【精華】活動(dòng)策劃范文錦集10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
練習(xí)常規(guī)瑜伽，調(diào)養(yǎng)身心，緩解壓力，放松心情。
二、活動(dòng)主題
瑜伽是一種生活，是一種寧?kù)o，是一種美，是一種專汪。
三、活動(dòng)目的及意義
學(xué)習(xí)自然呼吸與腹式呼吸，熱身體式以及拜日式。學(xué)會(huì)靜心養(yǎng)氣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，以平衡身心，達(dá)到健康的作用。使內(nèi)分泌平衡，身體四肢均衡發(fā)展。全身舒暢，心靈平靜，內(nèi)在充滿能量；睡眠時(shí)間不需要太長(zhǎng)。學(xué)會(huì)以瑜伽活動(dòng)消除煩惱，平靜心境。維持姿勢(shì)平穩(wěn)，能夠凈化血液、凈化肉體、調(diào)節(jié)人的體重。
四、活動(dòng)單位
主辦單位：四川工商學(xué)院校團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：律動(dòng)健身協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
星期一中午12：00~13:00,星期三12：30~13：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
2教2C602
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：何雪
副組長(zhǎng)：宋玉
參與人：律動(dòng)健身協(xié)會(huì)所有會(huì)員及干事。
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：
通知會(huì)員及干事上課的時(shí)間和教室，做好準(zhǔn)備。所有的干事們包括會(huì)長(zhǎng)團(tuán)的成員必須將自己負(fù)責(zé)的人通知到，并保證所有人在律動(dòng)健身協(xié)會(huì)的瑜伽常規(guī)活動(dòng)的那一天盡量不空缺。
活動(dòng)中期:
學(xué)習(xí)自然呼吸與腹式呼吸，熱身體式以及拜日式。學(xué)會(huì)靜心養(yǎng)氣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，以平衡身心，達(dá)到健康的作用。
活動(dòng)后期:
保持場(chǎng)地的整潔，收取各會(huì)員意見(jiàn)，便于改進(jìn)。
九、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)部負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)策劃和場(chǎng)地申請(qǐng)。
2、監(jiān)察部負(fù)責(zé)做好記錄，檢查人數(shù)。
3、財(cái)務(wù)部做好財(cái)務(wù)收支。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
伍佰元整
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月30日上午8:30分(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，做一個(gè)有道德的人(道德文明在行動(dòng))
四、活動(dòng)組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心
執(zhí)行策劃：xx
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
鄭老師：慶“六一”活動(dòng)總協(xié)調(diào);
王老師：慶“六一”繪畫(huà)、手抄報(bào)、攝影系列活動(dòng);
張老師：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動(dòng);
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、詩(shī)歌朗誦：
①六一詩(shī)歌朗誦。
②集體詩(shī)歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動(dòng)。(派發(fā)宣傳單)
3、繪畫(huà)、手抄報(bào)系列活動(dòng)。
以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的.
