【精華】活動(dòng)策劃模板匯總10篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中學(xué)唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱，動(dòng)作表演和人際交流，體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對(duì)“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲的圖譜、一些幼兒勞動(dòng)的圖片若干、歌名
活動(dòng)重點(diǎn)：
能用詼諧有趣的的情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲
活動(dòng)難點(diǎn)：
根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。
活動(dòng)過程：
一、進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)《趕小鳥》——入座律動(dòng)
二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場(chǎng)景）
師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!
這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個(gè)懶惰蟲，讓我來找找吧!
二、幼兒初步感受歌曲。
1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個(gè)指點(diǎn)幼兒，點(diǎn)到最后一幼兒?jiǎn)枺骸澳闶遣皇菓卸柘x?”
2、引出歌曲的圖譜。
師：看來這個(gè)懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!
三、看圖譜學(xué)唱歌曲
1、出示圖譜，清唱歌曲一遍
提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))
2、我再來唱一遍，你們仔細(xì)聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?
(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動(dòng)作)
提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點(diǎn)滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼兒看圖譜學(xué)唱
4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時(shí)候應(yīng)該快些還是慢些呢)
5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動(dòng)作來演(我們一起來表演一下這個(gè)懶惰蟲吧!)
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞：
1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會(huì)幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：
2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人
(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)
看圖譜跟唱：
師：剛才×××說，她會(huì)洗手帕，我覺得她是個(gè)勤快的人，我要來唱唱最這個(gè)勤快人。
×××小朋友還會(huì)掃地，我們也來唱一唱會(huì)掃地的勤快人吧。
邊動(dòng)作邊唱
我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。
3、幼兒創(chuàng)編、表演
師：除了洗衣服、掃地，你還會(huì)做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進(jìn)歌曲里。
●選一名幼兒嘗試：我會(huì)擦桌子，我會(huì)擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會(huì)自己擦桌子)
●你還會(huì)做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個(gè)別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)
五、完整歌唱，用不同情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個(gè)《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)
2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。
懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們?cè)趺礃映拍鼙憩F(xiàn)出他們的不一樣呢?
(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點(diǎn))
3、集體表演：
(1)要求前奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動(dòng)作做)
(2)繼續(xù)游戲：教師用動(dòng)作告訴幼兒第二段唱什么。
(3)邀請(qǐng)爸爸媽媽、客人老師一起表演。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)主題：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會(huì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼。
二.活動(dòng)目的：
開學(xué)以后，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動(dòng)。
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園柚子樹農(nóng)莊
五.策劃人 xx
六.參加人員：
網(wǎng)工1101班全體人員
七.組織方式：
班級(jí)集體活動(dòng)
八.具體活動(dòng)方式：
全體一寢室為單位分為若干組（寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng)，單獨(dú)寢室的另行安排）
九.活動(dòng)流程：
1. 提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場(chǎng)預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購(gòu)物（由后勤組負(fù)責(zé)）
2. 出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:45之前在校門口集合
3. 各組長(zhǎng)組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。
4. 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀活動(dòng)景點(diǎn)，后勤組利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。
5. 自由活動(dòng)完，大約11:30，燒烤活動(dòng)開始。
6. 視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定，中場(chǎng)可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲。
7. 大約在15:30-16:00返校。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個(gè)，調(diào)料若干，油一瓶。
十一.可行性分析：
本次活動(dòng)整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確�；顒�(dòng)的安全進(jìn)行。
