實(shí)用的活動(dòng)策劃范文錦集6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》
二、活動(dòng)背景：
孩子的童年應(yīng)該是天真、無邪、快樂的，但是對(duì)于那些先天缺陷的兒童來說，這樣的快樂是很少的，他們應(yīng)該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要為他們帶來更多的快樂。我們濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)將于20xx年5月8日下午兩點(diǎn)，走進(jìn)濟(jì)寧特殊學(xué)校，與那里的孩子開展一次以運(yùn)動(dòng)形式的娛樂互動(dòng)游戲。
三、活動(dòng)主辦方：
濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)地址：
濟(jì)寧市任城區(qū)來鶴巷14號(hào)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日下午兩點(diǎn)
七、活動(dòng)安排：
1）與孩子們互動(dòng)，舉行跳繩比賽
2）托乒乓球比賽。
3）互動(dòng)，合影留念。
八、活動(dòng)目的：
1）為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)。增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，向社會(huì)上需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
2）為特殊學(xué)校的兒童帶去溫暖和關(guān)愛，與特殊兒童親密互動(dòng)。
3）增強(qiáng)青年愛心志愿者社會(huì)影響力，呼吁社會(huì)各界愛心人士關(guān)注特殊兒童。
九、注意事項(xiàng)：
1）參加活動(dòng)的人員聽從調(diào)配及執(zhí)勤人員的安排。
2）活動(dòng)中志愿者要注意言行舉止，關(guān)愛、照顧特殊兒童人身安全。
3）其他未盡事項(xiàng)，具體通知！
十、集合地點(diǎn)：
龍行路與濟(jì)安橋路交叉路口，加油站南院內(nèi)，大家可乘8路，20路，103路，201路公交車，在電廠公鐵立交站下車對(duì)面北莊村委院內(nèi)。
十一、集合時(shí)間：
20××年××月××日下午1點(diǎn)半
希望愛心志愿者積極、踴躍參加！
報(bào)名接龍：1.李夢2.李慧3.張純海4.許孝生5.郭燕6.李靜7.馬亮（帶大繩，小繩各一套）8.龍媽（帶龍龍）9.鄭仙鳳10.田志剛11.張紅軍12.顏玉13.謝磊勝(帶車)14.史夢潔15.代小哲16.閆永紅17李誠媛18.王美華.19賀蘭20.蘇記21.賈旭22.宋軍23.魏億寶24.張美麗25.靳玉娥26.謝春雪27.楊瑞
本次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)27人，空降10人 實(shí)到人數(shù)37人
十二、活動(dòng)總結(jié)
孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳？又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長？然而有些孩子卻因某種原因?qū)е律眢w殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關(guān)心，關(guān)愛著他們。
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯。
但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲。你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們?cè)谧约旱氖澜缋�，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟�，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需要你，需要我們共同去關(guān)愛。
由濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》活動(dòng)，與20xx年5月8日走進(jìn)濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校， 看望智障兒童，走近他們的生活。
活動(dòng)前期，我們安排專人到濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細(xì)的把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，并對(duì)成員進(jìn)行了細(xì)致的分工，包括物資采購組、活動(dòng)策劃組、等等。這絕不是一個(gè)人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時(shí)也讓我們親身體會(huì)到了奉獻(xiàn)的光榮感。志愿者們個(gè)個(gè)激情四射，已經(jīng)做好了笑迎孩子們的準(zhǔn)備，給他們最美的溫暖。
5月8日下午兩點(diǎn)，志愿者們捧著一顆負(fù)責(zé)任的心、激情的心、愛的心來到特校，大家準(zhǔn)時(shí)在校門口集合。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)志愿者們都是發(fā)自內(nèi)心的把快樂傳遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發(fā)就是，對(duì)待身邊的每一個(gè)人都要用心去接觸對(duì)方，無論對(duì)方是什么樣的身份，我相信，用心了，對(duì)方一定被我們感染。
我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財(cái)富。他們喜歡活動(dòng)，雖然他們并不會(huì)遵守游戲規(guī)則，但沒人會(huì)怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個(gè)游戲 孩子們都意猶未盡，每個(gè)孩子都會(huì)得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會(huì)開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會(huì)很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻(xiàn)的快樂，在奉獻(xiàn)的過程中感受到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)力量的溫暖。同時(shí)對(duì)特殊學(xué)校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進(jìn)心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協(xié)助的話，那我們將無法完成游戲。
看著孩子們天真稚嫩的臉龐，讓我們更加堅(jiān)定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進(jìn)行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實(shí)都是一種喜悅！在互動(dòng)中我們還向孩子們發(fā)放了糖果，當(dāng)孩子們接過糖果時(shí)還不忘了給我們的愛心小丑握手。
