【推薦】活動(dòng)策劃模板集錦九篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、大賽目的
1. 提高思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)技能實(shí)際工作和后續(xù)提高中的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在專業(yè)技能訓(xùn)練方面“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”。
2. 增強(qiáng)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)以后能更好的適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
3. 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
二、大賽主題
夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓操作，貼近崗位，拓展思維，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才！
三、大賽口號(hào)
學(xué)技術(shù)，練技能，重傳承，求發(fā)展！
四、大賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月。
地點(diǎn)：成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)。
五、大賽內(nèi)容
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
初賽：理論知識(shí)考核，內(nèi)容包括臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、分子生物技術(shù)的基本理論知識(shí)。試卷200題，題型為單選題。
決賽：技能操作現(xiàn)場(chǎng)考核，考核內(nèi)容為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)的實(shí)際操作。觀察項(xiàng)目包括操作的熟練度和規(guī)范性、數(shù)據(jù)處理的正確性、結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。
決賽考核項(xiàng)目如下：
1. 分光光度計(jì)操作 （由儀器學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
2. 血清總蛋白測(cè)定 （由生化教研室負(fù)責(zé)）
3. 核酸的定量 （由生物技術(shù)教研室負(fù)責(zé)）
4. 革蘭染色技術(shù) （由微免教研室負(fù)責(zé)）
5. 白細(xì)胞計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性評(píng)分 （由形態(tài)學(xué)教研室負(fù)責(zé)）
六、參賽條件
參賽范圍：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生。
各班同學(xué)在本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，由輔導(dǎo)員將參賽名單交到大賽組委會(huì)。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年11月7日
七、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
初賽：試卷考核，每位參賽者單獨(dú)完成，一人一卷，總成績(jī)200分。
決賽：操作考核，初賽成績(jī)排名前15%（可根據(jù)初賽人數(shù)微調(diào)）進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽同學(xué)自由組隊(duì)參賽，4人/隊(duì)。每隊(duì)參賽者需參加決賽設(shè)置全部五個(gè)比賽項(xiàng)目，由評(píng)委打分獲得成績(jī)，五個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)作為最終成績(jī)。
成績(jī)計(jì)算方式：
初賽成績(jī)=理論考核卷面成績(jī)；
決賽成績(jī)=團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)目成績(jī)之和。
本次比賽設(shè)立團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，按決賽成績(jī)排名，包括一等獎(jiǎng)(決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的10%，四舍五入)，二等獎(jiǎng) (決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的20%，四舍五入)，三等獎(jiǎng)(決賽參賽隊(duì)伍數(shù)量的30%，四舍五入)，其余進(jìn)入決賽隊(duì)伍均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；同時(shí)設(shè)立個(gè)人全能獎(jiǎng)，按個(gè)人初賽成績(jī)與個(gè)人決賽各項(xiàng)目成績(jī)直接相加總成績(jī)排名，設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
在大賽中獲得名次的選手在畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生、專升本、評(píng)先評(píng)優(yōu)的同等條件下，可被學(xué)院優(yōu)先推薦。
