【實(shí)用】活動(dòng)策劃匯編10篇
活動(dòng)策劃 篇1
為生者祈福，為逝者哀悼—雅安地震祈�；顒�(dòng)
天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個(gè)將悲痛和淚水載入史冊(cè)的時(shí)刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠(chéng)至善。今天仍舊沉痛的日子紀(jì)念4月20日四川雅安地震祈�；顒�(dòng)
一、活動(dòng)主題：燭光祈福點(diǎn)亮希望
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)晚上19.30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)廣場(chǎng)（風(fēng)雨無阻）
四、活動(dòng)對(duì)象：川師全體師生、志愿者、愛心網(wǎng)友、市民
五、活動(dòng)人數(shù)：不限
六、活動(dòng)內(nèi)容：（1）詩(shī)文朗誦為生者祈福，為逝者哀悼，天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個(gè)將悲痛和淚水載入史冊(cè)的時(shí)刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠(chéng)至善。今天是個(gè)沉痛的日子，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為生者祝福，為死者祈禱，讓我們用愛撫平災(zāi)難留下的傷痛，讓愛在這里凝聚，在這里延續(xù)，讓我們的濃濃熱血，拳拳愛心，去營(yíng)造一個(gè)充滿“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的美麗家園。
（2）點(diǎn)燃祝福希望的燭光。（人拿蠟燭圍成一個(gè)心形，和4.20的形狀 全體參與者默哀一分鐘 悼念在青海玉樹地震中遇難的同胞）
�。�3）全體合唱----
�。�4）生態(tài)廣場(chǎng)同一時(shí)間，放孔明燈（這個(gè)我還沒買到時(shí)候不知道能不能用氣球�。ㄖ驹刚咴诳酌鳠魧懽８ＵZ及悼念語，悼念逝者，祝福生者）
七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
蠟燭、打火機(jī)、音響、話筒、 （最后兩個(gè)不知道在哪兒借��？�。�
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。�1）志愿者旗幟（我現(xiàn)在還在畫）
�。�2）長(zhǎng)短蠟燭各30只 孔明燈3個(gè)
（3）請(qǐng)有時(shí)間的同學(xué) 今天下午18：30生態(tài)廣場(chǎng)舞池集合（聯(lián)系人蔣遠(yuǎn)航電話：） 折制活動(dòng)中準(zhǔn)備的物品
十、活動(dòng)流程策劃
1、志愿者簽到 參加活動(dòng)者 身著素裝 （新聞傳播專業(yè)的楊洋，記住幫我攝影啊！趙鐳師兄，你來幫我主持一下唄�。�
2、活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)的布置工作
3、活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)的安保工作
4、活動(dòng)結(jié)束 集體合影
5、開會(huì)總結(jié)
十一、聯(lián)系方式
報(bào)名人：蔣遠(yuǎn)航
活動(dòng)策劃 篇2
秀出真我，飛揚(yáng)青春。年輕的旅途上五彩足跡，斑駁的歲月刻下炫目光輝。黃土地文學(xué)社將于第19屆社慶周舉辦“才藝秀”活動(dòng)。望廣大社員積極參與。具體策劃籌備如下：
活動(dòng)概況：
一． 活動(dòng)主題：“給你5分鐘，秀出真自我”黃土地文學(xué)社社慶周才藝秀。
二． 活動(dòng)內(nèi)容：
1，黃土地社員進(jìn)行才藝展示，各部不少于2人。
2，才藝形式不限，可展現(xiàn)各人風(fēng)采即可，時(shí)間為5分鐘內(nèi)。
三． 活動(dòng)目的：秀出社員才藝。增進(jìn)社員交流。展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。慶祝社團(tuán)成立19周年。
四． 活動(dòng)時(shí)間：12月5日晚6：00~9：30。
五． 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
六． 活動(dòng)策劃主辦單位：黃土地文學(xué)社。
七． 活動(dòng)流程：
1，5：30社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，開始準(zhǔn)備工作。
2，6：00社員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)秩序。
3，社長(zhǎng)致辭，宣布活動(dòng)正式開始。
4，才藝秀時(shí)間，依次為社長(zhǎng)——副社長(zhǎng)——各部長(zhǎng)——干事——自由娛樂時(shí)間。
5，活動(dòng)結(jié)束，社長(zhǎng)作總結(jié)。
6，社員退場(chǎng)，進(jìn)行清理工作。
活動(dòng)籌備：
一． 活動(dòng)總負(fù)責(zé)：屈斌
二． 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：石井國(guó)，劉文斌，李琴
三．活動(dòng)策劃組：組長(zhǎng)：文輝
任務(wù)：于活動(dòng)前完成此次活動(dòng)整體流程規(guī)劃工作。
四．宣傳組： 組長(zhǎng)：趙梟娜
任務(wù)：活動(dòng)海報(bào)的制作及張貼，負(fù)責(zé)告知廣大社員此次活動(dòng)詳細(xì)信息。
五．文藝組： 組長(zhǎng)：褚昭瑞
任務(wù)：負(fù)責(zé)才藝秀部分內(nèi)容。
六．體育組： 組長(zhǎng)：李騰
任務(wù)：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及會(huì)場(chǎng)的清理工作。
七．秘書組： 組長(zhǎng)：羅佩
任務(wù)：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)作以記錄，材料用于社慶周后的整理工作。
