精選班級活動策劃范文9篇
班級活動策劃 篇1
活動引言：曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨著高考的結(jié)束，伴著依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室，我們在那里度過痛并快樂著的高三，在那段詩一般的年紀里，我們有著花一般的青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成為永不磨滅的一幅畫。
為了加強同學(xué)們的加流，表達對同窗情的深深緬懷，特組織“回到過去”08屆高三（5）班聚餐活動。
一. 活動名稱：“回到過去”蓮中08屆高三（5）班聚餐活動
二. 活動性質(zhì)：面向蓮中08屆高三（5）班同學(xué)的一次班級聚餐活動。
三. 活動目的：通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學(xué)間的交流，增進彼此的感情，
四. 宣傳方案：1。網(wǎng)絡(luò)路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2．電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達：奔走相告
五．活動實施方案：
一．前期準備工作：1。做好宣傳工作，盡量人人到常
2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協(xié)助班委去蓮花各大酒店采 點，尋找適合的酒店，具體時間待定。
二．活動時間：8月8日中午
三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。
2．每人隨身帶好最少五十元錢。
3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）
四．活動地點：暫定蓮花賓館
五．活動經(jīng)費預(yù)算：采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現(xiàn)場點菜，現(xiàn)場付錢，大概八九百。
策劃書 xx年6月22日
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系首屆班級接力賽
二、活動目的：
1、加速大一各班的團結(jié)和凝聚，進一步鞏固大二同學(xué)的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質(zhì)運動健兒，訓(xùn)練并組織一支強勁的隊伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我系體育素質(zhì)和體育風(fēng)尚，向全院師生展現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、主辦單位：
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系團學(xué)會體育部、保衛(wèi)部、女生部
四、參賽對象：
xx級、xx級、xx級所有班級
五、比賽時間：
xx年10月中下旬
六、比賽地點：
學(xué)校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道
七、比賽方式及要求：
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經(jīng)確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗�人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內(nèi)線，情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員：（具體安排另行通知）
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，并及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結(jié)束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。
九、獎項設(shè)置：
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書；并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。
班級活動策劃 篇3
活動主題：相親相愛的一家人
活動目的：增進高分子，塑模專業(yè)師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。
活動時間：待定
活動地點：初定為3棟教學(xué)樓教室
活動對象：09屆和10屆高分子，塑模專業(yè)全體同學(xué)以及老師。
活動準備：1準備活動策劃書，申請教室
2 發(fā)邀請函
3排練表演節(jié)目，選主持人
4制作晚會的ppt，電子相冊，準備相關(guān)歌曲和視頻。
5購買后動所需物品，如布置場地用品（氣球，彩帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩游戲獎品（小禮品）。
活動內(nèi)容：
一節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
二游戲名稱：名字接龍
游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字并加一項內(nèi)容，如愛好，第一個人說“我叫xxx，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的xxx旁邊的喜歡吃醋的yyy”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。
游戲時間：該活動持續(xù)15分鐘左右。
游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。
三游戲名稱:眉目傳情
要求：人數(shù)不限
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
四節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)要求：每組限六人
場地要求：不限
道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。10分鐘內(nèi)，哪組弄破氣球多的為勝。
六節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
七觀看電子相冊
八祝福
1由師兄師姐代表向師弟師妹發(fā)表對大學(xué)的'一些看法，祝福。
2由師弟師妹向師兄師姐發(fā)表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。
九大合唱：《相親相愛的一家人》
注意事項:
一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關(guān)的軟件（視頻和音頻播放器等）。
二活動結(jié)束清理教室
活動經(jīng)費預(yù)算：
物品
數(shù)量
單價
總價
氣球
兩袋
彩帶
兩卷
啤酒
花生
汽水
小禮品
一次性杯子
薯片
瓜子
共： 元
班級活動策劃 篇4
活動引言：
舉行二零七冬游活動為迎接xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學(xué)之間的交流，營造集體氣氛，領(lǐng)略北流人品情調(diào)。希望是二零七班同學(xué)都參加。
一、活動主題：
迎元旦，快樂冬游！
二、活動負責(zé)人：
黃福海
三、活動地點：
青秀山
活動時間：
xx年1月1日（新的一年了哦�。�
