張(限6月10號-6月20號使用)。
4) 以端午節(jié)文化為內(nèi)容推出至少三款適合家庭聚會的精美實(shí)惠端午團(tuán)圓宴，通過電話預(yù)定的團(tuán)圓宴，送精美包裝的粽子一盒。（團(tuán)圓宴名字以及價(jià)格張師負(fù)責(zé)編排好微信發(fā)給趙文瑞，6月1號前）
【五】廣告宣傳
1.制作精美的邀請函和端午節(jié)祝福語賀卡，對客戶進(jìn)行派發(fā)、宣傳，從而擴(kuò)大影響，引導(dǎo)消費(fèi)。(6月8號前完成制作)
2.在定邊花馬池、定邊小鎮(zhèn)微信公眾平臺向各位新老客戶發(fā)放信息，告知相關(guān)活動細(xì)則。（6月6號推廣、）
3.通過店內(nèi)外裝飾和布置進(jìn)行烘托端午文化氣氛。
●前廳兩個(gè)柱子之間懸掛3*2米的雙面噴繪廣告，進(jìn)行主題宣傳。
●二樓所有包間搭配粽子裝飾。比如218房間，花瓶位置擺放三個(gè)不同的特色粽子，用艾草鋪底。后面的幾個(gè)大包間在飯桌中英位置擺放。
●前廳設(shè)置展臺，一、兩個(gè)柱子中間位置，將后廚制作的粽子以及兩款禮盒進(jìn)行展示，搭配荷包、艾草進(jìn)行裝飾。二、現(xiàn)在放馬的位置左邊做一個(gè)展臺，展示端午節(jié)文化，搭配端午節(jié)相關(guān)物品進(jìn)行裝飾(從視角上吸引客人，不要告訴我，你就看看)。
●電梯四個(gè)燈箱放置本次活動內(nèi)容的廣告（由趙文瑞負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作，工程部安裝完成）。
●二樓包間轉(zhuǎn)角處放置一個(gè)端午異形門，超卡板制作粘貼PP背膠紙覆亮光膜。
●前廳易拉寶宣傳一個(gè)205cm*80cm，宣傳此次活動細(xì)則
●在廣場放置5米*2米宣傳噴繪一張（6月8號至6月20日）。
●酒店南門搭建5*3米的展架，保安亭至車庫門口草坪迎接，14米*3.3米，兩邊搭配綠植，擺放要美觀大方。
●前廳早上09:00-下午21:00播放中國古典音樂（音量適宜）。
【六】完善和配套的相關(guān)工作
1.對各部門進(jìn)行本次活動內(nèi)容相關(guān)的講解和培訓(xùn)。
2.綜合辦公室6月8日前訂購好包裝盒。
3.采購部汪洋負(fù)責(zé)粽子原材料的購買(糯米、紅棗、葡萄干等具體的張師列一個(gè)清單)。
4.后廚負(fù)責(zé)特色菜式、端午團(tuán)圓宴的準(zhǔn)備工作。
5.二樓綜合辦公室主要負(fù)責(zé)宣傳、粽子的推銷、贈送工作。
6.所有現(xiàn)金抵用券必須由財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)并蓋章才可以發(fā)放。
【七】參與部門：二樓綜合辦公室、餐飲部、客房部、財(cái)務(wù)部、工程部。
端午節(jié)活動執(zhí)行流程表
活動策劃 篇4
一、活動主題：深厚文化底蘊(yùn)，鑄造百年輝煌
二、活動時(shí)間：10月29日10月30日，中午12：00 13：30
三、活動地點(diǎn)：校食堂門口
四、活動人物：美協(xié)全體成員
五、活動目的：1、慶祝百年校慶取得圓滿成功；
2、展現(xiàn)美協(xié)特色，突出美協(xié)特點(diǎn)，顯現(xiàn)美協(xié)成績，增進(jìn)合作，增加凝聚力
六、活動任務(wù)分配：1、財(cái)務(wù)部購買畫展所需要的物品，如：圖釘、卡紙等；
2、事務(wù)部到系里申請十塊全開畫板，用于裱畫；
3、展覽部負(fù)責(zé)從會員所交作品中，挑選優(yōu)秀作品用于本次畫展的展出；作品選好后，將其裱好；
4、宣傳部負(fù)責(zé)出一張關(guān)于畫展的簡介，與作品同時(shí)展出；
5秘書部負(fù)責(zé)畫展期間的考勤；并針對現(xiàn)場的情況做詳細(xì)記錄，及時(shí)向社聯(lián)發(fā)送活動簡訊，；拍攝現(xiàn)場照片，留做活動資料存底；
6、組織部、事務(wù)部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)周三(29日)作品的搬運(yùn)、看護(hù)及場地的布置；
7、展覽部、財(cái)務(wù)部、宣傳部負(fù)責(zé)周四(30日)作品的搬運(yùn)、看護(hù)及場地的布置；
七、活動流程：1、周一(27日)召開成員例會，收集作品，并做統(tǒng)計(jì)；會上確定畫展時(shí)間、地點(diǎn)及作品數(shù)量，由展覽部部長對畫展的具體事宜進(jìn)行匯報(bào)；將任務(wù)分配至各個(gè)部門；
2．財(cái)務(wù)部利用周一下午將本次畫展所需要的用品購買到位；然后將東西交至展覽部；
3、事務(wù)部聯(lián)系系里的老師，借10塊全開的畫板，畫板借來后統(tǒng)一放到辦公室里，便于展覽部裱畫；
4、準(zhǔn)備工作完成后，展覽部通知部門的人員裱畫，畫裱好后統(tǒng)一存放在美協(xié)辦公室，便于周三、周四的展出；
5、宣傳部在周二之內(nèi)，將畫展的簡介做好，裱在畫板上與作品同時(shí)展出；
6、周三(29日)，組織部、事務(wù)部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)作品的搬運(yùn)、看護(hù)及場地的布置：下了第三節(jié)課，各部門的人員到美協(xié)辦公室集合，將裱好的作品搬至食堂門口，并布置活動場地；場地布置好后，留下部分人員留守活動現(xiàn)場，其余人回去上課；11：50放學(xué)后，值班人員立即到食堂門口集合，12：00秘書部準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到；點(diǎn)到后，秘書部針對現(xiàn)場進(jìn)行取景留底及發(fā)送簡訊；活動后，值班人員整理現(xiàn)場，將作品送至美協(xié)辦公室，由展覽部清點(diǎn)參展作品數(shù)量，確保作品在活動期間不會丟失；
