主題活動策劃模板錦集十篇
主題活動策劃 篇1
一、活動口號：點亮心燈，笑對未來
二、活動背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關(guān)注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。
活動目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。
三、活動對象：太陽村所有受益孩子
四、活動時間：待定
五、活動地點：待定
六、主體活動介紹：
（一）、心理健康宣傳展
活動內(nèi)容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發(fā)心理健康手冊
活動目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。
活動安排
1、前期安排
�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；
�。�2）資料發(fā)放組，負責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；
�。�3）知識解說組：負責(zé)知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；
�。�4）后勤組，保證活動所需物品準時到位以及宣傳圖片的擺放；
（5）秩序維護組：維護現(xiàn)場秩序，減少財產(chǎn)流失，防止人員因為觀看活動而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。
3、活動具體內(nèi)容：
�。�1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；
�。�2）觀展人員進場進行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；
（3）在顯眼處進行現(xiàn)場有獎知識問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨蕚涞男《Y物。
�。�4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。
（二）、深入調(diào)查——家訪
活動目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導(dǎo)，增強對受益孩子的全面了解，促進其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團隊精神。
活動內(nèi)容
1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；
2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關(guān)懷；
3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。
活動安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；
2、小組分配：每兩人為一組，分散進行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；
3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？
4、活動結(jié)束，大家進入綜合總結(jié)階段
注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰
（三）、開展體育競賽
活動目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。
活動內(nèi)容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準備工作
2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進行比賽；
4、游戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）
人員安排：
主持人負責(zé)活動主持
禮品發(fā)放組負責(zé)禮品發(fā)放
計時組負責(zé)為選手計時
后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃
秩序維護組維護現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
（四）心理健康知識競賽
活動目的
在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識，健康飲食等方面進行擴充，相應(yīng)開展生活知識競賽調(diào)動他們的求知欲和自信心。
知識競賽范圍
心理健康知識、，
活動內(nèi)容
1知識競賽第一個環(huán)節(jié)：心理健康常識題；
2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；
3知識競賽第二個環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；
4進行互動，可以現(xiàn)場求助；
5知識競賽第三個環(huán)節(jié)：風(fēng)險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；
6加時賽（如場上出現(xiàn)平分則進行加時賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動，當(dāng)參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；
8負責(zé)人點評本次活動；
⑨給獲獎?wù)哳C獎（獎項設(shè)置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；
人員安排：
首先將我團隊人員分為主持人（負責(zé)主持）、后勤組（負責(zé)發(fā)放現(xiàn)場互動的禮品，同時負責(zé)飲用水，場地打掃）、計分組(負責(zé)統(tǒng)計各組得分)、評議組（負責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）
活動總結(jié)
寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗，同時提出改進意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。
主題活動策劃 篇2
一.活動目的:
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來學(xué)到的東西，在實習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來.還有屈指可數(shù)的時間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實習(xí)崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個畢業(yè)晚會來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二.活動日期:
xx年11月21號
三.活動地點:
共青原滋原味大酒店
四.活動主題：
(......)
