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        活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2021-04-18 17:12:54 活動(dòng)策劃 我要投稿

        實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦6篇

        活動(dòng)策劃 篇1

          一、活動(dòng)主題:羽你有約

        實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦6篇

          二、活動(dòng)目的:為社團(tuán)注入新鮮血液,擴(kuò)大網(wǎng)球協(xié)會(huì)的影響力,同時(shí)發(fā)掘一批有天分的網(wǎng)球愛好者,為羽毛球協(xié)會(huì)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月11日

          四、活動(dòng)地點(diǎn):新校區(qū)一、二、三、四號(hào)宿舍樓門口和舊校區(qū)陶行知廣場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容:招收新一屆網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員,面向11級(jí)新生招收網(wǎng)球愛好者。

          六、活動(dòng)細(xì)則:

          1前期宣傳:

          (1)海報(bào)宣傳

          時(shí)間:9.22-10.10

          地點(diǎn):學(xué)校各個(gè)海報(bào)粘貼點(diǎn)

          內(nèi)容:網(wǎng)球協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

          (3)現(xiàn)場(chǎng)咨詢

          時(shí)間:10。10(招新開始)

          地點(diǎn):新校區(qū)一、二、三、四好學(xué)生宿舍樓門口

          老校區(qū)陶行知廣場(chǎng)和各宿舍樓門口

          內(nèi)容:由各部部長輪流負(fù)責(zé),重點(diǎn)在宿舍樓門口進(jìn)行宣傳。

          進(jìn)行為期3天的招新工作,各個(gè)宿舍門口由兩人負(fù)責(zé),為各部正副部長組成小隊(duì)組合負(fù)責(zé)招新工作。

          2、現(xiàn)場(chǎng)招新

          (1)場(chǎng)地由校社團(tuán)部提供(主要在各個(gè)宿舍樓的門口為主),另外由會(huì)長聯(lián)系借凳子桌子。協(xié)會(huì)再準(zhǔn)備一些桌子、凳子及太陽傘,用于展示海報(bào),激發(fā)同學(xué)們的興趣,并以展板(歷屆石頭杯的照片和一些基本羽毛球擊球姿勢(shì)黑白圖片組成)的形式介紹網(wǎng)球協(xié)會(huì)。

          (2)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名登記。(登記主要內(nèi)容為:姓名,系別,聯(lián)系電話。)

          (3)現(xiàn)場(chǎng)咨詢由協(xié)會(huì)各部長輪流值班。

          3、招新復(fù)核

          (1)通知各個(gè)報(bào)名的11級(jí)新生進(jìn)行招新復(fù)核,檢驗(yàn)基礎(chǔ)羽毛球球技。

          (2)招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)各部長收拾場(chǎng)地。

          (3)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

          七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算:

          展板:30元

          海報(bào):10元

          三聯(lián)發(fā)票、圓珠筆:4元

          八、整個(gè)活動(dòng)由會(huì)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作。

        活動(dòng)策劃 篇2

          一、活動(dòng)背景

          1616年4月23日,世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,1995年,聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為worldbook and copyrightday),提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書!笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

          二、指導(dǎo)思想

          以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,以開展讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

          三、 活動(dòng)意義

          開展讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造輝煌的人生。開展讀書活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

          開展讀書活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位。

          四、活動(dòng)宗旨

          通過“4.23”讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣,營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

          五、活動(dòng)主題

          “多讀書,讀好書,共建書香校園”

          六、組織單位

          主辦單位:宿遷學(xué)院圖書館

          承辦單位:宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

          七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

          第一階段 啟動(dòng)階段

          條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

          將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上,宣傳“世界圖書日”,觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí),具體條幅內(nèi)容如下:

          1.多讀書,讀好書,讓生命溢滿書香(英才大道)

          2.享讀書之趣,品文明之味(餐廳)

          3.用書塑身、受用一生,以書會(huì)友、天長地久(英才大道)

          4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)

          5.每一本書都是變換的風(fēng)景,在風(fēng)景中凝望,收獲的是心語。(宿舍)

          6.熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”。(圖書館大門前)