7、周四(30日)，展覽部、財(cái)務(wù)部、宣傳部負(fù)責(zé)作品的搬運(yùn)、看護(hù)及場地的布置：下了第三節(jié)課，各部門的人員到美協(xié)辦公室集合，將裱好的作品搬至食堂門口，并布置活動場地；場地布置好后，留下部分人員留守活動現(xiàn)場，其余人回去上課；11：50放學(xué)后，值班人員立即到食堂門口集合，12：00秘書部準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到；點(diǎn)到后，秘書部針對現(xiàn)場進(jìn)行取景留底及發(fā)送簡訊；活動后，值班人員整理現(xiàn)場，將作品送至美協(xié)辦公室，由展覽部清點(diǎn)參展作品數(shù)量，確保作品在活動期間不會丟失。
八、注意事項(xiàng)：1、周三、周四值班人員在活動現(xiàn)場必須統(tǒng)一佩戴工作證；
2、值班期間，任何人不得以任何理由離開活動現(xiàn)場；
3、活動期間，值班人員務(wù)必保證參展作品不受損壞；
4、活動結(jié)束后，值班人員將參展作品送至美協(xié)辦公室；由展覽部將所征集的參展作品歸還其作者。
九、預(yù)期活動效果：通過此次活動，表達(dá)了美術(shù)協(xié)會對我校百年校慶圓滿成功的恭賀之情，為南師百年的深厚文化底蘊(yùn)而自豪；同時(shí)通過這次活動也增進(jìn)了美術(shù)協(xié)會各部門間的合作，同時(shí)也加強(qiáng)了美術(shù)協(xié)會成員間的凝聚力，有助于美協(xié)今后的發(fā)展。
活動策劃 篇5
執(zhí)教：瑞安市寧益幼兒園 王雯雯
活動目標(biāo)：
1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認(rèn)知目標(biāo))
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 (情感目標(biāo))
3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標(biāo))
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；
老鼠、老貓的圖卡；
老貓頭飾一個(gè)，小老鼠頭飾若干；
兒歌圖譜；
木梆子一個(gè)。
空間準(zhǔn)備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組
知識準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
活動過程：
一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲
1、（看幻燈片）教師：你們看，王老師今天帶來了什么？鞭炮會發(fā)出什么聲音�。�
2、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
教師：①恩，某某小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！
�、谶�有什么聲音？鞭炮“嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)�。ń處熢谀钕舐曉~時(shí)，語氣加重）
�、畚覀円黄饋矸疟夼诎�！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）
�、芪覀儼驯夼诜诺脑俅舐曇稽c(diǎn)！（教師再次帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）
二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景
教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡
教師：①這個(gè)鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦�。┮桑咳⒂H是什么意思��？恩！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！
�、谀銈兤綍r(shí)在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）
三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》
A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分
1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧�。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都什么好看好玩的東西��？（請幼兒回答）
2、教師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看！（教師邊敲木梆子邊念，邊走邊念，最后走到教室中間）
3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念�。ń處煹诙问痉秲焊�，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）
4、教師：現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！
5、幼兒配合動作念兒歌
教師：老鼠娶親真好玩！現(xiàn)在請你們當(dāng)小老鼠，一起去娶親！小朋友立正�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在原地配合動作念兒歌）
B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分
1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）
恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）
2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）
3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！
C、練習(xí)朗誦完整兒歌