我們的青年愛心志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)被更多人所知。每個(gè)志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的活動(dòng)沒有終點(diǎn)，因?yàn)閻坌膹奈粗共�。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷！奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，青年愛心志愿者協(xié)會(huì)會(huì)茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們?cè)谒{(lán)天下一路同行，大海中風(fēng)雨同舟！
活動(dòng)結(jié)束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。
感謝參加本次活動(dòng)的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們?cè)诮窈蟮膼坌墓媸聵I(yè)中攜手并進(jìn)，將愛心傳遞，展我志愿者風(fēng)采。
活動(dòng)策劃 篇2
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)場地：XX商業(yè)廣場中心
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂
3、通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3、布置活動(dòng)場地
4、設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
活動(dòng)主要流程
一、1、主持人致歡迎詞：
2、注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動(dòng)4
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：
對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)�？梢龑�(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：
1、今天你快樂嗎?為什么?
2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3、下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
活動(dòng)策劃 篇3
在當(dāng)我們的大學(xué)校園里，手機(jī)作為一種時(shí)尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學(xué)所鐘愛。款式各異、功能齊全的各種手機(jī)在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機(jī)鈴聲亦是層出不窮。平時(shí)雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會(huì)引起人的反感。不經(jīng)意中擾亂了老師、同學(xué)們的思緒。鑒于此，我們團(tuán)支部組織這次活動(dòng)以期望達(dá)到還大家一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校廣大師生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1，在各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所粘貼公益標(biāo)語。其內(nèi)容如：“請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“為了您和大家的安靜，請(qǐng)關(guān)手機(jī)”、“輕輕一按，安靜一片”，教室里，您的手機(jī)“沉默是金”等。 2，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：顧鵬飛
1，活動(dòng)報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批；
2，制作標(biāo)語和印制倡議書傳單；
3，標(biāo)語粘貼，第一、第二食堂各一張；
4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月14日下午
七、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校第一、第二食堂門口
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“ 倡議書”宣傳單100份計(jì)10元
繪圖工具：6元
宣傳海報(bào)兩張計(jì)8元；
共計(jì)人民幣24元。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)心得
1、經(jīng)過一周的籌備與策劃，我們支部的“手機(jī)靜音”宣傳活
動(dòng)順利舉行，我們將繪制的宣傳展板分別擺放于第一、第二食堂門前，于此同時(shí)我支部同學(xué)輪流值班，擔(dān)任宣傳工作。
2、廣大師生反映較好，紛紛表示支持與理解，并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)注意收手機(jī)鈴聲在公共場合所產(chǎn)生的不良影響。同時(shí)校園許多師生也為我們的此次活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們
開展活動(dòng)時(shí)更有方向、動(dòng)力。
3、此次活動(dòng)最明顯的效果是我們團(tuán)支部同學(xué)得到了很好的教育，課堂上手機(jī)鈴聲“不絕于耳”的現(xiàn)象幾乎杜絕了，課堂氣氛明顯改善，聽課效率明顯提高。
4、當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足之處。我們宣傳的力度不夠，宣傳方式相對(duì)單一，同時(shí)宣傳的范圍不夠?qū)挿�，宣傳效果只在我們團(tuán)支部體現(xiàn)得比較明顯。在以后的團(tuán)日活動(dòng)，我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)，采用科學(xué)合理的方法、更加充分地準(zhǔn)備將本次活動(dòng)繼續(xù)開展下去，為廣大師生營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。ǘ⿲W(xué)生寄語
手機(jī)靜音 傳遞文明
對(duì)大學(xué)生來說，手機(jī)不僅是一個(gè)通訊工具，更成為時(shí)尚的代名詞。從唯物辯證的角度來說，手機(jī)是一把雙刃劍，它可以構(gòu)建交流的平臺(tái)，預(yù)示著時(shí)代的文明與發(fā)展，但手機(jī)也給大學(xué)生帶來了一些危害，譬如成為部分大學(xué)生身份的象征，攀比心理日益顯現(xiàn)，尤為重要的是 ，手機(jī)有時(shí)候破壞了一種平穩(wěn)，在一定時(shí)間段無法獲得最佳的秩序與和諧。
“手機(jī)靜音”的呼聲在大學(xué)生中日益高漲，因?yàn)檫@體現(xiàn)了大學(xué)生一種素養(yǎng)和氣質(zhì)美。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們不再滿足物質(zhì)的文明，更加追求的是一種“靜音效益”，一種內(nèi)心的平靜與和諧。 課堂上，曾經(jīng)不知多少次手機(jī)鈴聲破壞了指導(dǎo)老師的內(nèi)心平衡，擾亂了他們的思緒，不知多少次讓求學(xué)者無奈的感嘆，不知多少次讓當(dāng)事人驚恐與擔(dān)憂。美妙的鈴聲也只有在那一刻無情地被人遺忘。
