有關(guān)活動(dòng)策劃模板匯總五篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)宗旨：
為了提高09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班同學(xué)們的英語(yǔ)運(yùn)用能力，使更多同學(xué)養(yǎng)成用英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的慣，以更好地提高班上同學(xué)的整體綜合能力、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)氛圍。特制定09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班的英語(yǔ)日系列活動(dòng)策劃書(shū)。
二、 活動(dòng)的內(nèi)容：
為了配合09金融學(xué)二班的英語(yǔ)課程，我們將提議把以后的每個(gè)周四設(shè)為我們的“english day”，當(dāng)天我們將把此個(gè)活動(dòng)策劃為以下三個(gè)系列：
系列一：just speak english
系列箴言：09級(jí)金融學(xué)二班全體班委正式和你倡議，今天我們只說(shuō)英文！希望大家能在每周這個(gè)special日子里，用你的英語(yǔ)口語(yǔ)和大家進(jìn)行交流�；蛟S有很多同學(xué)說(shuō)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)很爛，但只有你肯說(shuō)，或許下一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)高手就是你。
如果你能積極地做到這一項(xiàng)小小的活動(dòng)，你將會(huì)得到我們9+1評(píng)選組在期末送出獎(jiǎng)勵(lì)神秘獎(jiǎng)品一份，名額不限，但必須以下要求：
1. 你在24小時(shí)內(nèi)能15個(gè)小時(shí)都說(shuō)英語(yǔ)(范圍：班級(jí))。當(dāng)然這個(gè)要求可能量化的太過(guò)夸張，但是只要你能常常說(shuō)，那你就滿足要求了。
2. 你可以用英語(yǔ)提醒對(duì)方說(shuō)英語(yǔ)，you should speak english！那你已經(jīng)滿足這個(gè)要求。
3. 你的英語(yǔ)口語(yǔ)盡可能有一定的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，不要常常說(shuō)這樣一句，as chinese word：xxxxxx ！這樣之類的句子可能讓你永遠(yuǎn)停留在中文的思維里面。
4. 如果遇到自己不會(huì)說(shuō)的，強(qiáng)烈鼓勵(lì)查字典。學(xué)到的，或許就不止提高你的口語(yǔ)水平了！
系列二：english show
系列箴言：如果你覺(jué)得講英語(yǔ)不足以滿足你的表演欲，我們將會(huì)在英語(yǔ)課展現(xiàn)一個(gè)這樣的舞臺(tái)給你，讓你暢享英語(yǔ)的快感。
時(shí)間：班內(nèi)的每一位同學(xué)將會(huì)在第一節(jié)和第三節(jié)節(jié)英語(yǔ)課下課前2分鐘，下課后3分鐘左右，大約是五分鐘時(shí)間。
形式：你可以以小組或者是兩個(gè)人組等任何的組隊(duì)形式進(jìn)行，各種各樣的表演，你可以唱歌；你可以talk show ；你可以小舞臺(tái)劇…...。無(wú)論什么形式的英語(yǔ)表演都可以，我們會(huì)以英語(yǔ)小組的人名排名順序進(jìn)行。
評(píng)選：如果你能以出色的英語(yǔ)表演閃耀全場(chǎng)，我們兩個(gè)月會(huì)進(jìn)行；
評(píng)選“英語(yǔ)之星”，個(gè)人兩名————(獎(jiǎng)狀以及小獎(jiǎng)品)
“最佳節(jié)目獎(jiǎng)”兩個(gè)————小獎(jiǎng)品若干
系列三：english messages
系列箴言：你煩惱訂閱英語(yǔ)的短信費(fèi)用嗎？你想隨時(shí)學(xué)到地道的英語(yǔ)嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了，我們將于每一個(gè)星期四進(jìn)行英語(yǔ)的地道短信，教你英語(yǔ)的精華，為你學(xué)英語(yǔ)拓展更多渠道以及時(shí)間。
