有關班級活動策劃模板匯編7篇
班級活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午。
三、活動地點：
各班教室。
四、活動內(nèi)容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示�；顒咏Y(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：
副組長：
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行。
2、手抄報內(nèi)容充實，設計新穎、板面活潑。
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意。
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。
班級活動策劃 篇2
一、活動背景
故鄉(xiāng)，是夢中永遠的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是��！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔憂．縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養(yǎng)同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，并談論感受，激發(fā)同學們的熱情。
三、活動時間：xx年4月
四、活動地點：（待定）
五、策劃主辦單位：11會計4班
六、參加人員：領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學
七、表演者
1、主持人:溫俊誼、王迅航
2、小品表演者：鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、
陳平森
3、各地區(qū)代表（負責人）
八、前期準備工作
1、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt；聯(lián)系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人；并準備臺詞。
3、聯(lián)系好教室。
4、簡單布置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經(jīng)費（具體待定）
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程
十、后期工作
1、班委參與場地的清理與打掃；歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結(jié)；
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十一、注意事項
1、素拓委員活動開始前清點人數(shù)，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
鄭小華 黃麗美徐文麗
班級活動策劃 篇3
1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至（ 12月22日）舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。
3. 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4. 我們Java班永遠是一家人，相親相愛的一家人，Java是最棒的！
二、活動時間和地點時間：20xx年12月22日（周三）下午7：00開始。
時長：預計２－３小時
地點：東苑餐廳二樓
三、內(nèi)容及流程
1、活動內(nèi)容
(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽
① 搟餃子皮比賽；
�、� 包餃子速度賽；
�、� 餃子創(chuàng)意拼圖賽。
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作：
�、� 與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
�、� 預計參加人數(shù)：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理）
活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情；
b.體會自己動手，豐衣足食；
c.增加集體意識團體精神；
d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；
e.主持人由大家推選或自薦。
③ 分組：
方案一：大家自由組合；
方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。
�、� 事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們?nèi)∠陆渲�、手鏈等飾品�；顒咏M織人員準備相關的獎品。
�、� 包餃子材料：由餐廳準備。
⑥ 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。
�、� 說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。
(2)包餃子
�、� 小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面、包餡等。
�、� 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。
�、� 老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。
�、� 主持人隨機采訪各組、照相；
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）
(4)評比
�、� 最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。
�、� 每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。
�、� 由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四、由輔導員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞。
五、活動結(jié)束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。
20xx年11月24日
班級活動策劃 篇4