晚自習(xí)課上，一片寂靜，同學(xué)們進(jìn)入了沉思，有的人埋頭復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，有的人認(rèn)真記錄第二天的規(guī)劃，有的人津津有味的看書，或者沉浸在寫作的那種感受中，一切的一切，讓原本的喧鬧變成一次沉默，讓大家原本浮躁的心回歸原點(diǎn)，那種沉默就像流水的憂傷，綿長而悠遠(yuǎn)。突然一首歌讓這一刻畫上不完整的圓。如果被學(xué)檢部的人聽到會(huì)扣分的，由于個(gè)人的忽略或者自身的意識(shí)卻違背了集體的利益，我想是一種羞愧與自責(zé)，對(duì)他而言。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育.增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起.為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評(píng)選 “班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng).在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星.使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在.真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立.人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步.通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信.通過評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展. 三、評(píng)選方法和程序：
第一階段：班級(jí)之星評(píng)選.
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢.
2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人.
3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”.
4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處.年級(jí)處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處.
第二階段：校園之星評(píng)選 每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱“班級(jí)之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱的校園之星.
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票.
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說.可進(jìn)行投票.
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì).
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對(duì)個(gè)人頒分證書，或星牌.
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定A級(jí)，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部.
四、注意事項(xiàng)及所交材料：
1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來.
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則.
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評(píng)選工作如期完成.
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí).
五、評(píng)選條件及各星標(biāo)準(zhǔn) 凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督.
一、 全能之星
1、對(duì)書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功.在校或鄉(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì).
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績.
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表.
4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品.
5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì).有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）.在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次.
二、管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng).
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部（含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等）稱號(hào).
三、學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用.
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀.
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì).
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的. 四、禮儀之星
1、尊敬師長，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作.
2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等.
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù).
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng).
五、誠信之星
1能真誠的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事.
2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn).
3能主動(dòng)、真誠的幫助他人.
六、勤勞之星
1熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累.
2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做.
3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng). 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻.
七節(jié)約之星
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食.衣食住行等生活方面從不與他人攀比.
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評(píng).
八、服務(wù)之星
1熱愛集體，有為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想.
2經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn).
3有典型事跡.
九、守紀(jì)之星
1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序.
2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小.
