【精華】創(chuàng)意活動策劃4篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
活動引言：用心創(chuàng)造生活，用智慧充實生活。一門關(guān)于雙手的藝術(shù)，我們的舞臺需要你的光臨!
活動宗旨：解放思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。
活動主題：熱愛生活、創(chuàng)造生活。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)從學(xué)習(xí)到生活上的合作互愛。
培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義、集體主義精神。
豐富大家的課余生活。
活動意義：培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活、熱愛創(chuàng)新，致力于環(huán)保的思想情懷，鼓勵同學(xué)們在生活形態(tài)和生活意識上創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造生活。
活動內(nèi)容：參賽人員以大賽組委會提供的結(jié)合自帶的材料，即興設(shè)計一件或一件以上的手工藝品。(服飾、小飾品、環(huán)保工具、速成畫等)
與此同時會場周邊還有好玩又精彩的游戲等著你。
活動對象：信息技術(shù)系師生為主、全院師生都可自由參與。
活動地點：一教大門前坪。
活動時間：xx年3月12日下午3：004：30
活動負(fù)責(zé)：信息技術(shù)系團(tuán)總支文娛部、宣傳部。
活動安排：
一、采取自由報名的形式，以團(tuán)隊為單位，每組不得少于三人不多于八人。對于現(xiàn)場臨時參加的人員我們將做信息登記。
二、活動前兩周我們將下到各班進(jìn)行宣傳，海報宣傳也同時進(jìn)行。
三、我們將把工作人員分組，每組設(shè)組長一名，采取責(zé)任到人全權(quán)負(fù)責(zé)的辦法。將人員分為：
1、 后勤組負(fù)責(zé)會場的服務(wù)、衛(wèi)生等工作。
2、 通訊組負(fù)責(zé)與會時信息的傳達(dá)。
3、 宣傳組負(fù)責(zé)會前的的全部宣傳工作及會場的場景布置。
4、 接待員負(fù)責(zé)接待與會人員并向他們講解我們活動的具體內(nèi)容。
5、 主持人負(fù)責(zé)活動全程的氣氛調(diào)動、采訪參賽人員。
四、在活動開展至少一周前召開各班班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員會議，讓他們帶動的班上的同學(xué)積極的參與活動。
五、我們組委會將會提供有限的材料例：廢報紙、朔料袋、彩朔紙、小刀、礦泉水瓶、膠水、膠布、大頭釘、回形針等。
六、活動小插曲游戲
我們將準(zhǔn)備兩到三個游戲：
大力士之戰(zhàn)掰手腕
七彩水上飄水杯傳球(用氣息吹動七彩球在水杯上滾動)
神奇魔法圈套禮品(在一定的距離外用一個環(huán)狀物套我們準(zhǔn)備的物品)
附：參與游戲的均有機(jī)會獲得我們提供的禮品!
七、我們將會在會場布置兩排桌子作為工作臺，在周邊懸掛一些動漫設(shè)計作品。
八、我們還將提供一些設(shè)計圖紙，以便同學(xué)們能更好的完成作品。
九、向?qū)W生活動中心申請借用音響設(shè)備，使得現(xiàn)場氣氛更加的濃烈。
活動流程：
1、開場由主持人帶動全體與會人員，作簡單的活動介紹。
2、參賽人員開始設(shè)計(在此期間主持人會向設(shè)計人員采訪，同時我們的游戲也將在同一時間開始)
3、待有人員設(shè)計好了，拿出來展示并要設(shè)計人員作簡單的介紹。
4、將所有設(shè)計好了的作品做統(tǒng)一展示。
5、由現(xiàn)場的人員參與投票選出最佳及前五位，當(dāng)場頒獎。
6、邀請同學(xué)講講對此次活動的看法。
7、主持人作總結(jié)。
7、集體合影。
附：活動過程中我們將會有專門人員進(jìn)行攝影，活動后我們將把照片展示出來)
注意事項：
1、 主持人的選拔，要有很強(qiáng)的舞臺駕馭能力。
2、 注意會場的環(huán)境衛(wèi)生。
3、 注意人員的合理安排。
獎項設(shè)置：
一等獎：一名 (獎狀+獎金60元)
二等獎：二名 (獎狀+獎金40元)
三等獎：三名 (獎狀+獎品)
優(yōu)勝獎：三名 (獎狀+獎品)
經(jīng)費預(yù)算：
材料：80元
獎品：100元
獎狀：20元
獎金：(60+2×40)元
洗相片：40元
小禮品：60元
共計：440元
以上就是本次創(chuàng)意生活秀活動的策劃書，相信在我們的共同努力下，在各領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，我們的活動一定會很成功的!