五.活動目的：
大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋�驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六.活動主要流程：
待老師，同學(xué)們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。
整個流程可以分為四個部分
①時光剪影
將大學(xué)三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學(xué)三年青春時光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過去的大學(xué)時光，給非畢業(yè)生以對大學(xué)生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。畢業(yè)活動策劃方案
�、陔x別寄語
有請老師代表，學(xué)生代表進行發(fā)言，主要是以老師對同學(xué)們的寄語，和同學(xué)們對自己未來的展望為內(nèi)容。
�、壅媲榻涣�。
同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環(huán)節(jié)把舞臺交給每個同學(xué)，也讓我們聆聽一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實的想法。
�、苄恼Z心愿
最后是為本次宴會所作的一個特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內(nèi)要實現(xiàn)的目標(biāo)，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內(nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
主題活動策劃 篇3
一、 活動時間：4月16日——5月22日
二、 活動流程：
（一）開幕式
1.活動流程：（1）活動時間：5月7日
�。�2）活動地點：知音廣場
2.活動內(nèi)容：
（1）茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣
�。�2）茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會中展示，并講解其功效特點
�。�3）免費品茶。我們會設(shè)立免費品茶區(qū)，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會注明贊助公司�；顒蝇F(xiàn)場進行品茶鑒茶游戲（辨別何種茶葉）
�。�4）茶的歷史發(fā)展展示。在活動現(xiàn)場掛有茶發(fā)展歷史的圖片和文字，為同學(xué)們展示茶的起源和發(fā)展，是同學(xué)問更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的傳承，增強民族自豪感與愛國情操
（二）茶道演講比賽
1.活動時間：初賽4月24日 決賽5月14日
2.活動流程：
1、預(yù)賽：報名同學(xué)于指定時間按時到場，進行十分鐘簡短演講，內(nèi)容為和自己對于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進行評選，選出10人進入決賽。
2、決賽：進入決賽的同學(xué)進行更加詳細的演講，除此之外，演講結(jié)束后還會進行知識的問答。最后綜合評定，決出名次
3、最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)獎狀與獎品。優(yōu)勝獎若干，發(fā)獎狀。
（三）花茶飄香
1.活動時間：5月21日
2.活動地點：三號樓前
3.活動參加人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生
4.活動安排： 9點活動正式開始，免費向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識
根據(jù)不同同學(xué)的需要免費贈送品嘗養(yǎng)生花茶
（四）你追我趕對對碰
1.活動時間：5月22日
2.活動地點：五環(huán)體育場
3.比賽流程：（1）將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。
（2）為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)（每次所代表的茶和功能屬性隨機抽�。�。
（3）比賽一大組為時15分鐘，根據(jù)茶的組抓到的對應(yīng)功能組的同學(xué)人數(shù)是否過半判定輸贏
（五）茶藝培訓(xùn)
1.活動時間：5月15日
2.活動地點：教室
3.活動參加人員：全體在校學(xué)生
（六）茶文化協(xié)會茶與人體健康專題講座
1.主講人： 丁兆堂
2.活動對象：全體同學(xué)
3.講座時間：5月8日
4.參加人員：對茶文化感興趣的同學(xué)
5.活動地點：教室
（七）韻香茶具講座
1、主講人：趙永厚
2.活動時間:5月20日
3、活動地點：教室
4、參加人員：全校對茶感興趣的同學(xué)
5、活動流程：
1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。
2、播放音樂，烘托現(xiàn)場氣氛
3、通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識。
4 、現(xiàn)場提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。
主題活動策劃 篇4
今年3月28日是第十六個“全國中小學(xué)安全教育日”，為深入貫徹落實教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，決定在全校開展XX年“小學(xué)生安全教育日”暨安全教育周主題教育活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動目的
進一步強化學(xué)校安全管理，通過開展宣傳教育和應(yīng)急演練，增強小學(xué)生安全意識，掌握應(yīng)急避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動時間
3月28日至4月1日
三、活動主題
強化安全意識，提高避險能力
四、活動內(nèi)容
1、開展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天利用班會、升旗、課間操等時間開展應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，通過演練活動使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
2、加強安全教育。在3月28至4月1日開展好“四個一”活動，通過教育切實增強廣大小學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。
懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語；
開展一次以安全教育為主題的國旗下講話；
出一期安全教育手抄報；
舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。加強森林防火教育，注意安全用火，切忌燒荒取樂。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災(zāi)害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，并積極協(xié)調(diào)和配合相關(guān)部門，嚴防涉教交通事故。加強健康衛(wèi)生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強化春季傳染病的監(jiān)測和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責(zé)，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。