3在同學(xué)中起表率作用.
十、環(huán)保之星
1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑.在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者。
唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1、 學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、 班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。
3、 評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng)，要 “星光燦爛”光映一片。
4、 每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰.并與28日前報(bào)政教處。
活動(dòng)策劃 篇5
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過。為此，武漢義工群大學(xué)生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問南湖怡心緣敬老院的老人們。
在活動(dòng)發(fā)起人陳松的帶領(lǐng)下，大學(xué)生群學(xué)生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個(gè)祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負(fù)責(zé)每個(gè)老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負(fù)責(zé)和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個(gè)老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工-....，她們幾個(gè)女生很令人感動(dòng)，每個(gè)房間分發(fā)完帶去的.蛋糕與粽子后，就開始一個(gè)房間一個(gè)房間的和老人談心，得到了老人的一致好評(píng)。最后活動(dòng)結(jié)束后，準(zhǔn)備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們埃老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨(dú)。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個(gè)房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個(gè)老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時(shí)也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動(dòng)。我的心中有感動(dòng)也有嘆息，感動(dòng)的是我們的義工都把老人當(dāng)成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團(tuán)圓的節(jié)日，我們上午從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束我都沒有見到一個(gè)老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們武漢義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請(qǐng)多抽點(diǎn)時(shí)間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨(dú)的心！
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：“自戀大會(huì)”比賽
主辦單位：愛心社
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.按部門組成四只代表隊(duì)（外聯(lián)部、綜管部分別組一支隊(duì)，宣傳部與策劃部組一支隊(duì)，文藝部與辦公室組一支隊(duì)，每隊(duì)確定一位隊(duì)長，要有隊(duì)名和口號(hào)，確定兩名拉拉隊(duì)隊(duì)長），并提前告知活動(dòng)具體情況和相關(guān)題目，各隊(duì)確定參與各環(huán)節(jié)比賽的隊(duì)員，為比賽做好充分準(zhǔn)備
2.綜觀部備好活動(dòng)所需物品
3.確定一男一女兩名主持人并督導(dǎo)其做好相應(yīng)準(zhǔn)備
4.綜管部確定三名男生為活動(dòng)秩序維護(hù)員，屆時(shí)維持活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的秩序
5.提前在比賽地點(diǎn)規(guī)劃好各代表隊(duì)、拉拉隊(duì)、評(píng)委席等應(yīng)處的合適位置
6.宣傳部做好海報(bào)宣傳
比賽開始前的準(zhǔn)備
1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室，吹氣球等
2.安排各代表隊(duì)、拉拉隊(duì)、評(píng)委等活動(dòng)對(duì)象在預(yù)定位置入座
3多媒體調(diào)試
4. 每隊(duì)發(fā)5個(gè)吹好的氣球（作為其基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張
5.社長致辭，活動(dòng)開始
比賽詳細(xì)流程和規(guī)則
說明
a.以綜藝節(jié)目的形式設(shè)立三個(gè)環(huán)節(jié)，即三關(guān)，分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀
b.比賽期間各隊(duì)隊(duì)長及啦啦隊(duì)隊(duì)長要分別維持好本隊(duì)隊(duì)員及啦啦隊(duì)的秩序，認(rèn)真遵守比賽各項(xiàng)規(guī)則，對(duì)于各隊(duì)或其拉拉隊(duì)在比賽期間各種違規(guī)行為，主持人有權(quán)隨時(shí)對(duì)該隊(duì)亮黃牌警告，累計(jì)兩次警告則刺破該隊(duì)的一只自戀氣球以示懲罰。
