【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃匯編9篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、晚會(huì)概述
(一)晚會(huì)目的及意義
1、豐富員工業(yè)余文化生活;
2、為員工提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái);
3、激發(fā)廣大員工融入到集團(tuán)這個(gè)大家庭里積極性;
4、學(xué)習(xí)宣傳《企業(yè)文化》相關(guān)知識(shí)。
(二)組織單位
集團(tuán)黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)
(三)組委會(huì)
顧問(wèn)：(名單略)
主任;(名單略)
委員：(名單略)
(四)具體操作
集團(tuán)工會(huì)、共青團(tuán)
二、晚會(huì)籌備
(一)動(dòng)員宣傳
1、要求
(1)讓每一名員工都知道這場(chǎng)晚會(huì);
(2)讓每一名員工都知道公司領(lǐng)導(dǎo)很重視這場(chǎng)晚會(huì);
(3)讓每一名員工都知道參加這場(chǎng)晚會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì);
(4)讓每一名員工都意識(shí)到若有能力就要積極參加;
(5)與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。
2、控制
直接負(fù)責(zé)人：各團(tuán)支部書(shū)記
進(jìn)度控制：截止4月6日(星期三)
(二)挖掘晚會(huì)所需人才
1、發(fā)現(xiàn)并動(dòng)員人
(1)、歌唱、舞蹈、才藝、語(yǔ)言節(jié)目、互動(dòng)游戲等;
(2)、輔助人才(節(jié)目編制、舞臺(tái)布置、化裝、攝影);
(3)、音光設(shè)備使用人才;
(4)、主持人(男女各一名)。
2、控制
直接負(fù)責(zé)人：(名單、聯(lián)系電話略)
進(jìn)度控制：截止4月8日(星期五)
3、節(jié)目登記
(1)、各公司領(lǐng)導(dǎo)要給予一定重視，鼓勵(lì)內(nèi)部員工積極參與;
(2)、各團(tuán)支部積極動(dòng)員，并做好登記工作，上報(bào)團(tuán)委。
4、控制
直接負(fù)責(zé)人：各團(tuán)支部書(shū)記
進(jìn)度控制：截止4月8日(星期五)
(三)裝備
1、所需配套裝備準(zhǔn)備
(1)演出服裝
(2)表演器材
(3)音效、燈光設(shè)備
(4)其他所需道具
2、控制
直接負(fù)責(zé)人：(名單、聯(lián)系電話略)
進(jìn)度控制：截止4月20日(星期三)
(四)節(jié)目準(zhǔn)備
1、要求
(1)、本著自愿、鼓勵(lì)的原則，各團(tuán)支部準(zhǔn)備節(jié)目，數(shù)量不限，內(nèi)容不限;
(2)、選擇業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào);
(3)、各團(tuán)支部可以請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人士或在此方面經(jīng)驗(yàn)豐富的人士幫助自己把節(jié)目搞好;
(4)、克服配套設(shè)備不足的困難，多與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通。
2、控制
直接負(fù)責(zé)人：各團(tuán)支部書(shū)記
進(jìn)度控制：截止4月15日(星期五)
(五)挑選
計(jì)劃于4月17日(星期天)由團(tuán)委和一些有經(jīng)驗(yàn)的人士本著去粗存精的原則來(lái)挑選節(jié)目
參與評(píng)選人員：(名單略)
(六)排演
1、個(gè)體排演
選上的節(jié)目，所在團(tuán)委要給予一定的支持，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排演，配套所需要跟上
2、集體排演
演出現(xiàn)場(chǎng)排演，音效、燈光設(shè)備配備到位，利用下班時(shí)間，計(jì)劃排演三次，時(shí)間待定
3、控制
直接負(fù)責(zé)人：黨委、工會(huì)、團(tuán)委以及婦聯(lián)
進(jìn)度控制：截止4月26日(星期二)
三、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
(一)目的：
1、刺激員工參與的積極性;
2、活躍晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;
3、公司上下共同參與。
(二)獎(jiǎng)金檔次：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元，由董事長(zhǎng)抽取;
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金200元，抽取見(jiàn)名單排序;
三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金100元，抽取見(jiàn)名單排序;
幸運(yùn)獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金50元,抽取見(jiàn)名單排序;
費(fèi)用總計(jì)3200元
名單排序：(名單、聯(lián)系電話略)
由于晚會(huì)當(dāng)天，有些領(lǐng)導(dǎo)可能缺席，不好具體定下，故根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況靈活處理。
四、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答
(一)答題選編
本著寓文于樂(lè)的原則，根據(jù)《塑造美麗心靈》一書(shū)出一些知識(shí)問(wèn)答題，題型設(shè)為：選擇、簡(jiǎn)答。
(二)答題形式
自由答題：計(jì)劃選擇題15個(gè)，簡(jiǎn)答題5個(gè)，每題答對(duì)者，獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物(價(jià)值30元左右)
費(fèi)用合計(jì)600元
五、演出及控制
1、晚會(huì)地點(diǎn)：柳市電影院(租用場(chǎng)地費(fèi)用預(yù)計(jì)1800元);晚會(huì)時(shí)間：計(jì)劃于4月28日(星期四)14：00舉行，時(shí)間約為兩個(gè)半小時(shí)
2、海報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、各個(gè)單位就座位置安排，由××負(fù)責(zé)，在晚會(huì)舉辦當(dāng)天安排好
3、晚會(huì)后勤工作，如演員接送、后臺(tái)所需服務(wù)等由××負(fù)責(zé)
4、觀眾就座由××負(fù)責(zé)
