【精華】活動(dòng)策劃模板匯編8篇
活動(dòng)策劃 篇1
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、vcd動(dòng)畫片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干。
2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。
3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。
（四）活動(dòng)過程
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。
2、提問：動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二、圍繞主題進(jìn)行針對(duì)性談話
1、了解蛀牙形成的原因
“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，揭示保護(hù)牙齒的必要性。
三、如何保護(hù)牙齒
1、引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法
�。�1）早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。
�。�2）合理營(yíng)養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾��；睡前不吃零食，少吃糖。
（3）定期檢查牙齒。
2、講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí)。
四、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。
五、活動(dòng)后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
（五）教學(xué)反思
循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行；難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破�；顒�(dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒，通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學(xué)效果良好。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
每年的五月為我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)月。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，貫徹落實(shí)學(xué)校方針,我系也將舉辦首屆計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽為學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的一項(xiàng)。信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展尤為迅速，而程序設(shè)計(jì)也如雨后春筍般在蓬勃發(fā)展。本次活動(dòng)定位于初級(jí)編程愛好者，是聯(lián)系初級(jí)編程愛好者與軟件開發(fā)者的一條不可或缺的紐帶，旨在提高廣大在校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識(shí)和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。我們本著“以賽促學(xué)，全面提升”的原則，開展此次的競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的與意義
為了培養(yǎng)和激勵(lì)我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在程序設(shè)計(jì)特別是算法分析與設(shè)計(jì)的能力、軟件開發(fā)過程中的創(chuàng)新意識(shí)，綜合運(yùn)用高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)等課程的知識(shí)，促進(jìn)我校大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們學(xué)以致用。希望進(jìn)一步提高大家的編程水平。本屆大賽旨在培養(yǎng)和激勵(lì)廣大在校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識(shí)和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，進(jìn)一步優(yōu)化我系學(xué)風(fēng)。挖掘出更多優(yōu)秀軟件人才。特舉辦此次大賽。
三、比賽安排
1、比賽方式：以實(shí)例形式在機(jī)房進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)
2、比賽地點(diǎn)：圖書館三樓三機(jī)房
3、比賽時(shí)間：初賽各班級(jí)自行安排。復(fù)賽時(shí)間安排如下 XX年5月6日中午13:00-14:00大一年級(jí) XX年5月7日中午13:00-14:00大二年級(jí) XX年 5月8日中午13:00-14:00大三年級(jí)
四、參加辦法 各班級(jí)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員牽頭班委會(huì)成員安排初賽，將班級(jí)成員分成若干小組，(10人左右一組)，各小組分別進(jìn)行比賽，最后各選出一名獲勝者，每組獲勝者參加復(fù)賽。由系內(nèi)統(tǒng)一安排復(fù)賽，對(duì)各班級(jí)選拔出的成員進(jìn)行再選拔。