注：此次活動(dòng)為慶祝社團(tuán)成立19周年，以?shī)蕵�、放松為主。望廣大社員積極參與，涌躍展示自我。各負(fù)責(zé)人以身作則，注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
黃土地文學(xué)社
xx年12月5日
活動(dòng)策劃 篇3
華南師范大學(xué)第十一屆女生節(jié)之南海校區(qū)“twinkle girls”系列活動(dòng)之“弘揚(yáng)佛山傳統(tǒng)文化，妝點(diǎn)南院女生氣質(zhì)”活動(dòng)方案
（一）、活動(dòng)目的
佛山民間藝術(shù)，各具特色，通過剪、刻、撲、塑、扎、鑄、繪、粘等工藝技法，制作出剪紙、扎作、彩燈、秋色（包括紙撲、雕塑、雕刻、粘砌、鑄塑等）、木版年畫、書畫等數(shù)十種藝術(shù)品。佛山的民間藝術(shù)，以其具有鄉(xiāng)土氣息而深受群眾喜愛。
“twinkle girls”不僅要擁有優(yōu)美的外形，也需要良好的內(nèi)在品質(zhì)。氣質(zhì)的培養(yǎng)離不開文化的熏陶，身處南海校區(qū)的我們要感受和傳承佛山的傳統(tǒng)文化，提升自身修養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)。因此，我們開展以“弘揚(yáng)佛山傳統(tǒng)文化，妝點(diǎn)南院女生氣質(zhì)”為主題的微博、視頻宣傳制作比賽及“星河鋪錦繡，花燈點(diǎn)霓虹”花燈制作比賽，切實(shí)提升南院女生氣質(zhì)。
（二）、活動(dòng)內(nèi)容
一、微博、視頻宣傳制作比賽
1、主題：南苑星情，微頻傳遞
2、活動(dòng)對(duì)象：南海校區(qū)全體學(xué)生
3、比賽要求：參賽者制作或錄制一段5分鐘以內(nèi)的視頻，材料由參賽者自行收集。要求與女生節(jié)“twikle girls”主題相關(guān)，體現(xiàn)出南苑女孩的特質(zhì)，從多角度來宣揚(yáng)女生的美，展現(xiàn)南苑學(xué)生以良好的精神面貌和校園風(fēng)氣迎接十周年院慶盛典的到來并為南院女生獻(xiàn)上最好的禮物。視頻制作出后在微博上進(jìn)行廣泛宣傳。
4、參與方式：
自由組隊(duì)（每組2至3人）。各參賽小組填寫好報(bào)名表（策劃書附件一），由班級(jí)生活委員統(tǒng)一交由級(jí)委或分會(huì)負(fù)責(zé)人處。各分會(huì)必須在 3月13日晚上9點(diǎn)鐘之前把紙質(zhì)報(bào)名表交到f座305信箱。3月10日咨詢會(huì)也接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名�；蛘邔�(bào)名表發(fā)送到比賽專用郵箱進(jìn)行報(bào)名。
參賽者在3月20號(hào)之前把制作好的作品上傳到土豆或優(yōu)酷網(wǎng)，然后把參與者的姓名、聯(lián)系方式連同視頻網(wǎng)址發(fā)送到 活動(dòng)內(nèi)部的負(fù)責(zé)人會(huì)把視頻傳上指定的微博。
5、評(píng)分細(xì)則：評(píng)比分兩個(gè)方面，一方面，視頻被轉(zhuǎn)發(fā)和得到稱贊的評(píng)論的次數(shù)（占50%）；另一方面，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審進(jìn)行評(píng)分（占50%）。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 證書及獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名 證書及獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名 證書及獎(jiǎng)品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 證書
二、花燈制作比賽
1、主題：星河鋪錦繡，花燈點(diǎn)霓虹
2、活動(dòng)對(duì)象：南海校區(qū)全體學(xué)生
3、比賽要求：參賽者制作出來的花燈要求能夠體現(xiàn)佛山傳統(tǒng)文化，結(jié)合剪紙、書法等進(jìn)行花燈制作。最終將依據(jù)花燈的外表，實(shí)用性等，由參觀者投票評(píng)出獲獎(jiǎng)花燈。
4、參與方式：自由組隊(duì)（每組2至3人）。各參賽小組填寫好報(bào)名表（附件二），由班級(jí)生活委員統(tǒng)一交由級(jí)委或分會(huì)負(fù)責(zé)人處。各分會(huì)必須在 3月13日晚上9點(diǎn)鐘之前把紙質(zhì)報(bào)名表交到f座305信箱。3月10日咨詢會(huì)也接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名�；蛘邔�(bào)名表發(fā)送到比賽專用郵箱進(jìn)行報(bào)名。
5、作品上交時(shí)間、地點(diǎn)： 3月21號(hào)上交到校區(qū)學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)生活動(dòng)中心3樓）
6、評(píng)分細(xì)則：作品在 3月24日通過商業(yè)街展示，并提供投票方式，由師生共同參觀并投票，票數(shù)作為排名的依據(jù)。獲獎(jiǎng)花燈可作為女生節(jié)閉幕式的現(xiàn)場(chǎng)布景。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 證書及獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名 證書及獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名 證書及獎(jiǎng)品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 證書
三、活動(dòng)聯(lián)系人：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生會(huì)
信息工程與技術(shù)系學(xué)生分會(huì)（籌）
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)方案產(chǎn)生的背景