期末：我們將會(huì)在期末動(dòng)員大會(huì)中有一個(gè)這樣的環(huán)節(jié)，我們將會(huì)出一些英語(yǔ)短信的題目要大家進(jìn)行一系列的問(wèn)答環(huán)節(jié)，還有機(jī)會(huì)贏得我們“最佳學(xué)英語(yǔ)積極獎(jiǎng)”，豐富獎(jiǎng)品若干份。
三、 資費(fèi)預(yù)算：
一學(xué)期英語(yǔ)活動(dòng)獎(jiǎng)品 43
宣傳用打印 2
共計(jì) 45(元)
華南師范大學(xué)南海校區(qū)09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班
xx年10月22日星期五。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月25日
二、活動(dòng)形式：
所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè)可以為德國(guó)兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1)運(yùn)禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的`家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動(dòng)結(jié)束
在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部為了豐富我校大學(xué)生們的課余文化生活，我部門致力于學(xué)生學(xué)主體意識(shí)的培養(yǎng)，努力打造“綠色課堂”，激發(fā)學(xué)生學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，形成和諧進(jìn)取的學(xué)氛圍。 特舉辦大型知識(shí)類競(jìng)賽活動(dòng)“一站到底”。
二、活動(dòng)主題
徜徉文化知識(shí)?秀出青春年華
三、活動(dòng)的意義及目的 ?
1?促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活;
2?擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂(lè)趣，提高文化修養(yǎng); ?
3?在大學(xué)學(xué)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將我國(guó)知識(shí)文明發(fā)揚(yáng)光大。
四、主辦單位
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
五、活動(dòng)時(shí)間（另定）
六、競(jìng)賽題
(1)生活類（2）文化知識(shí)類（3）體育類
注：題目都是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書(shū)籍，秉著公平公正的原則，最大化的表現(xiàn)比賽的重要性。
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，然后介紹入場(chǎng)嘉賓，宣布競(jìng)賽開(kāi)始，宣讀比賽規(guī)則；
2、 由參賽人數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)，并通過(guò)撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者；
3、競(jìng)賽者進(jìn)行自我介紹，計(jì)時(shí)一分鐘；
4、守擂者隨意選擇本組選手中的任意一位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則繼續(xù)選擇選手挑戰(zhàn)，失敗則淘汰，由挑戰(zhàn)者守擂，繼續(xù)比賽；
5、每場(chǎng)比賽會(huì)有一名勝利者，且每場(chǎng)有優(yōu)秀者產(chǎn)生；（答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎(jiǎng)）具體情況視參賽人數(shù)而定。
6、每組勝利者晉級(jí)諸神之戰(zhàn)；
7、決賽：進(jìn)入決賽者先進(jìn)行自我介紹。必答題：不同科目設(shè)置不同分值的題目。主觀題：考察選手對(duì)相關(guān)問(wèn)題的看法，語(yǔ)言表達(dá)能力。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名?
