【精華】班級(jí)活動(dòng)策劃集合9篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
三、 活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活
四、 活動(dòng)時(shí)間：
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委
七、 參與對(duì)象：環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師
八、 活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“跑龍?zhí)住�，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況�；顒�(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、 活動(dòng)流程：
1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
2. 活動(dòng)一：比手畫(huà)腳(30-40分鐘)
活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)
4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)
3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主
2. 細(xì)節(jié)由主持人決定
3.答對(duì)者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路�?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))
3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推)
4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名
6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元
二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份
三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份
參與獎(jiǎng)：15份
精美禮品——
十一.資金預(yù)算：
獎(jiǎng)金：30元
獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動(dòng)后期相片 10元
總計(jì)：90元
環(huán)境工程10-2 心理委員
20xx年5月28日
附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)品類(lèi)別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注
A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考
B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考
精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
附表二：工作安排
工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注
班長(zhǎng);許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前
團(tuán)支書(shū)：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人，確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)幫拍照
2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前
1. 如果不行，請(qǐng)及時(shí)通知，或者直接邀請(qǐng)大大二學(xué)長(zhǎng)(姐)幫我們拍照
2. 現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量
組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到齊
2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)
2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無(wú)法參加人數(shù)
宣傳委員：黃獻(xiàn)寧
學(xué)習(xí)委員：周旋 1. 制作比手畫(huà)腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯
2. 制作紙盒，放小愿望的
3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主
文藝委員:劉靜
生活委員：莫超
體育委員：蘇富強(qiáng) 1. 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品
2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多，可以分開(kāi)存放
2. 題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右
3. 題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系
心理委員：莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃
2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)
3. 確定主持人
4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)
2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒
附表三：物品準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備：
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
1. 活動(dòng)背景
今年是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立全國(guó)“全民健身日”的第一年，也是全民健身活動(dòng)借奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，積極探索全民健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的重要年份。為積極開(kāi)展好“迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”活動(dòng)，唱響“全民健身與廣州亞運(yùn)同行”主旋律，積極推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，豐富廣大市民的業(yè)余文化生活。共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧安定和參與創(chuàng)建文明城市的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)全班同學(xué)文化體育事業(yè)的良性發(fā)展活動(dòng)主題
2. 活動(dòng)目的
通過(guò)這次全班運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，激發(fā)出愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性，營(yíng)造全班健身的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身的意識(shí)，充分展示我班同學(xué)健康向上的精神面貌。
3. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月10號(hào)
4. 參與人員
總負(fù)責(zé)人：羅敏希
參與人員：全體國(guó)貿(mào)教育班同學(xué)
5. 活動(dòng)地點(diǎn)
北區(qū)體育場(chǎng)
6. 具體流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、 活動(dòng)申請(qǐng)
2、 在班級(jí)群里大力宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的氣氛。
3、 將我們班分成兩大隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
20xx年10月10號(hào)，由總負(fù)責(zé)人召集全體同學(xué)到北區(qū)體育館前集中，然后開(kāi)始“全班齊來(lái) ”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
l 項(xiàng)目設(shè)置及競(jìng)賽辦法
�。ㄒ唬┒巳憬恿�
規(guī)則：各支隊(duì)派6名運(yùn)動(dòng)員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)15米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類(lèi)推。成績(jī)計(jì)算以累計(jì)用時(shí)最少的隊(duì)為勝。
�。ǘ┒c(diǎn)投籃賽
規(guī)則：各支隊(duì)派３名運(yùn)動(dòng)員參賽，運(yùn)動(dòng)員在離籃筐指定的若干個(gè)距離點(diǎn)投球20個(gè)。成績(jī)計(jì)算以進(jìn)球最多者為勝。
�。ㄈ╅L(zhǎng)龍呼啦圈賽