當(dāng)今社會(huì)大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面。而且從我剛接這個(gè)班一直到三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說別人，對(duì)自身要求不嚴(yán)格。開展認(rèn)識(shí)自我這個(gè)活動(dòng)就是要學(xué)生能從各個(gè)角度認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會(huì)與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、我心目中的自己
2、別人眼中的我
3、我的成長(zhǎng)故事
4、我愛我自己
三、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)6個(gè)班級(jí)
四、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生會(huì)提問題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識(shí)自我。
2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問題。
3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽的科學(xué)態(tài)度。
五、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
整個(gè)教學(xué)過程分四個(gè)部分
第一部分：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，確定研究主題
時(shí)間：1課時(shí)
實(shí)踐過程
在這一階段，教師向?qū)W生提了一個(gè)問題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問題，再選出代表在全班交流。
（預(yù)測(cè)學(xué)生提的問題：我從哪里來？在我上學(xué)以來，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？）
學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)這個(gè)活動(dòng)比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生聽了，肯定興趣很大。
同學(xué)們決定在三年級(jí)6個(gè)班里開展活動(dòng)，并經(jīng)過討論交流和整理歸納，確定了4個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)照4個(gè)內(nèi)容，4人組合成一個(gè)小組，選好組長(zhǎng)。
1、我心目中的自己
設(shè)計(jì)表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。
2、別人眼中的我
設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、親戚和鄰居開展調(diào)查活動(dòng)，看一看別人眼中的我是什么樣的。
3、我的成長(zhǎng)故事
①收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成我在長(zhǎng)大的系列展示冊(cè)。
�、谡�(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事。
4、我愛我自己
�、傥覑畚业纳眢w
結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)。
�、谖覑畚业奈锲�
討論怎樣做到愛護(hù)自己的物品用具
③我愛我的形象
對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。
第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表
時(shí)間：2-3課時(shí)
實(shí)踐過程
�。ㄒ唬┱{(diào)查準(zhǔn)備，寫好“我心目中的自己”記錄表
從簡(jiǎn)單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識(shí)自我，教師設(shè)計(jì)好認(rèn)識(shí)自我的表格（記錄表見附表一）通過一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生寫好一份自我認(rèn)識(shí)的記錄表
�。ǘ┱{(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表
1、學(xué)生自我認(rèn)識(shí)了以后，決定開展“別人眼中的我”的調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查表格的形式來反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計(jì)大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、調(diào)查活動(dòng)
學(xué)生利用課間和午間時(shí)間向自己的同學(xué)和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們?cè)O(shè)計(jì)好表格（調(diào)查表見附表二），一有時(shí)間就向同學(xué)和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等�；氐郊依飫t向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。
第三部分：整理記錄表，比較與交流
時(shí)間：2課時(shí)
實(shí)踐過程
1、整理記錄表
從前一階段來看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對(duì)自己有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生來整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時(shí)說一說自己在這兩個(gè)活動(dòng)中的體會(huì)和感受，最后填寫一份“我是獨(dú)一無二的”總結(jié)表（總結(jié)表見附表三），