1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次
教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。
教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去�。磕俏覀冊賮砟钜淮�！
2、分角色念兒歌
①教師：現(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準(zhǔn)備！
師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”
師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”
師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”
師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”
師：“一口一個(gè)全吃掉呀”幼：“全吃掉！”
②教師：現(xiàn)在請左邊的`小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個(gè)字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起�。ㄖ貜�(fù)兌換角色）
四、游戲《貓捉老鼠》
1、教師：這個(gè)小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請你們當(dāng)小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時(shí)候，你們要趕緊蹲下來，因?yàn)檎l要來啦？恩！老貓要來了！這個(gè)時(shí)候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護(hù)你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！
2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊(duì)，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請小朱老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）
3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。
4、師幼共同游戲2—3遍（次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況以及時(shí)間而定）
附：兒歌《老鼠娶親》
八只老鼠抬花轎呀抬花轎，
四只老鼠來吹號呀來吹號，
兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！
老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”
一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉！
中班語言活動：蝸牛搬家
活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。
2.知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
活動準(zhǔn)備：
1.課件《蝸牛搬家》
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。
難點(diǎn)：知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
活動過程：
一、 通過提問，導(dǎo)入活動
提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請3、4名幼兒說一說)嗯，小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里，那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?
二、分段欣賞故事，幫助幼兒理解、學(xué)說角色對話
(1)傾聽故事第一段
1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的除了石頭也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬，只有陰天下雨，他才從殼里探出身子喘口氣)
3.他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個(gè)好地方，他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜，蝸牛搬家成功了嗎?
(2)傾聽故事第二段
1. 蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛，練習(xí)對話(蜜蜂：“我來幫你搬家”。蝸牛說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的�！�)
2. 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對話)
3. 青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛，練習(xí)對話)
(3)傾聽故事第三段
1.你們覺得蝸牛的家會搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好，那蝸牛的家到底搬沒搬成，我接下去聽故事。
2、故事聽完了，蝸牛的家搬成沒?為什么?
三、完整傾聽故事 ，學(xué)說故事中的對話。
那我們再一起來完整的聽一遍故事，看看蝸牛到底為什么沒有搬成家?我們在聽的時(shí)候還可以一起跟著故事學(xué)說蝸牛的話。
四、討論
4.如果你是小蝸牛，你會因?yàn)樘枙�、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會怎么做?