一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活，以學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，使學生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生更好地發(fā)展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的`正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合絕大多數(shù)學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展
三、課外活動內(nèi)容
根據(jù)北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1、以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊（含小主持人）等組成校級興趣活動小組。
要求：興趣小組活動，根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結(jié)》
2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。
四、課外活動興趣小組的組織
1、學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人、按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。
2、活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。
6、在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
班級活動策劃 篇5
一、活動名稱：“我愛我家”班級團日活動
二、活動背景：生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設有待加強。
三、活動目的：為增強班支部凝聚力，增進班支部成員的集體歸屬感，構建和諧支部。
四、活動前期準備：
1、 支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應安排；撰寫活動新聞預告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節(jié)目排演，購置相應道具等物品。
五、活動時間： XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、參與對象：XX級生物技術班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動流程：
1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓
2.由支持人介紹下一個環(huán)節(jié)，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學習的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要愿意站上講臺（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應該共同進步，共同努力），然后可以進行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計，加油！
3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—**生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。
4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個游戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。
5游戲玩到一定的時候，關燈推上蛋糕，蛋糕上標明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。
八、活動預算
蛋糕140元，會場道具30元，食品60元
小卡片：4元
班級活動策劃 篇6
一、活動概述
1、活動主題：班級風采show
2、活動目的：
隨著院系的增加，專業(yè)的細化，中大學子風采風格越發(fā)閃亮。班級大賽正是一個大舞臺，讓學子們同場競技，展露鋒芒，“八仙過海，各顯神通”。以此活躍校園氣氛，豐富學生課余生活，培養(yǎng)校園人文氣氛，提高大學生的團結(jié)合作精神；今天你以專業(yè)為榮，明天專業(yè)以你為傲。
3、活動口號：我的天空，我的色彩
4、活動主辦單位：某某大學校團委學生會
5、參加單位：全校各專業(yè)各班級
6、活動時間：
時間
活動項目
4月15日—4月16日
海選階段
4月22日
拼圖比賽
4月23日
蛋蛋墜樓事件
4月15日—4月29日
t-shirt的改裝&設計(4月29日交作品)
4月15日—4月29日
space設計比賽
二、活動可行性分析
1．強大的市場效應，率先占領龐大市場
毫無疑問，對于企業(yè)而言，大學生是一個龐大的市常和高中、初中學生相比，由于大學生具有更大的自由空間和供自己分配的時間，他們需要養(yǎng)成生活的自理能力，他們要按個人的實際需要購買生活必需品，這樣就形成了大學生的消費市常到目前為止，由于各種條件的限制，使這個本來商機無限的大學城暫時成為一個相對于坐落于市區(qū)的校區(qū)較為封閉的地方，學校學生的注意力只能更多的集中在學校，更多地關注于各學生社團的活動。正因為如此，不少商家都想方設法希望能搶占大學城這塊商機寶地，在大學生群體中打開銷路。我們相信，通過我們大力度的宣傳，對幫助貴公司在大學生中打響品牌，帶來更多的經(jīng)濟效益會起到一定的作用。
之前的中大東校區(qū)，還只是一片幽靜甚至荒涼，人煙稀疏的地方，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為人的海洋，大一新生的如期入學，加上本來在讀的大二老生，以及從中大珠海校區(qū)搬過來的部分學生，中大東校區(qū)已經(jīng)成為了一個龐大生活社區(qū)。由于大學城校區(qū)環(huán)境的優(yōu)越性，將會有越來越多的學院搬遷到中大東校區(qū)。更進一步地說，目前的在校學生，他們來自五湖四海，學生群體本就是一個無形又重要的媒體，藉此貴公司不僅能夠在校園內(nèi)提高知名度，而且能通過學生群體將知名度在校外領域甚至全國范圍內(nèi)進一步提高。
作為一所全國重點、省內(nèi)知名高校，中大除了在文化成績方面一流外，其文娛活動也辦得有聲有色。在校內(nèi)，學生們參加文娛活動的熱情更是高漲。在過去的一年中，學校曾舉辦過多個規(guī)模不一的文娛活動，每次都受到了廣大學生的熱捧，還有不少的精華活動吸引了大學城各大高校的學生慕名前往欣賞。
2．極高的性價比 ，打造精品宣傳模式
與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有更高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳,在電視上30秒的宣傳費用，可在學校宣傳整整一個月。屆時我們將動用bbs,傳單，海報、qq群等多元而立體的宣傳形式，保證使貴公司的宣傳得到最高的性價比。
