關(guān)于班級活動策劃匯編七篇
班級活動策劃 篇1
一、活動背景：
由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動吸引著每一個學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長期考察，各班晚自習(xí)上課時大部分學(xué)生不能把自己的時間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進行一些無意的活動。如：玩手機、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。如：有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。
二、活動目的
一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精，再次為了鍛煉我們每個同學(xué)，培養(yǎng)我們每個同學(xué)各方面能力。
三、活動時間：20xx年12月5號起
地點：一棟教學(xué)樓各班級
四、活動步驟
在班級每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時間學(xué)習(xí)我們的各門功課。如：專業(yè)課高數(shù)英語等
我們自己班級成立專業(yè)課小組：高數(shù)小組，英語小組等，每天晚自習(xí)我們由各個小組成員到講臺進行上課，課后班里同學(xué)進行各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會上對晚自習(xí)學(xué)習(xí)進行討論，并進行評比。
由我們班到我們汽修專業(yè)，由我們汽修專業(yè)各班級班長在一起討論，到班級實施晚自習(xí)同學(xué)進行自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過長時間的考察，其他的班每天晚自習(xí)也在進行晚自習(xí)上課，每個班由班長進行組織同學(xué)們的上課積極性很高，效率也非常好。
因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以，由姚老師組織學(xué)生會學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部組織各班班長會議，或到班里宣傳鼓勵晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課，上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時反饋給老師，課堂通過老師指導(dǎo)，解決了同學(xué)們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進行多媒體展示。
五、活動實施理由：在我們汽修專業(yè)每個班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)，有能力在班級里面進行互教活動。
我們機電工程系每個班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，表達能力比較好的同學(xué)，在班里可以進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
學(xué)習(xí)活動有老師的支持，同學(xué)的配合，能夠長時間進行下去。
最重要的我們有條件。
六、活動小結(jié)：
1、使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識，并得到更多的鍛煉
2、使學(xué)生會自律部考勤更加方便。
3、自己同學(xué)上課有新鮮感，同學(xué)之間交流更加和諧，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。
4、在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學(xué)上課就像在班里開展了集體活動，在無形之中提高了同學(xué)的積極性
由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課（機械制圖）同學(xué)自己到上講臺進行畫圖找人到講臺畫圖，修改錯誤，進行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。
七、活動結(jié)束語：請各老師各同學(xué)提出寶貴的意見。
策劃人：自律部王坤
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：
與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)
二、活動時間：
10月份
三、活動地點：
新校區(qū)教室(具體另行通知)
四、活動目的：
促進班級里內(nèi)部團隊，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。
五、活動流程：
1、主持人發(fā)言，活動開始。
2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。
3、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))
4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，然而給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))
5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)
六、嘉賓：
七、獎品準備：
資源1011班委準備
八、預(yù)期活動效果：
通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣。然而活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎(chǔ)。
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：班級文化建設(shè)之班徽征集
二、活動時間：20xx年X月X日
三、活動地點：多媒體教室
四、主辦單位：04班全體班委
五、參加人員：04全體同學(xué)
主持人：
評伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
六、活動背景：
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標語等等，這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分，班徽最具代表性
班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標語同要重要，同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體
我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設(shè)貢獻一份力量。
七活動流程：
1前期準備工作：
在月號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責(zé)征集工作。
2比賽流程：
A開幕詞致辭人：預(yù)定時間：5分鐘
B主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時間：5分鐘
C按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。
D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
E特約嘉賓評委點評或老師點評。
八比賽規(guī)則
1班徽設(shè)計主題要求
A作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
B作品版面要求簡潔大方，具有美感。
C要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
2獎勵措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。
九經(jīng)費預(yù)算
1買獎品：300元左右（評選前三名，最佳設(shè)計獎一名，優(yōu)秀獎一名）發(fā)放相應(yīng)的獎品
供給：300元左右
商學(xué)院04班
班級活動策劃 篇4
活動主題：沐浴陽光、放松心情
活動形式：1。穿越障礙物2。猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）3。套物品4�？茨懔私馕叶嗌伲ㄖ饕悄猩鷧⒓樱�
活動目的：1。為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。2。為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進友誼和相互了解。3。沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00