（這一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題，學(xué)會(huì)比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對(duì)自我有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。）
2、交流、展示
各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說一說在調(diào)查中的小故事。通過交流，同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。
第四部分：深化與延伸
時(shí)間：4課時(shí)
實(shí)踐過程
（一）講述成長(zhǎng)故事，展示成長(zhǎng)記錄冊(cè)
1、至此學(xué)生對(duì)自身有了認(rèn)識(shí)，必須進(jìn)一步開發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時(shí)間收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成“我在長(zhǎng)大”的系列展示冊(cè)，也可以用漫畫的形式來做成展示冊(cè)。
2、利用一個(gè)晚上或雙休日的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生講述自己的成長(zhǎng)故事，也可以說一說自己在成長(zhǎng)過程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（二）我愛我自己
1、我愛我的身體
結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級(jí)上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)和愛護(hù)身體的健康常識(shí)，再用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行交流。
2、我愛我的物品
結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛護(hù)自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說一說自己做了這些事情以后有什么感受和體會(huì)。
3、我愛我的形象
結(jié)合班隊(duì)課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計(jì)表格（表格見附表四）
再與自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時(shí)間讓學(xué)生說一說，然后教師表揚(yáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含義
我最喜歡的人
我最喜歡的事
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
我的愛好
我的特長(zhǎng)
附表二
別人眼中的我
姓名
調(diào)查時(shí)間
被調(diào)查人
同學(xué)
老師
家長(zhǎng)
鄰居
我的身體情況
我的禮貌行為
我學(xué)習(xí)的情況
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
附表三
獨(dú)一無二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的體會(huì)和感受
附表四
我的形象
時(shí)間 XX年 月 日 姓名
內(nèi)容
尊敬老師
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
文明禮貌
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
鍛煉身體
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
愛護(hù)公物
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
遵守交通法規(guī)
遵守公共秩序
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
小學(xué)生認(rèn)識(shí)自我綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃安排表
周次
內(nèi)容
培養(yǎng)目標(biāo)
第7周
以“自我認(rèn)識(shí)”為主題交流談話，確定內(nèi)容
提出問題
了解學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)
第8周
“我心目中的自己”記錄表
第9周
調(diào)查“別人眼中的我”
調(diào)查采訪能力
第11周
分析比較整理，填寫“我是獨(dú)一無二的”總結(jié)表
培養(yǎng)整理記錄的能力
第12周
交流
學(xué)會(huì)述說、傾聽
第14周
講述我的成長(zhǎng)故事
培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)傾聽
第15周
我愛我的身體
培養(yǎng)搜集信息的能力
第16周
我愛我的物品
愛惜自己的物品
第17周
我愛我的形象
第18周
活動(dòng)總結(jié)，寫成報(bào)告
展示交流實(shí)踐活動(dòng)后的成果。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)具有全球性視角的學(xué)生活動(dòng),以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國(guó)際性人才為目標(biāo)，是一項(xiàng)健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動(dòng)，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于聯(lián)合國(guó)組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)于當(dāng)前的重大國(guó)際議題的理解，讓大家以國(guó)際的眼光來看問題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的開展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國(guó)中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)，既是為了將社團(tuán)的活動(dòng)開展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的'熱情，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來發(fā)展的關(guān)注。