3．專業(yè)的宣傳手段，必將收到預期的廣告效應
本次活動由中山大學東校區(qū)學生會文娛部主辦。校學生會文娛部曾舉辦過多次文娛活動，各次活動都獲得同學好評。并且此次的班級大賽將會參與進來的學生范圍極其廣泛。我們堅定的相信，以我們文娛部的力量，必將為貴公司打造一百分滿意。我們誠摯地希望能與貴公司合作，在營造校園中自由創(chuàng)新的藝術氣氛的同時，也大力弘揚了企業(yè)文化，為貴公司的未來發(fā)展將帶來不可小覷的推動力。
4．便捷的活動申請，使宣傳活動事半功倍
商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列繁瑣的申請，但和我們校學生會合作，貴公司的宣傳活動可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協(xié)作。
5．長期合作關系，成為宣傳商品的又一重要橋梁
從貴公司的長遠利益來說，我們與貴公司的合作不僅僅局限與本次活動。今后，我們希望能與貴公司建立長期的合作關系。同時，相信通過這次活動的成功舉辦，貴公司將吸引更多的團體、個人慕名前往。我們希望能與貴公司形成良好的合作關系。
三、活動開展
1， 海選階段
時間：4月15日—4月16日
具體比賽項目：
(1) n腳行動
時間：4月15日
材料：橡皮筋
參賽隊伍：各院系所推選出的代表隊
比賽規(guī)則：1)20人21足50米。人與人之間以橡皮筋捆綁腿。上場男生至少15人，女生至少3人。
2)跌倒仍可以繼續(xù)比賽
3)記時員5個，去掉最快和最慢的，取平均。時間短的前28支隊伍獲得晉級。
(2) 斗喝汽水(敗者復活戰(zhàn))
時間：4月15日晚上
材料：汽水
參賽隊伍：除去獲得晉級的28支隊伍的其余隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出3名選手，各隊員分得相等數(shù)量汽水。
2)將分得的汽水喝完所需時間最短的前8支隊伍獲得晉級。
(3) 跳棋對壘
時間：4月16日下午
材料：預先畫好跳棋棋盤的場地
參賽隊伍：獲得晉級的36支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出10名同學做棋子，5名同學做指揮對壘。具體規(guī)則與一般跳棋對壘相同。
2)每場6隊(抽簽決定)，每隊一次比賽機會。
3)每場比賽的前3名獲得晉級。共18支隊伍獲得晉級。
2， 拼圖比賽
時間：4月22日下午
材料：1000塊裝拼圖18份
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出3人共同拼圖，各隊分得拼圖一份。
2)在規(guī)定時間內(nèi)進行拼圖。各隊可各派2人對參賽的3人進行提示。
3)最終的拼出的圖片中拼圖塊必須相連接。若拼得的圖是獨立的幾部分，則取其中拼圖數(shù)最多的一部分進行計數(shù)。
4)以規(guī)定時間內(nèi)拼得的拼圖數(shù)為評分標準。
3， 蛋蛋墜樓事件
時間：4月23日
材料：生雞蛋、各隊自備其他材料
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽簡介：本比賽要求制造一種工具，使生雞蛋安全從7樓下落至地面而不破碎，并且少耗材料。作品必須為手工制品。
比賽規(guī)則：評分項目分下落時間、工具質(zhì)量、表面積(須小于1立方米)、外觀& 創(chuàng)造性&可塑性四個 。
4， t-shirt的改裝&設計：
時間：4月15日—4月29日
4月29日 4：00pm～6：00pm交作品到校學生會辦公室
材料：純色t-shirt18件、各隊自備其他材料
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽方式：各院系將分得純色t-shirt一件。將t-shirt改裝設計后交到校學生會辦公室。我們將分給每個院系5張選票，各院系以記名方式對非本系作品進行投票。根據(jù)投票結(jié)果評分。
比賽規(guī)則：
1)可以發(fā)揮創(chuàng)意將t-shirt改裝設計成任何式樣。鼓勵同學們充分發(fā)揮創(chuàng)意，以創(chuàng)新精神去完成作品。
2)以自備其他材料加到t-shirt上去。能體現(xiàn)一定院系特色的更佳。
3)所有作品必須是該班學生的原創(chuàng)作品。
6，space設計比賽
時間：4月15日—4月29日
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各自在貓撲社區(qū)注冊一個space，并對space進行設計美化。
2)space主題不限。
3)space的設計必須由該班學生獨立完成。作品要求原創(chuàng)。
4)space的點擊率記數(shù)截至4月29日18：00。
5)根據(jù)space點擊率評分。
注：班級大賽最終結(jié)果由各項正式比賽的分數(shù)相加所得。
四、宣傳方式
1 橫幅宣傳
規(guī)格：15(米)*1.2(米)。1條。
地點： 橫幅懸掛在籃球場過道處(學生上課必經(jīng)之道)。
學生每天往返與教學區(qū)與生活區(qū)必然會看到，活動消息勢必能造成強大的宣傳效應。
2 活動海報
規(guī)格：1米*0.80米，銅版紙四色彩櫻約15張。
地點：在飯?zhí)眯麄鳈�、各宿舍樓下貼活動海報
讓同學們無論在那里，都看到強大的視覺宣傳。
3 傳單宣傳
規(guī)格：a4紙大校黑白印刷。
地點：飯?zhí)瞄T口派發(fā)。并分發(fā)給各院系。
在午餐和晚餐的時間派發(fā)，保證人流量。能更好地宣傳本次活動。
4 廣播臺宣傳
申請通過廣播臺宣傳，在班級大賽舉辦期間，通過廣播節(jié)目的時間進行宣傳廣告。從視覺、聽覺，全方位的向同學們宣傳。
5 網(wǎng)絡宣傳
(1) 在qq群上發(fā)公告及群發(fā)消息
(2) 在中大逸仙時空等bbs上發(fā)表貼子，廣而告之。
(3) 聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站“”對此次活動進行宣傳及報道。
6 活動花絮dv片斷
在班級大賽活動期間拍攝精彩比賽，及時放到網(wǎng)站上供同學們在線觀看或下載。
總的來說，從視覺、聽覺，全方位的向同學宣傳本次活動，面向廣大的中大學生作出強而有力的宣傳，同時能為贊助商的品牌帶來更寬更廣更深入的宣傳效果。
班級活動策劃 篇7
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：**（初定）
三、活動地點：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學們自愿講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動總負責人：陳璐
負責人：王京京，宋坤靈，肖銀平
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