三等獎(jiǎng)五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
九、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前2.5小時(shí)入場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，做好嘉賓接待工作；
2、選手提前30分鐘到場(chǎng)，主持人提前2個(gè)小時(shí)到場(chǎng)熟悉主持工作；
3、會(huì)場(chǎng)布置包括安排桌椅，黑板報(bào)的書(shū)寫，安排評(píng)委座位，放好評(píng)委席物品；
4、所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管，任何人不得泄露題目；
5、協(xié)辦單位由學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)助舉辦；（即選用其他部門的干事來(lái)幫助安置比賽現(xiàn)場(chǎng)以及維持比賽紀(jì)律）
6、活動(dòng)期間如遇特殊情況，由主辦方和評(píng)委協(xié)商決定；
7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目，方可答題，由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)20秒；
8、答題答錯(cuò)時(shí)則不扣時(shí)間，到時(shí)間未答出則淘汰，答對(duì)了則由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)20秒，如果場(chǎng)上除了挑戰(zhàn)者有5人以上，有2次免答權(quán)，少于5人則有一次免答權(quán)。（免答權(quán)：當(dāng)守擂者問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可將這個(gè)問(wèn)題給予挑戰(zhàn)者回答。）
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《夏》，能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。
2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。
3、能注意傾聽(tīng)同伴與教師的歌聲，較協(xié)調(diào)一致地唱歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、初步了解夏天的氣候特征和自然現(xiàn)象（前期豐富）
2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《小朋友散步》導(dǎo)入
老師與幼兒一起跟隨音樂(lè)，表現(xiàn)小朋友睡覺(jué)——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列動(dòng)態(tài)
（在此過(guò)程中鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒）
二、學(xué)歌曲
1、提問(wèn)引起興趣，學(xué)歌詞
�。�1）打雷啦，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（掌握轟隆�。�
�。�2）嘩啦啦，是什么聲音��？是下大雨還是小雨呢？（嘩啦啦，下大雨）
�。�3）下大雨啦，小青蛙會(huì)干什么呢？（呱呱呱呱叫）
2、跟隨節(jié)奏念歌詞
�。�1）跟隨老師的節(jié)奏學(xué)念歌詞
�。�2）重點(diǎn)練X X X和X X X的節(jié)奏型，可以引導(dǎo)幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來(lái)表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)奏型。
3、學(xué)歌曲《夏》
在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵(lì)幼兒邊拍出歌曲的節(jié)奏邊演唱歌曲
三、結(jié)束放松游戲《下雨啦》
在有雨聲的音樂(lè)中參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)即興舞蹈的快樂(lè)與奔放。
小班音樂(lè)活動(dòng)敲敲奏奏
音樂(lè)活動(dòng)：敲敲奏奏
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉樂(lè)曲、兒歌的韻律，感受音樂(lè)強(qiáng)弱變化。
2、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)奏棒每人一副
2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室
2、發(fā)聲練：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。
3、分辨聲音游戲
*教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒
*啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)
4、敲敲奏奏
*按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法
*按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》
*嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化
5、音樂(lè)游戲 《 聽(tīng)音學(xué)走路》：?jiǎn)l(fā)幼兒注意傾聽(tīng)，根據(jù)音樂(lè)的變化模仿鳥(niǎo)飛、大象走、解放軍走路
活動(dòng)策劃 篇5