          第二階段 實(shí)施階段

          “百部經(jīng)典”書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)

        活動(dòng)策劃 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的'加減法,感知三幅圖的含義,繼續(xù)學(xué)習(xí)加減法算式。

          2、理解加法題中用“一共”表示合起來,減法題中用“還剩下”表示少了的意思。

          3、在書寫的過程中注意保持正確的坐姿。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒人手一份操作紙,圖片若干

          活動(dòng)過程:

          一、小老鼠買面包圈。

          1、師:小老鼠去給大老虎買面包圈當(dāng)點(diǎn)心,我們看看它買了幾個(gè)面包圈。出示三幅圖,引導(dǎo)幼兒逐一觀察并說說每幅圖的意思:第一幅圖——小老鼠買了1個(gè)面包圈;第2幅圖——小老鼠又買了4個(gè)面包圈;第3幅圖——小老鼠一共買了5個(gè)面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“一共”表示把兩次買的面包圈合起來的意思。

          2、教師:你能用一道算式表示小老鼠買面包圈這件事嗎?鼓勵(lì)幼兒嘗試列加法算式。

          3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字與符號(hào)的意思,判斷算式是否正確。

          二、大老虎吃點(diǎn)心。

          1、教師:大老虎可喜歡這個(gè)點(diǎn)心啦,瞧它吃得多開心。出示三幅圖,引導(dǎo)幼兒觀察并講述每幅圖的意思:第一幅圖——大老虎有5個(gè)面包圈;第二幅圖——大老虎吃了1個(gè)面包圈;第三幅圖——大老虎還剩下4個(gè)面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“還剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。

          2、教師:你能用一道算式表示大老虎吃面包圈這件事嗎?鼓勵(lì)幼兒嘗試列減法算式。

          3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字和符號(hào)的意思。

          三、小組操作活動(dòng)。

          1、看圖列5的加減算式。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察操作紙上三幅圖的變化,并學(xué)習(xí)運(yùn)用“一共”和“還剩下”的詞語,大膽講述3幅圖的含義。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫面含義列出5的加減算式。

          2、看圖形記錄圖形特征?此闶竭M(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。

          3、看算式寫得數(shù)。讀一讀算式,并用雪花片演示算式數(shù)量變化過程,寫出得數(shù)。

          四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

          教師鼓勵(lì)幼兒展示自己的操作材料,講述畫面內(nèi)容和算式,其他幼兒對(duì)照自己的操作材料,集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒鞏固正確使用“一共”、“還剩下”等詞語。

        活動(dòng)策劃 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          活動(dòng)時(shí)間:xx年9月29日下午三點(diǎn)

          活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒園每年慶國慶照片。

          2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

          3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

          4、畫有天安門廣場(chǎng)的展板一塊。

          活動(dòng)過程:

          一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

          1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

          師幼談話。

          2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

          二、介紹國慶節(jié)。

          1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

          師:大家是怎樣慶祝的?

          親子交流。

          3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

          師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)掛有好多氣球。

          三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

          1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好?

          2、親子合作做氣球。

          四、親子共同布置展板。

          師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

        活動(dòng)策劃 篇5

          一、活動(dòng)目的:

          為了有針對(duì)性的開展本次活動(dòng),增城市俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)現(xiàn)擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過自己的努力,給蘿崗區(qū)甚至整個(gè)社會(huì)的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛,讓留守兒童得到更多的關(guān)愛,健康成長。

          二、活動(dòng)時(shí)間: XX月4月20日

          三、活動(dòng)地點(diǎn): 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園

          三、活動(dòng)對(duì)象: 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來務(wù)工人員的子女(學(xué)前班及小學(xué)生)

          四、活動(dòng)單位: 增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊(duì)

          五、活動(dòng)主要內(nèi)容

          第一堂(針對(duì)學(xué)前兒童)

          1、學(xué)前準(zhǔn)備:由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地,小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。(書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。)

          道具準(zhǔn)備:空啤酒瓶5個(gè)、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品,作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌

          2、破冰游戲

          破冰游戲一:所有小朋友圍成一個(gè)大圈,聽主持人口令做動(dòng)作(幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰)

