關(guān)于主題活動策劃模板合集5篇
主題活動策劃 篇1
主題活動：多彩的秋天
教師的思考
初秋的一天，在午餐后，帶著孩子們在幼兒園內(nèi)參觀。這時候，一片被風(fēng)吹落的樹葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見了，都覺得很有趣，都搶著把樹葉拿了起來，并圍繞著這片樹葉進行了交流活動。有的說：這樹葉圓圓的，像把扇子。有的問：這是什么樹的葉子。有的說：昨天爸爸媽媽帶他去了棲霞山看紅樹葉的……孩子們似乎越聊越高興。這時，寧達好奇的問：樹葉為什么回掉下來呢？聽了他的問題，有的說：它是被風(fēng)吹下來的。有的說：天冷了，樹葉就會掉下來。還有的說：這是因為秋天到了。看著孩子們從一片小小的落葉上發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，不由的感嘆幼兒的季節(jié)知識比較全面，為了進一步激發(fā)幼兒對秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《樹葉舞會》、《參觀農(nóng)科院》、《秋游中山植物園》等活動。
關(guān)鍵經(jīng)驗
1、有觀察秋季景色的興趣，能感受秋天的美 ，會連貫地描述秋天景色的變化（動物、植物、人們生活的變化），會用多種自然材料（如：樹葉、花瓣等美術(shù)材料）表現(xiàn)秋季特征，進行創(chuàng)造性的造型活動。
2、知道秋天是豐收的季節(jié)，認(rèn)識一些秋天的水果蔬菜及花卉。
3、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫自己增減衣服
4、鼓勵幼兒午睡時自己把被子蓋好
活動名稱：參觀農(nóng)科院
活動背景
活動目標(biāo)
1、使幼兒知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋天農(nóng)田里長出的農(nóng)作物，認(rèn)識大肥豬、兔子，知道它的主要特征
2、使家長能積極關(guān)注、支持幼兒園的活動，懂得如何利用周圍的環(huán)境資源進行教育
活動準(zhǔn)備
1、張貼通知，請家長自愿報名參加活動
2、家長委員會討論活動計劃、分工合作
3、與農(nóng)科院聯(lián)系，請求給予支持
活動過程
1、上午8：30，家長陸續(xù)來園，教師清點幼兒人數(shù)，提出注意事項
2、教師提請家長關(guān)注孩子的安全，并適時給孩子介紹有關(guān)內(nèi)容
3、在農(nóng)田里，家長和老師一同引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的外形特征，介紹名稱，共同討論菜的使用方法
生成：孩子對認(rèn)識蔬菜很好奇，并不停的讓家長介紹這些蔬菜的食用方法，于是又生成了《蔬菜品嘗會》的活動。
4、在打谷場，幼兒親眼目睹了叔叔阿姨在打谷場上的勞動，家長適時的給幼兒介紹了糧食的由來，教育幼兒節(jié)約糧食
生成：在打谷場邊，臨時進行了一個關(guān)于節(jié)約糧食的討論，通過討論，幼兒都表明要不撒飯，不浪費糧食
5、在飼養(yǎng)場，幼兒認(rèn)識了豬、羊、兔，觀察他們的外形特征
6、組織幼兒、家長休息
7、親子娛樂活動
�。�1）搶報紙
家長和幼兒聽鈴聲，鈴聲停迅速站在同一張報紙上
�。�2）袋鼠跳
家長將手搭在幼兒的肩膀上，兩人同時跳起，從起點至終點，距離5米
（3）蜈蚣走
家長與幼兒一個接一個成一圓形后，同時起步，繞圈走，看誰堅持的時間長
8、感謝家長的支持，組織家長與幼兒離開活動場地
主題活動策劃 篇2
一、組織保障
街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各科室（站）負責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。
�。ㄒ唬┪男陆值�20xx年元宵節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：z
常務(wù)副組長：z
副組長：z
成員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任（辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：***）。
（二）各工作組負責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：（迎新晚會策劃書）
1、活動協(xié)調(diào)組
組長：z
成員：zz
職責(zé)分工：（1）街道黨政辦負責(zé)元宵系列活動的宣傳報道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標(biāo)。（2）街道文化站負責(zé)制訂元宵系列活動總體方案，指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶祝活動，做好區(qū)元宵燈會領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。
2、安全保衛(wèi)組
組長：z
成員：z
職責(zé)分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負責(zé)制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案，在燈會活動期間，負責(zé)做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。（2）街道經(jīng)濟發(fā)展科負責(zé)元宵系列活動期間的消防安全工作。（3）交警中隊負責(zé)元宵系列活動期間的交通疏導(dǎo)工作。
3、后勤保障組
組長：z
成員：z
職責(zé)分工：街道城管城建科負責(zé)元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現(xiàn)場組織組
組長：z
成員：z