五、報(bào)名時(shí)間 各班級(jí)將報(bào)名表于5月4日下午17點(diǎn)前發(fā)送到。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)間與地點(diǎn) 由學(xué)校安排。
七、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)比 評(píng)比時(shí)間：5月11日至15日 設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。另設(shè)優(yōu)秀工作者若干。 (如有成績(jī)相同情況，則適當(dāng)變化) 2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 凡獲得名次者均發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
八、參賽對(duì)象
計(jì)算機(jī)系全體在校學(xué)生
九、活動(dòng)組織
主辦方：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 承辦方：計(jì)算系（計(jì)算機(jī)系專業(yè)教研室、計(jì)算機(jī)系團(tuán)學(xué)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)） 活動(dòng)顧問:馬俊 ，曾芳琴，唐啟濤 活動(dòng)策劃：湯佛，陳麗麗，王永順
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)：4張 （30元/張） 共120元 打印資料費(fèi)：15元 獎(jiǎng)品：筆記本 （20元/本） 共120元 橫幅費(fèi)：40元 合計(jì)： 295元
十一、活動(dòng)安排
召開活動(dòng)策劃籌備大會(huì)，安排好對(duì)應(yīng)人員 （計(jì)算機(jī)系專業(yè)調(diào)研室負(fù)責(zé)出試題和初賽資料） （宣傳部人員負(fù)責(zé)宣傳和制作海報(bào)，準(zhǔn)備橫幅） （辦公室整理相關(guān)資料） （學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌和報(bào)名） （組織部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)） （生活部負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地布置與整理)【比賽時(shí)工作人員詳細(xì)方案另訂】
2.對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)
3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料（橫幅，海報(bào)等）
4.發(fā)放競(jìng)賽通知
5.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳（宣傳部張貼海報(bào)與懸掛橫幅，在計(jì)算機(jī)系微信與微博上發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。）
6.組織各班學(xué)習(xí)委員召開賽前會(huì)議，介紹比賽信息
7.各班組織班上同學(xué)參加比賽
8.登記并匯總報(bào)名人員
9.通知比賽相關(guān)負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備比賽,進(jìn)行比賽場(chǎng)地布置
10.評(píng)比各項(xiàng)比賽作品,整理相關(guān)數(shù)據(jù)，公示并上報(bào)結(jié)果
11.進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮
12.召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)總結(jié)，寫好總結(jié)報(bào)告
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽規(guī)則
1、參賽者在比賽前15分鐘進(jìn)入比賽場(chǎng)地，憑學(xué)生證（身份證）在簽到處簽到，在工作人員指引下找到相應(yīng)位置坐下。
2、比賽時(shí)不許交頭接耳，不許使用電子設(shè)備，不許隨意走動(dòng)，不許喧嘩吵鬧。
3、比賽時(shí)服從工作人員安排,有問題舉手咨詢工作人員。
4、參賽者在比賽時(shí)要愛護(hù)比賽場(chǎng)地設(shè)備，比賽場(chǎng)地衛(wèi)生。
5、作品在提交時(shí)作品命名格式為：編號(hào)+班級(jí)+姓名。
6、比賽時(shí)間到，比賽選手應(yīng)立即提交作品。
7、認(rèn)真對(duì)待比賽，誠信參加比賽，不弄虛作假。
8、比賽選手不遵守比賽規(guī)則，不服從工作人員安排與要求，視為自動(dòng)放棄比賽。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月5日
一：活動(dòng)背景：青年志愿者協(xié)會(huì)愛心基金活動(dòng)于年月在校區(qū)成立以來，愛心基金活動(dòng)每學(xué)期舉辦一次，旨意幫助更多學(xué)生。
二：活動(dòng)主題：傳遞愛的火炬，讓愛充滿人間
三：活動(dòng)目的和意義：
1：通過本次愛心基金活動(dòng)，體現(xiàn)我校青年志愿者對(duì)愛心事業(yè)的支持，幫助更多貧困同學(xué)。
2：同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的體會(huì)愛心活動(dòng)的意義，呼吁大家多多支持本協(xié)會(huì)的工作。
四：資助對(duì)象：主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)和在學(xué)生會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
