【熱門】活動(dòng)策劃方案范文匯總七篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
教育目標(biāo)：
教師：教育學(xué)生在學(xué)校愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌，同時(shí)在家里同樣要像在家里一個(gè)樣，在社會(huì)生活中同樣要做到。
學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個(gè)樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該具備的基本條件，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)中的楷模。
一、導(dǎo)入
林濤同學(xué)在學(xué)校是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌，時(shí)時(shí)處處為別人著想、懂事的好學(xué)生；但是，林濤的媽媽在與班主任老師交流時(shí)，卻覺得林濤同學(xué)在家懶惰、任性、自私、學(xué)習(xí)不自覺。請(qǐng)問：這到底是怎么一回事兒呢？
二、講授新課
教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎？為什么？
學(xué)生甲：不，我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個(gè)樣。
學(xué)生乙：不能完全說對(duì)或錯(cuò)，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。
教師：然而，當(dāng)老師向媽媽夸獎(jiǎng)林濤時(shí)，林濤為什么不好意思了？
學(xué)生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。
教師：你能猜出他當(dāng)時(shí)在想什么嗎？
學(xué)生�。核X得自己這樣做辜負(fù)了老師的教導(dǎo)，違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。
教師：也許同學(xué)們會(huì)說林濤這樣做不對(duì)，那么讓我們也來想想自己平時(shí)在學(xué)校和在家是怎么做的？我們也問一下自己是否做到了在家、在學(xué)校表現(xiàn)一致呢？
三、課堂探索
說一說：
你在家的表現(xiàn)？
……
學(xué)生互動(dòng)交流，自我反省。
你在學(xué)校的表現(xiàn)？
……
學(xué)生互動(dòng)交流，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
你想過為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會(huì)不一樣嗎？
如果你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會(huì)怎么去做？
家里的你和學(xué)校的你是一個(gè)你嗎？如果不是，哪一個(gè)你才是真正的你呢？
想一想：
如果有一天，爸爸、媽媽說不認(rèn)識(shí)學(xué)校的你，老師說不認(rèn)識(shí)家里的你，而你也不知道哪一個(gè)你才是真正的你，那該怎么辦呢？你希望這樣的事情發(fā)生嗎？
讀一讀：
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》
很久以前，鳥類和走獸因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。
……
四、課堂小結(jié)
林濤和媽媽談心后，知道自己錯(cuò)了，他希望有一天，媽媽也能對(duì)老師高興地說：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想；鄰居也都夸他呢！”
林濤應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？
同學(xué)們，林濤的心愿也應(yīng)該成為我們每一個(gè)同學(xué)的心愿。通過這件事你打算怎么做呢？
讀過寓言故事《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》，同學(xué)們一定受到了啟發(fā)，我想你們一定不愿意成為被同伴驅(qū)逐的蝙蝠吧？
五、課后調(diào)查
原來的你在家和在學(xué)校一樣嗎？從此以后呢？
活動(dòng)策劃方案 篇2
一．目的：1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感。
2.增進(jìn)各班交流，拉進(jìn)各班距離。
3.愉悅身心，提升素質(zhì)。
二．活動(dòng)形式：拉歌，猜謎（有拉歌活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短決定是否進(jìn)行）
三．具體安排：
1.拉歌比賽（包含拉歌口號(hào)，拉歌歌曲）
流程:以年級(jí)為單位進(jìn)行拉歌，可以班與班之間比賽，也可以年級(jí)之間拉歌。
說明：各班需自行準(zhǔn)備拉歌口號(hào)及拉歌歌曲（視班級(jí)情況而定）
拉歌口號(hào)比氣勢(shì)，拉歌歌曲比團(tuán)結(jié)
2.猜謎
流程：①每班提前準(zhǔn)備10個(gè)詞語，要求能表演，貼近生活，pk對(duì)象以先前抽簽分組為準(zhǔn)（若時(shí)間不夠，詞語可為五個(gè)）。
�、诨顒�(dòng)時(shí)班級(jí)推選3個(gè)人，一個(gè)表演，一個(gè)猜，另一個(gè)出示詞語。
�、壑鞒滞瑢W(xué)出示表演詞語給表演同學(xué)→猜謎開始→對(duì)方表演→揭曉正確答案。猜中詞語最多班級(jí)獲勝
注：兩組為一個(gè)單位同時(shí)pk
3.班級(jí)自行組織活動(dòng)。