職責(zé)分工：（1）社會事務(wù)科負責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶�；顒臃桨�，元宵系列活動方案等，確保安全有序。（2）社會事務(wù)科、計劃生育科、財務(wù)室負責(zé)西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。（3）各社區(qū)分工負責(zé)游園項目安全管理。
二、活動步驟
（一）籌備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動工程招標(biāo)會議，確定制作單位；召開文新街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議；召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。
�。ǘ┞鋵嶋A段（2月9日—2月13日）落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準(zhǔn)備；完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。
�。ㄈ⿲嵤╇A段（2月13日—2月25日）開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┪男螺爡^(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
�。ǘ┪鞒菑V場：
1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦游園活動。內(nèi)容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動。
2、元宵晚會：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會，演出節(jié)目13個，由街道藝術(shù)團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。
（三）各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。
四、活動要求
1、加強組織，落實責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照各自工作職責(zé)，落實責(zé)任，提高思想認(rèn)識，制定好活動期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料，于1月31日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。
主題活動策劃 篇3
一、比賽目的
1、為進一步提高我校班（隊）會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；
2、使學(xué)生通過主題班（隊）會, 學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；
3、邀請家長參與班級或?qū)W校重大活動，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
根據(jù)縣局本年承辦全國德育工作年會的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現(xiàn)場展示的需要，結(jié)合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。
二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。
三、競賽內(nèi)容：主題班（隊）會設(shè)計方案和現(xiàn)場競賽 （二合一）。
四、競賽主題：
活動納入養(yǎng)成教育家�；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、愛校教育等方面選題）
五、班（隊）會形式：
�。�1）主題報告會；
�。�2）演講和競賽；
�。�3）座談和辯論；
�。�4）野外活動；
�。�5）社會調(diào)查成果匯報；
（6）文藝表演；
�。�7）技術(shù)操作，實物交流；
�。�8）經(jīng)驗介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。
六、競賽辦法
（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委
�。ǘ┓纸M
1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進行。
2、年級段校賽：（3月30日前完成）
�。�1）以年級段為小組，副組長負責(zé)組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內(nèi)容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。
�。�2）各小組組長、年級段及評委安排
�。�3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務(wù)，請評委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報教務(wù)處。
�。�4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設(shè)計方案電子稿報送王立山（455245214@qq.com）和戴瑤處，內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。
3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：
�。ㄈ┰u分辦法：總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場占70%，二者的總分為班級總分。
（四）獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎六名，二等獎若干名。
七、競賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導(dǎo)向性、針對性、時代性和序列性。