創(chuàng)意活動策劃 篇2
活動引言：用心創(chuàng)造生活，用智慧充實生活。一門關(guān)于雙手的藝術(shù)，我們的舞臺需要你的光臨！
活動宗旨：解放思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。
活動主題：熱愛生活、創(chuàng)造生活。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)從學(xué)習(xí)到生活上的合作互愛。
培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義、集體主義精神。
豐富大家的課余生活。
活動意義：培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活、熱愛創(chuàng)新，致力于環(huán)保的思想情懷，鼓勵同學(xué)們在生活形態(tài)和生活意識上創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造生活。
活動內(nèi)容：參賽人員以大賽組委會提供的結(jié)合自帶的材料，即興設(shè)計一件或一件以上的手工藝品。（服飾、小飾品、環(huán)保工具、速成畫等）
與此同時會場周邊還有好玩又精彩的游戲等著你。
活動對象：信息技術(shù)系師生為主、全院師生都可自由參與。
活動地點：一教大門前坪。
活動時間：20xx年3月12日下午3：00——4：30
活動負(fù)責(zé)：信息技術(shù)系團(tuán)總支文娛部、宣傳部。
活動安排：
一、采取自由報名的形式，以團(tuán)隊為單位，每組不得少于三人不多于八人。對于現(xiàn)場臨時參加的人員我們將做信息登記。
二、活動前兩周我們將下到各班進(jìn)行宣傳，海報宣傳也同時進(jìn)行。
三、我們將把工作人員分組，每組設(shè)組長一名，采取責(zé)任到人全權(quán)負(fù)責(zé)的辦法。將人員分為：
1、 后勤組——負(fù)責(zé)會場的服務(wù)、衛(wèi)生等工作。
2、 通訊組——負(fù)責(zé)與會時信息的傳達(dá)。
3、 宣傳組——負(fù)責(zé)會前的的全部宣傳工作及會場的場景布置。
4、 接待員——負(fù)責(zé)接待與會人員并向他們講解我們活動的具體內(nèi)容。
5、 主持人——負(fù)責(zé)活動全程的氣氛調(diào)動、采訪參賽人員。
四、在活動開展至少一周前召開各班班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員會議，讓他們帶動的班上的同學(xué)積極的參與活動。
五、我們組委會將會提供有限的材料例：廢報紙、朔料袋、彩朔紙、小刀、礦泉水瓶、膠水、膠布、大頭釘、回形針等。
六、活動小插曲——游戲
我們將準(zhǔn)備兩到三個游戲：
大力士之戰(zhàn)——掰手腕
七彩水上飄——水杯傳球（用氣息吹動七彩球在水杯上滾動）
神奇魔法圈——套禮品（在一定的距離外用一個環(huán)狀物套我們準(zhǔn)備的物品）
附：參與游戲的均有機(jī)會獲得我們提供的禮品！
七、我們將會在會場布置兩排桌子作為工作臺，在周邊懸掛一些動漫設(shè)計作品。
八、我們還將提供一些設(shè)計圖紙，以便同學(xué)們能更好的完成作品。
九、向?qū)W生活動中心申請借用音響設(shè)備，使得現(xiàn)場氣氛更加的濃烈。
活動流程：
1、開場由主持人帶動全體與會人員，作簡單的活動介紹。
2、參賽人員開始設(shè)計（在此期間主持人會向設(shè)計人員采訪，同時我們的游戲也將在同一時間開始）
3、待有人員設(shè)計好了，拿出來展示并要設(shè)計人員作簡單的介紹。
4、將所有設(shè)計好了的作品做統(tǒng)一展示。
5、由現(xiàn)場的人員參與投票選出最佳及前五位，當(dāng)場頒獎。
6、邀請同學(xué)講講對此次活動的看法。
7、主持人作總結(jié)。
7、集體合影。
附：活動過程中我們將會有專門人員進(jìn)行攝影，活動后我們將把照片展示出來）
注意事項：
1、 主持人的選拔，要有很強(qiáng)的舞臺駕馭能力。
2、 注意會場的環(huán)境衛(wèi)生。
3、 注意人員的合理安排。
獎項設(shè)置：
一等獎：一名 （獎狀+獎金60元）
二等獎：二名 （獎狀+獎金40元）
三等獎：三名 （獎狀+獎品）
優(yōu)勝獎：三名 （獎狀+獎品）
經(jīng)費預(yù)算：
材料：80元
獎品：100元
獎狀：20元
獎金：（60+2times;40）元
洗相片：40元
小禮品：60元
共計：440元
以上就是本次創(chuàng)意生活秀活動的策劃書，相信在我們的共同努力下，在各領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，我們的活動一定會很成功的！
信息技術(shù)系團(tuán)總支文娛部、宣傳部
20xx年1月17日
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3。大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的.征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第XX個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德承諾書內(nèi)容）并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、 活動目的
世界上沒有什么能夠難倒我們，最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學(xué)相處；也為了使沿途的風(fēng)景更美，鑄造優(yōu)秀的自己。
二、 活動主題
破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動時間及地點
某個周三下午 某個教室
四、 活動內(nèi)容及流程
活動前：（1）事先選好15個參賽選手（最好每個班級都有涉及到）以及
相對應(yīng)的自己班同學(xué)1名（也是一共15名）
（2） 紙條20張（含得到2G優(yōu)盤2張，用屁股寫字母2張，唱
歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）
（3）動作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）
�。�4）嘉賓邀請
活動流程：主持人開場介紹背景及深度，一段小視頻（關(guān)于同學(xué)相處的）
(8分鐘)
選擇命運：每位選手抽取一張字條，并按上面的提示展示出
來，（25分鐘）倘若優(yōu)盤2張未被抽走，則選取現(xiàn)場觀眾進(jìn)行派送。
何老師點評：命運是掌控在自己手中的，當(dāng)身邊的人收獲金子
的時候，我們該如何處理，是坦然欣賞周邊的人，還是……
黑暗識別：15個人分3組，大家都被蒙上眼睛，然后對應(yīng)自
己班的人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鐘內(nèi)猜朗誦的人是自己班的人名。
單老師點評：從細(xì)節(jié)認(rèn)識身邊的人。 定力測試：15個人一起與徐季愷做各種動作（含蹲馬步，瑜
伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。
徐季愷點評：很多時候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作
詳談。
最后大家5分鐘暢談。 最后活動結(jié)束。
五、 經(jīng)費預(yù)算
六、 人員安排 七、 活動總結(jié)
落款