四．負(fù)責(zé)人員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任
活動(dòng)策劃方案 篇3
今年6月26日是第27個(gè)“全國土地日”。為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《中華人民共和國測(cè)繪法》，認(rèn)真組織開展好第二十七個(gè)全國土地日宣傳活動(dòng)，大力營造珍惜土地資源，節(jié)約集約用地的輿論氛圍，為全區(qū)國土資源管理工作構(gòu)建良好的法治環(huán)境，特制定本宣傳活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國策，突出“節(jié)約集約利用土地——推動(dòng)土地利用方式根本轉(zhuǎn)變 ”這一主題，大力宣傳《中華人民共和國土地管理法》及其配套法律法規(guī)，大力倡導(dǎo)珍惜資源、節(jié)約資源的行為方式和消費(fèi)模式，進(jìn)一步提高全民的國土資源憂患意識(shí)，使節(jié)約集約成為全社會(huì)的共識(shí)和行為，共同建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。
二、宣傳內(nèi)容
線、扎緊耕地保護(hù)“籬笆”，以及節(jié)約集約利用土地，轉(zhuǎn)變土地利用方式的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效。
三、活動(dòng)安排
(一)懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅。6月1日起，局機(jī)關(guān)懸掛宣傳主題條幅;各國土資源所在駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要交通要道懸掛橫幅，張貼宣傳標(biāo)語。
(二)設(shè)立法律法規(guī)宣傳站，進(jìn)行集中宣傳。6月26日上午，局機(jī)關(guān)在城區(qū)繁華地段設(shè)立國土資源法律法規(guī)宣傳站，擺放宣傳展板，分發(fā)宣傳資料，接受群眾咨詢;各國土所要在6.26當(dāng)天，選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處駐地、主要街道、重點(diǎn)集市、重點(diǎn)礦區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，向群眾分發(fā)宣傳資料，講解法律法規(guī)。
(三) 新聞媒體宣傳。充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對(duì)土地日宣傳活動(dòng)進(jìn)行全方位、多層次宣傳，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面。制作土地日電視專題片，在電視臺(tái)、分局網(wǎng)站上播放。在岱岳新聞播放時(shí)段，增播“土地日”宣傳內(nèi)容。
(四)深入推進(jìn)國土知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。土地日期間在全區(qū)中小學(xué)校組織開展“地科杯”“珍惜資源愛我國土”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。 (五)開展送法服務(wù)活動(dòng)。為區(qū)各大班子領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)征訂土地日宣傳�？�，并在6.26期間將土地日宣傳材料送到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手中。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
本次現(xiàn)場(chǎng)征文大賽面向全院學(xué)生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代文學(xué)氣息;是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì);是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì)，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌;是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔;這里百花盛開，鶯飛草長(zhǎng)。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的'人提供一方舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)，促進(jìn)全院文學(xué)愛好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。
三、活動(dòng)名稱
第八屆"星宇杯"現(xiàn)場(chǎng)征文大賽
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年__月__日-xx年__月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院干杉校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象
全院廣大文學(xué)愛好者
七、活動(dòng)目的
培養(yǎng)大學(xué)生的文學(xué)情懷，激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
八、投稿地點(diǎn)
報(bào)社的電子郵箱、星橋雜志社辦公點(diǎn)或交于星橋雜志社成員手中。
九、主要負(fù)責(zé)部門
星橋雜志社全體社員
十、參賽作品要求
⒈體裁不限，可抒理想，可憶情感，亦可求信念!