2、現(xiàn)場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。
3、各班（小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊）會評價標(biāo)準(zhǔn)》、《主題班（隊）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》和競賽要求，合理分配時間和任務(wù)，精心準(zhǔn)備。
4、主題班（隊）會現(xiàn)場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。
5、點評。個別點評和組委會點評相結(jié)合。請評委準(zhǔn)時到位，認(rèn)真參評，并填好《主題班（隊）會評價標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班（隊）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。
6、比賽期間，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。
7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的`家長為以后年級家長委員會委員。
溫馨提示：在學(xué)生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點評，歡迎老師們學(xué)習(xí)觀摩和參考。
白馬橋九年制學(xué)校
主題活動策劃 篇4
設(shè)計思路：
為了開發(fā)和利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源，我班孩子在本階段生成了主題活動――家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認(rèn)識，如赤豆可以做豆沙，黃豆可以做豆?jié){，但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進一步探索欲望，我們設(shè)計了“五彩豆”活動。利用豆類的特征，鼓勵幼兒搖一搖，引出三種豆（赤豆、綠豆、黃豆），激發(fā)幼兒活動的興趣；嘗一嘗，感受豆類食品的不同風(fēng)味；做一做，運用豐富的想象，用各種豆豆大膽創(chuàng)作美術(shù)作品。
活動目標(biāo)：
1、 在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。
2、 了解、認(rèn)識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。
3、 聯(lián)系已有經(jīng)驗，大膽創(chuàng)作。
活動重點：大膽表述豆類的特征及用途
活動難點：利用豆類的不同顏色，大膽表現(xiàn)豆貼作品
活動準(zhǔn)備：
1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐
2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……）
3、相關(guān)豆類食品
活動過程：
激發(fā)興趣―→自由探索―→交流討論―→創(chuàng)作表現(xiàn)
1、 激發(fā)興趣
（1）、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐。
請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。
（幼兒操作后自由交流）
�。�2）、幼兒打開罐子，看一看里面到底藏了哪種豆豆。
2、 自由探索
（1）、師：這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢？請你們從每個豆罐里取一粒都寶寶，放在手心里看一看，和朋友說一說，它們長的怎么樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）
�。�2）、師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢？為什么？
�。ㄓ變合嗷ビ懻摚�
（3）、師：對，豆寶寶的本領(lǐng)可大了，它能做成很多好吃的食品�，F(xiàn)在，我們就去參觀一個豆制品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么？（幼兒間交流，教師巡回指導(dǎo)）
3、 交流討論
（1）、師：你們在展覽會上看到了什么？是由哪種豆寶寶做成的？
幼：我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的；
我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的；
我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的；
小結(jié)：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營養(yǎng)價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。
�。�2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認(rèn)識哪些豆豆呢？
幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……
4、 創(chuàng)作表現(xiàn)：
�。�1）、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們
裝飾圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。
�。�2）、幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
主題活動策劃 篇5
主題的產(chǎn)生：