四、前期工作
1、負責(zé)人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學(xué)，負責(zé)統(tǒng)計一下去的同學(xué)（準備好學(xué)生證哦！不過有錢也行！）
2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。
3、負責(zé)人在本月二十五號確定一下人數(shù)。
五、參與對象：
207班全體同學(xué)
六、活動流程
1、1月1日9：40在青秀山大門集合
2、10：00集合完畢
3、10：05進入青秀山
七、注意事項
1、由于人員分散，負責(zé)人可以分配一下成員要買點什么東西帶去
2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣
3、注意交通安全，財物安全
4、注意發(fā)揚北流人的良好作風(fēng)
5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義
6、如果下雨，活動改期會有通知
班級活動策劃 篇5
一、活動時間 XX年xx月xx日晚上7點整
二、活動地點 食堂二樓
三、活動主旨
借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學(xué)過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協(xié)會的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
四、活動的前期準備工作
1、 地點的選擇和食品的供應(yīng)情況
(1) 由企劃部具體負責(zé)了解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1
(2) 由權(quán)益部具體負責(zé)了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細見附錄2
2、 活動宣傳
主要由宣傳部負責(zé)在宣傳欄放置一張海報。
3、 老師的邀請
主要由會長具體負責(zé)老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、 活動中的游戲和文藝活動
主要由企劃部負責(zé)具體的節(jié)目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節(jié)目的順利進行和熱情度。節(jié)目單見附錄3
6、 具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、 活動開始前的布置工作
提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負責(zé))和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責(zé))
五、活動流程
(1) 進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐
(2) 開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細節(jié)
(3) 過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價!
2.然后大家齊上陣，進行餃子大比拼!
3.包完餃子進行互動游戲!
(4) 收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動游戲
游戲一：三碗(水餃)不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃(總共30個)的組
若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
游戲二：
人員：一男一女(自由搭配)
內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃(共20個)的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
2、經(jīng)費預(yù)算(總價格800元)
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調(diào)料
班級活動策劃 篇6
一、 時間
20xx年9月21日
二、 參與人員
13級全體成員，12級青素老人們。
三、 活動地點
情人坡草坪 （應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）
四、活動流程
(一) 游戲環(huán)節(jié)
1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的
2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發(fā)一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊距離看情況調(diào)整）
3.丟手絹
4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，
2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規(guī)則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動作接龍（備用）
10.歌曲比拼（備用）
(二) 懲罰措施
A(個人懲罰類）
1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑
3.表演瘋狂大笑但不準出聲
4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼
5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈
6.表演一休思考問題到恍然大悟
7.給一個陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）
8.五人抬舉一受懲罰者
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）
10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）
13.深情親雕塑5秒鐘。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
B（小組懲罰類）對應(yīng)！
1.（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）
2.（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3.（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝
五、 聚餐活動
1、地點
校外
2、活動：海吃海喝。
六、 活動人員安排
1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧
2、主持：錢怡 康寧
3、聚餐地點預(yù)定及訂餐：12級老人搞定
七、 活動目的
為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。
八、 時間安排
1、 下午：3點至5點游戲
2、 晚飯時間:5點半-7點左右
九、 活動預(yù)算
1、 游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；
氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學(xué)姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元