八、大賽組織與人員安排
成立大賽組委會(huì)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)事宜。組委會(huì)由李燕、王英文、羅萍擔(dān)任主任，國(guó)錦琳、鄧菲擔(dān)任副主任。
組委會(huì)下設(shè)專家組與運(yùn)行保障組兩個(gè)工作小組。
1. 專家組
負(fù)責(zé)大賽的整體統(tǒng)籌，競(jìng)賽方案擬訂、命題、裁判、現(xiàn)場(chǎng)工作、比賽章程的審核、比賽結(jié)果審核等。
成員： 楊朝國(guó)、余蓉、楊溢、喬鳳伶、何洋、張敬建
2.運(yùn)行保障組
負(fù)責(zé)競(jìng)賽的報(bào)名、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、頒獎(jiǎng)等工作。
成員：楊兵、李陽、許昌榮、冷平、呂世英、吳磊、白靜及全體輔導(dǎo)員。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
拒絕艾滋，鑄就幸福
二、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為社會(huì)威脅之一。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來社會(huì)的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷！作為祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奈覀�，有必要起來與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
于是，在第二十七個(gè)世界艾滋病日到來之際，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院紅絲帶協(xié)會(huì)于十二月一日在學(xué)校內(nèi)外舉行以“拒絕艾滋，鑄就幸�！睘橹黝}的預(yù)防艾滋病系列宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
�。�1）宣傳艾滋病防治知識(shí)，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，樹立社會(huì)責(zé)任感和正確的道德觀，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。�2）倡導(dǎo)紅絲帶精神與志愿者精神，志愿向同伴和他人分享艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛和幫助受艾滋病影響的人群，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、高教園區(qū)、來福士廣場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月-12月
六、活動(dòng)對(duì)象
在全校范圍內(nèi)進(jìn)行志愿者招募、諾丁漢志愿者、外國(guó)志愿者
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、活力奔跑，高教園區(qū)宣傳
2、艾滋病知識(shí)露天宣傳，諾丁漢外國(guó)志愿者分享講座
3、來福士廣場(chǎng)宣傳
八、活動(dòng)流程
1、為“愛”奔跑，高教園區(qū)宣傳
1)、前期準(zhǔn)備
a、宣傳單、海報(bào)的制作與張貼；活動(dòng)媒體聯(lián)系與活動(dòng)信息的發(fā)布
b、為“愛”奔跑志愿者的招募
c、奔跑宣傳物資的準(zhǔn)備（宣傳物資、橫幅、簽字筆、必要的醫(yī)療用品等）
d、路線的制定及突發(fā)的應(yīng)急方案
e、與疾控中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系及廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)方案的商定
2)、活動(dòng)開展
�。〞r(shí)間暫定于11月29日，若由于天氣問題，活動(dòng)將推遲一周進(jìn)行） 9:00 諾丁漢的志愿者與我校志愿者在露天廣場(chǎng)集合，進(jìn)行為“愛”奔跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，說明相關(guān)注意事項(xiàng)與突發(fā)事件解決方案，并請(qǐng)所有人在橫幅上簽字，活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，將橫幅遞交給奔跑志愿者，宣布為“愛”奔跑活動(dòng)正式開始，并預(yù)祝活動(dòng)成功。工作人員提前出發(fā)。
9:20 為“愛”奔跑活動(dòng)正式開始，所有志愿者整理物資清點(diǎn)人數(shù)，沿著高教園區(qū)奔跑，要求奔跑隊(duì)伍控制好速度及相互之間距離。 9:40 到達(dá)第一站地點(diǎn)（東裕市場(chǎng)），開展宣傳活動(dòng)。
1、 請(qǐng)行人在橫幅上簽字來支持我們的活動(dòng)并合影
2、 掃二維碼關(guān)注疾控贏取獎(jiǎng)品、發(fā)放與艾滋相關(guān)宣傳冊(cè)
3、 有獎(jiǎng)問答（抽取一道題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答，即答對(duì)送禮品）
4、 拍攝小短片。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱:小貓去釣魚
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲情境中學(xué)唱歌曲"小貓去釣魚"2. 樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小貓的胸卡、釣魚竿、小魚、水桶、PPT等。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入