c.活動(dòng)秩序維護(hù)員注意維持秩序
主持人登臺(tái)，開場語后介紹各環(huán)節(jié)內(nèi)容和規(guī)則后開始比賽。
由各隊(duì)隊(duì)長抓鬮決定次序
各隊(duì)依次以其特有的方式展示其隊(duì)名、口號(hào)，然后由其一名隊(duì)員用較為“自戀”的語言表達(dá)自己的“心聲”（提前告知其準(zhǔn)備），評(píng)委會(huì)根據(jù)其“自戀”表現(xiàn)由高至低依次給其4至1只自戀球。
主持人引導(dǎo)各隊(duì)隊(duì)員及其拉拉隊(duì)高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數(shù)，指數(shù)最高的和次之的分別獎(jiǎng)勵(lì)其1只和2只氣球
1．自戀大會(huì)第一關(guān)：自戀讓生活更美好（每隊(duì)五人參與本環(huán)節(jié)比賽）
本關(guān)以答題的形式進(jìn)行，題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分
�。�1）搶答（---道題，共兩大類題型）
a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當(dāng)代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的提示（提示不要過于明顯），期間各隊(duì)可以隨時(shí)以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作為自戀球），先刺破氣球的隊(duì)答題。如果三句提示完畢仍無隊(duì)搶答或一隊(duì)搶答但答錯(cuò)則答題機(jī)會(huì)交給現(xiàn)場觀眾，答對(duì)有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
b由主持人或評(píng)委對(duì)有自戀”傾向的歷史名人、當(dāng)代名人、明星、卡通形象等進(jìn)行簡單的動(dòng)作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊(duì)以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊(duì)搶答或一隊(duì)搶答但答錯(cuò)則答題機(jī)會(huì)交給現(xiàn)場觀眾，答對(duì)有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。答對(duì)一題獲得一只積分氣球
�。�2）共答題
每隊(duì)盡可能多的唱出自認(rèn)為其很自戀的歌曲名，時(shí)間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據(jù)其唱歌的質(zhì)量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一只自戀球。
2．廣告休息時(shí)間：抽取三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾并作個(gè)心理測試小游戲
3.自戀大會(huì)第二關(guān)：自戀大辯場（每隊(duì)四人參與本環(huán)節(jié)比賽，辯題提前告知）
本關(guān)為四隊(duì)兩兩一組進(jìn)行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進(jìn)行不超過30秒的論點(diǎn)陳述，然后進(jìn)行3分鐘的自由辯論，最后再由一位辯手進(jìn)行不超過30秒的論點(diǎn)總結(jié)。
題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方：豬八戒
題目二：古代人跟現(xiàn)代人誰更自戀？正方：古代人 反方：現(xiàn)代人
各評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表演的精彩、搞笑程度評(píng)判獲勝隊(duì)，所得評(píng)為支持多的一隊(duì)獲勝，輸?shù)年?duì)扣3只自戀球，由贏方的隊(duì)員過去掐破。
4.廣告休息時(shí)間：
王駿劉登表演節(jié)目
抽取名三名幸運(yùn)觀眾為二等獎(jiǎng)獲得者，請(qǐng)其上臺(tái)為其頒發(fā)獎(jiǎng)品
5. 自戀大會(huì)第三關(guān)：自戀秀秀秀（每隊(duì)不少于3人參與本環(huán)節(jié)比賽，內(nèi)容及要求提前告知）
講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）
各隊(duì)依次將改編后的傳說表演出來，或者表演一個(gè)完全與此傳說無關(guān)的短劇，時(shí)間為三至五分鐘（由各隊(duì)隊(duì)長抓鬮決定比賽次序）
各評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表演的質(zhì)量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分為10分，根據(jù)每隊(duì)所得分?jǐn)?shù)有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。
說明：為求表演的質(zhì)量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內(nèi)容等各方面改編都無限制，隨心所欲。
6根據(jù)三關(guān)過后各隊(duì)擁有自戀球的多少確定本次自戀大會(huì)的冠、亞軍
7.廣告休息時(shí)間：
評(píng)委會(huì)商量評(píng)定出本次自戀大會(huì)的人氣王和自戀王各三位候選人，然后根據(jù)觀眾對(duì)每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會(huì)的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運(yùn)觀眾為一等獎(jiǎng)獲得者。
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