4、集體活動(dòng)：
全部學(xué)員及家長(zhǎng)在“金色少年慶六一 道德文明在行動(dòng)”條幅上簽名。合影。
六、活動(dòng)安排：(預(yù)定)
5月30日8:30分學(xué)員由家長(zhǎng)陪同在龍泉廣場(chǎng)集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫(huà)組集合排隊(duì)，分派任務(wù)。
9:15分開(kāi)始活動(dòng)。
1、朗誦組在廣場(chǎng)前朗誦。
2、小記者進(jìn)行“道德文明在行動(dòng)”活動(dòng)采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語(yǔ)，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識(shí)等
3、繪畫(huà)組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫(huà)作品。
4、活動(dòng)中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語(yǔ)、文明行為宣傳單。
5、集體在活動(dòng)中簽字，留影。(也可作第一項(xiàng))
6、滕州電視臺(tái)記者錄像并采訪我中心學(xué)員。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月
二、活動(dòng)地點(diǎn):武夷山
三、活動(dòng)人數(shù):小蟲(chóng)鞋業(yè)開(kāi)發(fā)部和業(yè)務(wù)部全體成員
四、活動(dòng)目的:為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情,加強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、各成員于早上8:00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。
2、會(huì)長(zhǎng)在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng),和活動(dòng)目的,完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負(fù)責(zé),一名組長(zhǎng),一名通信員。
3、開(kāi)始出發(fā),隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊,不可太嘈雜,干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況,確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4、到達(dá)山腳時(shí)建議有十幾分鐘的休息時(shí)間。
5、爬山。爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng),各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢,最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫(xiě)名的權(quán)利,最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過(guò)程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建議休息半小時(shí)后開(kāi)展活動(dòng)。
7、開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng),無(wú)固定時(shí)間,若爬山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮,若短也可以增加。本活動(dòng)在社團(tuán)之中展開(kāi)。備選活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)決定進(jìn)行那幾個(gè))
(1)接歌。分若干隊(duì),由干部帶領(lǐng),社長(zhǎng)唱一句,各隊(duì)根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱,各隊(duì)伍之間要有競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)始時(shí)可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
(2)拉歌。各隊(duì)伍之間要攀比士氣,互相拉歌。
(3)成語(yǔ)接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時(shí)進(jìn)行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個(gè)成語(yǔ)編故事。
(6)小型辯論會(huì)。推舉十個(gè)人,分成兩隊(duì)在社團(tuán)就某一問(wèn)題展開(kāi)辯論。
(7)小型舞會(huì),找一塊平整的空地,會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。
(8)超級(jí)模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。
9、自由活動(dòng)。原則上不允許單獨(dú)活動(dòng),可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲,也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談,看書(shū)或其它。
10、會(huì)員感言。再次集聚,每個(gè)人一句話來(lái)表達(dá)西安佳本次活動(dòng)的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山,有序進(jìn)行,注意安全。
13、回校。(計(jì)劃用時(shí)一小時(shí),到達(dá)B樓廣場(chǎng)集合)
14、社長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié),并宣布成員寫(xiě)一篇活動(dòng)感受,然后宣布活動(dòng)結(jié)束.
六、活動(dòng)安排:
1、分組行動(dòng)�？梢匝永m(xù)培訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍或者以各部為隊(duì)伍,有隊(duì)長(zhǎng)安排調(diào)度。隊(duì)中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊(duì)伍在行進(jìn)和爬山過(guò)程中務(wù)必統(tǒng)一行動(dòng),隊(duì)伍要整齊,隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)好責(zé)任。
3、建議多準(zhǔn)備一面社旗,再爬到山頂時(shí)用于社員簽名,并作為活動(dòng)見(jiàn)證存放于社團(tuán)之中,同時(shí)也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項(xiàng):