十二.活動(dòng)注意：
1. 所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念，準(zhǔn)時(shí)集合。
2. 各成員必須服從安排，聽從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮。
3. 各班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用。
4. 注意安全。
5. 班內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬。
6. 各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)。
7. 各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。
8. 活動(dòng)過程中注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水。
9. 保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理。
十三.人員安排：
主持人：xx
負(fù)責(zé)人：xx
后勤組：xx
系主任簽： 班主任簽：
班長(zhǎng)簽： 組織委員簽：
活動(dòng)策劃 篇3
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)為每年一度的電腦制作活動(dòng)做準(zhǔn)備本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開設(shè)電腦興趣小組，通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力大大加鏹，觀察能力進(jìn)一步提高，在以后的計(jì)算機(jī)知識(shí)技能比賽中能夠獲獎(jiǎng)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)宗旨：通過組織課外愛好小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、小組紀(jì)律：
1、對(duì)所教學(xué)的電腦基礎(chǔ)知識(shí)能及時(shí)了解掌握。
2、在電腦房上機(jī)操作按規(guī)定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩游戲。
3、不要電腦房追逐嬉戲。
4、不在培訓(xùn)時(shí)間做與教學(xué)無關(guān)的事情。
5、能及時(shí)清除遺留垃圾。
6、能及時(shí)到電腦房進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、小組成員：
由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和電腦優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣小組學(xué)習(xí)。
五、培訓(xùn)時(shí)間：
計(jì)劃每周二和周四下午第四節(jié)課
六、培訓(xùn)地點(diǎn)：
學(xué)生機(jī)房
七、培訓(xùn)內(nèi)容：
小組前期學(xué)習(xí)電子板報(bào)的制作、后期教學(xué)內(nèi)容是網(wǎng)頁(yè)制作和flash動(dòng)畫制作，為一年一度的電腦制作大賽和學(xué)校的電子板報(bào)的制作及參賽做好準(zhǔn)備（理論與實(shí)際操作相結(jié)合）
活動(dòng)措施
1、提高小組成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力
在活動(dòng)過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力
發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)"小老師"，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的'方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
3、在活動(dòng)過程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵。
八、教學(xué)安排
第一階段 電腦繪畫
階段目標(biāo)： 以素質(zhì)教育為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展，通過美術(shù)教育提高學(xué)生的繪畫技發(fā)與技巧；觀察與創(chuàng)造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發(fā)展特長(zhǎng)，合理結(jié)合手繪畫與計(jì)算機(jī)繪畫，培養(yǎng)學(xué)生綜合興趣，使不同知識(shí)面互相滲透幫助學(xué)習(xí)。
第二階段 電子報(bào)刊
階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報(bào)刊。 2、通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。
具體安排：
第三階段 電腦動(dòng)畫
階段目標(biāo)：提高學(xué)生的電腦應(yīng)用素質(zhì)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)電腦編輯flash；借助于程序互動(dòng)、美術(shù)等方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
具體安排：
活動(dòng)策劃 篇4
一、背景及現(xiàn)狀
“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀(jì)環(huán)境教育的主題，“可持續(xù)性的校園”是21世紀(jì)校園建構(gòu)的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng)，如果缺乏一個(gè)可持續(xù)性的生態(tài)校園，教育只是一個(gè)缺乏靈魂的軀殼。因此，生態(tài)在校園建設(shè)當(dāng)中具有多重意義。隨著社會(huì)整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強(qiáng)。學(xué)校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設(shè)生態(tài)校園在現(xiàn)實(shí)中具有多重意義。
二、目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
在理念超越和實(shí)踐創(chuàng)新的互動(dòng)過程中，形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學(xué)”，積極推動(dòng)“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”，積極營(yíng)造一個(gè)“以生態(tài)為主風(fēng)格”的校園，讓學(xué)生在自然的生態(tài)環(huán)境當(dāng)中，培養(yǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關(guān)懷。
四、 項(xiàng)目策略
促使同學(xué)們?cè)谛@生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，自覺地增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，更加熱愛師大，熱愛校園。
五、 項(xiàng)目主體
1、開展校園生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽；
2、開辟生態(tài)園試點(diǎn)；
3、成立生態(tài)保護(hù)志愿者小組。
六、 項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三千元人民幣
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言：