⒉文章內(nèi)容須積極向上，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改;
�、硜砀逡笞舟E清晰、書面整潔，書寫必須采用規(guī)范的材料紙書寫;
�、凑淖�?jǐn)?shù)不限;
⒌來稿需在作品末尾另起行標(biāo)明"第八屆星宇杯征文大賽來稿作品"，并注明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào);
�、墩�(qǐng)自留底稿，來稿一律不退。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
十二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：院團(tuán)委星橋雜志社
十三、活動(dòng)步驟
�、辈稍L部：
(1)在*月*日之前出好征文海報(bào)并張貼出來;
(2)寫征文啟事到廣播站進(jìn)行宣傳;
(3)如有必要，印發(fā)征文比賽的宣傳單;
(4)在**日，張貼一張征文收稿海報(bào);
(5)評(píng)比結(jié)果出來后，張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單;
(6)做好相關(guān)的贊助工作，在**號(hào)之前拉取贊助商。
⒉美編部：
(1)安排_(tái)_月__日--__月__日這__天的收稿人員(主要是大一的);
(2)整理收集到的稿件;
(3)采購相關(guān)的獎(jiǎng)品證書;
(4)通知獲獎(jiǎng)同學(xué)領(lǐng)取獎(jiǎng)品證書20xx年度現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃方案20xx年度現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃方案。
�、尘庉嫴浚�
(1)制定好作品的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)給每位評(píng)委;
(2)將收到的征文稿件分類并登記好投稿者的相關(guān)資料;
(3)稿件的審核評(píng)比;
(4)將審核好的稿件匯總到編輯部部長(zhǎng)那里進(jìn)行最后的審核、統(tǒng)計(jì)。
⒋辦公室：
(1)熟悉征文比賽的總體流程;
(2)跟進(jìn)征文比賽各個(gè)進(jìn)程，協(xié)助并監(jiān)督其他部門完成征文比賽的各個(gè)環(huán)節(jié);
(3)社長(zhǎng)要做好工作安排，落實(shí)工作，并邀請(qǐng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師做嘉賓評(píng)委;
(4)各部門負(fù)責(zé)人收集好部門成員的稿件，在*月*日之前交到副社長(zhǎng)處;
十四、活動(dòng)流程
第八屆"星宇杯"征文大賽采取三輪淘汰制度進(jìn)行：
第一輪由作者根據(jù)本次大賽編委會(huì)所出考題任選其一作為個(gè)人征文主題，本次大賽編委會(huì)成員根據(jù)作品情況選出三十篇作者直接進(jìn)入復(fù)賽。__月__日-__月__日為初審時(shí)間;
第二輪由負(fù)責(zé)本次征文大賽的星橋文學(xué)社考官臨時(shí)公布征文主題，晉級(jí)者在規(guī)定時(shí)間獨(dú)立完成作品(時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí))。將三十篇復(fù)賽作品交由學(xué)院同學(xué)評(píng)選投票，本次大賽委員會(huì)成員根據(jù)投票結(jié)果討論選出15篇作品。__月__日-__月__日為復(fù)審時(shí)間;
第三輪將最后選出的15篇進(jìn)入決賽作品交由資深老師或相關(guān)人員做最后名次的評(píng)選。最終結(jié)果將通過板報(bào)公布和宣傳�；顒�(dòng)完畢及各獎(jiǎng)項(xiàng)公布兩周左右組織獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。__月__日-__月__日為最終審稿時(shí)間。
十五、資金預(yù)算
⒈資料：策劃書、復(fù)賽名單、復(fù)賽稿件、決賽稿件、大賽結(jié)果等資料打印共80元。
�、勃�(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)一名50元;二等獎(jiǎng)二名每人40元;三等獎(jiǎng)三名每人30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四名每人20元;共300元。
⒊證書：十本，四元每本，共40元。
共計(jì)420元
最后預(yù)祝本次大賽圓滿成功!
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、主旨：
根據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局〔20xx〕57號(hào)文件《關(guān)于開展20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》指示精神，切實(shí)做好安全生產(chǎn)宣傳，增進(jìn)員工的安全意識(shí)，糾正日常工作中的不安全行為，創(chuàng)造安全生產(chǎn)的工作環(huán)境，擬將今年六月份作為公司的安全生產(chǎn)宣傳月,開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
二、范圍：所有職員工
