【熱門】班級(jí)活動(dòng)策劃集合5篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨：學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書(shū)寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書(shū)寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
二、主題：普通話推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月16日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”。口號(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字；充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng)；由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
視頻部分
活動(dòng)名稱：琉璃月—光影流年
活動(dòng)時(shí)間：4月11日—4月20日
上交時(shí)間、地點(diǎn)：4月20日（周二）9點(diǎn)、12寢活動(dòng)室
加分方式：每班各選5人組成視頻制作小組，小組成員加0.4分，其他同學(xué)0.2分
視頻要求：形式不限（可以是單純的視頻，也可以視頻與照片的結(jié)合，但不可全部用照片，視頻要占大部分），主題要積極向上，內(nèi)容樂(lè)觀，如：記錄班級(jí)同學(xué)之間難忘的時(shí)刻、展現(xiàn)班級(jí)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)成果、學(xué)風(fēng)和精神文明建設(shè)、學(xué)生精神面貌和社會(huì)活動(dòng)情況等，內(nèi)容真實(shí)，富有意義。視頻時(shí)間5~8分鐘。
短信征文
活動(dòng)名稱：雨霖鈴—鈴動(dòng)我心
活動(dòng)時(shí)間：4月11日—4月16日
上交時(shí)間：4月16日（周五）晚6點(diǎn)12寢活動(dòng)室
活動(dòng)目的：涓滴字句凝聚著你的關(guān)懷，簡(jiǎn)單筆畫(huà)訴說(shuō)著你的心聲。在你的生活中一定有那么個(gè)人，那么一條短信曾讓你感到溫暖，也一定曾有那個(gè)一個(gè)人，那么一條短信是你要發(fā)送出去的祝福。現(xiàn)征集短信征文，具體要求如下：
針對(duì)你曾經(jīng)收到或發(fā)出的一條你與同班同學(xué)之間，與其他班同學(xué)之間亦或是與導(dǎo)哥導(dǎo)姐之間等相互關(guān)心、觸動(dòng)心靈的短信，寫一篇字?jǐn)?shù)約1500字的征文（詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限），要求內(nèi)容詳實(shí)、感情真摯，有特色，語(yǔ)言優(yōu)美，文體不限。
格式要求：文章標(biāo)題—短信內(nèi)容—文章正文—姓名、年級(jí)、班級(jí)（電子版、打印版各一份）
評(píng)選時(shí)間：4月17日
紅榜張貼時(shí)間：4月18日
評(píng)獎(jiǎng)方式：一等獎(jiǎng)：2人
二等獎(jiǎng)：4人
三等獎(jiǎng)：6人
祈愿祝福
活動(dòng)名稱：玉蝴蝶—放飛心愿
活動(dòng)時(shí)間：4月11日—4月20日
上交時(shí)間、地點(diǎn)：4月20日（周二）9點(diǎn)、12寢活動(dòng)室
綠野仙蹤，彩蝶翩躚……美麗的心愿化作蝴蝶的翅膀，伴你飛過(guò)曾經(jīng)的歲月。此時(shí)此刻，你的心中是否有著太多太多復(fù)雜的感情，那就把它放飛在祈愿樹(shù)上吧！你可以在這里為你的班級(jí)祈福，訴說(shuō)你對(duì)班級(jí)亦或是你身邊同學(xué)的感情，你也可以在這里為自己加油，尋找一片心靈的.凈土，你還可以在這里許下愿望，或許我們就會(huì)幫你完成夢(mèng)想，讓你收獲意想不到的驚喜�？炜旒尤胛覀儯宀视竦�，正盤旋起舞……
班級(jí)紀(jì)念冊(cè)
活動(dòng)名稱：芙蓉曲—青澀回憶
活動(dòng)時(shí)間：4月11日—4月20日
上交時(shí)間、地點(diǎn)：4月20日（周二）9點(diǎn)、12寢活動(dòng)室
加分方式：每班各選5人組成紀(jì)念冊(cè)制作小組，小組成員加0.4分，其他同學(xué)0.2分
尋覓成長(zhǎng)足跡，綻放青春光彩——讓我們留下那最真，最美的校園記憶
有這樣一類人，無(wú)論經(jīng)歷了多少時(shí)代的變遷，我們想起他（她），總會(huì)勾起心底那份最濃最深的回憶；有這樣一份情，無(wú)論什么時(shí)候想起它，我們的心中總會(huì)涌起一股暖流，溫暖著我們的心。這類人就是我們朝夕相處的伙伴，這份情就是我們濃濃的同學(xué)情誼！它們深深地印在我們的心底，成為我們最深的記憶！
活動(dòng)要求：制作的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)為手寫版筆記本形式，筆記本大小不限，內(nèi)容自定
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
【引言】
“書(shū)中自有精神食糧，書(shū)中自有生命質(zhì)量，書(shū)中自有美感滋養(yǎng)�！币粋�(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級(jí)是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的最佳樂(lè)園。
【活動(dòng)主題】
積累知識(shí)，獲得財(cái)富，我與好書(shū)同成長(zhǎng)
【活動(dòng)目的】
一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長(zhǎng)帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書(shū)可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長(zhǎng)人性、增強(qiáng)能力，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。
【活動(dòng)內(nèi)容及形式】
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(zhǎng)，做到家�；�(dòng)。
