主題活動(dòng)策劃合集十篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一．班會(huì)主題
二．活動(dòng)背景
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
贊助單位
七、活動(dòng)形式
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“CT”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
策劃人：
20xx-12-4
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、通過個(gè)人、教室、校園衛(wèi)生知識(shí)方面的講解，引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)形式：
教師授課制
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片PPT、有關(guān)個(gè)人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入
1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個(gè)星期了，每天早晨，你們都會(huì)刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進(jìn)潔凈的校園，走進(jìn)桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡�。浚▽W(xué)生答）今天，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們自己、我們的教室和學(xué)校。
2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》
�。ǘ﹤�(gè)人衛(wèi)生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個(gè)小朋友想和大家打個(gè)招呼，讓我們一起看看吧）
2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？
3、學(xué)生評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。
4、講解運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的注意事項(xiàng)（聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際）。
5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點(diǎn)講解“用眼衛(wèi)生，”強(qiáng)調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。
6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)講授；并考一考學(xué)生的基本常識(shí)；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓學(xué)生更加注重個(gè)人衛(wèi)生。
7、討論：我們怎樣注意個(gè)人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）
（三）教室衛(wèi)生
1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？
2、出示“正確掃地圖”，教師講解。
3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補(bǔ)充。
4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。
總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。
�。ㄋ模┬@衛(wèi)生
1、出示“校園圖”，問學(xué)生：這是什么？干不干凈？
2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）
5、認(rèn)識(shí)垃圾筒、學(xué)會(huì)倒垃圾（圖片、短片）
總結(jié)：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫助他？有時(shí)候，你一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)有大大的收獲，學(xué)校因你而美麗。
�。ㄎ澹┡氖指瑁涵h(huán)保衛(wèi)生歌
總結(jié)：小朋友們，當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時(shí)，看到的是潔凈的校園、教室，希望你們放學(xué)的時(shí)候，依然是來時(shí)的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小朋友，讓我們一起努力吧！
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)引言
在我們的學(xué)習(xí)生活中，不少學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或不注意用眼保護(hù)等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆�，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護(hù)就顯得尤為重要了。
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步讓大家知道眼睛保護(hù)的技巧及清洗眼鏡還大家一個(gè)清晰明亮的世界，保護(hù)大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)提高同學(xué)們對于眼睛保護(hù)及眼鏡維護(hù)的意識(shí)及積極性。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月31日下午1：00
四 、活動(dòng)地點(diǎn)
�？吐〕虚T前
五、活動(dòng)主辦單位
常熟理工物電青協(xié)： 外聯(lián)部 素質(zhì)拓展部
活動(dòng)協(xié)辦單位
常熟文泰眼鏡店（校對面）
六、活動(dòng)對象
常熟理工學(xué)院所有在校師生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系新聞中心，確保當(dāng)天能夠記錄下此次活動(dòng)，編寫新聞稿；
2、聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部，制作相關(guān)海報(bào)；
3、聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設(shè)備；
4、如果必要，進(jìn)行一系列外聯(lián)活動(dòng)，如聯(lián)系眼鏡店，講明相關(guān)事宜；
5、活動(dòng)前準(zhǔn)備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件；
6、如果有必要，組織若干人員進(jìn)班宣傳此次活動(dòng)，講明此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，舉辦時(shí)間，地點(diǎn)等相關(guān)事務(wù)；
7、與文泰眼鏡聯(lián)系物品
視力表
100
愛眼護(hù)眼宣傳冊
100
眼鏡布
150
眼鏡盒
50
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、免費(fèi)對大家的眼鏡做一些調(diào)整；
2、部份參加活動(dòng)者可免費(fèi)得到鏡布一塊，鏡盒一個(gè)；
3、為廣大師生提供免費(fèi)清洗眼鏡，免費(fèi)測查視力的服務(wù)；
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費(fèi)為大家安裝該零件；
5、在現(xiàn)場會(huì)有特定人員教給大家一定的眼睛保護(hù)小技巧及正確的眼保健操（可現(xiàn)場提一些關(guān)于用眼的問題）。
九、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)舉行前兩小時(shí)，工作人員在�？吐￠T前集中，統(tǒng)一布置現(xiàn)場，并且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員；
2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時(shí)，向?qū)Ψ酱_定所需帳篷，桌，以數(shù)量，是否需要電源點(diǎn)等問題；
3、參與人員討論活動(dòng)到底什么時(shí)間舉辦及舉辦幾小時(shí)，越快越好；
4、在活動(dòng)中我們要確保商家及學(xué)校的東西不會(huì)丟失，損壞，如發(fā)生這些情況，要向負(fù)責(zé)人表明，并與商家或?qū)W校積極協(xié)議；
5、在整個(gè)活動(dòng)中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨榕c人相處，說話時(shí)要有禮貌；