三、活動(dòng)主題: 安全責(zé)任，重在落實(shí)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目及時(shí)間列表（預(yù)估總費(fèi)用：***** RMB）
活動(dòng)項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 活動(dòng)時(shí)間
1. 安全生產(chǎn)橫幅宣傳（2個(gè)） *** 6/1-6/30 ***
2．安全大檢查(各部門自查) *** 6/1-6/6 ***
3. 安全生產(chǎn)視頻教育培訓(xùn) *** 6/7-6/11 ***
4. 車間消防疏散演練 *** 6/18 ***
5. 職員工消防技能競(jìng)賽 *** 6/18 ***
6. “安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽 *** 6/25 ***
五．執(zhí)行步驟：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備：
1 、成立安全生產(chǎn)月活動(dòng)小組
為了組織好安全生產(chǎn)月活動(dòng)順利展開，擬成立安全活動(dòng)小組。小組成員由總經(jīng)理、各部門經(jīng)理及安全主任、保安主任組成。
成立時(shí)間：20xx年5月30日
組長(zhǎng)：***
副 組 長(zhǎng)：***
小組成員：*** ******
安全生產(chǎn)月活動(dòng)籌備小組的主要職責(zé)是：
�。�1）擬定本次活動(dòng)的目標(biāo)。
�。�2）組織本部門的安全宣傳活動(dòng)。
�。�3）對(duì)各部門的安全活動(dòng)比賽進(jìn)行評(píng)核。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)的展開
活動(dòng)一 安全橫幅宣傳：
時(shí)間：20xx年6月1日-----6月30日
地點(diǎn)：前門和側(cè)門
內(nèi)容： ***
橫幅2幅，前門和側(cè)門各掛一幅。
活動(dòng)二 安全生產(chǎn)大檢查(自查)：
時(shí)間：20xx年6月1日---6月6日
范圍：廠區(qū)及宿舍區(qū)
檢查方式：各部門自行檢查并整改，安全主任對(duì)檢查及整改情況進(jìn)行監(jiān)督。
負(fù)責(zé)人：各部門經(jīng)理或負(fù)責(zé)人
活動(dòng)三 安全生產(chǎn)視頻學(xué)習(xí)：
時(shí)間：20xx年6月7日---6月11日
地點(diǎn)：人事部培訓(xùn)室
內(nèi)容：分部門分批到培訓(xùn)室學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)視頻講座。
負(fù)責(zé)人：安全主任
活動(dòng)四 消防演習(xí)：
時(shí)間：6月18日具體時(shí)間不定(以警報(bào)聲音為準(zhǔn))
地點(diǎn)：車間及前廣場(chǎng)
方法：1.員工聽到警報(bào)后疏散到前方廣場(chǎng)外集合點(diǎn)名
2.由消防隊(duì)員講解防火常識(shí)
3.由總經(jīng)理做總結(jié)講話
4.保安引導(dǎo)員工回工作崗位
活動(dòng)五 職工消防技能競(jìng)賽：
職工消防安全技能競(jìng)賽：比賽規(guī)則由安全主任制定準(zhǔn)備。
時(shí)間：20xx年6月18日
參賽對(duì)象:全體員工，以部門為單位組隊(duì)參賽,具體部門名額可咨詢安全主任，參賽名單在6月15日前將參賽名單報(bào)至安全主任處﹒
比賽項(xiàng)目：干粉滅火器滅火（每隊(duì)參賽人數(shù)：2名男生）
活動(dòng)獎(jiǎng)設(shè): 設(shè)立冠軍1名，獎(jiǎng)金***元；亞軍2名，獎(jiǎng)金***元；季軍3名，獎(jiǎng)金***元
預(yù)算費(fèi)用總計(jì):****元
活動(dòng)六 安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽：
1.參賽地點(diǎn): 人事部培訓(xùn)室/飯?zhí)?/p>
2.參賽時(shí)間：20xx年6月25日
3.參賽對(duì)象:以部門為單位組隊(duì)參賽,
每組5人，具體部門名額可咨詢安全主任，參賽名單在6月22日前將參賽名單報(bào)至安全主任處。
4.競(jìng)賽內(nèi)容：以安全知識(shí)為內(nèi)容，分選擇題﹑判斷題2種類型﹒
5. 競(jìng)賽規(guī)則和獎(jiǎng)懲辦法和資金來源
a．比賽規(guī)則及比賽用題目由安全主任制定準(zhǔn)備。
b．設(shè)立冠軍1名，獎(jiǎng)金***元；亞軍2名，獎(jiǎng)金***元；季軍3名，獎(jiǎng)金***元。
c．細(xì)節(jié)參考<安全知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則>
d．安全主任負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
e．預(yù)算費(fèi)用總計(jì): ****元
六．總結(jié)與獎(jiǎng)懲
7月中旬，由安全月活動(dòng)小組成員總結(jié)本次活動(dòng)。對(duì)于在此次活動(dòng)中得獎(jiǎng)或表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人給予行政獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于在本次活動(dòng)中表現(xiàn)較差不與配合個(gè)人給予適當(dāng)?shù)男姓幏�。可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比：