2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息。
a、班級(jí)布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄。
b、開(kāi)辟“三級(jí)書(shū)庫(kù)”──班級(jí)圖書(shū)角、班內(nèi)傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。
3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；午讀為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。
4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完整的書(shū)。
具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)
a、“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；
b、“聽(tīng)我講”童話故事；
c、“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。
5．每月一次專題讀書(shū)指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法。
評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。
6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。
多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
7．總結(jié)升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。
收集材料：孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一活動(dòng)目的：
針對(duì)心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們?cè)谟H情、友情、愛(ài)情方面存在一些誤區(qū)、茫然問(wèn)題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時(shí)，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。
二活動(dòng)時(shí)間：
xx/9/19
三活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工本部圖書(shū)館西湖亭子
四活動(dòng)策劃人：
團(tuán)支書(shū)：溫陸慧 組織委員：唐曼雨
五活動(dòng)對(duì)象：
英語(yǔ)三班全體成員
六活動(dòng)流程：
1、先通過(guò)班委同意及準(zhǔn)備好策劃書(shū)，然后由團(tuán)支書(shū)進(jìn)行一個(gè)個(gè)宿舍進(jìn)行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過(guò)了才實(shí)施。
2、由班長(zhǎng)和組織委員帶領(lǐng)大家來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，組織委員講開(kāi)場(chǎng)白 。
3、再由組織委員抽號(hào)碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進(jìn)行提問(wèn)。如抽到1號(hào)，則由1、11、21、31號(hào)同學(xué)把他們的情感問(wèn)題與大家分享，大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會(huì)，由組織委員作總結(jié)。
七活動(dòng)效果:
同學(xué)們通過(guò)此次班會(huì)更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基矗在情感問(wèn)題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實(shí)踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最愛(ài)的深愛(ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動(dòng)目的：
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月11日晚7：00——9：00。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1，主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。
2，集體觀看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
3，班委開(kāi)場(chǎng)講話，討論會(huì)正式開(kāi)始。
4，同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
5，小游戲，小節(jié)目表演。
6，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見(jiàn)解。
7，總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作：
1，教室申請(qǐng)及布置。(生活委員負(fù)責(zé))
2，嘉賓邀請(qǐng)。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))
3，活動(dòng)主持(體育委員負(fù)責(zé))
4，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)(組織委員負(fù)責(zé))
5，活動(dòng)中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))
6，活動(dòng)前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))
7，總策劃，細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé))
8，活動(dòng)整體把握(班長(zhǎng)負(fù)責(zé))
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