6、活動(dòng)結(jié)束后，要第一時(shí)間整理現(xiàn)場及歸還器材，并感謝學(xué)校和眼鏡店的配合。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印策劃書及相關(guān)宣傳卷
20元
打印活動(dòng)海報(bào)
70元
水
35元
十一、活動(dòng)總結(jié)
�。�1） 及時(shí)將相關(guān)材料整理好，及時(shí)做好新聞報(bào)道工作；
（2） 活動(dòng)結(jié)束之后相關(guān)參與人員，做好總結(jié)工作，寫小結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短；
�。�3） 歸還相關(guān)物品，感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對本活動(dòng)的大力支持。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)馬路，與信仰對話
二、活動(dòng)意義與目的
為響應(yīng)院團(tuán)委要求“與信仰對話”主題團(tuán)日活動(dòng)。讓我校同學(xué)樹立正確價(jià)值觀，糾正同學(xué)們之前錯(cuò)誤的思想觀念。我團(tuán)支部積極與32小區(qū)建立定點(diǎn)定時(shí)服務(wù)對象，前去石河子賓館前的十字路口體驗(yàn)交通文明崗。告別“中國式過馬路”，爭做有道德有思想懂文明的當(dāng)代大學(xué)生。
三、時(shí)間安排
時(shí)間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00
地點(diǎn)：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口
四、活動(dòng)形式
1.走進(jìn)馬路，根據(jù)紅路燈指引行人過馬路。
2.站崗中，面對行人有亂闖紅燈行為，進(jìn)行當(dāng)面勸解。
3.活動(dòng)結(jié)束，請行人對我們站崗行為進(jìn)行采訪評價(jià)。
五、支部名稱
臨床醫(yī)學(xué)20xx級第三團(tuán)支部
六、參與人數(shù)
34人。請假人數(shù)：0人。曠到人數(shù)：0人
團(tuán)支部書記簽字：xxx
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、班會(huì)主題
陽光青春，健康成長
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲?yàn)橹?/p>
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
�。ㄈ缦掠陝t改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、導(dǎo)語：懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學(xué)這個(gè)熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學(xué)，是展示我們才華的舞臺(tái)，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協(xié)會(huì)舌燦蓮花品耪關(guān)色活動(dòng)系列活動(dòng)之一，將會(huì)成為一個(gè)新生展示自我的盡佳舞臺(tái)，成為校園文化的'一大亮點(diǎn)，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
二、演講主題
三、活動(dòng)目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學(xué)子的青東風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界、表現(xiàn)其橫溢的才華，也能進(jìn)一步弘揚(yáng)師大精神、提升師大神韻，豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)師大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學(xué)生活，進(jìn)步同學(xué)們的口才技能，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的進(jìn)步。同時(shí)，通過這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)院之間的聯(lián)系與交流，使我們在交流學(xué)習(xí)中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協(xié)會(huì)舌燦蓮花品耪關(guān)色系列活動(dòng)之，有利于進(jìn)一步體現(xiàn)本協(xié)會(huì)的宗旨，展示協(xié)會(huì)的風(fēng)采，進(jìn)步協(xié)會(huì)的著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講與口才協(xié)會(huì)承辦單位：廣西師范大學(xué)文學(xué)院20xx級第四團(tuán)支部
五、活動(dòng)對象：廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)20xx級全體新生
六、活動(dòng)亮點(diǎn)、特色與創(chuàng)新
1、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。在演講比賽決賽中場休息時(shí) 南京中醫(yī)藥大學(xué)我們將對觀眾現(xiàn)場抽獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，發(fā)放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進(jìn)即興演講環(huán)節(jié)和現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進(jìn)行提問，考驗(yàn)選手的反應(yīng)能力。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：復(fù)賽比賽時(shí)間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點(diǎn)：一區(qū)208教室備用教室一區(qū)108教室 地點(diǎn): 四區(qū)304教室備用教室四區(qū)305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設(shè)初賽而直接進(jìn)進(jìn)復(fù)賽環(huán)節(jié)。復(fù)賽選手直接由各學(xué)院的新生杯演講比賽的獲三等獎(jiǎng)以上選手產(chǎn)生，選拔出12名選手進(jìn)進(jìn)決賽。若個(gè)別學(xué)院未舉行新生演講比賽，則由輔導(dǎo)員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內(nèi)容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、復(fù)賽演講時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)；決賽先34分鐘的演講，然后是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時(shí)間預(yù)備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態(tài)；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動(dòng)放棄比賽；
5、參賽者所在的學(xué)院或班級需派出至少15人組成的親友團(tuán)到?jīng)Q賽現(xiàn)場，以便屆時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和最佳親友團(tuán)的評選。親友團(tuán)可在選手上臺(tái)時(shí)為其加油，視效果及到場人數(shù)評選最佳親友團(tuán)獎(jiǎng)。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì)
2、增強(qiáng)學(xué)院之間的交流與學(xué)習(xí)，使我們共同進(jìn)步
3、擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響力，進(jìn)步著名度
主題活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)(特色班級活動(dòng)方案20xx)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;
5、布置會(huì)場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過程：
(班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
�。亨迡寢�，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日星期x
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。
活動(dòng)目的：
1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎?