2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，及時總結(jié)，查找不足，改進工作，不斷豐富活動的內(nèi)容。
主題活動策劃 篇5
一、活動名稱
“理性愛國，和平共處”主題團日活動
二、活動背景
近期中日關(guān)系由于XX問題及日方非法扣押中國船長事件再掀波瀾，中國部分高校大學(xué)生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動，利用，發(fā)生暴力事件，在社會上產(chǎn)生了不好的影響。作為日語專業(yè)的學(xué)生，面對錯綜復(fù)雜的中日問題，應(yīng)如何正確看待中日關(guān)系，理性處理好這一問題，湖南師大外國語學(xué)院10級日語一班特舉行本次“理性愛國，和平共處”的主題團日活動。
三、活動的目的及意義
為了增強在校大學(xué)生的個人素養(yǎng)，引導(dǎo)在校大學(xué)生用正確的方法和方式愛國；同時為了迎合專業(yè)需求，拓寬日語專業(yè)學(xué)生的知識面，讓日語專業(yè)的學(xué)生全面，深刻地了解這次中日沖突事件，正確對待中日關(guān)系，堅定自身的立場，理性規(guī)劃未來，經(jīng)征求同學(xué)們意見后決定開展這一次主題團日活動，引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想，激勵大學(xué)生的愛國熱情并服務(wù)社會，營造正面教育的強大聲勢，使之樹立國際意識，爭做中日文化交流及和平的使者。
四、活動時間
20xx年11月5日上午8點到10點
五、活動地點
外國語學(xué)院306教室
六、活動參與人員
外國語學(xué)院10級日語一班全體同學(xué)
七、活動形式
本次活動以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。
八、活動具體流程
(一)準備階段（10月27日----11月4日）
1、11月27日團支書召開團支部內(nèi)部會議，初定本次團日活動的主題；次日征求全班同學(xué)的意見，確定本次團日活動的主題為“理性愛國，和平共處”。
2、10月28日---10月30日團支書召開團支部內(nèi)部會議，商討活動形式及內(nèi)容，明確人員分工。由團支書負責(zé)計劃并撰寫本次活動策劃書，總結(jié)書，聯(lián)系場地和人員安排；宣傳委員負責(zé)活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄；組織委員負責(zé)活動參與人與的聯(lián)系，活動主持；體育委員負責(zé)PPT的播放；班級記者負責(zé)活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。本次活動由團支書總負責(zé)。
3、11月2日通知全班同學(xué)于11月5日早上8點在306教室開展“理性愛國，和平共處”的團日主題活動，活動時需佩戴團徽。鼓勵同學(xué)們結(jié)合主題關(guān)注時事，利用空余時間積極討論。
（二）實施階段即：團日活動開展（11月5日）
第一部分：
1、邀請2名同學(xué)聯(lián)同團支部干部提前30分鐘到活動場地，對現(xiàn)場進行簡單的布置（黑板設(shè)計，規(guī)劃同學(xué)的座位分布，將活動中所需的物品道具放到指定的位置，調(diào)試好多媒體，打好團旗）
2、其他同學(xué)提前5分鐘到場，同學(xué)們有序的進場入座。
3、團日活動開始前，團支書點到。預(yù)計2分鐘。
4、由團支書引領(lǐng)進行“戴團徽，打團旗，唱團歌”活動，引領(lǐng)同學(xué)們深入認識團旗，團徽和共青團的歷史，增強同學(xué)們的團員意識。
第二部分:理性愛國
1、宣布團日活動正式開始，主持人致開場詞。
2、讓同學(xué)們觀看一段高校大學(xué)生過激抗日游行的視頻，之后開始“頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，交流意見。
3、主持人適時結(jié)束自由發(fā)言環(huán)節(jié)，緊接著請同學(xué)們觀看一段關(guān)于XX事件，日方扣押中國船長事件始末及中方政府高校大學(xué)生，普通民眾對此事的態(tài)度，讓同學(xué)們思考片刻后，請同學(xué)們（尤其是上一環(huán)節(jié)發(fā)言的同學(xué)）重新發(fā)表感想。
4、主持人向在場同學(xué)提問:“作為高校大學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣理性愛國？’’“作為日語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣面對敏感的中日問題？如XX事件，XX？”
5、由主持人對同學(xué)們的發(fā)言進行總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們理性愛國。
第三部分：和平共處
1、讓同學(xué)們觀看一段日本主流媒體對此次中日沖突及中國大XX暴力事件的看法和態(tài)度。使同學(xué)們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。
2、讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。
3、主持人向同學(xué)們提問：“作為日語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做中日文化交流和和平的使者�！薄按蠹覍ξ磥砺殬I(yè)的規(guī)劃是什么？”
4、由主持人對同學(xué)們的發(fā)言進行總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們正確認識中日關(guān)系，爭做中日文化交流和和平的使者。
5、團支書對此次團日活動進行總結(jié)。
6、主持人宣布活動結(jié)束并致結(jié)束語。
7、團支書組織同學(xué)清掃教室。
(三)總結(jié)階段
1、請全體參與活動的同學(xué)就此次活動寫一篇團員日記，發(fā)表自己的感受。
2、由記者負責(zé)將此次的活動的視頻，照片等發(fā)到校園網(wǎng)上，聽取其他同學(xué)的意見。
3團支書負責(zé)收集所有同學(xué)的意見，撰寫此次活動的總結(jié)。
九、宣傳報道
通過通知的形式號召同學(xué)們參加此次活動；通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動前后報道此次活動，為活動預(yù)熱和宣傳總結(jié)。
十、注意事項、
1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動的順利進行。
3、提前與老師聯(lián)系好教室場地。
4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現(xiàn)場能正常播放。如果條件允許，帶一臺筆記本電腦區(qū)場地，以防電腦中病毒不能播放等突發(fā)事件。
十一、活動組織人員工作安排
1、團支書負責(zé)計劃并撰寫本次活動策劃書，總結(jié)書，聯(lián)系場地和人員安排；
2、宣傳委員負責(zé)活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄；
3、組織委員負責(zé)活動參與人與的聯(lián)系，活動主持；
4、體育委員負責(zé)PPT的播放；
5、班級記者負責(zé)活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。