“中國夢是民族夢，也是每個中國人的夢。有夢想，就有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來�！眡x爺爺?shù)脑捵岇`水中心小學(xué)301中隊的隊員們感受到了夢想的力量，他們成立了“尋夢小隊”、“追夢小隊”、“筑夢小隊”、“圓夢小隊”，紛紛深入校園、家庭、網(wǎng)絡(luò)，追尋身邊的追夢人，在追溯夢想的旅途中不斷前行，汲取正能量。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生尋找夢想、暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。
2、利用 “追夢少年”的榜樣及小品胡的正反對比，引領(lǐng)學(xué)生夢想不是一蹴而就，而要一步一個腳印努力才能實現(xiàn)。
3、在活動中培養(yǎng)調(diào)查、收集資料、合作交流、匯報等各種綜合實踐能力。
活動主旨：
人人參與、親身體驗、團結(jié)協(xié)作
活動準(zhǔn)備：
確定主題，制定方案，隊員搜集資料，編排節(jié)目，制作課件
活動過程：
* 進扯紅領(lǐng)巾飄起來》
* 隊會儀式：
1、集合整隊、報告人數(shù)
2、出旗、奏樂、敬禮
3、唱隊歌
4、中隊長宣布活動開始
*活動開始：
一、隊課導(dǎo)入
黃歆瑤：：你的夢，我的夢，“中國夢”是全中國人民共同的夢，是和諧的夢。沿著夢的方向，我們觸摸幸福，也體驗成長。
李承卓：“全國廣大少年兒童，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓成長的過程中煥發(fā)絢麗的光彩�！边@是xx爺爺對我們的殷切期望。
黃歆瑤：是的，xx爺爺提出“中國夢” 的偉大命題后，我們中隊積極響應(yīng)號召，組成了“尋夢小隊、追夢小隊、筑夢小隊、圓夢小隊”，開展了一系列活動。
李承卓：下面讓我們各路“夢之隊”的代表們來展示他們的成果吧！
二、各小隊紛紛匯報開展的活動
�。ㄒ唬⿲粜￡牎獙ふ覊粝� 放飛夢想
晏雯琦：大家好！我是尋夢小隊的小隊長晏雯琦。我們尋夢小隊，利用課余時間，通過網(wǎng)絡(luò)，尋找到了各行各業(yè)人士的夢想。請收看視頻《中國夢短片》。
(1) 觀看《中國夢短片》
晏雯琦：通過短片，我們尋夢小隊知道了，平凡的夢想也可以很有意義，我們還發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，隨處可見為了樸實的夢想而努力奮斗的人。請看我們小隊的小記者采訪圖片。
�。�2）身邊人的夢想（門衛(wèi)、清潔工、教師、校長）
黃歆瑤：隊員們，從這些真實的畫面中，我們可以深刻體會到在平凡的崗位上也可以為自己的夢想而努力。
李承卓：隊員們，那你們的夢想又是什么呢？
�。�3）隊員暢談夢想
李承卓：隊員們的夢想可謂是異彩紛呈，讓我們把夢想寫下來，把夢想心愿卡獻給親愛的祖國。
黃歆瑤：我們的夢想就是中國的夢想，讓我們一起去逐夢吧！
請欣賞舞蹈《逐夢》
�。� 二）追夢小隊——感受榜樣的力量
�。�1）黃歆瑤：我們的追夢小隊也不甘示弱，他們小隊為我們帶來了什么？有請追夢小隊。
�。�2）肖燦燃：大家好！我是追夢小隊的小隊長肖燦燃。請看我們帶來的《追夢少年》短片。
�。�3）李承卓：董順江哥哥身殘志不殘，讓我們感受到了夢想的力量，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，
黃歆瑤：瞧，這就是夢想的力量，現(xiàn)在我們每個人心里又多了一顆夢想的種子。
�。ㄈ┲䦃粜￡牎f夢易 守夢難
�。�1）李承卓：心中有了夢想，我們就有了奮斗的目標(biāo)。
黃歆瑤：讓我們穿越時空來到20年后，請看探夢小隊為我們帶來的小品
（2）陳鍇：大家好！我是筑夢小隊的小隊長陳鍇。請欣賞我們的小品《一樣的夢想不一樣的人生》
�。�3）李承卓：謝謝筑小隊給我們帶來的精彩表演。是�。￡爢T們，說夢容易，守夢難。每個人都有自己的夢想，但是在實現(xiàn)夢想的道路上，我們一定要把握自己的方向，堅持不懈的努力。小段和楊董事長一樣的夢想，卻成就了不一樣的人生。
黃歆瑤：這個故事也給我們帶來了許多的啟發(fā)，那么隊員們我們應(yīng)該怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢？
（4）隊員們紛紛舉手發(fā)表看法。
（四）圓夢小隊小隊——“幸福瞬間”小展臺
�。�1）李承卓：我們的圓夢小隊又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？
�。�2）朱樾：大家好！我是圓夢小隊的小隊長朱樾。聽了董順江大哥哥的故事，我們小隊的隊員們都很感動。我們也知道了，大的夢想，是由一個個小的夢想?yún)R聚而成。所以，我們圓夢小隊開設(shè)了“幸福時刻”小展臺。尋找校園里的“小夢想”
�。�3）展示校園里的“幸福瞬間”（邀請神秘嘉賓）
三、結(jié)束部分
（1）李承卓：隊員們，把我們的小夢想?yún)R聚起來，那就是最美的、最偉大的大夢想，讓我們的夢飛過長城、飛過長江，飛向祖國天安門的懷抱。
黃歆瑤：在座的輔導(dǎo)員老師都是我們夢想的見證人，但真正的見證人還是我們自己。我們是祖國的未來，我們的夢想與行動決定著國家的未來和發(fā)展，讓我們從現(xiàn)在起，用行動去努力圓夢吧！
（2）齊唱《紅領(lǐng)巾相約中國夢》
�。�3輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，今天老師既感動又開心，感動的是看到你們的演出很精彩也很成功，這和每一位隊員這段時間的精心排練分不開，在這里老師表示深深地感謝。開心的是聽著你們的夢想，看著你們的才藝展示，老師仿佛看到了希望，似乎感覺你們就是老師身邊最美的追夢人。老師為你們感到驕傲和自豪。隊員們，老師還想提醒你們，實現(xiàn)夢想的道路上會有許多的困難，一定要用恒心和毅力去克服它們，能做到嗎？今天在這里我們也將對我們這個學(xué)期的爭章活動做一個總結(jié)，我們將頒發(fā)“寫作章”。
（4）中隊長宣布獲章名單，并提出下個階段的爭章目標(biāo)。
*隊會儀式：
1、輔導(dǎo)員講話
2、呼號
3、退旗
4、宣布活動結(jié)束
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