三、主辦單位：蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：6月9日下午2：00-4：30pm
五、活動(dòng)對(duì)象：蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)十個(gè)學(xué)院的全體學(xué)生，每個(gè)學(xué)院代表隊(duì)由三位同學(xué)組成
�。ㄒ螅宏P(guān)心時(shí)事，有一定的政治見解、良好的交流能力、口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳
七、活動(dòng)議題：日本、巴西、德國(guó)、印度四國(guó)入常＊
八、準(zhǔn)備工作：
1、向各院系發(fā)出參賽邀請(qǐng)和活動(dòng)計(jì)劃，開始選手的選拔
2、選手集中，抽簽決定代表的國(guó)家
3、舉行一次“模擬聯(lián)合國(guó)”的知識(shí)講座
4、對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時(shí)面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動(dòng)的同學(xué)。觀察員將在最后表決時(shí)擁有表決權(quán)）
5、選手開始準(zhǔn)備資料
九、活動(dòng)流程：6月9日下午2點(diǎn)開始，介紹主席團(tuán)和代表隊(duì)
正式活動(dòng)：第一部分：十隊(duì)代表開始首輪發(fā)言，陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每隊(duì)限時(shí)5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時(shí)間。十國(guó)代表與觀察國(guó)退場(chǎng)進(jìn)入冷餐會(huì)，可進(jìn)行獨(dú)立的溝通和交流，為最后表決爭(zhēng)取選票。此時(shí)穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以問答的形式灌輸聯(lián)合國(guó)的小知識(shí)，答對(duì)者有精美小獎(jiǎng)品。
第三部分：自由辯論。十隊(duì)根據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問進(jìn)行答辯。
第四部分：對(duì)每個(gè)候選國(guó)單獨(dú)表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國(guó)投票超過半數(shù)則通過該國(guó)的入常申請(qǐng)）
第五部分：評(píng)委點(diǎn)評(píng)
第六部分：新聞發(fā)布會(huì)（宣布投票結(jié)果及評(píng)委評(píng)出的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)）
第七部分：頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
十、活動(dòng)支持：
1、評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院老師
2、宣傳：a、編輯部：在活動(dòng)前的一期《滄浪報(bào)》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過海報(bào)進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動(dòng)的贊助
4、邀請(qǐng)各院系學(xué)生會(huì)主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
5、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)品，冷餐會(huì)的用品，國(guó)旗（�。�，觀察員證
十一、活動(dòng)預(yù)算：
物品數(shù)量金額（元）噴墨海報(bào)6張120水晶獎(jiǎng)杯2個(gè)220榮譽(yù)證書10本70觀察員紀(jì)念品（本子）20本200場(chǎng)地費(fèi)1天200評(píng)委老師禮品（水杯）3只240互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品（蛋糕）25只100冷餐會(huì)水果+嘉賓茶水100其他（打印費(fèi)等）100左右總計(jì)約1300
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
十年校慶，展我風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)品牌社團(tuán)。
二、活動(dòng)主題：
喜迎校慶魅力天文
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)圖書館噴泉廣場(chǎng)
五、參展類型：
專業(yè)學(xué)術(shù)類
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.天文知識(shí)榜中榜