十二、活動預(yù)算
會場裝飾布置3元
十三、舉辦單位
外國語學(xué)院10級日語一班團支部
主題活動策劃 篇6
一、活動主辦：成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院
二、活動承辦：院分團委宣傳中心
三、活動背景：xx年是建國60周年，60年風(fēng)云激蕩，60年滄桑巨變，60年艱難拼搏，60年繼往開來，60年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育，不斷創(chuàng)造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現(xiàn)如今的人才濟濟，60年的坎坷經(jīng)歷,60年的輝煌歲月, 回首過去,感慨不已;展望未來,充滿信心。在建國60周年來臨之際,我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國獻禮。因此，我院分團委宣傳中心將開展以“愛國”為主題的社會實踐活動設(shè)計大賽。
四、活動主題: 祖國在我心中
五、活動目的：1、深化大學(xué)生的愛國主義思想
2、豐富大學(xué)生的精神文化生活
3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)
4、提高大學(xué)生社會實踐活動的積極性。
六、活動對象：07、08級本�？�
七、活動時間：xx年10月13日～11月19日
八、活動地點：醫(yī)護學(xué)院階梯一
九、活動內(nèi)容:
一、以“愛國”為主題開展一系列的社會實踐活動，分為三大版塊進行評比。
包括策劃書、ppt、展板展示的各項評比，最終以三個版塊的總分作為最后成績并評出一、二、三等獎。
二、前期準備：
1、分別對策劃書、ppt、展板展示的活動制作一份評分標(biāo)準。
2、對ppt展示的設(shè)備提前進行檢測。
3、展板的準備
三、活動流程：
1、xx年10月13日～10月22日 07、08級各班先遞交活動申請書，經(jīng)院分團委宣傳中心社會實踐組批準后，再遞交策劃書。
2、xx年10月23日～11月5日 各班按照自己的活動策劃開展活動，并留取照片、視頻等活動證明。
3、xx年11月6日～11月14日 各班準備以各班活動為主題的ppt、展板。
4、xx年11月15日 由院分團委宣傳中心社會實踐組對07、08級各班制作的策劃書進行評分。
5、xx年11月17日 舉行以“愛國”為主題的ppt展示
6、xx年11月19日 舉行以“愛國”為主題的展板展示
四、獎項設(shè)置：
一等獎(一名) 二等獎(一名) 三等獎(一名)
十、活動經(jīng)費：一等獎 300元 二等獎 200元 三等獎 100元
十一、突發(fā)情況與應(yīng)對機制：
1、針對展板展示當(dāng)天可能出現(xiàn)下雨天氣，將延期舉行。
2、針對ppt展示當(dāng)天可能設(shè)備故障，我們將進行提前檢查。
3、針對比賽后可能出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將以活動新穎性為主參考來進行取舍。
院分團委宣傳中心宣傳部
xx年10月15日
主題活動策劃 篇7
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想！
活動時間：20xx年3月12日——4月12日
活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）
活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級
活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排：
植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小班、小小班）
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期、中期、后期)
一、活動初期：（3月12日——3月19日）
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：（3月22日——3月31日）
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。
三、活動后期：（4月1日——4月12日）
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝�；顒�。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動
設(shè)計意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等
活動目標(biāo)：
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動過程：
一、晨間談話
植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)”
活動名稱：歡歡樂樂慶國慶
活動意圖：每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國慶節(jié)。
�。�1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
�。�2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
�。�3）大家會怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
�。�5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又校瑥闹懈械焦�(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案
設(shè)計意圖：
本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶�；顒�，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。
活動流程：
活動一：演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
活動二：夸媽媽
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動三：我的好媽媽
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？
活動四：紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
活動五：制作心愿卡
1、講講說說：媽媽的心愿是什么？
2、出示心愿卡講講說說是怎么做的'？
3、母子集體操作。
4、掛心愿卡。
幼兒園小班主題活動--沙拉(綜合)
目標(biāo)：
1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2．體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。
準備：
1．幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗。
2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。
3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。
4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。
過程：
1．討論如何制作水果沙拉。
?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?