五：活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)工領(lǐng)導(dǎo) ，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，各班班級(jí)代表，各高校青志協(xié)代表，學(xué)生會(huì)各部門代表，全體青志協(xié)成員
六：活動(dòng)流程：
1：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始
2：青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)介紹愛心基金的建立時(shí)間，捐助人數(shù)和捐助意義
3：青年志愿者協(xié)會(huì)愛心組代表介紹愛心基金的由來，資助對(duì)象和捐助要求
4：活動(dòng)正式開始
�。�1） 受捐學(xué)生上臺(tái)
�。�2） 領(lǐng)導(dǎo)為受捐學(xué)生發(fā)放基金
（3） 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生會(huì)影
�。�4） 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生就座
5：受捐代表發(fā)言
6：領(lǐng)導(dǎo)講話
七：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
#開展內(nèi)部會(huì)議，安排各項(xiàng)工作
1：在各班宣傳該活動(dòng)
2：對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行調(diào)查并確定人數(shù)
3：場(chǎng)地申請(qǐng)，提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳并進(jìn)行布置
4：提前與常委商議，做好各項(xiàng)安排
5：對(duì)各高校青志協(xié)發(fā)出邀請(qǐng)并在活動(dòng)當(dāng)天接待
6：多與領(lǐng)導(dǎo)商量，把不足之處做好
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極領(lǐng)導(dǎo)下，文娛協(xié)會(huì)經(jīng)過上學(xué)期的快速發(fā)展，取得了眾多的成果，但在協(xié)會(huì)發(fā)展過程中不可避免的出現(xiàn)了許多亟待解決的問題，尤其在新的學(xué)期里，又出現(xiàn)了一些新的問題。為了在新的一年里，更好的迎接新的挑戰(zhàn)，給協(xié)會(huì)帶來新的發(fā)展，必須制定出新的解決方案，戰(zhàn)勝和克服困難。
二、活動(dòng)目的及意義
為了團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)的所有成員，共同深思、探討和解決協(xié)會(huì)在發(fā)展中的各種問題，以期協(xié)會(huì)能夠達(dá)到更加的.團(tuán)結(jié)向上，使協(xié)會(huì)能夠更好更快的發(fā)展。同時(shí)，確定協(xié)會(huì)各部門的建設(shè)工作，使各部門具有更高的獨(dú)立運(yùn)作能力和與其他部門的密切合作和協(xié)調(diào)能力。此外確定協(xié)會(huì)各種文化標(biāo)志，打造屬于文娛自己的品牌，為協(xié)會(huì)更好地走出去，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題
齊聚交流 共謀發(fā)展
四、活動(dòng)舉辦
主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會(huì)文訊部
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系402教室
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次論壇總共分為三項(xiàng)內(nèi)容如下：
�。�1）協(xié)會(huì)部門建設(shè)。由各部門匯報(bào)其部門建設(shè)的情況，包括工作制度、會(huì)議制度、部門特色活動(dòng)、文化建設(shè)等。
�。�2）討論和解決協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的若干問題。包括協(xié)會(huì)的制度問題、實(shí)施情況的問題、新學(xué)期出現(xiàn)的新問題等。
�。�3）確定協(xié)會(huì)文化標(biāo)志。包括協(xié)會(huì)的宗旨、口號(hào)、會(huì)徽、會(huì)歌等。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、由會(huì)長(zhǎng)助理指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門依據(jù)《文娛協(xié)會(huì)20xx年部門建設(shè)模板》，進(jìn)行各部門的一個(gè)包括制度、特色活動(dòng)、文化等建設(shè)，并在活動(dòng)開始前，將各部門的建設(shè)方案收集齊全，并在會(huì)上作相關(guān)報(bào)告。
2、由文訊部到各部門收集協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的各種問題或一些解決方案，統(tǒng)一起來整理分類。
3、由會(huì)長(zhǎng)助理和文訊部提前向各部門征集一些會(huì)歌、協(xié)會(huì)口號(hào)等。
4協(xié)會(huì)各部長(zhǎng)干事要與對(duì)接會(huì)員聯(lián)系交流，讓他們指出協(xié)會(huì)發(fā)展的若干問題，給協(xié)會(huì)提一些好的方案和建議。
九、活動(dòng)預(yù)期效果
本次活動(dòng)是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協(xié)會(huì)成員積極配合和參與進(jìn)來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進(jìn)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)融合。