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)們自己揭下天文小知識(shí)的問題題目，進(jìn)行答題，答對(duì)者可繼續(xù)揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時(shí)記錄下答題數(shù)目，到達(dá)一定數(shù)目，可憑答對(duì)的榜單數(shù)目進(jìn)行禮品的對(duì)換。難度系數(shù)分為3分區(qū)，6分區(qū)，和9分區(qū)，每個(gè)區(qū)有3題，即只有答對(duì)3分區(qū)的3題后可進(jìn)入6分區(qū)答題，依次類推。我們通過天文知識(shí)的問答題，提高同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的初布了解，同時(shí)也可以激發(fā)對(duì)天文的興趣。
2.天文望遠(yuǎn)鏡展覽
展示天文望遠(yuǎn)鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。
3.動(dòng)動(dòng)手，小小圖片你來找（新）
本活動(dòng)，我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則，讓同學(xué)們自己動(dòng)手來調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡，并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動(dòng)參與獎(jiǎng)！（我們會(huì)有專人指導(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單使用）
4.星星擺擺看（新）
通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學(xué)們通過自己的手?jǐn)[放出星座的樣子，從而更好的認(rèn)識(shí)到星座的圖案，以便于生活中的認(rèn)星。
5.協(xié)會(huì)精品活動(dòng)照片展覽
展覽協(xié)會(huì)4年里舉辦的精品活動(dòng)，讓照片定格我們協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)之路。
6.星語星愿（新）
寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后（正是博覽會(huì)期間）流星速度快，尾跡長(zhǎng)，多位白色。我們可以借此契機(jī)讓同學(xué)們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達(dá)的活動(dòng)中來，同時(shí)一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識(shí)。
7.世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。
七、活動(dòng)籌備：
1.歷屆天文協(xié)會(huì)活動(dòng)資料整理
2.天文望遠(yuǎn)鏡的借用
3.海報(bào)橫幅的制作
4.活動(dòng)禮品的選購(gòu)
5.天文榜中榜題目的篩選
八、活動(dòng)總結(jié)：
1活動(dòng)照片若干
2.活動(dòng)信息反饋（通訊稿和總結(jié)）
九、人員分工：（暫不做安排）
十、備注：
活動(dòng)內(nèi)容的解釋權(quán)歸天文協(xié)會(huì)所以。如有變動(dòng)另行通知。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景：
一個(gè)學(xué)期即將過去。雖然愛心社活動(dòng)還是一個(gè)接一個(gè)，但新社員之間熟悉程度還不是和深，特別是不同部門之間，老社員和其他的新社員交流也不是很多，為此愛心社舉辦這次大聯(lián)歡，通過這次大聯(lián)歡和新老社員進(jìn)行互動(dòng)，增多新老社員之間的交流，增進(jìn)大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個(gè)社團(tuán)，感受愛心社這個(gè)大家庭的溫暖。
活動(dòng)主題：
社團(tuán)活動(dòng)大聯(lián)歡
活動(dòng)目的：
增加社員的交流，增進(jìn)新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個(gè)社團(tuán)，讓新社員感受愛心社這個(gè)大家庭的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
3205教室
活動(dòng)參與人員：
愛心社各部門社員
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲
活動(dòng)流程：
1：開場(chǎng)：社長(zhǎng)及相關(guān)人員發(fā)言
2進(jìn)行游戲：
�。�1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進(jìn)行問答，讓大家來辨真假，進(jìn)行猜測(cè)。猜對(duì)者有獎(jiǎng)
�。�2）開火車：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑�(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
�。�3）氣球：參賽者進(jìn)行吹氣球活動(dòng)，時(shí)間一分鐘，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，就算勝利。
（4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時(shí)要立刻坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進(jìn)行表演，又一輪活動(dòng)開始，撤掉一張椅子，以此類推，最后留下者為勝利者。
3發(fā)獎(jiǎng)品，社員發(fā)言，講講參加活動(dòng)的感受
4長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
氣球：15元
獎(jiǎng)品及其它物品100元
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：10元
總預(yù)算：125
活動(dòng)聯(lián)系人：
愛心社理事
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