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗��？梢阅闷饋砜�，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。
2、有家長的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。
3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。
活動(dòng)不足：
1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)引言：
愛情，從古至今都是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)時(shí)期的愛情，都有著時(shí)代的記憶�；蛎篮没蛱弁�，或甜蜜或悲傷；在愛情的 國度里，有著不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯(cuò)過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。
“匆匆那年”愛情晚會(huì)，帶領(lǐng)每個(gè)有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。
本場晚會(huì)作為XX級廣播電視編導(dǎo)班專業(yè)實(shí)踐所制作的一場晚會(huì)，其晚會(huì)主題為“愛情主題晚會(huì)”�？梢姡瑦矍槭且粋�(gè)經(jīng) 久不衰的話題，無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受著愛情帶來的浪漫和溫暖。
因此，作為晚會(huì)第一組團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過討論、考慮晚會(huì)的可行性，最終確定做本場愛情主題晚會(huì)。
一、活動(dòng)主題
匆匆那年——愛情主題晚會(huì)
二、晚會(huì)構(gòu)想
1、節(jié)目類型比例
（1）節(jié)目類型：舞蹈、情景劇、歌曲、互動(dòng)；
（2）節(jié)目數(shù)量：8個(gè)節(jié)目左右；
（3）節(jié)目數(shù)量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景�。�20%）、互動(dòng)（25%）；
2、時(shí)長安排：50分鐘
主持人（8分鐘）、歌曲（15分鐘）、舞蹈（10分鐘）、情景劇（5分鐘）、串場視頻（5分鐘）、其他（7分鐘）；
3、場地安排：
�。�1）演員席：
演員作為首先安排在化妝間，如化妝間空間不夠，坐在觀眾席左側(cè)的前兩排；
�。�2）觀眾區(qū)：
觀眾分為兩個(gè)觀眾區(qū)，一個(gè)是在觀眾席，另一個(gè)是在舞臺(tái)前。
4、主持人定位和分工：
定位：
�。�1）主持人在面對觀眾是，有較強(qiáng)的自我能力和語言組織能力；
（2）主持人要有敏捷的思維能力和較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力；
�。�3）有幽默感和親和力；以及有較強(qiáng)的感染力，抒發(fā)整場晚會(huì)的情緒和氣氛。
分工：
�。�1）在本場晚會(huì)中，主持人具有串聯(lián)節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)的作用；
�。�2）其出場形式按照節(jié)目順序進(jìn)行。
�。ㄗⅲ涸诒緢鐾頃�(huì)中，其晚會(huì)形式?jīng)Q定了主持人在節(jié)目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）
三、晚會(huì)展現(xiàn)元素
本場晚會(huì)以愛情為主題的晚會(huì)，在節(jié)目形式上以視頻和表演為主。將以節(jié)目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節(jié)目中，運(yùn)用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進(jìn)行開場，并且以舞蹈、情景劇、歌曲等節(jié)目元素展現(xiàn)“匆匆那年”晚會(huì)主題。在晚會(huì)節(jié)目中，雙人舞蹈與小提琴，通過視覺與聽覺，將觀眾帶入愛情的世界里，感受匆匆那年的愛情故事。
四、晚會(huì)節(jié)奏分析
1、動(dòng)情點(diǎn)：
主動(dòng)情點(diǎn)：
在節(jié)目二的情景劇中展現(xiàn)；節(jié)目表現(xiàn)的是一對青梅竹馬的男女，在種種原因之下，兩人沒有在一起；男孩去參軍，女孩在家給男孩寫信，當(dāng)女孩得知自己已快病亡時(shí)，而此時(shí)男孩還有兩年才能回來，女孩因?yàn)樘私饽泻ⅲ越o他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，將兩年的信寫好，讓男孩的母親隔一段時(shí)間發(fā)一封。
講述一個(gè)凄美的愛情，從表現(xiàn)形式上來說，現(xiàn)場表演與視頻播放相互交叉，時(shí)空轉(zhuǎn)換進(jìn)行表演。
輔動(dòng)情點(diǎn)：
1.互動(dòng)環(huán)節(jié)�；�(dòng)環(huán)節(jié)所展現(xiàn)的是暗戀中的男女，將借以舞臺(tái)，將他們作為一個(gè)求愛的現(xiàn)場。借以視頻的輔助，引起觀眾的共鳴；
2.結(jié)尾VCR。VCR作為整場晚會(huì)的升華部分，視頻內(nèi)容采訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達(dá)和詮釋。
在節(jié)目中有一個(gè)主動(dòng)情點(diǎn)，兩個(gè)輔動(dòng)情點(diǎn)。
2、高潮點(diǎn)：
在節(jié)目中，高潮點(diǎn)設(shè)計(jì)在節(jié)目六互動(dòng)環(huán)節(jié)中，借以主持人的功能，將現(xiàn)場表白的氣氛充分的表現(xiàn)出來。所以，在此節(jié)目中，作為整場晚會(huì)的高潮點(diǎn)。
五、晚會(huì)時(shí)間進(jìn)程策劃安排
道具制作：劉璐璐、李奕佳、馬悅
公關(guān)策劃：韓亞琳、劉雨農(nóng)
宣傳、推廣：郝銀麓
十、亮點(diǎn)陳述
1、晚會(huì)立意：
本場以愛情為主題的晚會(huì)，從晚會(huì)主題來看，愛情類晚會(huì)受到大多數(shù)觀眾的喜愛；從觀眾定位來看，其節(jié)目傾向于現(xiàn)代，適合80及90年代觀看。
2、節(jié)目內(nèi)容：
在節(jié)目類型來看，歌舞表等占據(jù)一定比例，使觀眾在觀看時(shí)，不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)類型節(jié)目過多而導(dǎo)致審美疲勞；
愛情，對與每個(gè)人而言，有著不同的體會(huì)。或得到或失去，也許相愛的人由于種種原因不恩能夠在一起；也許你愛他他不愛你；也許……