規(guī)則：各支隊(duì)派6名運(yùn)動(dòng)員參賽（3男3女），隊(duì)員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個(gè)隊(duì)員頭上放下，開(kāi)始套過(guò)整個(gè)身體（由上至下），從拉手處接力傳過(guò)第二名隊(duì)員，以此類(lèi)推，直至呼啦圈套過(guò)最后一名隊(duì)員。游戲過(guò)程中隊(duì)員的手不能松開(kāi)。成績(jī)計(jì)算以用時(shí)最少者為勝。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)目的】： 培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)名稱(chēng)】：舞動(dòng)青春
【活動(dòng)主題】：我的青春，我做主—————高動(dòng)漫1001班和高軟1001班聯(lián)誼班級(jí)活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】：待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】：戶(hù)外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)
1。 建議班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。
2。如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品
規(guī)則：1。各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 （動(dòng)腦合作節(jié)目）
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1。 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2。 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3。 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要猜的`成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
為了更好的宣傳體育強(qiáng)身精神，吸引更多的學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)，3月16日初二三班集體組織春季爬山趣味活動(dòng)。
本次活動(dòng)積極倡導(dǎo)綠色生活和低碳生活理念，營(yíng)造濃郁的學(xué)生健身氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加室外體育健身活動(dòng)，提高全民健身意識(shí)和健康水平，增強(qiáng)全民能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)方案：3月16日上午8.30分威海西門(mén)公交公司集合，路線 布谷夼---天門(mén)山---駝峰--里口山廣福寺（爬山時(shí)間約為2小時(shí)30左右） 中午農(nóng)家飯每人30元標(biāo)準(zhǔn)�；顒�(dòng)結(jié)束后自行坐公交車(chē)返回市里。因爬山活動(dòng)中容易發(fā)生意外，每位參加活動(dòng)人員需提供名字和省份證號(hào)碼，學(xué)生參加必須有大人陪同。組織者：
1、活動(dòng)組織者將盡力避免風(fēng)險(xiǎn)，決不冒險(xiǎn)，但無(wú)法預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，請(qǐng)參與者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承受能力，審慎參與，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)（部分山路陡峭，務(wù)必小心，監(jiān)護(hù)人必須陪同）。學(xué)生須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排，否則由此產(chǎn)生的一切后果自負(fù)。
2、我們倡導(dǎo)親近自然、環(huán)保登山，對(duì)登山過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，應(yīng)采取掩埋或帶回等方法處理。
3、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)有一定危險(xiǎn)性，活動(dòng)中發(fā)生意外事故，領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)友有道義責(zé)任積極組織救援、協(xié)助救援，如救援失敗或無(wú)法救援，并不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4、建議帥哥靚女穿著鮮艷的衣服，留下美好片片。
5、以上為強(qiáng)制性要求，已報(bào)名者視同默認(rèn)認(rèn)同，必須遵守。
6、因?yàn)檗r(nóng)家宴位置有限，請(qǐng)?zhí)崆耙惶靾?bào)名，臨時(shí)安排恕不接待。
7、如遇到雨雪天氣活動(dòng)自動(dòng)取消。
同學(xué)們家長(zhǎng)們來(lái)吧---給自己的身心一個(gè)靠近大自然的機(jī)會(huì)吧， 周末和我們一起去登山吧！我們既呼吸了山野的新鮮空氣。又飽覽了大地母親賦予我們的河山美景，登山健身可謂 一舉兩得，何樂(lè)而不為？請(qǐng)您的 腳步不要太快，悠然的品味這大自然的美麗吧……讓我們記住一起登山的日子，珍惜這份友誼， 團(tuán)結(jié)互助的精神，
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、引入：
同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢？
學(xué)生小組討論、
二、歸納總結(jié)。
交通安全：
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
�。�1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
（4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈？
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車(chē)輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車(chē)安全知識(shí)
我國(guó)被稱(chēng)為“自行車(chē)王國(guó)”，是世界上擁有自行車(chē)最多的國(guó)家。但是，自行車(chē)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機(jī)動(dòng)車(chē)（主要是自行車(chē)）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó)，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車(chē)，并要遵守交通規(guī)則在慢車(chē)道上騎車(chē)。
5、乘坐公共汽車(chē)應(yīng)該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
3）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
校園安全小常識(shí)：
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，()不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。
使用電器注意點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
8、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)
四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約
五、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
系別：信息工程系班級(jí)：微機(jī)1002班 日期：20xx年11月
一：活動(dòng)主題：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)家
二：活動(dòng)背景：我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到黃河水院求學(xué)、求知識(shí)，相聚在
一起，分到了同一個(gè)班級(jí)，那我們何不把它當(dāng)成一個(gè)大家庭，而我們是這個(gè)大家庭的一份子。家，因?yàn)橛形覀兊拇嬖�，有我們的付出，才�?huì)精彩，才會(huì)多姿。 三：活動(dòng)目的：提高班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)性。
四：活動(dòng)意義：“同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)家”會(huì)使我們微機(jī)1002這個(gè)大家
庭更加和睦、團(tuán)結(jié)。每一個(gè)家一路走來(lái)也難免有點(diǎn)小摩擦，但這個(gè)主題活動(dòng)會(huì)使這個(gè)摩擦系數(shù)為零，我們會(huì)努力建造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的大家庭！ 五：活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日 六、活動(dòng)地點(diǎn)：JX3604
七、參與人數(shù)：微機(jī)1002班全體成員
八、準(zhǔn)備工作：