個(gè)性服裝設(shè)計(jì)大賽以演出、比賽為主要形式展現(xiàn)農(nóng)大學(xué)生，特別是農(nóng)大女生青春、健康、自信的新時(shí)代大學(xué)生形象，借此機(jī)會(huì)向全校師生展現(xiàn)本次女生文化節(jié)的主題。此活動(dòng)融入了一定的時(shí)尚元素，也是體現(xiàn)女生文化節(jié)所追求的多元化文化氛圍中的另類元素，體現(xiàn)女生節(jié)的包容之情。同時(shí)，個(gè)性服裝設(shè)計(jì)在一定程度上得到了協(xié)辦商5Q校園網(wǎng)在物資或資金上的支持，為此，我們代表農(nóng)大全體學(xué)子表示衷心的感謝。
爭(zhēng)取將首屆個(gè)性服裝秀辦成能夠代言農(nóng)大女生形象、意義深刻的晚會(huì)。
二、可行性分析
當(dāng)代大學(xué)生在相對(duì)單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時(shí)尚文化元素調(diào)節(jié)大學(xué)生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會(huì)可以充分示農(nóng)大當(dāng)今的文化氛圍和發(fā)展速度，充分體現(xiàn)女生文化節(jié)對(duì)文化“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”多元化的詮釋。
5Q校園網(wǎng)積極的在農(nóng)大進(jìn)行投資宣傳，而個(gè)性服裝秀便為商家們提供了展現(xiàn)自己產(chǎn)品的最佳舞臺(tái)，通過這次個(gè)性服裝秀可以實(shí)現(xiàn)5Q校園網(wǎng)和大學(xué)生的互動(dòng)
三、組織形式
1、活動(dòng)前期事項(xiàng)安排
制定活動(dòng)策劃書
策劃書交上級(jí)單位申閱、批準(zhǔn)。
與5Q校園網(wǎng)合作事宜，確定主持人及嘉賓。
確定宣傳日期及方案，公開選拔參賽人員。
比賽人員培訓(xùn)
活動(dòng)彩排
2、活動(dòng)形式
①各選手展出自己設(shè)計(jì)的個(gè)性服裝并對(duì)自己的設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)要的介紹。
�、诟鬟x手開始走秀。(第一場(chǎng)：休閑服；第二場(chǎng)：職業(yè)裝；第三場(chǎng)：晚禮服)
�、墼u(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，公布結(jié)果。
3、時(shí)間安排
現(xiàn)場(chǎng)開始時(shí)間為晚7：00，結(jié)束時(shí)間為9：00
4、地點(diǎn)：
校世紀(jì)會(huì)堂(活動(dòng)前由組委會(huì)工作人員在會(huì)堂搭T型走秀臺(tái)，并布置會(huì)場(chǎng))
四、贊助商
5Q校園網(wǎng)
五、廣告宣傳
1、網(wǎng)上宣傳：沈農(nóng)學(xué)生網(wǎng)5Q校園網(wǎng)BBS
2、戶外廣告：橫幅、噴繪、展板、傳單
3、其它：門票、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)函
六、媒體支持
校內(nèi)直投報(bào)紙，沈陽各大晚報(bào)，東北新聞網(wǎng)，沈陽大學(xué)生網(wǎng)，沈陽電視臺(tái)
贊助方案及回報(bào)
說明：為表示真誠(chéng)的合作意向和認(rèn)真、專一、專業(yè)的態(tài)度，本次活動(dòng)采用招商競(jìng)標(biāo)的方式與贊助商合作，中標(biāo)贊助商獲得本次個(gè)性服裝大賽冠名權(quán)，主辦方主要商務(wù)宣傳權(quán)，下列方案由贊助商與活動(dòng)主辦方協(xié)商采用。
1、中標(biāo)贊助商將獲得本次個(gè)性服裝大賽全部冠名權(quán)；
2、中標(biāo)贊助商提供產(chǎn)品宣傳資料，由主辦方負(fù)責(zé)農(nóng)大校區(qū)負(fù)責(zé)贊助商的宣傳工作。（宣傳具體方案由雙方協(xié)商）
3、主辦方為贊助商提供一定區(qū)域、一定天數(shù)的展示區(qū)，贊助商可在其規(guī)定區(qū)域天數(shù)內(nèi)自主進(jìn)行商業(yè)宣傳；
4、中標(biāo)贊助商為本次活動(dòng)提供至少3000元的贊助費(fèi)用
5、在宣傳旗幟、橫幅、展板上印有贊助商樗或廣告；
6、在活動(dòng)前、中、后期的所有宣傳中都注明贊助商，特別是通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)外發(fā)布消息時(shí)說明由times;times;贊助商提供贊助。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)內(nèi)容：《心情變變變》
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
2、學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào)。
3、體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)室準(zhǔn)備大森林背景，電視機(jī)模型一臺(tái)，小猴手偶、小貓生病圖片以及高興的圖片、麥克風(fēng)等。
2、小動(dòng)物圖片、太陽及雨、云、雪圖片等。
3、水彩筆、彩紙人手一份。
四、 活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、感知講述對(duì)象——觀察心情：
1、 導(dǎo)入：“小朋友們，你們好！聽說大森林里的小熊最近買了一臺(tái)新電視，它請(qǐng)我們?nèi)タ垂?jié)目，我們一起去看看，好嗎？”（好）“但是森林里的小動(dòng)物們對(duì)我們?nèi)タ垂?jié)目的小朋友提了一個(gè)要求，就是要讓我們?cè)谌ド值穆飞献錾闲∨笥褌冏约合矚g的小動(dòng)物的動(dòng)作”。（聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室）
2、大森林里好嗎？都有什么？（樹、草、花、小動(dòng)物們、電視機(jī)等）
3.、小朋友在家里看電視嗎？你們看的節(jié)目都有哪些？我們大森林的電視臺(tái)新開設(shè)的節(jié)目叫“心情預(yù)報(bào)”，就是播報(bào)小動(dòng)物們心情好壞的一個(gè)節(jié)目。