看看、說說：小貓去干嘛（觀看PPT）
---我們一起來看看到底是誰來了？（出示小貓拿魚竿PPT）
----是小貓，我們一起來跟小貓打聲招呼。
-----仔細(xì)看看，小貓手里拿著什么呀？它要去干什么呀，誰來猜一猜？
二、欣賞歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌詞內(nèi)容。
1.教師邊唱邊表演"小貓去釣魚"●師表演一遍。（小幅度做動(dòng)作）----我們一起來看一看，啊，原來小貓去釣魚了，小貓呀一邊釣魚一邊唱歌，我們一起來聽一聽小貓唱了什么。
2.幫助幼兒回憶理解歌詞。
-----你們聽到小貓去干什么了？（釣魚）-----小貓去釣魚！歌里怎么唱的？試試�。ǔ盒∝埲メ烎~，小貓去釣魚）小貓有沒有釣到魚��？
-----那它釣到的魚多嗎？歌曲是怎么唱的？（唱：釣呀，釣呀，釣了許多魚�。┪覀�?cè)賮砺犚宦牐。◣煶盒∝埲メ烎~、小貓去釣魚、釣呀，釣呀，釣了許多魚）
3、教師再次邊唱邊表演。
-----小貓釣了真么多的魚，真開心！我們一起來唱唱，好不好？
-----唱的真不錯(cuò)！小貓釣了許多魚，那到底釣了多少呢……三、欣賞歌曲后半段，學(xué)習(xí)說唱部分。
●師完整演唱歌曲。
-----小貓釣了許多魚，到底釣了幾條呢？我們一起來數(shù)一數(shù)。
------小貓一共釣了幾條魚��？真的嗎？我們?cè)賮頂?shù)一數(shù)。（重復(fù)說唱部分）------原來小貓一共釣了5條魚，那小貓每一次釣都只釣上來一條魚嗎？
哦，小貓有一次釣上來了兩條魚呢！我們一起來念一念�。ㄖ钢n件一起念"三條四條釣上來"）四、完整演唱歌曲。
-----小貓釣了這么多魚，真開心！我們一起來完整的唱一唱，好嗎？（圖譜）-----小貓的本領(lǐng)可真大，釣了這么多的魚，我們一起來學(xué)小貓釣魚好不好？聰明的小貓找一個(gè)空一點(diǎn)的地方站，小手拿著魚竿，準(zhǔn)備好了嗎？
�。◣熡滓煌硌莩�------小貓們唱的真好，釣了這么多魚，我們回家吧！（請(qǐng)幼兒回座位）五、音樂游戲。（鞏固歌曲，體驗(yàn)共同游戲的快樂）1.講解游戲玩法。
-----老師來當(dāng)小貓，誰來做小魚呢？哦，你們都來做小魚。
-----等會(huì)兒我要來釣魚的，我的釣魚竿掉到哪條魚，你就跑到我的后面來，拉著我的衣服，跟著我回家。我來釣第一條魚，試試看！三條四條釣上來，哦，你們都喜歡我，要跟我回家。第五條魚釣上來。
�、�、第一遍游戲。
----我要出發(fā)羅！小魚們一起唱歌哦！聲音要甜甜的。
-----小魚釣上來了，我們站站好！
----我們看看是不是釣上來了5條魚。第一條是哪條魚，第二條？（請(qǐng)幼兒按順序排好隊(duì)）一起來數(shù)數(shù)是不是5條魚！下面的小魚誰幫忙數(shù)得好一會(huì)也請(qǐng)他來做游戲。（數(shù)數(shù)）是不是5條魚都釣上來了？（是）好，小魚小魚快快回家，和你們的好朋友在一起。
�、�、第二遍游戲。
-----小貓的肚子又餓了，我要出發(fā)釣魚了，這一次，我要釣的唱歌好聽的魚寶寶，哪條小魚嘴巴張得圓圓的，聲音甜甜的我就去找他做朋友。準(zhǔn)備好了啊。
Ⅲ、第三遍游戲：再請(qǐng)名幼兒做小貓。
-----還有誰想來試試？（請(qǐng)一名幼兒）這一次，我們把所有的小魚都釣上來行不行？
我們一起去釣魚啦！（釣至五條魚時(shí)，所有的小魚釣上來）都釣到魚啦！小魚們跟著小貓回家去吧！
活動(dòng)策劃 篇4
前言：
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。
珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前一切。你漠然，你傲視，又有誰肯定你的價(jià)值，欣賞你的存在？樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無情的日歷。當(dāng)日歷后翻一頁的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的星。
在步入大三之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示07級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了本專業(yè)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
主題意義：
讓藝術(shù)融入生活。
藝術(shù)是打開心靈之窗的鑰匙。本次畫展由成都理工大學(xué)傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院07級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)主辦，希望通過我們的作品帶給同學(xué)美的享受！為我校同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)生活中提供一次美好的視覺體驗(yàn)。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦作品展，向全校師生展示我系學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)專業(yè)。
希望通過本次作品展讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
活動(dòng)主辦：
傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院07級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
主校區(qū)燈光球場(chǎng)
活動(dòng)顧問：
前期準(zhǔn)備：
討論活動(dòng)策劃
做好前期宣傳工作張貼海報(bào)，邀請(qǐng)相同專業(yè)兄弟班級(jí)。做好參展同學(xué)動(dòng)員工作