5、安全工作，由門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)，××負(fù)責(zé)協(xié)助
6、晚會(huì)內(nèi)容
(1)、董事長(zhǎng)致辭
(2)、節(jié)目表演
(3)、有獎(jiǎng)答題
(4)、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
有獎(jiǎng)答題和幸運(yùn)抽獎(jiǎng)穿插在節(jié)目中舉行
7、現(xiàn)場(chǎng)攝影，由××負(fù)責(zé)
8、注意事項(xiàng)：
(1)突發(fā)事件控制，比如停電、設(shè)備故障，有××負(fù)責(zé);
(2)現(xiàn)場(chǎng)次序維持有××負(fù)責(zé)
六、對(duì)演員及組織者的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定
1、凡參加演出的演員，每人發(fā)給一份紀(jì)念品，費(fèi)用約為1800元
2、通過(guò)觀眾代表評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)1名(指公司)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)價(jià)值100元
七、費(fèi)用預(yù)算：略
主題活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景：
�。�1）學(xué)院在09級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)分流，分到相同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過(guò)一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒(méi)有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過(guò)得更加愉快而且充滿意義。
�。�3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂(lè)破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
�。�1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
�。�2）充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
�。�1）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購(gòu)買(mǎi)的材料。
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)材料，然后七點(diǎn)半在本部門(mén)口集合，一起坐車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�3）到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、KTV、三國(guó)殺等各種娛樂(lè)活動(dòng)。
�。�4）十點(diǎn)半開(kāi)始各小組開(kāi)始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
（5）午餐過(guò)后大家繼續(xù)各種娛樂(lè)活動(dòng)。
（6）下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)劉亞慶 策劃書(shū)：團(tuán)支書(shū)王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預(yù)算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結(jié)階段
�。�1）活動(dòng)完后返回學(xué)校的車(chē)上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
（2）回去后要求每位同學(xué)寫(xiě)下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見(jiàn)和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)：28人*10元=280元
購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開(kāi)機(jī)。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
主題活動(dòng)策劃 篇3
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。古語(yǔ)有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。其實(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開(kāi)拓進(jìn)取，離不開(kāi)學(xué)校資助政策的幫助�，F(xiàn)我班特舉行我要飛得更高主題班會(huì)，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的積極作用。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取主題班會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展廣西師范學(xué)院自強(qiáng)之路主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。
三、活動(dòng)主題
我要飛得更高
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)科院數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
足球場(chǎng)舞臺(tái)前
八、活動(dòng)流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益�！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛(ài)的傳遞》。愛(ài)的傳遞有很多種方式，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書(shū)的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇，來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)的傳遞。