2、 飲料3種大瓶大概20元
3、 午餐：六百元
十、 前期準備工作
1、 游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。
2、 訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。
班級活動策劃 篇7
主辦單位：哈爾濱市龍江旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
承辦單位：學(xué)生科
策劃人：呂文靜
策劃日期：20xx.5.25
活動主題：“建無煙校園，創(chuàng)健康龍江”
活動時間：20xx年5月31日下午
活動地點：龍江旅游學(xué)校教學(xué)樓
活動目的：宣傳吸煙對青少年健康的危害，倡導(dǎo)無煙校園，發(fā)起校園禁煙運動，共創(chuàng)無煙校園。
活動背景：環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，愛護地球，維護生態(tài)和環(huán)境保護已成為每個公民義不容辭的責(zé)任，可是隨著時間的發(fā)展和歷史的演變，吸煙已成為污染環(huán)境和損害健康的新型路徑，基于5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅游職業(yè)學(xué)校也要創(chuàng)立一個屬于自己的“世界無煙日”。
活動目的：為了廣大師生的身體健康和校園環(huán)境的干凈，學(xué)院將舉辦“無煙校園，清新一片”的大型禁煙活動，為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護干凈校園。
活動口號：“校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同創(chuàng)建”
活動時間：待定
活動地點：龍江旅游學(xué)校
活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結(jié)合此次禁煙活動發(fā)出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學(xué)生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學(xué)生進行禁煙的宣傳漫畫征集，選取優(yōu)秀的漫畫作品。
活動準備：選定教室，準備好戒煙宣傳片，學(xué)生會準備戒煙情景劇，組建戒煙小組，收齊戒煙宣傳畫作品。準備展示板
活動流程：
�。�1） 主持人開場白
�。�2） 學(xué)生科副科長講話
�。�3） 學(xué)生欣賞戒煙宣傳片
（4） 學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)戒煙運動
�。�5） 戒煙宣傳畫頒獎儀式
�。�6） 欣賞情景劇
�。�7） 簽訂無煙校園承諾書
�。�8） 禁煙小組授勛儀式
�。�9） 校長講話
（1） 在開始當(dāng)天，邀請院領(lǐng)導(dǎo)在校園廣場熄滅巨型“香煙”，同事宣讀禁煙倡議。
2.邀請學(xué)校教師做“吸煙有害健康”的專題講座，使學(xué)生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動，發(fā)動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時間，開展“打掃煙頭”的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或?qū)W生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊，不定時在學(xué)校檢查巡邏以便發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不和諧現(xiàn)象。6.進行“無煙校園”的標語征集活動。
�。ㄈ┖笃谕晟疲�1.對在活動期間表現(xiàn)好的班級，個人和現(xiàn)象進行表揚，也可適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。2.對在活動期間表現(xiàn)不好的班級，個人和現(xiàn)象進行通報表揚，并作出相應(yīng)的處罰。3.活動結(jié)束后要求同學(xué)要繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，禁煙不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。
活動意義：通過開展一系列的校園禁煙活動，讓同學(xué)們深刻了解吸煙的利弊，并為“愛護他人健康，創(chuàng)建和諧校園”貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環(huán)境和一個健康的身體。
六、活動經(jīng)費預(yù)算：待定
七、活動獎勵：為了鼓勵學(xué)生參加活動的積極性，特設(shè)立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學(xué)生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優(yōu)秀禁煙宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁煙宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組（8人）的人員被封為“禁煙小衛(wèi)士”稱號并個人加3分。
班級活動策劃 篇8
一、活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間：
11月11日晚7：00——9：00。
四、活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
五、準備工作：
一，教室申請及布置。（生活委員負責(zé)）
二，嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負責(zé)）
三，活動主持（體育委員負責(zé)）
四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負責(zé)）
五，活動中節(jié)目表演（文藝委員負責(zé)）
六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負責(zé)）
七，總策劃，細節(jié)商議（團支書負責(zé)）
八，活動整體把握（班長負責(zé)）
班級活動策劃 篇9
活動背景：
剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
活動名稱：辯論賽
活動時間：11月4日晚自習(xí)
活動地點：C205自習(xí)室
活動主題：
一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二：就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規(guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展；反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始
三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評
五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預(yù)期效果：
通過這次活動，使大家更關(guān)注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
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