1、一切聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),遵守活動(dòng)紀(jì)律,以安全為主,為安全起見(jiàn),一切成員不準(zhǔn)擅自離開(kāi)隊(duì)伍,如有特殊向干部報(bào)告。單獨(dú)行動(dòng),至少三人或三人以上活動(dòng)。
2、為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)時(shí)間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測(cè),或有專門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)
3、個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)關(guān)心幫助周邊同學(xué)。
4、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護(hù)環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來(lái),統(tǒng)一處理,不得亂扔。
5、秋高氣爽,天氣干燥,不允許生火。
6、干部或組長(zhǎng)維持各組的秩序和紀(jì)律。
八、活動(dòng)聲明:
1、本活動(dòng)由社團(tuán)人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請(qǐng)假者的存在,但請(qǐng)假者必須服從上級(jí)的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔(dān)。
九、準(zhǔn)備物品:
1、合身的服裝(校服),鞋子
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機(jī),口哨。
4、每人準(zhǔn)備個(gè)人適量的水和食物。
5、會(huì)期(由兩名同學(xué)負(fù)責(zé))。
策劃人:***
小蟲(chóng)發(fā)展聯(lián)盟
活動(dòng)策劃 篇4
為了深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，推動(dòng)省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，根據(jù)《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》、《陜西省文明城市測(cè)評(píng)體系》要求，市創(chuàng)文辦、市文明辦、市食藥局決定開(kāi)展榆林市“文明餐桌行動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題
節(jié)約糧食，文明消費(fèi)。
二、行動(dòng)目標(biāo)
小餐桌，大文明。飲食文化和用餐文明傳承著中華民族幾千年的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、節(jié)約糧食、勤儉持家的傳統(tǒng)美德。以餐館和機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂為重點(diǎn)，開(kāi)展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店、文明餐桌示范食堂等創(chuàng)建活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大餐飲業(yè)和市民積極參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到“三位一體”即：勤儉節(jié)約用餐——吃多少點(diǎn)多少、不剩菜不剩飯;文明禮貌用餐——做文明人、講文明話，不強(qiáng)行勸餐、不強(qiáng)行勸酒;安全衛(wèi)生用餐——不用地溝油、不用變質(zhì)食品，推廣使用公筷和公勺。
三、工作步驟
(一)宣傳動(dòng)員和試點(diǎn)階段(6日15日—7月31日)
1、宣傳動(dòng)員。由市文明辦牽頭，各職能單位參與，組織召開(kāi)由市區(qū)餐館和機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人參加的“文明餐桌行動(dòng)”動(dòng)員會(huì)，宣布行動(dòng)實(shí)施方案。以節(jié)儉糧食、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi)，有利于身心健康;以全國(guó)每年浪費(fèi)和倒掉2.6億人的糧食，“雖然錢(qián)是你的，但糧食是地球的，是全人類的”;以“勤以持家、儉以養(yǎng)德”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”;以您浪費(fèi)的糧食可能會(huì)是“地溝油”的主要來(lái)源等案例強(qiáng)調(diào)節(jié)約糧食、文明用餐的重要性和必要性。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要改變陳舊陋習(xí)，提倡科學(xué)飲食，由“愛(ài)面子”向“重情義”轉(zhuǎn)變，由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“比闊氣”向“重品行”轉(zhuǎn)變，由“暴富心態(tài)”向“勤儉節(jié)約”轉(zhuǎn)變，由“奢侈消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變。要大力提倡勤儉節(jié)約是最好的“面子”，要持之以恒的宣傳倡導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論、高度的責(zé)任意識(shí)、濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。
2、試點(diǎn)階段。以市區(qū)各餐館和機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂為首批試點(diǎn)單位，開(kāi)展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范廳”創(chuàng)建活動(dòng)，提升餐飲業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。
(1)公開(kāi)承諾。在餐飲門(mén)店及食堂入口擺設(shè)文明餐桌行動(dòng)告示牌，在店堂內(nèi)張貼宣傳海報(bào)。公示四項(xiàng)承諾：不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐;主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少;主動(dòng)提醒剩菜可以免費(fèi)打包;主動(dòng)提醒顧客不要酒后駕車。