活動地點：XX理工學(xué)院石鑼山山頂上參與人員：生藥XX班全體同學(xué)主要負責(zé)：1。生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）2。有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。（要求能隨機應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）3。組織委員，宣傳委員負責(zé)策劃，布置場地。4。治保委員負責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程：
1。確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2。將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）
3。穿越障礙物（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有
4。猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5。套物品將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6�？茨懔私馕叶嗌偎信鷩梢粋�圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節(jié)目或者唱一首歌）。
注意事項：這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確�；顒禹樌M行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
通過這次活動，我們又收獲了很多。首先，同學(xué)們的'心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。其次，我們班更加和諧，團結(jié)，溫馨了。促進了同學(xué)們之間進一步的相互了解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
班級活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年新年到來之際，學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶新年聯(lián)誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
二、活動主題：
展我風(fēng)采、喜迎新春。
三、活動時間：
(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15
(2)教職工慶新年聯(lián)誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排：
結(jié)合小學(xué)部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交小學(xué)部德育處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯(lián)誼會活動安排：
(1)教職工分組：
小學(xué)組：小學(xué)教師 行政后勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：郭欣、李亞(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，李靜同志負責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
六、未盡事宜，另行通知。
軍地小學(xué)
班級活動策劃 篇6
活動之一：教室裝飾比賽
一、活動目標：
通過室標設(shè)計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級。
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感，通過設(shè)計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。
3、設(shè)計室標，可增強對各專業(yè)的認識。
三、活動時間及地點（擬定）
1、10月27——11月7日
2、地點：5#105教室
四、活動內(nèi)容
1、活動形式：室標設(shè)計，裝飾教室（室內(nèi)環(huán)境設(shè)計）
2、活動要求：室標要突出特點、要創(chuàng)新，個性鮮明，簡約大方 教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。
3、活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%。
4、活動結(jié)果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎：十五名。
獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分。
五、活動流程（擬定）
1、宣傳期：以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知（10月27日）。
2、設(shè)計及裝飾期：各班級裝飾及設(shè)計進行中11月1日——11月10日。
3、比賽評比：根據(jù)評比標準，由系辦公室及學(xué)生會成員評比各班級裝飾結(jié)果11月12日。
4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優(yōu)秀獲獎班級照片。
六、分工
海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長
評分： 紅榜展示：生活部
由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
七、活動經(jīng)費
宣傳海報：
活動之二：以瓶換蘋
一、活動目的：
通過以瓶子換取蘋果的活動，鼓勵大家不要亂扔塑料瓶，從而使同學(xué)們更加熱愛我們的生活環(huán)境，更加珍惜資源。
二、活動對象：
財藝系全體學(xué)生
三、活動時間及地點
11月2日下午15：20——5#105
四：活動內(nèi)容及流程
1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄。
2、準備期：11月1日，購買活動所需物品。
3、活動期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由學(xué)生會成員負責(zé)以瓶換蘋的內(nèi)容。
4、后期工作：將換來的瓶子賣掉，將賣得的錢捐給希望工程，替同學(xué)們?yōu)槟切]錢上學(xué)的孩子貢獻一份力量。
5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼。
五、活動分工
10月20日宣傳部寫出宣傳海報，并張貼。
11月1日生活部購買所需材料。
11月2日中午，外聯(lián)部及文體部布置場地，下午13：00，文體部負責(zé)蘋果及瓶子的交換及登記事項，外聯(lián)部負責(zé)前來參加活動人員的隊列及人員疏通。
11月3日，后期整理工作由各部長完成。
11月5日，宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼。
六、活動經(jīng)費
1、宣傳海報：
2、場地布置材料費
3、蘋果
活動之三：主題班會
一、活動目的： 通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛。
二、活動對象：
財藝系所有班級
三：活動時間
11月20日——12月10日
四：活動內(nèi)容及流程
1、11月20日，召開全系班干部會議，通知活動內(nèi)容，令各班準備，并抽出時間開展主題班會。
2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時，安排人員去各班旁聽，并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級。
3、12月3日將幾個班級的優(yōu)秀主題班會搬上系里，令全系同學(xué)觀摩，從中學(xué)習(xí)。
4、給幾個班會優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
五、活動分工：
班干部會議：系學(xué)生會主席、各部長
班級活動策劃 篇7
一、活動目的
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學(xué)。
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學(xué)制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責(zé)整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣。
2、學(xué)生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導(dǎo)。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學(xué)校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
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