聯(lián)系畫展場(chǎng)地
書面邀請(qǐng)學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)老師
落實(shí)展出畫架及展出作品
準(zhǔn)備留言冊(cè)、筆、宣傳海報(bào)等展區(qū)用品
后期：
上午八點(diǎn)半人員集合
分配任務(wù)，準(zhǔn)備匯展
上午十點(diǎn)布展完畢
開展，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
展出
晚上五點(diǎn)十分展出結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束：
歸還畫架，桌椅，打掃場(chǎng)地
活動(dòng)總結(jié)：
全體同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱：“立足校園、服務(wù)社會(huì)”愛心義賣報(bào)紙活動(dòng)
一.活動(dòng)單位中南民族大學(xué)工商學(xué)院電子商務(wù)學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)
二.活動(dòng)主題具體時(shí)間待定（應(yīng)該在10月下旬---11月中旬之間。由理事會(huì) 成員商量之后決定。）
義賣報(bào)紙，奉獻(xiàn)愛心。幫助別人，快樂自己，鍛煉自己。
三.活動(dòng)時(shí)間 XX年XX月XX日
四.活動(dòng)地點(diǎn)
以武昌火車站為主要地點(diǎn)，集中在這一片地區(qū)。
五.活動(dòng)目的與意義通過號(hào)召全系的同學(xué)參與其中，一方面同學(xué)們通過自己的努力，將報(bào)紙賣出。為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心，為那些需要幫助的人送去自己的心意和溫暖，讓他們感受來自社會(huì)的關(guān)愛和溫暖；另一方面，在義賣報(bào)紙的過程中，同學(xué)們也鍛煉了自己，學(xué)會(huì)了怎樣去與他人溝通，怎樣更好的表達(dá)自己。從勞動(dòng)中體會(huì)幫助人的快樂。弘揚(yáng)志愿者的精神！同時(shí)，將我協(xié)會(huì)“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的理念傳播開來。展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生積極向上、樂于奉獻(xiàn)的精神面貌和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
六.活動(dòng)對(duì)象社會(huì)中那些需要幫助的人，我們奉獻(xiàn)愛心的群體。通過義賣報(bào)紙這種向全社會(huì)的募捐行動(dòng)為需要幫助的人盡自己的綿薄之力。
七.活動(dòng)內(nèi)容及流程
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1.將活動(dòng)策劃書及意義上報(bào)系分團(tuán)委，獲得系分團(tuán)委的批準(zhǔn)和支持；
2.由我們協(xié)會(huì)的成員發(fā)動(dòng)全系的學(xué)生參加，召開動(dòng)員大會(huì)，讓所有參加這次活動(dòng)的學(xué)生對(duì)義賣的行為有更深入的了解和熟悉。也可以讓以前參加的人向我們的10級(jí)學(xué)生傳授一些有用的經(jīng)驗(yàn)，讓這次的活動(dòng)可以圓滿成功；
3.積極與武漢晚報(bào)（我們義賣活動(dòng)的報(bào)紙?zhí)峁┥蹋┻M(jìn)行溝通，商量相關(guān)的事宜；
4.將所有的志愿者進(jìn)行分組，每個(gè)組由一個(gè)理事會(huì)成員帶領(lǐng)，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行；
5.準(zhǔn)備活動(dòng)需要物品（會(huì)服、會(huì)旗、相機(jī)等等）；
6.在各宿舍樓張貼海報(bào)，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的目的及意義。
�。ǘ┗顒�(dòng)中具體安排
活動(dòng)當(dāng)天，先召集所有的志愿者在綜合樓前集合，然后依據(jù)每個(gè)組的人員情況分配報(bào)紙以及發(fā)放我們協(xié)會(huì)的會(huì)服。報(bào)紙分配完后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各組去完成各自的任務(wù)。在義賣活動(dòng)中，組員遇到任何問題馬上向組長(zhǎng)詢問，共同解決問題。各組員須與組長(zhǎng)保持聯(lián)系，最后在目的地集合，各組上交義賣的款項(xiàng)（組長(zhǎng)到即可，組員可以回學(xué)校休息）。希望在活動(dòng)中，各組可以互相幫助，盡快的完成義賣任務(wù)。
�。ㄈ╊A(yù)計(jì)達(dá)到的活動(dòng)效果
通過這次的活動(dòng)，希望我們義賣到的款項(xiàng)可以幫助那些需要幫助的人。也希望我們的同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中有所收獲，在活動(dòng)中體會(huì)到志愿精神，同時(shí)將這種志愿精神發(fā)揚(yáng)光大。讓我們的志愿隊(duì)伍不斷的壯大！
�。ㄋ模┗顒�(dòng)中的注意事項(xiàng)
1.在此次活動(dòng)中，各組員要與組長(zhǎng)時(shí)刻保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)問題，要及時(shí)的與組長(zhǎng)或我們的理事會(huì)成員溝通，大家一起商量解決問題，切不可一意孤行。