?了解做沙拉的一些準備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項。
2．制作水果沙拉。
?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。
?完成后請同伴互相觀賞、品嘗。
建議：
1．教育幼兒注意安全，既不把刀對著別人，也不弄傷自己。
2．幼兒可以回家親自動手做，請家人品嘗。
評價：
1．親自動手試一試，積極性很高。
2．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。
幼兒園小班主題活動--水果串
設(shè)計意圖：
小朋友愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào)�？墒侨绻淖円幌滤某苑�，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，愿意參與勞動。
活動目標(biāo)
1．嘗試與同伴共做水果串。
2．知道水果有多種吃法。
3．樂意與人分享食物。
活動準備
蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。
過程建議
1．找一找――活動室里藏有許多好吃的水果，請小朋友找出來。
2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?
3．討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。
4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?
5．幼兒洗手，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手？
6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。
延伸提示
建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。
主題活動策劃 篇8
一、活動背景
XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在
學(xué)院傳播，從而促進商學(xué)院整體水平的進一步提升。
二、活動目的
進一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
三、活動概要
1主題：待定
2時間：XX.5—XX.7
3地點：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學(xué)院新銳報社。
5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，新銳報社，商學(xué)院學(xué)生。
四、可行性分析
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。
2、新銳報社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。
3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學(xué)院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
主題活動策劃 篇9
一、活動背景
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。
三年悄然而逝，如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過半。時不帶我，我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學(xué)習(xí)的機會，充實自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。
大四的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學(xué)會珍惜學(xué)會利用，奮起直追。
二、主題：
“時不我待奮起直追”花開堪折直須折，莫待無花空折枝
三、活動宗旨及目的
通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。
四、指導(dǎo)老師：張艷玲導(dǎo)師
五、主辦單位：
商學(xué)院財務(wù)管理0802班
六、活動時間20xx年11月15日15：30~17：00
七、活動地點：
中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動室
八、活動經(jīng)費：無
九、邀請嘉賓：無
十、參加人員：
商學(xué)院財務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師
十一、活動內(nèi)容：
a.活動前期：
⒈策劃階段：11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。
2.準備階段：11月11日~09月13日
3.宣傳階段：11月13日~11月14日