四、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下，我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社會(huì)上的成功人士在關(guān)愛(ài)我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為體驗(yàn)阻力游戲）：選四位同學(xué)出來(lái)，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。
九、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
二、總體要求
1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2.小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;
3.開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福�？梢耘銧敔�、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5.自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的'小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。
6.孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。
我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機(jī)，展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”，。通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
團(tuán)日活動(dòng)形式：主題班會(huì)
團(tuán)會(huì)主題：你的微笑 我的陽(yáng)光
策劃班級(jí)：08法語(yǔ)4班
主持人：于歡
活動(dòng)方案：
主題“你的微笑 我的陽(yáng)光”可以引申到感謝師恩，通過(guò)講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望，到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)證明學(xué)生的微笑等于老師的陽(yáng)光，從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。
活動(dòng)流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師；
四、主持人總結(jié)主題精神，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
團(tuán)日活動(dòng)記錄
一、活動(dòng)日期：xx年10月28日 星期三
二、活動(dòng)主題：你的微笑，我的陽(yáng)光
三、活動(dòng)地點(diǎn)：08法語(yǔ)4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實(shí)到39人，1人請(qǐng)假）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由主持人于歡通過(guò)對(duì)“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽(yáng)光”；
2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師，講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情；
3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽(yáng)光”擴(kuò)大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請(qǐng)?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽(yáng)光”的意義，也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)明“微笑”是人類(lèi)最美的表情，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽(yáng)光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”，說(shuō)明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底，將陽(yáng)光帶到班里，用行動(dòng)告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候，回憶起團(tuán)日的情節(jié)，一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑，便帶來(lái)了一室的陽(yáng)光。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑，我的陽(yáng)光”， 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑，老師的陽(yáng)光。”向同學(xué)們講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)私精神，相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來(lái)一室陽(yáng)光，使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義，以后會(huì)微笑常見(jiàn)在嘴角 。
團(tuán)日活動(dòng)感想（一）
一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題，我不僅想到兩年前看過(guò)的一篇報(bào)道，它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國(guó)興起的一個(gè)“溫暖傳遞”活動(dòng)——free hug。就是有這樣一群人，他們?cè)诮稚�，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫(xiě)著大大的“free hug�！彼麄冹o默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。
當(dāng)時(shí)，看到報(bào)道里寫(xiě)道：“大家或從我身邊匆匆走過(guò)，或向我投以怪異的眼光……終于，一個(gè)女孩子怯怯地走來(lái)，她看起來(lái)仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問(wèn)我：“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個(gè)無(wú)聲的擁抱……到后來(lái)，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動(dòng)。