(2)倡導(dǎo)合理消費(fèi)。在每張餐桌擺設(shè)“文明餐桌行動(dòng)”提示牌。引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少、不剩菜不剩飯”，“節(jié)約糧食、文明消費(fèi)”，“講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮的榆林人”。要注重對(duì)服務(wù)人員職業(yè)道德的培訓(xùn)和就餐人員文明禮儀的引導(dǎo)，提高文明餐桌服務(wù)意識(shí)和水平，努力營(yíng)造“文明榆林·文明餐桌在行動(dòng)”的消費(fèi)氛圍。
(二)全面推廣階段(8月1日—9月30日)
通過(guò)總結(jié)試點(diǎn)餐館和機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂的經(jīng)驗(yàn)，“文明餐桌行動(dòng)”將適時(shí)在全市各餐館、機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂和快餐店、飲品店、小吃店進(jìn)行普及和推廣，使文明餐桌成為我市精神文明建設(shè)和文明城市創(chuàng)建的亮點(diǎn)和品牌。
四、任務(wù)分工
(一)市創(chuàng)文辦、市文明辦負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作和宣傳工作;
(二)市食藥局負(fù)責(zé)市區(qū)各餐館和機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂開(kāi)展文明餐桌行動(dòng);
(三)市區(qū)各機(jī)關(guān)單位協(xié)助組織開(kāi)展本單位文明餐桌行動(dòng);
(四)各縣區(qū)要圍繞本縣區(qū)的實(shí)際，盡快制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，確保本項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
五、工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
文明餐桌行動(dòng)是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的有力抓手，是省級(jí)文明城市測(cè)評(píng)體系的一項(xiàng)重要指標(biāo)，是我市“講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮的榆林人”道德教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;各縣區(qū)、各有關(guān)單位要積極發(fā)揮餐飲企業(yè)開(kāi)展志愿服務(wù)、執(zhí)法部門(mén)監(jiān)督、餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)自律的作用;要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)行動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定出切實(shí)可行的管理辦法和長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍
各縣區(qū)、各有關(guān)單位要通過(guò)消息、通訊、言論、跟蹤、專題報(bào)道等靈活多樣的方式方法，及時(shí)反映“文明餐桌行動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)反映活動(dòng)成果，為此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，提升廣大市民的支持率、認(rèn)可度和參與積極性。
(三)按時(shí)總結(jié)，逐步完善
各縣區(qū)、各有關(guān)單位在文明餐桌行動(dòng)開(kāi)展中要以讓群眾參與在其中，獲益在其中，滿意在其中為宗旨;要使文明用餐的習(xí)慣深入人心，成為人們的自覺(jué)行為;要隨時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，精心扶持培養(yǎng)，形成典型示范，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣，確保此項(xiàng)工作深入開(kāi)展。
活動(dòng)策劃 篇5
學(xué)習(xí)部是一個(gè)提高全院學(xué)習(xí)風(fēng)氣、調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)中主要的部門(mén)。是我院黨政部門(mén)與廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)樹(shù)立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)助學(xué)院建設(shè)良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應(yīng)吉林藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)代傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)章程特組織以下活動(dòng)：
一、活動(dòng)名稱：拍攝DV短片
二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升到一定的高度層次上來(lái)，學(xué)習(xí)部組織一次拍DV短片的活動(dòng)，把學(xué)生會(huì)組織過(guò)的活動(dòng)場(chǎng)景、各系的活動(dòng)圖片及團(tuán)委老師對(duì)學(xué)生會(huì)的要求介紹、各部?jī)?nèi)的情況拍成片子。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月下旬到11月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院校內(nèi)
五、活動(dòng)內(nèi)容：1、請(qǐng)求團(tuán)委幫助給我們過(guò)去組織活動(dòng)的一些資料，特別是與團(tuán)委、學(xué)習(xí)部有關(guān)的活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)團(tuán)委老師出席講話，采訪式的錄制。
3、請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委主席團(tuán)各部部長(zhǎng)參加，講自己的任務(wù)、各部的真實(shí)情況，收集每個(gè)部門(mén)部所有成員的合影。
4、積極與各系學(xué)習(xí)部聯(lián)系，把各系學(xué)習(xí)部組織的活動(dòng)場(chǎng)面拍錄。
5、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設(shè)計(jì)系有些同學(xué)的設(shè)計(jì)作品、新聞系有些同學(xué)的文章、廣電藝術(shù)系有些同學(xué)的獲獎(jiǎng)短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。