十、活動(dòng)流程
1、由會(huì)長(zhǎng)首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵(lì)大家暢所欲言，帶動(dòng)起干事和會(huì)員的積極性。
2、由會(huì)長(zhǎng)助理根據(jù)收集到的部門建設(shè)方案，向全體成員匯報(bào)各部門的建設(shè)情況，鼓勵(lì)各部門在新的學(xué)期里，團(tuán)結(jié)向上，共度難關(guān)。
3、有文訊部大體分析所收集到的協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。
4、由各部門及成員補(bǔ)充協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。
5、隨后由會(huì)長(zhǎng)助理提出收集到的協(xié)會(huì)的文化標(biāo)志，向大家公布，并作最終確定。
6、由會(huì)長(zhǎng)做本次論壇的最總結(jié)，并鼓勵(lì)大家共同奮斗，為協(xié)會(huì)的發(fā)展和后期規(guī)劃作相關(guān)介紹，并結(jié)束本次論壇。
十一、結(jié)束后后續(xù)工作
1、活動(dòng)結(jié)束后，文訊部及時(shí)寫出本次活動(dòng)的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、做好資料、照片的后期整理工作并上掛協(xié)會(huì)博客、郵箱和QQ群。
十二、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、協(xié)會(huì)各部門成員必須積極配合會(huì)長(zhǎng)助理和文訊部的相關(guān)工作。
2、活動(dòng)結(jié)束后要做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對(duì)于突發(fā)情況，要臨時(shí)應(yīng)變處理。
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
主要負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)助理周后烽、丁建梅、文訊部長(zhǎng)李書貞。
其他負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
主要參與者：文娛協(xié)會(huì)干事和會(huì)員。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
一、活動(dòng)主題
新成員，新成長(zhǎng)，從心開始
二、活動(dòng)意義
歡迎大一新的社員、融合新老社員情誼、展示旅學(xué)特色，同時(shí)給新老社員一個(gè)展示才藝的平臺(tái)。開展本次迎新晚會(huì)，為的就是讓新社員能夠感受到旅游學(xué)會(huì)的活力與熱情，從而激發(fā)大家對(duì)旅游學(xué)會(huì)的熱愛。且通過這次活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)更多的朋友，加快對(duì)大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的了解。
三、活動(dòng)參與對(duì)象
江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游學(xué)會(huì)全體社員
活動(dòng)實(shí)施方案
一、宣傳
1.宣傳形式：海報(bào)設(shè)計(jì)------宣傳內(nèi)容要有吸引力，突出主題、色彩鮮明，富有創(chuàng)意、布局合理。
2.海報(bào)主題：旅學(xué)新成員，新明天。分別貼到男、女生宿舍樓和教學(xué)樓。
二、部門工作安排
1.活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門：培訓(xùn)部、記者站、宣傳部
2.活動(dòng)宣傳及布置會(huì)場(chǎng)：宣傳部、文藝部
3.食品及工具采購：培訓(xùn)部(活動(dòng)食物的購買)
4.游戲準(zhǔn)備：辦公室(做好公示游戲規(guī)則的ppt)
5.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助：策劃部(主要是游戲道具的)
6.現(xiàn)場(chǎng)拍攝：記者站(用拍照或攝影的方式記錄大家的演出)
7.節(jié)目安排：文藝部(前期審核節(jié)目，對(duì)當(dāng)天節(jié)目的編排，及晚會(huì)主持人的篩選)
8.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生：記者站、組織部
三、活動(dòng)具體的流程
1.晚會(huì)由旅游學(xué)會(huì)主席團(tuán)內(nèi)的各個(gè)成員走秀開場(chǎng)，且每個(gè)部門派一名部長(zhǎng)參加走秀
2.走秀完畢由主持人致開幕詞
3.由會(huì)長(zhǎng)講話致晚會(huì)歡迎詞
4.各個(gè)節(jié)目表演開始
5.中間游戲環(huán)節(jié)，游戲主持人宣布游戲規(guī)則，全體社員一起玩游戲
6.對(duì)游戲贏家作獎(jiǎng)勵(lì)，輸家做懲罰，做到公開公正哦
7.繼續(xù)節(jié)目表演
8.組織全體社員在事先準(zhǔn)備的材料上簽上自己最想旅行的地方
9.會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，并宣布晚會(huì)結(jié)束
四、注意事項(xiàng)
1.宣傳期間必須宣傳到位，每個(gè)部門派人輪流看守宣傳攤位。
2.分工明確后，各工作人員各司其職，不得中途離場(chǎng)。
3.現(xiàn)場(chǎng)氣氛可活躍，注意維持秩序。
4.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)妥善保留好隨身用品。