微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時(shí)也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽(yáng)光一樣讓人感到舒適。
人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于，人可以在上帝讓你哭時(shí)，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn)，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。
我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。
團(tuán)日活動(dòng)感想（二）
“你的微笑，我的陽(yáng)光”本次主題以第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)來(lái)代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態(tài)。
每個(gè)人都社會(huì)中的一分子，無(wú)論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會(huì)給你帶來(lái)一天的快樂(lè)，將心比心。如果我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好。和諧，一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度，他的文化底蘊(yùn)，他的個(gè)人內(nèi)涵……
一個(gè)人微笑著和大家講話，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛就會(huì)隨之變活躍，明朗，開(kāi)闊……
本次的團(tuán)日活動(dòng)使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多，可是到了社會(huì)上各種矛盾、問(wèn)題都會(huì)碰到，我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做起？嚴(yán)于律己？寬以待人呢？……
法語(yǔ)系團(tuán)總支
08法4班團(tuán)支部
xx年10月18日
主題活動(dòng)策劃 篇6
【活動(dòng)方案目的】：培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)方案名稱(chēng)】：大家一起來(lái)，我要我精彩。
【活動(dòng)方案主題】：我的青春，我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)方案時(shí)間】：待定
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)方案內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)方案
1。 建議班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。
2。如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品
規(guī)則：
1。各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 （動(dòng)腦合作節(jié)目）
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1。 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2。 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3。 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）
游戲規(guī)則：
1。 分兩組，但每組必須要有六人。
2。 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3。 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目 （大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)的必要性及目的：
近年來(lái)，大學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)�，F(xiàn)在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識(shí)型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識(shí)以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過(guò)硬的心理素質(zhì)，而現(xiàn)在我們的大學(xué)生恰恰缺少的就是這點(diǎn)，以至于使他們無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。由此可見(jiàn)，普及心理健康知識(shí)，糾正心理誤區(qū)是多么的重要，擁有健全的人格和過(guò)硬的心理素質(zhì)也是當(dāng)代人才選拔必不可少的重要條件。
因此，我們決定策劃一次普及心理健康知識(shí)的大型展覽活動(dòng)，關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，也讓大學(xué)生自身認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題：“關(guān)注自我 從心開(kāi)始”
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日，下午14點(diǎn)30分——16點(diǎn)00分（如有需要時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓前
4、主辦單位：心理協(xié)會(huì)
5、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生
6、活動(dòng)內(nèi)容：記下自己的煩惱
7、活動(dòng)形式：以展板為主，記下自己的煩惱
三、前期準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┱w準(zhǔn)備
1、做好本部人員的安排，明確活動(dòng)主題及各自的工作重點(diǎn)。
2、參與人員接到任務(wù)后，要積極開(kāi)展查找資料、制作展板、組織人員、進(jìn)行活動(dòng)的排演等準(zhǔn)備工作。
3、大家及時(shí)聯(lián)系，確�；顒�(dòng)能有組織、有系統(tǒng)的開(kāi)展下去。