6、學(xué)習(xí)部每個(gè)成員都有具體的分工工作，負(fù)責(zé)收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：最后成品刻碟，有意愿存碟個(gè)人提供。
活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)主題：
“說(shuō)句心里話”感恩活動(dòng)
二．活動(dòng)目的：
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。并且弘揚(yáng)理學(xué)院的“感恩”傳統(tǒng)，讓感恩之風(fēng)在理學(xué)飄蕩。
三．活動(dòng)時(shí)間：12月13日晚七點(diǎn)
四．活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
五 .活動(dòng)計(jì)劃參加人員:大一學(xué)生代表，“飛夢(mèng)”全體成員
六. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
聯(lián)系院學(xué)生會(huì)宣傳部做好活動(dòng)前的宣傳工作（出板及板報(bào)），協(xié)調(diào)好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學(xué)感恩父母的.視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語(yǔ)錄。查找有關(guān)感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫(huà)。制作活動(dòng)所用的PPT。
七．活動(dòng)流程策劃：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、播放感恩老師視頻
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（難忘的老師）
4、播放各班感恩父母視頻
5、漫畫(huà)欣賞
6、給父母發(fā)短信
7、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（寫(xiě)出自己想對(duì)父母說(shuō)的感恩的話做成簽，現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內(nèi)容）；
8、感恩詩(shī)朗誦
9、全體共唱《感恩的心》
10、活動(dòng)總結(jié)
11、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
八．活動(dòng)要求：
要求“飛夢(mèng)”全體隊(duì)員認(rèn)真做好活動(dòng)前的每項(xiàng)工作，確�；顒�(dòng)的順利召開(kāi)�；顒�(dòng)中，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，維持好會(huì)場(chǎng)的秩序�；顒�(dòng)后，積極調(diào)研，手機(jī)各班同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的感想。
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院工作要點(diǎn)，豐富校園文化生活，展示我院學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，特舉辦濰坊工程職業(yè)學(xué)院第一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之演講比賽。
二、活動(dòng)主題
喜迎十八大弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采
三、參賽對(duì)象
濰坊工程職業(yè)學(xué)院全體大學(xué)生。
四、大賽時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
(一)初賽
1.各系院接到通知后組織本系學(xué)生報(bào)名，根據(jù)活動(dòng)主題，進(jìn)行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項(xiàng)目可參考學(xué)院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在11月x日-11月x日進(jìn)行初賽，并將各系院優(yōu)秀選手名單按分配名額于11月9日前報(bào)給語(yǔ)言學(xué)院。報(bào)名地點(diǎn)：語(yǔ)言學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室3503，報(bào)名電話：學(xué)習(xí)部長(zhǎng)潘xxx電話：182xxxxxxxxx(616025)
(二)決賽
11月x號(hào)進(jìn)行院級(jí)演講決賽。
五、比賽規(guī)則
1.參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng)，屆時(shí)由主持人提示。
2.參賽選手演講限時(shí)3分鐘，由記時(shí)員計(jì)時(shí)、提示，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上，相應(yīng)扣分。
3.評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺(jué)遵守比賽規(guī)則。
六、比賽要求
演講稿題目自擬，緊扣喜迎十八大弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
希望各系院充分認(rèn)識(shí)本次比賽活動(dòng)的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)本屆藝術(shù)節(jié)的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
八、各系院名額
學(xué)前教育學(xué)院6人;山工機(jī)電工程學(xué)院3人;會(huì)統(tǒng)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院3人;應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院2人;建筑工程系2人;語(yǔ)言學(xué)院2人;經(jīng)濟(jì)管理系2人;信息工程系2人。
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)名稱：美術(shù)社團(tuán)
二、具體措施
1.活動(dòng)對(duì)象的選拔
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級(jí)的美術(shù)愛(ài)好生為主，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)。
2.活動(dòng)的具體分工
項(xiàng)目：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、速寫(xiě)、素描、手工制作等。 輔導(dǎo)教師：王倩