          破冰游戲二:相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓,由其中一名組員轉(zhuǎn)動(dòng)空啤酒瓶,至瓶子靜止,其頭說對(duì)的人就進(jìn)行自我介紹。

          3、廢棄品diy

          這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組,組員經(jīng)商量后,開始協(xié)作做作品。

          4、評(píng)價(jià)作品

          第二課堂(針對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生)

          1、功課輔導(dǎo)

          對(duì)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo),主要教數(shù)學(xué)、語文及英語。實(shí)行一對(duì)一服務(wù)。對(duì)于未上學(xué)的小朋友,教寫。

          2、布置功課,活動(dòng)結(jié)束。

          3、主持人總結(jié)本次活動(dòng)。

          4、課后作業(yè)。

          六、活動(dòng)人員: 增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)隊(duì)員16名,帶隊(duì)隊(duì)長增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)副隊(duì)長許勝

          七、注意事項(xiàng):

          (1) 志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門集中、簽到;(乘車指引:乘

          廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地)。

          (2)為了有效地開展本交活動(dòng),一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì)用2個(gè)服務(wù)時(shí)數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作;其培訓(xùn)的內(nèi)容有:1、了解義工聯(lián)活動(dòng);2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義;3、安排任務(wù)。

         。3)服務(wù)時(shí)間:4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。

         。4)自備飲用水、午餐(自費(fèi)),自帶筆紙。

          (5)出行時(shí)謹(jǐn)記交通安全、人身安全;

         。6)保證志愿者隊(duì)伍的言行、禮儀,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象;

         。7)若活動(dòng)當(dāng)天下雨,請(qǐng)帶好雨具。

          增城市俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)

          XX-4-19

        活動(dòng)策劃 篇6

          一、活動(dòng)目的:了解近年來建筑單位在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)遇到的主要問題與難題,研究探索解決問題的方案,通過此活動(dòng)增長自身對(duì)建筑施工的了解,積累經(jīng)驗(yàn),提升實(shí)踐能力與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

          二、活動(dòng)對(duì)象:江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。

          三、活動(dòng)地點(diǎn):江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

          四、活動(dòng)方式:

          1拜訪公司單位,與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流

          2調(diào)查問卷

          3到施工現(xiàn)場(chǎng)考察

          4開研討會(huì)、總結(jié)會(huì)議

          五、活動(dòng)時(shí)間及階段性計(jì)劃:

          本次活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間持續(xù)近40天,由20NN年7月15日到20NN年8月23日。主要分五個(gè)階段:

          1第一階段(7月15日到20日):上網(wǎng)查找相關(guān)資料,了解近年建筑施工遇到的難題類型,同時(shí)盡可能收集各家公司單位的資料,通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。

          2第二階段(7月21日到27日):拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人,通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題,完成相關(guān)的調(diào)查問卷,并爭(zhēng)取前往其施工現(xiàn)場(chǎng)考察的機(jī)會(huì)。28日開會(huì)討論,并總結(jié)第二階段工作。

          3第三階段(7月29日到8月4日):到相關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)考察,理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題,5日開會(huì)進(jìn)行第三階段的總結(jié),主要是匯總前段時(shí)間了解到問題

          4第四階段(8月6日到15日):查找相關(guān)資料,共同研討解決施工存在問題的方案,咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員,確立可行性方案,完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

          5第五階段(8月20日到23日):為感謝對(duì)支持本活動(dòng)的公司單位,回贈(zèng)相關(guān)方案供其參考。

          六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          項(xiàng)目

          單價(jià)(元)

          數(shù)量(張/天)

          合計(jì)

          交通費(fèi)用

          20

          14

          280

          問卷

          0.1

          50

          5

          合計(jì)

          ——

          ——

          285

          注意:僅二三階段活動(dòng)交通費(fèi)用列入活動(dòng)經(jīng)費(fèi),其他交通費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)

          七、經(jīng)費(fèi)來源:

          所有經(jīng)費(fèi)由參與活動(dòng)的組員平攤。

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