移穰村支兩委、移穰示范小學(xué)和移穰學(xué)校少年宮，為了祝賀移穰村入選“山西省歷史文化名村”、“中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄”，宣傳、保護(hù)和傳承移穰優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好道德情操，豐富村民、少年兒童文化生活，展示現(xiàn)代村民及小學(xué)生身心健康、幸福生活、樂(lè)觀向上的良好精神風(fēng)貌，移穰村支兩委和移穰示范小學(xué)、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮研究決定，移穰村廟會(huì)期間，開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)移穰”主題公益活動(dòng)。歡迎廣大村民、社會(huì)各界書(shū)畫(huà)、攝影、剪紙、寫作愛(ài)好者和移穰小學(xué)全體師生，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，聯(lián)系實(shí)際，展現(xiàn)身邊人、身邊事、身邊景。即通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)秀美山川、人文環(huán)境、和諧家庭、傳統(tǒng)文化、悠久歷史等的展示，表達(dá)各自的愛(ài)鄉(xiāng)情懷,并樹(shù)立起“建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)”的理想信念。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙、征文等形式，記錄日常生活點(diǎn)滴，講述平凡故事，再現(xiàn)感動(dòng)瞬間，弘揚(yáng)歷史文化，宣傳移穰村的新發(fā)展和新變化。讓廣大人民、教師、學(xué)生在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育內(nèi)涵，傳遞正能量，弘揚(yáng)真善美！
二、主辦單位：
主辦：移穰村村支兩委
承辦：移穰示范小學(xué)暨移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
三、活動(dòng)主題：
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)移穰
四、參與范圍：中小學(xué)生、移穰村民及移穰居住、工作過(guò)的或本村在外的同志。
五、活動(dòng)組織、報(bào)送：
1、村民組及社會(huì)各界人士組：村黨支部邵文蘭書(shū)記、村書(shū)協(xié)王潤(rùn)保老師具體負(fù)責(zé)組織、作品收集、報(bào)送。
2、中小學(xué)生組：各班為獨(dú)立參賽單位，由班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報(bào)送。作品分別報(bào)送李忠富（書(shū)法）、路迢（繪畫(huà)）、翟海霞（剪紙）、王文宇（攝影）、李禪生（征文）。
3.教師組：組織、作品報(bào)送:李忠富（書(shū)法）、路迢（繪畫(huà)）、翟海霞（剪紙）、王文宇（攝影）、李禪生（征文）負(fù)責(zé)。
六、作品要求：
1、書(shū)法作品書(shū)體不限：要求宣紙完成，學(xué)校免費(fèi)領(lǐng)取專用紙，規(guī)格最大不超過(guò)4尺對(duì)開(kāi)、4尺4開(kāi)；其中書(shū)法作品10歲以下兒童不少于4個(gè)字，10歲以上兒童不少于10個(gè)字；
2、美術(shù)作品：兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、速寫、素描、手工畫(huà)均可，作品規(guī)格為8開(kāi)（約A3大小）和4開(kāi)（約A2大�。﹥蓚�(gè)尺寸，學(xué)校免費(fèi)領(lǐng)取專用紙。
3、攝影作品：要求電子原版，不得壓縮，大小在2M以上，同時(shí)注明作品名稱、作者姓名、年齡及拍攝時(shí)間和地點(diǎn)，并于5月20日前將攝影作品發(fā)送至郵箱yrxx111@163.com 。
4、剪紙作品：題材、大小不限，作品平整，不能破損。
5、征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)，電子稿標(biāo)注姓名發(fā)送至郵箱yrxx111@163.com 。
6、書(shū)法等作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址；學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、性別、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等事項(xiàng)；指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導(dǎo)教師）。
7、作品、征文征稿時(shí)間：20xx年4月20日—20xx年6月10日。
七、時(shí)間安排：
4月10日——4月20日，制定方案，廣泛宣傳，動(dòng)員村民愛(ài)好者、學(xué)校教師和學(xué)生參賽。
4月21日——6月10日，收集作品，微信平臺(tái)展示優(yōu)秀作品。
7月1日——9月9日，布置展室，優(yōu)秀作品展覽，現(xiàn)場(chǎng)展示。
八、活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)系方式：
李樞評(píng)：聯(lián)系電話：13903532842，市教育局思政科科長(zhǎng)。 本次活動(dòng)名譽(yù)顧問(wèn)（特邀）。
邵文蘭：聯(lián)系電話：15835316221，村黨支部書(shū)記。負(fù)責(zé)村民參賽和經(jīng)費(fèi)保障、月展覽室看護(hù)和來(lái)賓接待。
王潤(rùn)保：聯(lián)系電話：13935366350，移穰村書(shū)協(xié)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)社會(huì)各界人士參展活動(dòng)宣傳、協(xié)調(diào)工作。
時(shí)瑾：聯(lián)系電話：13934276637，移穰示范小學(xué)校長(zhǎng)，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室主任。負(fù)責(zé)與兩委協(xié)商制定活動(dòng)方案，落實(shí)資金、活動(dòng)地點(diǎn)、作品裝裱、人員招待、開(kāi)幕式等事宜。
楊瑞紅：聯(lián)系電話：移穰示范小學(xué)教導(dǎo)主任、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室副主任。負(fù)責(zé)中小學(xué)生、教師作品整理、評(píng)選等。
望廣大村民、社會(huì)各界有識(shí)之士，廣大中小學(xué)教師、學(xué)生踴躍參加，積極供稿，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。謝謝！
未盡事宜另行通知。
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