5.結(jié)束后迅速清場(chǎng)，保持清潔，不得污染環(huán)境。
6.如遇突發(fā)狀況，主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不可冷場(chǎng)。
7.每個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)主持人要讓表演者做自我介紹，讓大家更加熟識(shí)
8.游戲規(guī)則要宣布清晰，且要帶動(dòng)全體社員參與進(jìn)來
9.節(jié)目的審核要認(rèn)真并且多提意見給表演者
五、活動(dòng)效果
通過這次活動(dòng)，新社員可以對(duì)旅游學(xué)會(huì)多一份了解，新老社員之間的感情會(huì)更加深厚，從而提升使大家更加熱愛旅游學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭，同時(shí)，通過才藝的展示，我們發(fā)現(xiàn)更多的人才，全方面培養(yǎng)社員們，給大家更多的發(fā)展空間，建設(shè)更美好的旅游學(xué)會(huì)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白任何事務(wù)、人物都不是完美的，是有缺點(diǎn)的。
2.喜歡自己的長(zhǎng)處和別人的長(zhǎng)處，承認(rèn)自己的短處，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.體驗(yàn)婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.歡慶音樂一段。
2.《老鼠娶新娘》系列圖畫。
3.故事背景音樂一段。
4.漢字卡片：太陽------照；烏云------遮； 風(fēng)------吹； 高墻------擋；老鼠--------打洞； 貓-------抓；
取長(zhǎng)補(bǔ)短
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：
(1)今天，我給大家?guī)砹艘欢我魳�，你來聽聽看在這段音樂里人們會(huì)在做些什么事？
幼兒討論（高興的事、結(jié)婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事情！
(2)_出示圖片：花轎
提問：什么時(shí)候會(huì)坐轎子？今天老鼠美叮當(dāng)也坐上歐陸花轎，當(dāng)了新娘。
2、老鼠娶新娘
(1)美叮當(dāng)要出嫁了，她要找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎（出示循環(huán)圖）她找到了太陽、云、風(fēng)、高墻、老鼠小阿郎、貓。你們覺得他們中間誰是最強(qiáng)大的新郎呢？為什么？
(2)美叮當(dāng)?shù)降讜?huì)嫁給誰呢？我們來聽聽故事。
講故事（邊講邊演示圖片，故事背景音樂輕輕響起）
提問：你覺得在這個(gè)故事里誰是最強(qiáng)的新郎呢？他有什么本領(lǐng)？幼兒講到誰就出示子卡。
小結(jié)：他們都有自己最強(qiáng)的地方，分別是……，但是沒有人是最強(qiáng)的。
3.最強(qiáng)的你：
小朋友你們有最強(qiáng)的地方嗎？我們把最強(qiáng)的地方叫做長(zhǎng)處，你知道自己的長(zhǎng)處是什么嗎？每個(gè)人都有長(zhǎng)處，有長(zhǎng)處，可真好，因?yàn)殚L(zhǎng)處會(huì)讓我們很棒。
4.不強(qiáng)的你：
每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的地方，但每個(gè)人也有不夠強(qiáng)的地方，我們把不強(qiáng)的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請(qǐng)2—3個(gè)幼兒回答。你們能夠知道自己的短處，真好，因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，才能夠進(jìn)步！
5.朋友圈：
我們都有長(zhǎng)處和短處，今天老師帶你們來玩一個(gè)朋友圈的游戲（用你的長(zhǎng)處去幫助別人，你的短處請(qǐng)別人來幫助你，這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短）出示子卡。
小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助時(shí)，就會(huì)變得很強(qiáng)大。
6.美叮當(dāng)?shù)男吕伞?/p>
世界上沒有最強(qiáng)的人，那美叮當(dāng)?shù)降自撜艺l當(dāng)新郎呢？（可提示：找不到最強(qiáng)的，但可以找最喜歡的，誰最喜歡她呢？）美叮當(dāng)嫁給了老鼠小阿郎，他們結(jié)婚了！看圖片（結(jié)婚音樂起）
7.游戲：《抬花轎》
美叮當(dāng)坐著花轎結(jié)婚了，我們也來玩抬花轎的游戲。
游戲開始：選一個(gè)女孩子來當(dāng)新娘，新娘拋繡球選新郎！請(qǐng)2個(gè)男生來抬花轎，迎親隊(duì)伍出發(fā)了！
推薦理由：我推薦此活動(dòng)的理由是:
1、有效提問，讓孩子正確的評(píng)價(jià)自己的能力和客觀困難。
自信是確立自己能力，有把握去完成所承擔(dān)的任務(wù)，敢于追求目標(biāo)的情感體驗(yàn)�！独鲜笕⑿履铩�，原本是一個(gè)帶有濃濃氣息的繪本故事，經(jīng)過編者對(duì)教材的挖掘和設(shè)計(jì)，巧妙的尋找到了切入點(diǎn)，抓住繪本的中心思想及其精髓，通過幾個(gè)有效提問，把“每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)”的人性特點(diǎn)，通過這次教學(xué)活動(dòng)讓幼兒理解，讓幼兒自豪的找出自己的強(qiáng)項(xiàng)。
2、積極合作，真誠欣賞他人的強(qiáng)項(xiàng)。
自信心強(qiáng)的孩子能在新的活動(dòng)任務(wù)前不膽怯，能主動(dòng)參加；討論時(shí)能大膽發(fā)表意見，不輕易改變主意。活動(dòng)中通過“抬花轎”這個(gè)游戲，讓幼兒嘗試與同伴積極合作，共同組隊(duì)、討論游戲的形式，提供了讓幼兒理解人與人之間和諧共處的教育平臺(tái)。