5.小朋友在上幼兒園時(shí)，有沒有遇到太陽曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。
活動反思：
本人在拿到這個(gè)教學(xué)活動，看了故事以后發(fā)現(xiàn)，故事中的很多語言都太過書面化，不夠通俗也不利于中班的孩子理解，所以我在故事的語言上做了一些改動，還根據(jù)故事內(nèi)容自己動手做了課件。(課件、原來的故事和改動的故事附在教案后面請大家指點(diǎn))在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上我也是經(jīng)過深思熟慮的。第一環(huán)節(jié)我通過提問讓幼兒來說說自己的家在哪里來吸引幼兒的注意力，引出故事題目《蝸牛搬家》，因?yàn)橛變阂詿o意注意為主，因此，在活動中幼兒的注意力很快的吸引過來了。然后分段理解故事內(nèi)容。我把第二環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)，學(xué)說故事中的對話，不僅豐富了“細(xì)皮嫩肉”這個(gè)比較有難度的新詞，還把原來故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個(gè)比較易于幼兒理解的詞來幫助幼兒理解故事內(nèi)容。我是以提問后，幼兒個(gè)別回答，
再到分組角色集體學(xué)說對話，一遍又一遍的進(jìn)行練習(xí)，主要運(yùn)用了講述法和練習(xí)法，在集體教學(xué)中注重個(gè)別差異。第三環(huán)節(jié)進(jìn)行完整地傾聽故事，學(xué)說故事中的對話。起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用，尊重幼兒的個(gè)別差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會練習(xí)，所以這里我采用的是集體學(xué)說對話的形式。第四環(huán)節(jié)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)遷移的環(huán)節(jié)，通過討論，讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因?yàn)楹ε吕щy，從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子，堅(jiān)持天天上幼兒園，從而突破本次活動的難點(diǎn)。我覺得本次活動的不足之處是教學(xué)材料的設(shè)計(jì)上，課件設(shè)計(jì)還有不足之處，以至于在操作上有些不方便。
活動策劃 篇6
一：活動背景
(1)：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時(shí)值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。
(2)：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。
(3)：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
二：活動主題
服務(wù)社區(qū)
三：活動目的及意義
1. 宣傳社會時(shí)事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。
2. 解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時(shí)動態(tài)。
3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強(qiáng)小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會交際能力。
5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。
四：活動地點(diǎn)
揚(yáng)州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所
五：活動準(zhǔn)備
1 收集相關(guān)資料;
2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;
3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;
4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案
1 清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工;
2 強(qiáng)調(diào)本次活動的意義;
3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;
4 活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會;
5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行};
6社區(qū)居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對居民提出的問題的合理解答;
7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;
8 組織書本義賣，得到錢捐出;
9 會后致謝社區(qū)委員會。
備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄
七：活動注意事項(xiàng)
1 有團(tuán)隊(duì)意識，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;
2 本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。
活動策劃 篇7
一、活動思想:
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動時(shí)間:20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三、活動內(nèi)容:
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
活動策劃 篇8
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶�；顒樱诰旁率战處煿�(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
學(xué)生會
四、活動對象：
全體師生
五、活動時(shí)間：20xx年9月10日(教師節(jié))
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物品及安排