2.在義賣報(bào)紙的過程中，大家要注意抓住對(duì)我們活動(dòng)有益賣點(diǎn)（因?yàn)檫@次活動(dòng)有武漢18所高校的參與，報(bào)紙上有一些相應(yīng)的報(bào)道），從而使活動(dòng)順利的進(jìn)行。
3.在義賣活動(dòng)中，大家還要注意錢這方面，盡量不要收50和100的，收這樣面值比較大的錢，一方面我們找不開，另一方面，收到一張假幣就劃不來了。
4.希望參加這次活動(dòng)的同學(xué)一定要放開，不要到賣的時(shí)候還扭扭捏捏，一定要有意識(shí)的鍛煉自己。不然的話，不僅會(huì)讓義賣行為受到阻礙，而且也會(huì)讓自己很難過。
5.希望參加活動(dòng)的同學(xué)可以本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待，不應(yīng)有抱怨的心理，既然參加了，就應(yīng)該認(rèn)真的完成。
6.在活動(dòng)中，如果遇到自己組的同伙有害羞和不敢的情況，首先應(yīng)該鼓勵(lì)他，大膽的去走出第一步，還可以考慮幫助他一起去賣報(bào)紙。
7.在活動(dòng)中，賣的較快的同學(xué)可以主動(dòng)的幫助賣的比較慢的同學(xué)，學(xué)會(huì)互相幫助，互相合作的精神。
八、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前一周內(nèi)由青協(xié)理事會(huì)成員到各班進(jìn)行走訪宣傳。
2、活動(dòng)前在綜合樓、食堂門口放置展板，在宿舍樓下和食堂前宣傳欄處張貼海報(bào)。
3、在我們協(xié)會(huì)自己的博客上進(jìn)行宣傳。
4.、利用魚兒論壇、校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、聯(lián)系我們系的記者團(tuán)，對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和報(bào)道。
電商青協(xié)陽光捐助部
XXX年九月二十一日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
�。ǘ┰谟變�、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。
（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ�(fù)責(zé)人：張園、主任）
�。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作
�。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）
�。ㄋ模└髂昙�(jí)準(zhǔn)備：
1．各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織
（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）
2．游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）
3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
�。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
八、活動(dòng)流程：
8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備
8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動(dòng)【xx休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！笨梢�，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”
四、活動(dòng)時(shí)間：5月26日——6月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求
(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé))
2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé))
5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào)：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)
節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))
(1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級(jí))
)(每班15人)
準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))
(1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)
準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)
場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
4、區(qū)域活動(dòng)
(1)包粽子比賽。(四、五年級(jí)，每班3名)(邱新生)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組組，朱紅萍)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (朱紅萍6月1日前)
5、班級(jí)活動(dòng)
品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)，我園將開展一系列活動(dòng)，進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的'教育。