內(nèi)容：以各類畫(huà)和兒童畫(huà)為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
三、活動(dòng)措施
1.教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)。
成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)是以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師，對(duì)于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開(kāi)闊了眼界，更是增加了豐富的知識(shí)，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一至二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也使大家更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流，設(shè)置成員之間開(kāi)展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。
再次，組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)將以優(yōu)秀作品參展，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
活動(dòng)策劃 篇9
1、猜謎語(yǔ)
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚(yú)
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)
14、聯(lián)想ABC
15、比比誰(shuí)的眼力
16、快樂(lè)呼拉圈
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、
項(xiàng)目規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲
獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，
挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run
這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》和深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、省委十屆八次全會(huì)和共青團(tuán)十六屆四中全會(huì)精神，落實(shí)汪洋書(shū)記要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引領(lǐng)全省大中專學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃，在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東的偉大進(jìn)程中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。我系決定組織開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大學(xué)生“走進(jìn)農(nóng)村、了解省情、了解社情、了解民情，提高黨員意識(shí)、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”。
作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)響應(yīng)國(guó)家政策，繼承與發(fā)揚(yáng)往年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，支持農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)艱難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進(jìn)一步了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，在實(shí)踐中不斷地提升自身的思想意識(shí)，掌握一定的社會(huì)服務(wù)技能和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更好地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
1、給孩子們帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，豐富孩子課余生活，讓當(dāng)?shù)氐牧羰貎和惺苌鐣?huì)溫暖，通過(guò)支教活動(dòng)讓他們?cè)谏�、學(xué)習(xí)、思想上能夠有正確的人生價(jià)值觀，從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種苦難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，并豐富假期生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教。
4、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，在一定的程度上可以緩解河西小學(xué)教師短缺造成的壓力，并在一定程度上加深大學(xué)生對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)和了解。
三、預(yù)期效果
1、 對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼w效果：我們的支教也許不能為當(dāng)?shù)氐慕逃龓?lái)什么重大的影響，但我們希望能帶給他們一種正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，讓他們對(duì)未來(lái)生活充滿向往與追求，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)。我們希望用我們的青春，用我們的知識(shí)，用我們所僅有的能力，去圍繞“愛(ài)心支教，傳遞希望”這一主題，把希望帶得更遠(yuǎn)。
2、對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娋裎拿鞯男Ч鹤鳛楝F(xiàn)代大學(xué)生，要擁有為社會(huì)服務(wù)的情懷。我們可以以我們對(duì)生活的熱誠(chéng)去幫助人們提高自身的文化素質(zhì)，期望通過(guò)“三下鄉(xiāng)”這個(gè)平臺(tái)去增強(qiáng)人民對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