3、讓孩子動(dòng)起來，成為活動(dòng)的主角。
自主性即不依賴他人，不受他人的干擾與支配，自己思考、自我判斷、自我行動(dòng)。自主性是人的品格特征，也是人素質(zhì)的基本核心，它體現(xiàn)在自身特性與社會(huì)特性兩個(gè)方面：主體性、主動(dòng)性、上進(jìn)心、判斷力、獨(dú)創(chuàng)性以及自我控制、自律性、責(zé)任感等。在不知不覺中，孩子們成了故事的主角，大家說說自己的強(qiáng)項(xiàng)，說說同伴的優(yōu)點(diǎn)，老師得心應(yīng)手地建立起了師幼心靈互動(dòng)的平臺(tái)，師生互動(dòng)之間的對(duì)話關(guān)系，呈現(xiàn)出相互作用、相互依托、平等交往、相映成趣的美好景象，揭示出“沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)；每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)，有了朋友的幫助，你會(huì)變得更強(qiáng)的”人生哲理�；顒�(dòng)讓我感覺教師真正是孩子的伙伴，或者說是教師真正將孩子放在了平等地位。沒有板起面孔訓(xùn)人，沒有高高在上的指令，只有“小伙子，你真行！”的贊賞、“試試看，行嗎”的鼓勵(lì)。這都源與教師心里有愛，有對(duì)孩子的愛，有對(duì)這份工作的愛，這樣才能克服很多消極的、不愉快的情緒，才能從教育中體會(huì)到快樂，也才能把快樂和愛播灑給孩子。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)主題
銘記歷史，熱愛祖國，奉獻(xiàn)自己
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月14日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院思恩樓3樓
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
三、 承辦單位
承辦單位：xx理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)組織部
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：許小萍 林兆裕 劉方
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)目的
為了慶祝建國61周年，開展紅歌會(huì)，以此來激發(fā)廣大學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)良好的生活情趣，豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，同時(shí)也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
（二）前期準(zhǔn)備
1、張貼海報(bào)宣傳紅歌會(huì)的報(bào)名時(shí)間、初賽時(shí)間、地點(diǎn)
2、到財(cái)經(jīng)系各班宣傳紅歌會(huì)的活動(dòng)意義，鼓勵(lì)廣大同學(xué)的參加
3、組織學(xué)生會(huì)成員在思恩樓與c幢之間面向全院同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
（三）過程執(zhí)行計(jì)劃
1、初賽順利結(jié)束后，開始籌備決賽的節(jié)目
2、由組織部帶頭其他部門根據(jù)工作的安排協(xié)助
3、辦公室在決賽前完成了邀請(qǐng)函、節(jié)目單的制作還有獎(jiǎng)狀的影印
4、組織部根據(jù)獲獎(jiǎng)的的獎(jiǎng)項(xiàng)在決賽前購買好了各獎(jiǎng)項(xiàng)的紀(jì)念品。
（四）后期
1、張貼海報(bào)宣傳紅歌大賽的決賽時(shí)間及地點(diǎn)
2、利用晚自習(xí)結(jié)束后給選手們排練節(jié)目
3、與10級(jí)輔導(dǎo)員協(xié)商，讓更多新生前來參加此次活動(dòng)
4、此次大賽共邀請(qǐng)四位評(píng)委老師，決賽前一天都發(fā)出邀請(qǐng)函，評(píng)委老師都準(zhǔn)時(shí)到常
5、嘉賓的出席使整場(chǎng)比賽增加了一到“風(fēng)景線”。財(cái)經(jīng)系史上嘉賓陣容最龐大的嘉賓團(tuán)。出席此次大賽的嘉賓有：院黨委副書記、學(xué)生處處長(zhǎng)、財(cái)經(jīng)系主任、院團(tuán)委書記等學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的參加。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算
（一）準(zhǔn)備材料
1、橫幅：“財(cái)經(jīng)系慶祝建國61周年第二屆紅歌會(huì)”
2、海報(bào)：7張
3、舞臺(tái)背景
（二）經(jīng)費(fèi)使用情況
1、宣傳海報(bào)： 5元*7張=35元
2、礦泉水5箱： 80元
3、現(xiàn)場(chǎng)布置： 100元
4、橫幅：50 元
5、獎(jiǎng)金、禮品費(fèi)用：獎(jiǎng)金500 元，獎(jiǎng)狀20元，禮品100元
合計(jì)：885元
六、活動(dòng)效果評(píng)估
同學(xué)們的參與積極性挺高的，導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)果比預(yù)期好。
七、活動(dòng)突發(fā)事件及處理結(jié)果
1、比賽開始不久舞臺(tái)右側(cè)部分學(xué)生都站起來看選手演唱導(dǎo)致舞臺(tái)右側(cè)有些混亂。安排兩位學(xué)生成員在那里維持秩序。
2、選手演唱結(jié)束后學(xué)習(xí)部在寫?yīng)劆顣r(shí)才發(fā)現(xiàn)辦公室沒有把獎(jiǎng)狀拿上來，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，到頒一、二、三等獎(jiǎng)的時(shí)候我們都把證書給裝好了。