通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師
正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00
b.活動中期：
�、艌F支書宣布活動開始并介紹導(dǎo)師。
�、浦鞒秩碎_場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題，并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題，引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時間，實現(xiàn)自己的價值。
�。�3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學(xué)分為三組，每組進行暢所欲言的談?wù)�。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。
（4）最后各組組長代表發(fā)言，總結(jié)組員在談?wù)撨^程中的看法。
�。�5）團支書總結(jié),點出主題,希望大家能從活動中學(xué)有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。
�。�6）最后導(dǎo)師總結(jié)，答同學(xué)問題。主持人宣布本次活動正式結(jié)束。
c.活動后期：
1.現(xiàn)場清理：確�；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾
※負責(zé)人：財務(wù)管理0802班全體同學(xué)
2.資料保存：及時做好活動資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存
※負責(zé)人：冉龍菊
4.活動總結(jié)：
※由團支書和寫出總結(jié)，由本班同學(xué)寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。
十二.可行性分析：
1.團日活動活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃。
2.活動得到全班同學(xué)的積極支持。
3.還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。
由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。
十三.應(yīng)急預(yù)案：
1.活動前先明確分工責(zé)任，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時處理。
2.若活動出現(xiàn)冷場等可能導(dǎo)致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。
財務(wù)管理0802團支部
20xx-11-09
主題活動策劃 篇10
一、活動背景：
為喜迎我們學(xué)院建院十周年，體現(xiàn)萬方朝氣蓬勃的良好精神面貌，并加強我院的精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活，創(chuàng)造活潑，向上的藝術(shù)文化氛圍，進一步提升同學(xué)們的創(chuàng)新意識，發(fā)揚學(xué)生個性。我部特承辦校園藝術(shù)文化長廊活動，并希望通過這次活動，為同學(xué)創(chuàng)建一個共同學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺，能夠為我院藝術(shù)文化發(fā)展提供有力的精神支持。
二、活動主題：青春萬方 喜迎十年
三、參賽作品類型:
設(shè)計類：剪紙，公益廣告設(shè)計，圖標(biāo)設(shè)計等
書法類：軟筆書法，硬筆書法，字體不限
繪畫類：水彩畫，水粉畫，素描，漫畫等繪畫形式
攝影類：照片（附加電子檔）
四、主辦單位：萬方科技學(xué)院院團委
五、策劃承辦單位：院學(xué)生會宣傳部
六、協(xié)辦單位：各系學(xué)生會宣傳部
社團聯(lián)合會 大學(xué)生新聞中心
社團聯(lián)合報 心靈導(dǎo)航社 方舟文學(xué)社
七、活動對象：萬方科技學(xué)院全體學(xué)生
八、活動時間：XX年9月17日——XX年10月20日
九、活動地點：學(xué)院主干道
十、活動流程：
1、9月17日—9月28日張貼海報展板,在東苑餐廳設(shè)立宣傳點（工作人員值班）以及校園廣播宣傳本次活動內(nèi)容。
2、作品征集：
09月24日-09月28日（12:00-13:00東苑值班點）
10月08日-10月11日（19:00-21:00院宣傳部辦公室）
注：或直接交到各系宣傳部
3、作品評選：10月12日進行作品評選，挑選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
4、作品展覽：10月13日—10月21日，將獎獲獎作品在學(xué)院主干道進行展覽。
5、后期總結(jié)：10月22日總結(jié)本次活動，張貼獲獎人員名單，發(fā)放證書，并將作品進行建檔。
十一、活動規(guī)則及要求：
① 設(shè)計類：