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；通過感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的勇氣；通過體驗(yàn)自身青春成長(zhǎng)的艱辛和歷練而感受成長(zhǎng)、勵(lì)志成才；通過莘莘學(xué)子青春劇場(chǎng)的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的斗志。
二、活動(dòng)主題: 回憶大學(xué)生活，分享青春勵(lì)志，放飛成功夢(mèng)想
三、活動(dòng)目的：
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級(jí)文化氛圍，激發(fā)青春熱情，張揚(yáng)青春個(gè)性，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉提高個(gè)人能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動(dòng)單位
主辦：能動(dòng)學(xué)院團(tuán)委
承辦：能動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)科技部
五、活動(dòng)形式：講座等？
六、活動(dòng)對(duì)象：面向能動(dòng)學(xué)院全院同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬
八、活動(dòng)地點(diǎn)：講學(xué)堂（暫定）
九、活動(dòng)策劃開展：
1、嘉賓邀請(qǐng)
提前邀請(qǐng)嘉賓并約好時(shí)間，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳：
學(xué)生會(huì)新聞部提前寫新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動(dòng)組織：
入場(chǎng)部分
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場(chǎng)就座。
2.主持人入場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹嘉賓并邀嘉賓入常（此時(shí)需放背景音樂）
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花，主持人與嘉賓就座。
第一部分（共約50分鐘）
1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請(qǐng)嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發(fā)同學(xué)們的思考。
3.現(xiàn)場(chǎng)提問。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問。嘉賓回答或就問題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)。可針對(duì)不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)
第二部分（約50分鐘）
1.針對(duì)不同的嘉賓，就不同的社會(huì)問題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。
2.請(qǐng)主要表演人員上臺(tái)，對(duì)上述問題與嘉賓進(jìn)行討論，學(xué)生也可對(duì)問題進(jìn)行提問。（重要部分2）（約30分鐘）
3.請(qǐng)嘉賓做最后的總結(jié)，談感悟等。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束部分（約20分鐘）
1. 請(qǐng)嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。（正在討論中）
2. 贈(zèng)送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)嘉賓的祝福冊(cè)。
3. 配樂詩(shī)朗誦或合唱。（持續(xù)至贈(zèng)禮物結(jié)束）？
4. 學(xué)生上臺(tái)贈(zèng)送禮物。（可與嘉賓合影留念）
5. 主持人做最后總結(jié)，請(qǐng)嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退常
6. 學(xué)生有序退常
十、后期工作：
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理活動(dòng)記錄和照片等，對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理和備份，并聯(lián)系新聞組編寫新聞。
十一、協(xié)助部門
新聞部，宣傳部 做好宣傳工作
體育部，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)
文藝部，協(xié)助編寫并表演短劇
網(wǎng)絡(luò)部，協(xié)助做短片
外聯(lián)部，聯(lián)系贊助
十二、突發(fā)事件：
現(xiàn)場(chǎng)氣氛和秩序。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：
為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
活動(dòng)主題：**冬季爬山會(huì)——爬無止境，盡我所能，爬出健康，爬出快樂
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過程：
1、各成員于早上9：00準(zhǔn)備備好物品辦公室集合。
2、組織者在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，活動(dòng)目的，完畢分組，行程安排等 3、到達(dá)黔靈公園門口時(shí)行政部統(tǒng)一購(gòu)票，各隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)票并分發(fā)。 4、到達(dá)山腳下休息十分鐘，統(tǒng)一集合。
線路如下：公司—黔靈山門口集合—黔靈山腳下集合—爬山開始—游戲開始—頒獎(jiǎng)—午餐—自由活動(dòng)—回公司
第一個(gè)環(huán)節(jié)：登山比賽正式開始。(記分員計(jì)時(shí)開始)
由計(jì)分員吹哨子記時(shí)開始(隊(duì)員總登山時(shí)間累計(jì)最少者獲勝，)，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)分，各個(gè)隊(duì)員相互監(jiān)督。第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
達(dá)到山頂后，大家原地休息20分鐘
開始第二個(gè)環(huán)節(jié)：智力環(huán)節(jié)(搶答)
1、猜謎語，共10題，猜對(duì)一題加2分(搶答)，答錯(cuò)一題扣1分，后繼續(xù)搶答， 2、成語接龍，5輪，接到最后的一隊(duì)獲勝，加1分.思考時(shí)限：30秒，未回答上本輪淘汰。
3、才藝大比拼：各隊(duì)選出幾名或一名代表參加比賽，由其他3組進(jìn)行綜合評(píng)分(由裁判記錄綜合分?jǐn)?shù))第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
第三個(gè)環(huán)節(jié)：體力環(huán)節(jié)
1、吹氣球比賽，各組20個(gè)氣球，先吹完的獲勝(大小參照行政部的氣球大小，只能大不能小)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分 2、背球擊破氣球比賽：各隊(duì)2人每個(gè)小組，先把氣球背到對(duì)面，背用力擠破氣球，不得用手腳幫忙，先擠破完的隊(duì)伍獲勝。(行政進(jìn)行示范) 第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
第二名：隊(duì)員各獲得大米一袋(登山超越團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng))