1、提前兩周召開(kāi)班會(huì)，根據(jù)班級(jí)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，一起討論活動(dòng)的形式和主題。并定下主持
2、開(kāi)班委會(huì)，說(shuō)明本次團(tuán)日活動(dòng)的目的，意義，并向同學(xué)們傳達(dá)，鼓勵(lì)他們積極參加。
3、全班分小組：策劃、總結(jié)、宣
傳、內(nèi)務(wù)四個(gè)小組明確每小組的任務(wù)，提前購(gòu)買(mǎi)氣球、彩帶等物品。
九、活動(dòng)流程：
（一）主持人講話，說(shuō)明本次團(tuán)日活動(dòng)的意義、目的； （二）才藝展示：
1、歌曲表演《快樂(lè)老家》，表演者：李佳麗、魯芳菡；
2、歌曲串燒加舞蹈表演，16321宿舍集體成員；
3、四人組合《三句半》節(jié)目表演，表演者：化良玉、李全喜、趙重陽(yáng)、任星宇
4、歌曲表演《相信自己》，表演者：雷顯霄； 5、相聲表演《如此學(xué)生》，表演者：崔延慶、高留超； （三）班級(jí)總動(dòng)員：游戲互動(dòng)
1、007：
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。
（注：適合眾人玩，由于沒(méi)有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜�(gè)就是你了！）
2、合力吹氣球
�。�1。）分兩組，但每組必須要有六人。（2。） 主持人請(qǐng)每組每人抽簽；（3。）首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
懲罰措施： 吹爆氣球，扎破氣球（里面有寫(xiě)著懲罰措施的小紙條）（四）精彩連連看：
１、歌曲演唱《我相信》，表演者：李志 ；
２、三人小品《丐世無(wú)雙》，表演者：王蓓蓓、任三鴿、陳姝林；
�。�、歌曲演唱《在我們有生之年的日子》，表演者：張帥帥； ４、 話劇《推銷(xiāo)》，表演者：魏星星、仝輝····等；
�。�、歌曲表演《多余的解釋》，表演者：王重陽(yáng)；
�。�、魔術(shù)表演《撲克牌》，表演者：卞紅鵬； ７、歌曲演唱《明天會(huì)更好》；
８、全班合唱《同一首歌》，由班長(zhǎng)領(lǐng)唱，代表著我們班級(jí)的心聲。我們是一個(gè)密不可分的整體
十、活動(dòng)資金預(yù)算
氣 球：9元；
彩帶（5條）：5元；糖果：10元；橘子（50個(gè)）：18元；
花束（2個(gè)）：10元
香蕉（ 14根 道具）：15元
總計(jì)： 67元
十一：活動(dòng)安排人員
主持人：李佳麗、馬慶波； 策劃人：魯芳菡、王重陽(yáng)； 組織人：李靖、卞紅鵬； 攝影人員：仝輝
結(jié)束語(yǔ)：我們?cè)谏钔粋�(gè)班級(jí)，生活在同一個(gè)家庭，我們團(tuán)結(jié)，我們快樂(lè)。我們相信只要付出，就會(huì)有收獲，微機(jī)1002班，我們永遠(yuǎn)的家，明天會(huì)更好�。。�！
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：工作，我能行!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、活動(dòng)方式、內(nèi)容：
1、在教室舉辦一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過(guò)辯論賽，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。
2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢(shì)。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。
3、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見(jiàn)解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。
六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：通過(guò)辯論賽的形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對(duì)就業(yè)的想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。
七、實(shí)施條件：教室可以利用
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段：
A、需要物品：獎(jiǎng)品(調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性)，攝像機(jī)(拍攝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻)
B、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類(lèi)，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。
C、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成PPT。
2、展開(kāi)活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月27日星期三
地點(diǎn)：語(yǔ)音教師
步驟：
A、辯論賽
B、班級(jí)同學(xué)感悟點(diǎn)評(píng)
C、Presentation
D、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐視頻
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)背景：
女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號(hào)。
在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們工學(xué)院裝潢一班精心策劃了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、富有情趣的女生節(jié)活動(dòng)，相信本次活動(dòng)會(huì)讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
活動(dòng)目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過(guò)開(kāi)心的游戲，度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們女生彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯湖南師大學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院
活動(dòng)對(duì)象：12級(jí)裝潢一班全體成員
活動(dòng)主持人：女生委員黎思思
活動(dòng)流程策劃：
1.“猜猜他是誰(shuí)”
2.禮輕情意重
3.平安健康是福
具體做法如下：
1.“猜猜他是誰(shuí)”
把全班15個(gè)男生的姓名紙條揉成團(tuán)放入盒中，任一女生上講臺(tái)隨機(jī)抽樣說(shuō)出對(duì)“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰(shuí)，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名。
2.禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個(gè)一個(gè)輪流贈(zèng)上對(duì)女生節(jié)日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節(jié)日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委會(huì)成員給每位女生送節(jié)日禮物：蘋(píng)果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂(lè)，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排：
1.“猜猜他是誰(shuí)”、禮輕情意重
時(shí)間：周三(7日)上午
地點(diǎn)：工學(xué)院
布置現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好便利貼和筆
2.平安健康是福
(1)周三(7日)中午，班委會(huì)成員去水果市場(chǎng)買(mǎi)蘋(píng)果
(2)周三(7日)晚上，班委會(huì)成員前往女生寢室送禮物：蘋(píng)果
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)由12級(jí)裝潢一班班委會(huì)負(fù)責(zé)策劃工作。
2.購(gòu)買(mǎi)所需要用到的物品
3.注意衛(wèi)生
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇9
一、常規(guī)教育方面剛過(guò)完暑假，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。
這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。
然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展看雜志、做游戲、排球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。
收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理
光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們班這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
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