3、 對(duì)我團(tuán)隊(duì)各位成員的效果：作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們每個(gè)人都期望可以通過(guò)如此有意義的活動(dòng)去提升自己。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，在長(zhǎng)期的封閉式學(xué)習(xí)下，我們?nèi)狈?duì)當(dāng)今社會(huì)的認(rèn)知，因此“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以很好的彌補(bǔ)這個(gè)不足。希望接下來(lái)的行程中，我們都能有所體驗(yàn)，遠(yuǎn)離喧囂的鋼筋森林，來(lái)到未被污染的鄉(xiāng)村，感受著在城市無(wú)法體驗(yàn)的嫻靜，體會(huì)著城市生活中沒(méi)有的艱辛。提醒當(dāng)代大學(xué)生要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，關(guān)心國(guó)家教育現(xiàn)狀問(wèn)題，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，在接下來(lái)的日子里可以更好地回報(bào)社會(huì)。
4、 對(duì)我學(xué)院的宣傳效果：作為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的一員，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)直接影響到我院的形象。作為一次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)與交流，通過(guò)支教活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝罕娏私馊A南理工大學(xué)廣州學(xué)院的辦學(xué)理念，起到有力的宣傳效果。
四、活動(dòng)主題
愛(ài)心支教，傳遞希望
五、活動(dòng)口號(hào)
支我青春，教你快樂(lè)！
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月15日至20xx年7月21日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省河源市XX縣XX小學(xué)
�。�1）、XX小學(xué)簡(jiǎn)介：
XX小學(xué)位于河源市，學(xué)�，F(xiàn)有一棟兩層的老教學(xué)樓。有一個(gè)比較小的操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地長(zhǎng)滿雜草，沒(méi)有跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，只是在不遠(yuǎn)處有個(gè)破舊的籃球場(chǎng)，沒(méi)有籃網(wǎng)、畫(huà)線。
這所小學(xué)共有六個(gè)班(每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，從小學(xué)一年級(jí)班到小學(xué)六年級(jí))，總共約120名學(xué)生，4名教師。
�。�2）、選擇此學(xué)校作為我們?nèi)锣l(xiāng)的原因：
1、20xx年我們?cè)鴮?duì)XX小學(xué)進(jìn)行扶貧捐款，和校方取得一定的合作關(guān)系，去過(guò)該小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，了解到該學(xué)校的環(huán)境較為惡劣，而且教師力量較為薄弱，不利于當(dāng)?shù)貎和纳硇慕】档陌l(fā)展。此外校方表示很支持我院的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
2、學(xué)校學(xué)生成員較少，有利于我們順利開(kāi)展支教活動(dòng)，給當(dāng)?shù)貎和瘞?lái)不一樣的課堂感受，開(kāi)闊他們的視野。
3、因?yàn)檩^多兒童父母外出務(wù)工，造成當(dāng)?shù)氐奈幕諊⒉粷夂�，作為�?dāng)代大學(xué)生，我們可以把成長(zhǎng)過(guò)程中的豐富而有意思的知識(shí)帶到農(nóng)村，從而實(shí)現(xiàn)我們的“提高精神文明”目的，真正把先進(jìn)文明帶下鄉(xiāng)，切實(shí)地落實(shí)“高舉團(tuán)旗跟黨走，深
入實(shí)踐謀幸�！钡闹黝}活動(dòng)。
4、我們通過(guò)精彩的支教活動(dòng)可以讓長(zhǎng)期生活在信息閉塞的山區(qū)孩子更多地了解到外面精彩的世界，讓他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)能改變命運(yùn)，通過(guò)知識(shí)的力量使他們脫離貧困，走出山區(qū)。
5、師資短缺和滯后嚴(yán)重制約了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。山區(qū)教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少之又少，更談不上系統(tǒng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)了，因此他們常年累月的教授同樣的東西，教學(xué)內(nèi)容、形式?jīng)]有一點(diǎn)新的變化，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，教育水平很低，因此急需廣大大學(xué)生進(jìn)行教育支援，給山區(qū)小孩關(guān)懷幫助輔導(dǎo)，以便他們將來(lái)更好發(fā)展，因此我們利用暑假時(shí)間帶著知識(shí)、激情與愛(ài)心、責(zé)任前去河源市和平縣XX小學(xué)支教有很大必要性。
八、可行性分析
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我們的支教隊(duì)伍將由集青春與夢(mèng)想，奉獻(xiàn)與責(zé)任于一身的當(dāng)代大學(xué)生組成，支教前有老師對(duì)我們成員進(jìn)行一定的培訓(xùn)指導(dǎo)，支教過(guò)程中有我學(xué)院老師全程跟終。
隊(duì)員方面要求他們必須符合以下條件：
�、� 具備耐心、責(zé)任心、愛(ài)心等基本素質(zhì)
�、� 具有良好的口頭表達(dá)能力，豐富的授課知識(shí)
�、� 有支教、家教或其他志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務(wù)
�、� 幽默風(fēng)趣，課堂組織能力強(qiáng)，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片 ⑤ 才藝眾多，能說(shuō)會(huì)唱，在演講、繪畫(huà)手工、運(yùn)動(dòng)游戲等方面能力突出 ⑥ 遇到突發(fā)情況能夠隨機(jī)應(yīng)變處理
⑦ 能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)
從學(xué)識(shí)方面來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)成員都經(jīng)歷了高考的洗禮，才走入大學(xué)校園，這樣的條件就在一定的程度上保證了我們每個(gè)支教成員具有良好的知識(shí)。
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