二、活動(dòng)主題：
主題一：森林我們的驕傲
展開的系列活動(dòng)：
1、綠色之林：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng)，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過程。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。
5、愛心圖書：置換閑置圖書，節(jié)約資源，倡導(dǎo)環(huán)保，并學(xué)會(huì)與他人分享，收獲更多閱讀所不能帶來的體驗(yàn)與快樂。
6、小朋友動(dòng)手參與設(shè)計(jì)“環(huán)保標(biāo)語”，神奇的創(chuàng)意在一雙雙小手中展現(xiàn)出來。
主題二：關(guān)愛地球，節(jié)約用水
展開的系列活動(dòng)：
1、小班段教師通過開展“節(jié)水從我做起”的主題活動(dòng)，向幼兒介紹世界水日的來歷，讓幼兒通過活動(dòng)了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，愿意向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。
2、通過開展“爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，教育幼兒要節(jié)約用水、合理用水，從而達(dá)到關(guān)愛地球生命之源的目的。
3、教師通過主題教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們這美麗的家園。
4、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書”。 幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里，衛(wèi)生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗(yàn)成功的喜悅。
5、參觀社區(qū)的小河�？梢院陀變簠⒂^社區(qū)的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水，水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾，說說里面有什么，怎樣保護(hù)他們沒有污染。
主題三：人與氣候
展開的系列活動(dòng)：
1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來，讓他們了解各種常見的氣象標(biāo)記。
2、通過認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)提醒幼兒關(guān)注每天的天氣變化，預(yù)防感冒，促使幼兒堅(jiān)持每晚收看有關(guān)氣象預(yù)告的電視節(jié)目，爭(zhēng)當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”。
3、教室的掛飾上粘貼相關(guān)的圖片向全園的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。讓幼兒從小了解自然災(zāi)害，并懂得最基本的突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法。如通過觀看龍卷風(fēng)、海嘯的圖片了解有關(guān) “天災(zāi)”對(duì)人類的危害。
活動(dòng)建議：
每個(gè)班可以根據(jù)各班的年齡特點(diǎn)選擇1~2個(gè)主題活動(dòng)，建議小、中、大班在水節(jié)日時(shí)，選擇 “參觀社區(qū)的小河”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在找找、說說、想想的過程中，發(fā)現(xiàn)生活中多種多樣的朋友關(guān)系。
2、意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)與朋友一起活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
好朋友圍兜(含大樹背景)、口袋里的朋友、好朋友圖片／胸卡、場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)：好朋友座位。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入：音樂游戲——找朋友
幼兒跟隨音樂尋找朋友并交換朋友，兩兩入座。
二、找找口袋里的朋友(根據(jù)事物之間的關(guān)系進(jìn)行配對(duì))
提問：這是一個(gè)好朋友口袋，口袋里有誰?誰和誰能做朋友
小結(jié)：池塘是蝌蚪的家，他們是一對(duì)好朋友；小勺和小碗能幫助我們吃飯，他們是一對(duì)好朋友；星星和月亮都在夜空中，他們是一對(duì)好朋友；原來生活中有的東西經(jīng)常在一起，就像一對(duì)好朋友。
三、找找身邊的好朋友(發(fā)現(xiàn)生活中事物之間的關(guān)系，愿意大膽表述)
(一)兩個(gè)好朋友
導(dǎo)語：有一些圖片要找好朋友，請(qǐng)你幫幫它們的忙，每個(gè)明友找一張圖片，看，一看誰能做你的朋友，去找到你的好友，兩個(gè)好朋友可以坐在一起。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)：我是……，我和……是朋友。
(二)換個(gè)好朋友
導(dǎo)語：每個(gè)人都找到了好朋友真高興，接下來的問題有些難，如果現(xiàn)在請(qǐng)你在這些朋友中換個(gè)朋友，你會(huì)換誰?為什么?
小結(jié)：云朵可以和小鳥做朋友，可以和太陽做朋友(可以和……)，原來好朋友可以不止一個(gè)。
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