a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個(gè)，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會安排)。
b、祝福墻海報(bào)一張(學(xué)院外聯(lián)部安排)，簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排)，登記統(tǒng)計(jì)材料(學(xué)院學(xué)生會安排)，彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會安排)。
2)活動組織機(jī)構(gòu)：
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負(fù)責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項(xiàng)開支與報(bào)銷記錄。宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報(bào)以宣傳活動;在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時(shí)會用到)的搜集。組織部：負(fù)責(zé)活動教室的借取，活動宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;辦公室負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門口之間(自動取款機(jī)處)定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負(fù)責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
九、活動總結(jié)
由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院學(xué)生會備案。
活動策劃 篇9
【活動背景】
美好的大學(xué)生活，恬實(shí)簡單的生活節(jié)奏，讓大學(xué)同學(xué)們之間的感情溝通減少許多，為了讓更多的宅男宅女都能夠走出寢室，特舉辦此次活動。
【活動意義】
豐富大學(xué)生校園文化活動，營造現(xiàn)代文化氣息，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，為同學(xué)們提供一次交流聚會的機(jī)會。
【活動介紹】
新思路：本次活動引進(jìn)多方大賽選手前來助陣，以游戲的方式加強(qiáng)溝通，讓本次活動意義更加深刻明了。
新環(huán)境：場地環(huán)境優(yōu)越，音樂燈光效果好，器材完備，專業(yè)的設(shè)備，讓活動辦的更加多姿多彩。
【活動宣傳】
印制宣傳單，發(fā)放時(shí)間：11月3號晚修
海報(bào)張貼宣傳，浙江同濟(jì)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江旅游職業(yè)學(xué)院
【活動時(shí)間】
20xx年11月9日
【活動機(jī)構(gòu)】
主辦單位：浙江旅游職業(yè)學(xué)院popular時(shí)尚社 協(xié)辦單位：浙江旅游職業(yè)學(xué)院模特隊(duì)
承辦單位：浙江旅游職業(yè)學(xué)院popular時(shí)尚社
【活動安排】
地點(diǎn)：浙江旅游職業(yè)學(xué)院旅苑酒店多功能廳
對象：浙江旅游職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
浙江建設(shè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
浙江同濟(jì)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
【活動流程】
�。�1）主持人開場白
�。�2）負(fù)責(zé)人致詞。
�。�3）熱舞開場
（4）浙江旅游職業(yè)學(xué)院時(shí)尚社出節(jié)目表演拉開活動序幕
�。�5）“激情親親”游戲（一）
玩法：主持人要求報(bào)名參與， 1男1女為1組（五組。上臺后男女面對面站好，手背后。從舞臺上方灑落氣球，兩人面對面用臉將氣球接住，在五分鐘內(nèi)接的氣球多為勝。（10分鐘）
�。�6）治愈孤獨(dú)游戲（二）
請5人上臺蒙上眼睛扮“孤獨(dú)者”，主持人或工作人隨意的指現(xiàn)場每一個(gè)人。當(dāng)他們分別指向其中的一個(gè)人，就問“孤獨(dú)者”：“這個(gè)可以嗎？”“孤獨(dú)者”如果說不能，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“孤獨(dú)者”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。被選中的人要和 “孤獨(dú)者”一起完成一個(gè)節(jié)目已達(dá)到治愈孤獨(dú)者的空虛、寂寞、孤獨(dú)。（盡量男女搭配）（12分鐘）
�。�7）浙江旅游職業(yè)學(xué)院十佳歌手情歌串燒環(huán)節(jié);
�。�8）我愛你VS不要臉 （三）
規(guī)則：現(xiàn)場找二十個(gè)人圍成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。 亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。（10分鐘）
（10）“阿拉伯情緣”游戲（四）
現(xiàn)場每人領(lǐng)一有標(biāo)號的小紙片（男女顏色不同），然后把標(biāo)號貼在胸前，尋找相同編號的另一半，找到后互相認(rèn)識，自認(rèn)為有緣的繼續(xù)下面的配對默契活動。（十分鐘）
配對默契：剛才有緣的人進(jìn)行情歌對唱：①主持人拿出幾張情歌對唱的歌名，每對選手抽，抽中的歌曲無論會與不會，都必須完成。在場人員，選出最有默契的一對（通過呼聲）。落后的一對，受懲罰（互相擁抱）。(十分鐘)
（11）主持人進(jìn)行：晚會大抽獎(jiǎng)，在這之前現(xiàn)場每人的門票都會被裝訂起來，裝訂套票，必須是男女搭配。之后進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。并送上我們的愛情基金。
�。�12）主持人：宣布派對結(jié)束。
�。�13）散場音樂結(jié)束
【【推薦】活動策劃范文集錦9篇】相關(guān)文章：
【推薦】大學(xué)活動策劃范文8篇03-28
推薦促銷活動策劃03-25
推薦公司活動策劃02-26
實(shí)用的公司活動策劃方案范文集錦10篇（企業(yè)活動策劃）03-11
公益活動策劃范文03-18
公司聚會活動策劃范文03-15
贊助活動策劃參考范文03-08
最新的活動策劃范文02-28
大學(xué)活動策劃集錦五篇04-07
【推薦】促銷活動策劃匯編六篇04-12