愛情中的點(diǎn)滴將會(huì)在節(jié)目內(nèi)容中呈現(xiàn)，一起哭一起笑，一起感動(dòng)流淚，一起追憶匆匆過去的那年……
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱 數(shù)量 單價(jià)（元） 總額（元） 備注 演員服裝 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 資料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美設(shè)計(jì)材料 其他費(fèi)用 200元 總計(jì) 約1530元
注：由于小劇場里有燈光、追光燈等器材，故此項(xiàng)費(fèi)用可以省去。
主題活動(dòng)策劃 篇10
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3通過活動(dòng)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)如何做人。
班會(huì)過程：
一、 出旗
二、 唱隊(duì)歌
三、活動(dòng)開始
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！六年級《學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。我們的成長離不開父母的養(yǎng)育、細(xì)心的呵護(hù)。 乙：從一個(gè)嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，多少個(gè)日日夜夜深情呵護(hù)；從上小學(xué)到現(xiàn)在的初中，乃至將來的高中、大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。 甲：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種品質(zhì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)和諧、多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
乙：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵(lì)志篤學(xué)，讓我們的世界因?yàn)楦卸鞫省?/p>
四、討論：我們怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？
甲：同學(xué)們，你們是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。 學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙總結(jié)：
剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?/p>
另外，我們還要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
五、感恩父母:
1.甲：首先，讓我們來看幾個(gè)小故事。
乙：多么感人的故事。
甲：多么偉大的父愛！看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 說一說你和母親之間的事情吧！（請學(xué)生說一件有意義的事情）
乙：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
甲：親情就是一生相伴的盈盈笑語，
乙：親情就是漂泊天涯的縷縷思念，
甲：親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，
乙：親情就是兒女成長的殷殷期盼。 2、甲：古往今來，有很多歌頌父母的語句和詩歌，如可憐天下父母心等，下面我們搞個(gè)小比賽，看看大家能說出還有哪些語句？（看同學(xué)舉手，喊人回答）
3、甲：親愛的同學(xué)們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母愛是天底下最偉大、最無私的。
乙：常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋？感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
4、甲：下面有請女生合唱 《聽媽媽講那過去的事情》
5. 請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。
六、感謝老師 甲：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
乙：接下來，請欣賞詩歌朗誦《感恩老師》
合：借此機(jī)會(huì)，我們想對所有的老師說：“是您哺育了我們，您把一生都奉獻(xiàn)給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
七、感恩社會(huì)
甲：可是現(xiàn)實(shí)中一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。
在學(xué)校里，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。 在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它
這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
乙：同學(xué)們感恩重在行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家如此的學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多、、、、、、
甲：接下來讓我們共同來朗誦詩歌《生活在感恩的世界里》
八、班主任總結(jié)：
甲：下面請李老師為我們總結(jié)。
同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對你們的愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：
1.孝敬父母，學(xué)會(huì)體貼;
2.尊敬老師，努力學(xué)習(xí);
3.尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛
九、結(jié)束語： 合：同學(xué)們，讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，以學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)拼搏和點(diǎn)滴進(jìn)步，去報(bào)答父母、報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界因感恩而更加美好燦爛！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
十：退旗
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