1.對(duì)本次活動(dòng)做出的貢獻(xiàn)
2.參與本次活動(dòng)的積極性
3.配合安全大檢查及整改情況
4.各項(xiàng)競(jìng)賽的開展及實(shí)施情況
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、 活動(dòng)背景
夏末秋初，寶寶們還沉浸在夏天的炎熱中，人也變得懶懶的。在里約奧運(yùn)會(huì)舉行之際，讓我們的寶寶一起加入運(yùn)動(dòng)的行列中，燃燒自己的激情，用他們自己的方式來為奧運(yùn)健兒們加油吧!在寶寶參加親子運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，鍛煉體能，并增進(jìn)親子感情。
二、 活動(dòng)流程
9:00-9:15 簽到
9:15-9:20 開場(chǎng)律動(dòng)、教師開場(chǎng)舞蹈
(向前沖 教師集體舞)
9:20-9:30 主持人開場(chǎng)，園長(zhǎng)講話，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
(主持人馬老師開場(chǎng)，請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始)
9:30-11:30 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
(在分享臺(tái)擺放自助飲料、水果及小點(diǎn)心供寶寶們食用，補(bǔ)充體力)
每個(gè)游戲結(jié)束后，安排頒獎(jiǎng)儀式，播放奧運(yùn)音樂，頒發(fā)獎(jiǎng)牌和小禮品。第一名送小書包一只，第二名送毛絨玩具一只，第三名送小毛絨玩具一只。
三、 游戲安排
第一項(xiàng)《賽艇競(jìng)賽》(9個(gè)月以下)
比賽目的：培養(yǎng)寶寶的空間移動(dòng)感，促進(jìn)親子關(guān)系。
游戲規(guī)則：
1. 一位家長(zhǎng)曲膝坐地，單手向后撐地，腳壓起點(diǎn)線，
2. 寶寶面向家長(zhǎng)，貼緊家長(zhǎng)腹部，雙手抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)另一手抱住寶寶腰背部，
3. 家長(zhǎng)手腳并用向前挪動(dòng)，到達(dá)對(duì)面后折點(diǎn)后返回到起點(diǎn)，最快到達(dá)的獲勝。
4. 如果寶寶中途落地，則家長(zhǎng)和寶寶需要回到起點(diǎn)重新開始。
第二項(xiàng)《聰明寶寶爬行賽》(8—12個(gè)月)
比賽目的：訓(xùn)練寶寶的平衡能力，適應(yīng)能力和四肢的協(xié)調(diào)性。爬行能鍛煉孩子的后腦，有利于孩子語言的發(fā)展。
游戲規(guī)則：
1. 家長(zhǎng)帶著寶寶在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，寶寶趴在起點(diǎn)處準(zhǔn)備向前爬行，
2. 聽到開始口令，家長(zhǎng)在揮動(dòng)手中的玩具或者做動(dòng)作、表情等吸引寶寶向前爬行，直至終點(diǎn)，
3. 比賽開始后，寶寶爬行中，家長(zhǎng)不可以碰觸寶寶的身體，
4. 最先爬到終點(diǎn)的寶寶勝出。
5. 寶寶在爬行的過程中如果出現(xiàn)父母跟寶寶有接觸(拖、拉、推、拽等)，或者出現(xiàn)寶寶站立行走都將視為犯規(guī)，寶寶和家長(zhǎng)須回到起點(diǎn)重新開始。
注意事項(xiàng)：比賽過程中，每個(gè)寶寶從起點(diǎn)開始爬行，父母可以使用任何道具進(jìn)行鼓勵(lì)，爬到終點(diǎn)用時(shí)最少的寶寶獲勝，(每場(chǎng)取前三名晉級(jí)決賽)，寶寶在爬行的過程中如果出現(xiàn)父母跟寶寶有接觸(拖、拉、推、拽等)，或者出現(xiàn)寶寶站立行走都將視為犯規(guī)，比賽成績(jī)無效。
第三項(xiàng)《海洋球搬運(yùn)工》適合月齡(13—18個(gè)月)
比賽目的：為寶寶行走做準(zhǔn)備，訓(xùn)練寶寶的平衡能力。
游戲規(guī)則：
1. 寶寶A處就位，家長(zhǎng)B處就位，計(jì)時(shí)開始，寶寶端著空著的小盆從A處出發(fā)，走到B處，
2. 當(dāng)寶寶走到B處后，家長(zhǎng)幫助寶寶將一個(gè)海洋球放入小盆中(每次只能放入一個(gè)違者犯規(guī))
3. 寶寶端著裝有一個(gè)海洋球的小盆從B處返回A處，放入小筐中，3分鐘內(nèi)取得海洋球最多的寶寶獲勝，
4. 家長(zhǎng)可以用言語鼓勵(lì)寶寶，但不能有任何的身體接觸，否則按犯規(guī)處理。
5. 犯規(guī)寶寶取得的海洋球清零，重新開始。
第四項(xiàng)《親子大沖關(guān)》(18—24個(gè)月)
比賽目的：培養(yǎng)寶寶和家長(zhǎng)配合的能力，訓(xùn)練寶寶的平衡能力，培養(yǎng)親自感情。
游戲規(guī)則：
1. 寶寶和家長(zhǎng)起點(diǎn)處就位，家長(zhǎng)把自己一條腿和寶寶一條腿用繩子捆綁在一起，
2. 主持人宣布開始，計(jì)時(shí)開始，家長(zhǎng)和寶寶配合，到起點(diǎn)對(duì)面取海洋球，折返回到起點(diǎn)放入小筐，
3. 每次取球不限數(shù)量，2分鐘內(nèi)，取海洋球最多的寶寶家庭可獲勝，