4、教師出示手偶教具“小熊”，電視機(jī)后面播送：“小朋友們，你們好，我是心情預(yù)報(bào)的節(jié)目主持人樂樂，歡迎收看心情預(yù)報(bào)節(jié)目，今天絕大多數(shù)小動(dòng)物的心情是晴天，只有小貓的心情是雨天。心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝您的收看，再見！
5、 心情預(yù)報(bào)播送完了，今天小貓的心情怎么樣��？（如果幼兒不是很清楚，可以重復(fù)播報(bào)一次）雨天天是說小貓的心情怎么樣�。浚ú缓茫� 為什么說雨天就表示心情不好呢？（很冷、路上很濕、很滑、不能出去玩等）那小貓的心情為什么會(huì)不好呢？可能因?yàn)槭裁词�？�?qǐng)小朋友們想一想。
6、 我們小朋友想了這么多的原因，那到底是因?yàn)槭裁葱∝埖男那槭怯晏炷�？我們�(nèi)バ∝埖募依锟匆豢础＃ǔ鍪拘∝埳≡谔稍诖采系膱D片）
7、 哦，原來小貓生病了，所以它的心情是雨天（同時(shí)出示雨天的圖片）生病的時(shí)候感覺怎么樣�。浚^疼、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等）
8、 那我們?cè)趺磶蛶托∝�，讓它的心情好起來呢？（送藥、拿好吃的、送它去醫(yī)院等。幼兒邊說老師邊出示圖片） 9、 那現(xiàn)在小貓的心情你想會(huì)怎么樣呢？為什么？（出示小貓高興以及高興的心情圖片）
10、聯(lián)系實(shí)際生活，平時(shí)我們也有小朋友生病，那他的感覺怎么樣呢？我們?cè)趺磥硎顾男那楹闷饋恚?/p>
（二）、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述——說心情
1、 心情預(yù)報(bào)這個(gè)節(jié)目好不好��？（好）很多小動(dòng)物都跑去請(qǐng)小猴樂樂幫它們播報(bào)心情，我們看看，到底來了哪些小動(dòng)物呢？（出示小動(dòng)物圖片），他們的心情怎么樣��？
2、這么多小動(dòng)物的心情都要播報(bào)，小猴樂樂說都來不及了，想請(qǐng)你們?nèi)蛶退�，你們想不想去幫幫它�。浚ㄏ耄┠俏覀兿葋砺犚宦牪ヒ魡T是怎么播報(bào)小青蛙的心情的？請(qǐng)你們仔細(xì)聽，等一下我請(qǐng)你們說說是怎么播報(bào)的，最重要的是哪一句。（請(qǐng)播音員播報(bào)）“小朋友們，你們好，我是心情預(yù)報(bào)的節(jié)目主持人慧慧，歡迎收看心情預(yù)報(bào)節(jié)目，今天小青蛙的心情是晴天。心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝您的收看，再見！”、
3、 請(qǐng)你們說說播音員怎么說的？最重要的是哪一句
？（今天X X小動(dòng)物的心情是X X） 4、 現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友一起來播報(bào)小豬的心情。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來在電視機(jī)后面替小猴樂播報(bào)其他小動(dòng)物的心情，并表揚(yáng)鼓勵(lì)一枚小太陽，祝他們每天都有一個(gè)好心情。
6、我們幫這么多的小動(dòng)物播報(bào)了心情，你們最喜歡那種心情？（晴天）我們大家都喜歡晴天這種心情，可有時(shí)候我們也有雨天這種心情，如果心情一直不好會(huì)怎么樣？那怎樣才能使自己或別人的心情變成晴天？（找好朋友玩、送好玩的東西給別人、對(duì)他說些祝福的話……）
�。ㄈ�、遷移作品經(jīng)驗(yàn)——畫心情
我們幫這么多的小動(dòng)物播報(bào)了心情，你們的心情怎么樣呀？那你們想不想把你們現(xiàn)在的心情畫出來��？（放輕音樂）請(qǐng)幼兒畫出自己的心情，并嘗試描述自心情好的原因。啟發(fā)幼兒不僅會(huì)用晴天的太陽表示自己的好心情，還會(huì)用其它事物來表示自己的好心情，如：笑臉、鮮花等。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
五、 活動(dòng)延伸。
老師看到我們小朋友畫的都是好心情，那我們就一起來開心地跳個(gè)舞吧！祝大家都有好心情。
活動(dòng)策劃 篇10
一、 活動(dòng)背景
20___年12月___日，作為團(tuán)日活動(dòng)將組織廣大干部職工參加冬季滑雪活動(dòng)，也以此特殊的方式辭舊迎新，希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)彼此聯(lián)系。
二、 活動(dòng)意義
滑雪的意義已不停留在運(yùn)動(dòng)上，而是進(jìn)一步成為健康、時(shí)尚的生活方式。滑雪是一項(xiàng)對(duì)平衡性要求極高的運(yùn)動(dòng)，不僅能提高人的心里素質(zhì)和應(yīng)變能力而且強(qiáng)身健體。其更大的魅力在于人們能從遠(yuǎn)動(dòng)中體驗(yàn)回歸自然的感覺。
三、 活動(dòng)宗旨
跨越青春、放飛夢(mèng)想、健康生活
四、 活動(dòng)時(shí)間
20___年12月___日星期六
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
嘉峪關(guān)文殊鎮(zhèn)祁分區(qū)滑雪場(chǎng)
六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
約每人∕200元；家屬自費(fèi)
七、 參加人員
20___年優(yōu)秀青年11人、團(tuán)干9人（團(tuán)委2人）、各支部、電視臺(tái)等。
特別邀請(qǐng)：局黨委宋書記、胡局長(zhǎng)、雷局長(zhǎng)、謝局長(zhǎng)、武臺(tái)長(zhǎng)、團(tuán)市委書記。
共計(jì)：___人
八、 活動(dòng)組織單位
嘉峪關(guān)文化局團(tuán)委
九、 參加要求
有以下疾病的不宜參加：先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病、高血壓和腦血管疾病、心肌炎、冠狀動(dòng)脈病和其他心臟病患者以及其他不適合運(yùn)動(dòng)的患者。
十、 活動(dòng)流程
20___年12月___日，早8點(diǎn)在集合
9：00-12：00 自由滑雪時(shí)間及午餐時(shí)間
12：00-5：00 自由滑雪時(shí)間
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