第三名：隊(duì)員各獲得煙灰缸一個(gè)(登山毅力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng))
第四名：隊(duì)員各獲得棒棒糖一個(gè)
1、 分享獲獎(jiǎng)感言，頒發(fā)獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品回公司行政部領(lǐng)取)
2、分享各自帶的食物
第四個(gè)環(huán)節(jié)：合照
第五個(gè)環(huán)節(jié)：自由活動(dòng)、各小隊(duì)組織隊(duì)員返回公司。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、顯得猶為重要。 活動(dòng)目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)! 通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各系在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)河南商專工商系學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：12月1日至十二月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：11級(jí)12級(jí)工商系宿舍
活動(dòng)構(gòu)成：
寢室文化大賽
活動(dòng)對(duì)象:11級(jí)12級(jí)工商系全體同學(xué)
主辦部門:工商系團(tuán)學(xué)會(huì)生活部
活動(dòng)流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié):
攝影作品 視頻 PPT
1、活動(dòng)主題：我們的小家
2.活動(dòng)內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问诫娮訖n或影集，電子檔內(nèi)容為PPT或視頻(時(shí)長(zhǎng)3到5分鐘)均可
�、谡掌蛞曨l皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛�(qǐng)注明作者姓名、性別、班級(jí)、寢室。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:我們將評(píng)選出一等獎(jiǎng)5個(gè) 二等獎(jiǎng)10個(gè) 三等獎(jiǎng)20個(gè) 優(yōu)秀獎(jiǎng)15個(gè)。獲獎(jiǎng)?wù)邔?huì)有實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)和班級(jí)量化考核分獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，也可獲系里獎(jiǎng)勵(lì)。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容積極向上10分 有新意20分 制作效果20分 內(nèi)容精彩有特色(有文藝色彩或幽默感等)20分 整體印象20分 滿分100分
1.活動(dòng)內(nèi)容:
各宿舍成員可根據(jù)自己的興趣愛好裝扮宿舍，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，如用一些書法作品或攝影作品裝飾宿舍等等，盡情發(fā)揮，創(chuàng)造出一片自己的天地!
2.活動(dòng)要求:
反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
內(nèi)容應(yīng)積極向上，不可有不健康、違反法律、違反校規(guī)內(nèi)容。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):衛(wèi)生20分 布局合理 20分 文化色彩20分 內(nèi)容充實(shí)20分 有新意有特色20分 滿分100分
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5個(gè) 二等獎(jiǎng)10個(gè) 三等獎(jiǎng)20個(gè) 優(yōu)秀獎(jiǎng)15個(gè)
工商系團(tuán)學(xué)會(huì)生活部
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：在我校社團(tuán)文化節(jié)來臨之際，校心理協(xié)會(huì)組織本次活動(dòng)迎接社團(tuán)文化節(jié)和校慶，展現(xiàn)本協(xié)會(huì)風(fēng)采。
二、主辦方：校心理協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、策劃承辦方：校心理協(xié)會(huì)
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
四、活動(dòng)名稱：兩性對(duì)對(duì)碰（晚會(huì)）
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日晚上8:00~10:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心
七、活動(dòng)主題：融洽男女情誼，迎校慶，讓同學(xué)名們的課余生活更加豐富；同時(shí)展現(xiàn)校心理協(xié)會(huì)的特色和風(fēng)采。
八、活動(dòng)形式：可單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括歌曲、舞蹈、話劇、武術(shù)、個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)即興表演等。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、晚會(huì)籌備過程：
前期宣傳（4月10日左右）；
道具準(zhǔn)備：彩排前1~2天；
節(jié)目彩排：必須多次彩排，時(shí)間視實(shí)際情況而定；
現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天上午必須將現(xiàn)場(chǎng)布置好。
2、晚會(huì)流程：
19:30~20:00組織觀眾和嘉賓進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)播放歡快高昂的音樂，整臺(tái)晚會(huì)必須拍攝DV
記錄，多角度拍照；
20:00~20:02：主持人在歡快的音樂中上臺(tái)并致開幕詞，拉開晚會(huì)序幕；
20:02~20:06開場(chǎng)獨(dú)唱
20:06~20:10街舞表演
20:10~20:30話劇
20:30~20:35獨(dú)唱
20:35~20:40才藝展現(xiàn)（如吉他伴唱、樂器表演）
20:40~21:10話劇
21:10~21:20舞蹈+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
21:20~21:50時(shí)裝秀
21:50~21:53武術(shù)表演
21:53~22:00歌曲，在歌聲中主持人致閉幕詞，觀眾陸續(xù)退場(chǎng)
3、任務(wù)分配
辦公室：負(fù)責(zé)寫策劃以及其他一些工作
組織部：負(fù)責(zé)在晚會(huì)開始前干事簽到，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員，邀請(qǐng)嘉賓并送上請(qǐng)柬（在允許情況下可拉贊助）
宣傳部：負(fù)責(zé)制作海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳
所有部門積極配合
十、注意事項(xiàng)：
1、成立節(jié)目審查組，所有節(jié)目需多次彩排，經(jīng)審查組審查后合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上
表演，節(jié)目演出次序、主持人的選定也由審查組決定
2、邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)參與節(jié)目表演，比如舞蹈協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等個(gè)人或團(tuán)體
3、確保表演器材處于正常狀態(tài)，比如音箱正常發(fā)音，燈光完好等。為以防萬一應(yīng)做一