4. 比賽過程中家長(zhǎng)不能把寶寶抱離地面，否則所取得的海洋球清零重新開始。
第五項(xiàng)《小小清理員》(25個(gè)月以上)
比賽目的：鍛煉幼兒側(cè)身滾的技能，發(fā)展協(xié)調(diào)性。
游戲規(guī)則：
1. 準(zhǔn)備物品：圖片若干，背面粘有雙面膠、海綿墊4個(gè)，
2. 請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)起點(diǎn)就位，
3. 寶寶站在起點(diǎn)，當(dāng)主持人宣布開始，跑向海綿地墊上，
4. 身體側(cè)身滾過地墊，讓圖片粘到自己的身上，之后跑回到起點(diǎn)，
5. 比比誰身上的球多就算獲勝，
6. 注意事項(xiàng)：聽到開始方可起跑;一定要身體側(cè)著滾粘水果，不能用手拿水果
四、 抽獎(jiǎng)活動(dòng)
安排一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，所有活動(dòng)結(jié)束后，安排園長(zhǎng)抽獎(jiǎng)，分出一等獎(jiǎng)1，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3。
1等獎(jiǎng)送3個(gè)月課程
2等獎(jiǎng)送2個(gè)月課程
3等獎(jiǎng)送1個(gè)月課程
紀(jì)念獎(jiǎng)：每個(gè)家庭送小扇子一把
五、 寶寶秀
提前和會(huì)員家長(zhǎng)溝通，希望寶寶能出節(jié)目。
(送毛絨玩具小禮物)
活動(dòng)策劃方案 篇7
為進(jìn)一步提高資源節(jié)約意識(shí)，推進(jìn)節(jié)能工作，努力建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)支援我國四川抗震救災(zāi)，開展能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題
本次能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)的主題是“依法節(jié)能，爭(zhēng)當(dāng)表率”。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)主要目的是切身感受能源短缺給工作、生活造成的重大影響和帶來的不便，進(jìn)一步增強(qiáng)資源憂患意識(shí)、依法節(jié)能意識(shí)和帶頭節(jié)約意識(shí)，推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間和范圍
本次機(jī)關(guān)能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)的時(shí)間為6月16日的8：00—18：00。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
本次能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)內(nèi)容是“四個(gè)停開”：即上下班停騎摩托車，騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班；辦公區(qū)域的空調(diào)停開；門廳及走廊的照明設(shè)施停開，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。
五、具體要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施。能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)是增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的一項(xiàng)重要措施，對(duì)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校、樹立學(xué)校良好形象有著積極的推動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)，確保積極主動(dòng)地參加體驗(yàn)日活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。圍繞活動(dòng)主題，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、設(shè)計(jì)展覽板、制作宣傳欄、設(shè)置節(jié)能降耗建議箱等方式，廣泛宣傳節(jié)能典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報(bào)道，形成良好輿論氛圍。
(三)突出節(jié)能重點(diǎn)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。積極開展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公用品、節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)為重點(diǎn)的節(jié)能降耗工作，要將組織能源短缺體驗(yàn)日活動(dòng)逐步形成制度。
(四)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，保證順利實(shí)施
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