1、 剪紙類紙張類型不限，要能突出作品特點，規(guī)格在80*120cm以內(nèi)。
2、圖案及相關(guān)內(nèi)容不得對他人注冊的外觀設(shè)計專利構(gòu)成侵犯。
3、以個人名義和團隊名義提交作品均可。并附電子檔（照片），請自留底稿和原文件。
4、手工作品大�。鹤畲蟛坏贸^80cm×120cm，最小不得小于a4紙大小，電子檔發(fā)送至征稿郵箱。
�、诶L畫類：
1、水粉畫，水彩畫，素描，漫畫等形式的繪畫紙張大小，最大不超過80cm×120cm，最小不小于a4紙大校
2、必須緊扣活動主題，作品形式不限。
3、作品可自行裝裱。
�、蹠悾�
1、軟筆書法作品字體不限，必須是規(guī)范字，選紙大小不得超過四尺整開，最小不得小于a3紙大校
2、硬筆書法統(tǒng)一用黑色鋼筆書寫，大小不得小于a4紙張大校
�、軘z影類：
1、作品應(yīng)結(jié)合活動主題，內(nèi)容積極向上，題材風(fēng)格不限。
2、照片必須為jpeg或gif格式，不得利用相關(guān)軟件處理，作品須有電子檔與照片兩種形式。
3、數(shù)碼相機所創(chuàng)作的攝影作品，單張數(shù)碼圖片的大小均要求不小于2m，對手機及其他攝影工具創(chuàng)作的攝影作品至少為七寸（沖洗情況下）。
4、作品允許包含組圖，但每件作品中圖片數(shù)量必須控制在6張以內(nèi)。每名參賽作者所交作品不超過6幅（包含單張與組圖）。
5、作品請自留底稿和原文件。
十二、評分方法及標(biāo)準：
參賽作品先由組織部門成員進行初評，再邀請我院知名老師進行復(fù)選，最終選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
�、� 設(shè)計類：
以“青春萬方 喜迎十年”為主題
1、切合主題 30分
2、構(gòu)思新穎 20分
3、寓意深刻 20分
4、顏色搭配 20分
5、圖案字體 10分
②繪畫類：
圍繞“青春萬方 喜迎十年”這一主題
1、切合主題 20分
2、構(gòu)思新穎 20分
3、顏色搭配 20分
4、整體布局 20分
5、圖案樣式 10分
6、做工精細 10分
③書法類：
1、硬筆、軟筆書法均要求大方整潔，緊扣活動主題 30分
2、紙張、字體、布局 30分
3、整體效果 30分
4、字體規(guī)范 10分
�、軘z影類：
1、主題明確，思想積極向上 30分
2、風(fēng)格獨特，富有情趣 20分
3、色彩背景搭配較好，美感突出，視覺沖擊力強，具有很強的感染力 20分
4、效果主次分明，構(gòu)圖有序完美，布局特效應(yīng)用巧妙 20分
5、創(chuàng)意新穎 10分
十三、獎項設(shè)置：
�、僭O(shè)計類，繪畫類，書法類，攝影類，寫作類均設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
�、趯①惈@獎人員均頒發(fā)榮譽證書。
十四、活動預(yù)算：
宣傳彩噴兩張 150元
宣傳條幅兩條 190元
榮譽證書 80元
總計 420元
十五、注意事項：
1、為避免宣傳力度不夠，參賽人員較少，在前期準備階段通知各系學(xué)生會宣傳部，并由各系通知各專業(yè)，號召大家積極踴躍參加。
2、展板宣傳：院學(xué)生會宣傳部出展板兩張，各系出宣傳板一張，并由社團聯(lián)合會輔助宣傳。
3、作品征集過程中，收集人員認真負責(zé)，作好記錄。
4、評選過程中堅持公平、公正、公開的原則。
5、優(yōu)秀作品展出過程中，考慮天氣等因素，安排值班人員輪流看管好作品。
6、活動過程中組織部門一定要分工明確，認真負責(zé)。
十六、人員分工安排：
1、宣傳階段：由院，各系學(xué)生會宣傳部和大學(xué)生新聞中心進行好海報展板以及校園廣播的宣傳。
2、報名準備階段：由院學(xué)生會宣傳部成員做好統(tǒng)計整理工作。
3、作品征集階段：院學(xué)生會宣傳部，各系學(xué)生會宣傳部
4、作品評選：院學(xué)生會宣傳部，各系學(xué)生會宣傳部，社團聯(lián)合會，社團聯(lián)合報，心靈導(dǎo)航，大學(xué)生新聞中心
5、歸類存檔：院學(xué)生會宣傳部成員
6、后期總結(jié)：院學(xué)生會宣傳部成員
十七、活動附注：
1、征集作品時間：
09月24日-09月28日（12:00-13:00東苑值班點）
10月08日-10月11日（19:00-21:00院宣傳部辦公室）
2、作品征集地點：院學(xué)生會宣傳部辦公室（安全樓三樓最西頭）
3、征稿郵箱：各類作品電子檔發(fā)至院學(xué)生會宣傳部郵箱：
4、參賽作品必須注明作者姓名，系別，專業(yè)，班級及聯(lián)系方式。
院團委
院學(xué)生會宣傳部
XX年09月14日
各系征集作品數(shù)量要求
設(shè)計類：剪紙，公益廣告設(shè)計，圖標(biāo)設(shè)計等
各系不少于10份
書法類：軟筆書法，硬筆書法，字體不限
各系軟筆不少于10份，硬筆不少于20份
繪畫類：水彩畫，水粉畫，素描，漫畫等繪畫形式
各系不少于15份
攝影類：照片（附加電子檔）
各系不少于30份
寫作類：文體不限（附加電子檔）
各系不少于10份
注：請各系宣傳部于10月11日之前交到院學(xué)生會宣傳部
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