（二）人員配備
1、全體工作人員：必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，儀表整潔。
2、負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序和組織引導(dǎo)工作。
3、宣傳人員：共2名，在學(xué)校出畫(huà)板。
4、展板講解人員：8人。由展板數(shù)量而定，并根據(jù)負(fù)責(zé)的內(nèi)容分配人員。此類(lèi)人員必須做到熟悉展板內(nèi)容，有一定的心理學(xué)知識(shí)，并要求語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
5、攝影人員：共2—3名。游弋于會(huì)場(chǎng)中，捕捉精彩與經(jīng)典瞬間。
6、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：4人左右。視會(huì)場(chǎng)大小而定。主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全及衛(wèi)生，組織群眾有序的參與活動(dòng)，也可以適時(shí)對(duì)講解進(jìn)行補(bǔ)充。
7、煩惱墻的負(fù)責(zé)人員：共4名，并發(fā)放小卡 片，請(qǐng)大家記下自己的煩惱。
�。ㄈ┬麄�1、在學(xué)校張貼海報(bào)。
2、5月11日下午14點(diǎn)，工作人員在活動(dòng)場(chǎng)地集合。場(chǎng)地為學(xué)校一號(hào)樓，在學(xué)校一號(hào)樓前擺放宣傳本次活動(dòng)的展板（有條件的話可以拉橫幅。
�。ㄋ模┎贾脠�(chǎng)地
需要當(dāng)天到場(chǎng)，由于時(shí)間比較緊，可能要下午14：00集合，布置為： 根據(jù)場(chǎng)地的要求，把展板迅速擺放好，以便參觀。
3、工作人員盡量全到，全力布置場(chǎng)地，贊助商需要提供一些搬運(yùn)人員，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
四、展區(qū)安排：
在正式展區(qū)內(nèi)，放下設(shè)置不同宣傳板塊和煩惱墻。
五、活動(dòng)安排：
（一）、活動(dòng)正式開(kāi)始
1、主要安排一些互動(dòng)心理游戲，如表演心理短劇，讓群眾續(xù)尾，來(lái)進(jìn)行投射測(cè)試。還可以進(jìn)行一些心理知識(shí)的問(wèn)答游戲，有小禮品發(fā)放。另外可引導(dǎo)群眾參觀其他展區(qū)�？傊瞧鸬揭粋�(gè)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)情況的總體控制的職能。
2、煩惱墻： 發(fā)放心型卡片給大學(xué)生，即圍成圓形的展板，可將自己的煩惱寫(xiě)在卡片上，張貼在煩惱墻上。
3、展板區(qū)：
�。�1）共分為四個(gè)板塊，即大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生擇業(yè)心理、大學(xué)生交往心理、大學(xué)生戀愛(ài)心理。
�。�2）可以分成兩組上下午分別進(jìn)行展覽：學(xué)習(xí)心理與擇業(yè)心理分為一組，交往心理 與戀愛(ài)心理分為一組，這是因?yàn)槊慷咧g的聯(lián)系較大，便于形成整體，并方便與心理測(cè)驗(yàn)與心理咨詢相互配合。
�。�3）負(fù)責(zé)做展板的院校及社團(tuán)要保證展板做得生動(dòng)形象，圖文并茂，不要過(guò)于復(fù)雜深。講解員必須熟悉展板內(nèi)容。
5、后勤工作：
�。�1）注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔及秩序。
�。�2）在后勤區(qū)準(zhǔn)備好各種工具、備用設(shè)施，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
6、總結(jié)工作：對(duì)一天工作進(jìn)行小結(jié)；現(xiàn)場(chǎng)道具需妥善存放，以便第二天使用；做好場(chǎng)地內(nèi)衛(wèi)生工作。
（二）、活動(dòng)結(jié)束
做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收尾工作，要恢復(fù)活動(dòng)前場(chǎng)地原貌，道具等要妥善處理。
七、預(yù)測(cè)效果：
通過(guò)大型展覽，介紹有關(guān)大學(xué)生的心理知識(shí)，借525的時(shí)機(jī)，宣傳心理文化知識(shí)，普及心理健康常識(shí)，使社會(huì)更加關(guān)注大學(xué)生的心理狀況。心理知識(shí)展板將吸引過(guò)往大學(xué)生，讓他們對(duì)自身有更深入的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)心理活動(dòng)，鍛煉參與人員的心理素質(zhì)，建立和諧信任的積極心態(tài)，創(chuàng)造寶貴的高峰體驗(yàn)。加強(qiáng)人與人之間的信任，團(tuán)結(jié)的合作精神，讓大家以全新的眼光和心境去看待身邊的人和事，能夠觀察到平時(shí)忽略掉的自己與身邊的美麗。
通過(guò)煩惱墻等簽名活動(dòng)，呼吁廣大的大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康狀況，也擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響，促使同學(xué)們以希望建設(shè)未來(lái)的生活。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一·活動(dòng)主題：
“秀家鄉(xiāng)一角”
二·活動(dòng)背景：
家鄉(xiāng)，一個(gè)多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛(ài)的港灣。無(wú)論她貧窮還是富有，我們每個(gè)人都會(huì)深深?lèi)?ài)著她。我們來(lái)自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動(dòng)來(lái)贊美我們的家鄉(xiāng)。
三·活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“秀家鄉(xiāng)一角”活動(dòng)，此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們校園文化發(fā)展的目的。
四·活動(dòng)對(duì)象：
組織者：黃舒婷
活動(dòng)主體：馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員。
五·活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：XX年11月23日、24日
投稿時(shí)間：截止XX年11月30日晚12:00之前