3、活動(dòng)到一半時(shí)后臺(tái)有個(gè)電源燒壞了，還好沒有影響到比賽的順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)不足及建議
1、初賽選手簽到由于沒有跟學(xué)習(xí)部協(xié)商好導(dǎo)致選手簽到有些混亂。今后簽到這一環(huán)節(jié)應(yīng)該由那個(gè)主辦部門自己來做，才能清楚知道選手是否都到常
2、初賽學(xué)習(xí)部在統(tǒng)分都是采用人工的，由于時(shí)間比較緊要在現(xiàn)場(chǎng)宣布決賽的名單導(dǎo)致有幾個(gè)名單弄錯(cuò)。決賽他們用電腦統(tǒng)計(jì)，效率很高，基本無誤。
3、決賽會(huì)場(chǎng)兩邊柱子的裝飾比較單調(diào)。今后在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候可以在這里多花點(diǎn)心思，舞臺(tái)布置總體還不錯(cuò)。
4、宣傳部在布置會(huì)場(chǎng)之前沒有具體的把所需要材料的數(shù)量說明，導(dǎo)致在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候還去買材料。今后要做好預(yù)算工作，才能節(jié)約時(shí)間。
5、本次大賽沒有拉到與本次活動(dòng)主題相符的贊助商，今后在拉贊助的時(shí)候要事先計(jì)劃下什么樣的活動(dòng)適合什么樣的贊助商。
活動(dòng)策劃 篇8
大班4月份主題活動(dòng)：大自然的語言
主題名稱：大自然的語言
主題目標(biāo)：
1、了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
2、感受各種自然現(xiàn)象的變化，對(duì)自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。
3、用合適的動(dòng)作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景，并體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。
4、通過記錄觀察，嘗試了解簡(jiǎn)單的氣象規(guī)律。
主題內(nèi)容：
大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都幼兒感到新奇：“天上為什么會(huì)下雨？”“風(fēng)是從哪里來的？”“為什么云會(huì)有各種各樣的形狀？”
本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。教師在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。
在三周的活動(dòng)中，我們帶著幼兒一起去感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗(yàn)大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛和探索大自然的興趣，在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。
美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)郵票（大班）
活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號(hào)筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本。
活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動(dòng)流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)
活動(dòng)過程：
引起興趣
2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）
3.這封信到底少了什么？（郵票）
4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）
5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時(shí)候拿出來看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞）
6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？
7.師生討論
8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）
9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。
10.這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？
11.郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。
12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？
13.幼兒示范
14.幼兒作畫
15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票？
16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫到紙上。
17.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。
18.活動(dòng)評(píng)價(jià)
19.誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。
20.幼兒介紹自己的作品。
大班刮畫：家鄉(xiāng)的夜景
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