些保險(xiǎn)措施，比如音箱音質(zhì)突然不好，準(zhǔn)備一些老師講課所用的便攜式話筒音箱等
4、迎賓小姐由審查組選擇，擇優(yōu)選拔，氣質(zhì)形象佳，有親和力的女生
5、準(zhǔn)備一些藥，以應(yīng)對(duì)排練和演出時(shí)的意外受傷
6、由女生部負(fù)責(zé)采購(gòu)化妝器品，主持人專業(yè)化妝
活動(dòng)策劃 篇9
一. 活動(dòng)目的：為了豐富某某社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國(guó)慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，某某小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國(guó)慶晚會(huì)。
二. 活動(dòng)時(shí)間：20xx 年9 月30日晚19：30-21：30
三. 活動(dòng)地點(diǎn)：某某小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)
四. 協(xié)作單位：長(zhǎng)沙市XX 日?qǐng)?bào)、出國(guó)
五. 活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目表演 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
(一) 節(jié)目表演：
1、節(jié)目提供單位：某某小區(qū)管理處、XX日?qǐng)?bào)、XX 一小、XX 幼兒園、XX 小區(qū)老年活動(dòng)組織
2、節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二) 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券(開場(chǎng)前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng) 1 名、一等獎(jiǎng) 5 名、二等獎(jiǎng)10 名、三等獎(jiǎng)20 名。
3、抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
4、幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2 個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
5、 特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。
六、現(xiàn)場(chǎng)布置：
(一)舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠 100 對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。 (注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6 張長(zhǎng)條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。
七、安全保障：舞臺(tái)上設(shè) 10 名安全員(每側(cè)各 5 名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè) 4 名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4 名，其他 12 名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
八、晚會(huì)所需物資：
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
活動(dòng)策劃 篇10
一 活動(dòng)背景
字成句，句成語。在現(xiàn)如今手機(jī)，鍵盤打字盛行，越來越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫，甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而，漢字之美非一字一句可表達(dá)的，中國(guó)人對(duì)漢字的感情也同樣是無可厚非的。
二 活動(dòng)主題
漢字之美 美如初戀
三 活動(dòng)目的
豐富大學(xué)生的課余生活，引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。
四 活動(dòng)舉辦
主辦方 XX師范學(xué)院校團(tuán)委 XX師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦方 XX師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì) 紫荷紅葉文學(xué)社
五 活動(dòng)時(shí)間
初賽：時(shí)間待定
決賽：時(shí)間待定
六 活動(dòng)對(duì)象
XX師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生
七 活動(dòng)地點(diǎn)
待定
八 活動(dòng)形式
活動(dòng)分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書面答題，考卷上將給出十道看拼音寫字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題，每題一分共三十分，時(shí)間為二十分鐘(絕不可用手機(jī)，違者直接淘汰)，然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)，取前二十名(人數(shù)可再定)，此為初賽。
決賽考核
第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字(常讀錯(cuò)字)的成語，每組ppt含有十道成語，選手抽簽，交換答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分，分多者勝出。如此循環(huán)，最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”PPT形式共五題，前十名抽簽分成5組，1——5組依次選題進(jìn)行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰的字?jǐn)?shù)多，取出前三名，后三名為三等獎(jiǎng)。
“以字造句“即給出參賽選手(前三名)單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組選手想出的詩(shī)句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進(jìn)入PPT(決賽第一輪成語PPT)搶答環(huán)節(jié)，每張PPT三道題，兩兩PK搶答，對(duì)多者勝。
九 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 3 名
十 參賽形式
個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽
十一 活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳;教學(xué)樓，寢室樓張貼海報(bào);
2.擺臺(tái)：活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)
3.進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳(主要16級(jí)新生)
十二 人員安排：宣傳部負(fù)責(zé)畫海報(bào)和進(jìn)班宣傳(其他部門協(xié)助進(jìn)班宣傳);辦公室負(fù)責(zé)出題和制作參賽報(bào)名表;外聯(lián)部負(fù)責(zé)前期拉贊助和參賽禮儀接待;活管部負(fù)責(zé)策劃和參賽現(xiàn)場(chǎng)維持秩序以及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
十三 聯(lián)系人員：XX(社長(zhǎng))
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