六·參賽作品要求：
1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)
2、參賽PPT張數(shù)不少于10張
3、參賽PPT文件以姓名+班級(jí)+所屬部門(mén)+聯(lián)系方式命名
4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風(fēng)景等具體內(nèi)容不限
5、作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。
七．參賽方式
將參賽作品PPT文件以姓名+班級(jí)+所屬部門(mén)+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問(wèn)可以隨時(shí)咨詢黃：）
八．活動(dòng)流程策劃：
�。�1）活動(dòng)前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵(lì)大家積極報(bào)名并確定報(bào)名人員，登記好參賽人員信息。
�。�2）活動(dòng)期間：大家制作PPT并如期上交參賽作品，組織者做好活動(dòng)疑問(wèn)解答工作。
�。�3）活動(dòng)后期：活動(dòng)參賽作品的展示，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，好的作品予以獎(jiǎng)勵(lì)并公布。
九·經(jīng)費(fèi)預(yù)算（依參賽人數(shù)及作品質(zhì)量而定）：
榮譽(yù)證書(shū)
獎(jiǎng)品
十·活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間做好疑問(wèn)解答工作
2、活動(dòng)后期所有參賽作品的及時(shí)展示，活動(dòng)動(dòng)態(tài)的及時(shí)更新與群中。
活動(dòng)后期安排
�。�1）撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)定報(bào)告。
�。�2）撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
策劃人：黃舒婷
XX年11月14日
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、班會(huì)前期準(zhǔn)備工作
⒈安排主持人，布置活動(dòng)步驟；
�、惨蟾鹘M在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班號(hào)及解說(shuō)詞；
⒊要求各組上交班徽的設(shè)計(jì)圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)作出修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交最終圖樣及解說(shuō)詞；
�、匆蟾鹘M在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3,全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺(tái)演唱；
⒌要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交手抄報(bào)，交由10位任課老師評(píng)分，選出前兩名，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果；將手抄報(bào)張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評(píng)議，選出最滿意的兩張；
�、栋才爬收b組，并確定朗誦篇章及背景音樂(lè)；
�、钒才盼璧附M，并下載兔斯基版《窮開(kāi)心》視頻，建議第九節(jié)課排練；
�、赴才判麄鹘M編寫(xiě)主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改；
⒐安排視頻制作組在各組設(shè)計(jì)彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”；
�、阂髉pt制作組上交兩份ppt---班級(jí)相片展示及班會(huì)課流程；
⒒安排音樂(lè)搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎(jiǎng)禮的音樂(lè)；
�、假�(gòu)買(mǎi)材料、設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)卡，于周一發(fā)送至各位評(píng)委老師手中；
�、秸n前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)，我愛(ài)我班---1103主題班會(huì)”；
�、景才庞嗡嚬�(jié)目主持人準(zhǔn)備游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》的提示板；
�、烤庉嫴⒋蛴〕砷L(zhǎng)記錄冊(cè)供評(píng)委老師及同學(xué)們傳閱；
�、蕾�(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀6張，嘉獎(jiǎng)最佳班號(hào)、班徽、班歌、手抄報(bào)設(shè)計(jì)小組；
�、翆⒏鹘M上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報(bào)唱歌時(shí)間熟悉樂(lè)曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠(chéng)的一票；
⒙跟評(píng)委老師溝通，邀請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)班號(hào)比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂(lè)老師點(diǎn)評(píng)班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進(jìn)三名單。
二、班會(huì)形式：
朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競(jìng)賽。
三、班會(huì)過(guò)程：
�、卑嗉�(jí)大合唱《藍(lán)精靈》
�、舶嗵�(hào)班徽設(shè)計(jì)評(píng)比
⒊游戲《搶凳子》
�、窗喔柙O(shè)計(jì)評(píng)比
�、滴璧浮陡F開(kāi)心》
�、豆际殖瓐�(bào)評(píng)比結(jié)果
�、防收b《相親相愛(ài)的一家人》
�、赣螒颉缎挠徐`犀一點(diǎn)通》
�、剐＿\(yùn)會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)
�、喊嗉�(jí)十月先進(jìn)個(gè)人及校運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