有關(guān)活動策劃匯編四篇
活動策劃 篇1
一、動目的及意義：紀念企劃成立十周年，提升社團內(nèi)部各部門之間的團結(jié)協(xié)作和凝聚力，提高社活動背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員舉行爬紫金山活動。
二、活團成員的身體素質(zhì)。
三、活動主辦單位：企劃同盟
四、活動對象：企劃各部門成員及盟友150人左右。
五、活動地點：紫金山
六、活動時間：20xx年11月10日。
七、活動步驟：
【一】1、注意細節(jié)：活動中必須注意人員安全問題；小組成員不要因為好奇和冒險而脫離隊伍。
2、必備藥品：創(chuàng)可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。
3、成員自帶食物和水，囑咐成員將食物和衣服帶好。
4、出發(fā)前組織開展一些小游戲，使成員之間相互熟悉。
5、爬山途中不要亂扔垃圾，保護紫金山的植被。
6、請所有成員穿好運動服及運動鞋。
【二】人員安排：工作人員事先準備與人數(shù)相同的紙片，1-10的紙片各十五張，由所有成員各抽取一張，相同數(shù)字的為一組，對應(yīng)數(shù)字即為小組編號。
男女主持人各兩名。
【三】下午2:00 所有人員于情人坡集合。并按小組排好順序。
1、2:10-2:15主持人指示各小組內(nèi)部成員相互介紹認識.。
2、2:15-2;25認識朋友各小組圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立自我介紹“各位朋友好，我是 張xx”第二人起立說“張xx你好，我是趙xx”第三人起立說“張xx、趙 xx你們好，我是王xx”依次類推，使大家把每人的姓名記祝
3、2;25-2;40做游戲：比長短每隊派出一人參與游戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會贏的人，每組派出的人出來后，主持人再說比什么，計算每次比完的輸贏。輸?shù)慕M接受相應(yīng)的懲罰措施。
4、2:40-2;55 猜猜是誰
道具：一些名片貼紙，筆
1 給小組內(nèi)每人一張名片紙，寫上自己的名字。
2 主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個人背后，不能同一個名字貼在同一個人背后，不能讓他們知道背后的名字。
3 游戲開始，每個人必須去問別人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的 名字。
【四】3：00全體成員出發(fā)，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動，自尋路線，目的地：紫金山天文臺
【五】約5:00 所有人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小游戲等。
【六】5:40左右，準備下山，回學(xué)校。
活動策劃 篇2
世界地球日，是全人類共同參與的保護地球環(huán)境、保護大自然的全球性活動。
每一年的這一天，都是教育我們的下一代環(huán)境保護重要性的好機會。
那么就讓我們來看看，20xx年幼兒園世界地球日活動方案。
活動目標：
今年是“十三五”開局之年，今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題，確定為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關(guān)宣傳片；
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關(guān)知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學(xué)合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結(jié)束語：
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第47個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
活動策劃 篇3
一．活動前言
河南大學(xué)學(xué)生會是河南大學(xué)最重要的學(xué)生組織之一，在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和校團委的具體指導(dǎo)下，以全校學(xué)生為依托開展工作，并始終堅持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，做好學(xué)生與學(xué)校之間溝通的橋梁。
在校大學(xué)生的安全防范意識較為薄弱，人身安全，校園安全，網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的知識都需要普及，大學(xué)校園里存在的安全隱患不容忽視，安全教育工作需要迫切投入。希望能夠通過此次開展的“安全周活動”，努力打造校園安全文化，展示大學(xué)生的活力與激情；積極關(guān)注在校學(xué)生安全，增強同學(xué)們的自我防范意識；進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展；細心引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊的不安全因素，做到防范于未然。使“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”觀念深入人心，為共創(chuàng)安全校園出一份力！
二．活動主題
創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中。
三．活動組織機構(gòu)
主辦單位：共青團河南大學(xué)委員會
承辦單位：河南大學(xué)學(xué)生會
協(xié)辦單位：各院學(xué)生會
四．活動對象
河南大學(xué)全體在校師生
五．活動流程策劃
1、活動宣傳
（1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日
�。�2）地點：金明綜合教學(xué)樓后和南苑餐廳門前(金明校區(qū))
大禮堂前面和十號樓前面（明倫校區(qū)）
�。�3）宣傳形式：
A．展板五塊，分別放于綜合教學(xué)樓后（兩塊）、南苑餐廳門前（一塊）、東苑餐廳門前（一塊）和民生校區(qū)（一塊），展板內(nèi)容包括安全知識、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（金明校區(qū)）
展板兩個，分別放于大禮堂和十號樓前面，展板內(nèi)容包括安全知識、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（明倫校區(qū)）
B．條幅各五條,內(nèi)容分別是：
“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”
---- 河南大學(xué)團委 學(xué)生會 XX宣
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全周活動圓滿成功”
“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”—河南大學(xué)安全知識講座
“讓安全呵護我們的青春”—河南大學(xué)安全知識競賽
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全知識競賽頒獎晚會圓滿成功”
分別懸掛于綜合教學(xué)樓后，南苑餐廳門前，知識競賽考場，知識講座現(xiàn)場，晚會現(xiàn)場。（金明校區(qū)）
分別懸掛于學(xué)校東門口，十號樓前，知識競賽考場，知識講座現(xiàn)場，晚會現(xiàn)場。（明倫校區(qū)）
C．同校廣播站聯(lián)系合作，用廣播的形式對此活動加以宣傳。
D．同校報聯(lián)系合作，以文字照片形式加以宣傳。
E．在宣傳現(xiàn)場進行實物演示，如：小電器、插座的正確擺放和使用方式、救護知識展示、逃生技能展示，聯(lián)系跆拳道協(xié)會進行“擒拿手培訓(xùn)”演示。
F．播放注意安全或珍愛生命方面的歌曲吸引同學(xué)駐足關(guān)注，發(fā)送安全知識宣傳單頁。（明倫校區(qū)將用大卡通玩偶人物發(fā)送安全知識宣傳單頁。）
G．制作一個橫幅“珍愛自己，遠離危險”/“以安全之心，換校園和諧”（可改）讓同學(xué)簽字，并將條幅懸掛于綜合樓后。
H．在校園內(nèi)需要注意安全的地方放置提示標語。（如：打水請小心、入校請下車等）
I．在宣傳現(xiàn)場做小游戲，吸引同學(xué)參與。
J.每個燈謎上都將有贊助商的宣傳語。（金明校區(qū)）
效果：1.河大教學(xué)樓東側(cè)是河大所有學(xué)生上下課的必經(jīng)之路，晚上同學(xué)們基本上都會到教學(xué)樓，此時間段人流量最大。
2.晚上此路燈光較暗，燈籠能夠引起同學(xué)注意。
2、名師講座
�。�1）時間：XX年11月16日（金明校區(qū)）
（2）地點：待定（金明校區(qū)）
十號樓128教室（明倫校區(qū)）
�。�3）活動流程：A.老師講解
B.學(xué)生提問
3、安全知識競賽
�。�1）時間：XX年11月17日
�。�2）地點：金明綜合教學(xué)樓教室（金明校區(qū)）
十號樓128教室（明倫校區(qū)）
�。�3）活動流程：
�、侔踩R試卷
A．將安全知識的資料上傳于河南大學(xué)學(xué)生會人人網(wǎng)，通知各院各年級打印書面資料，分發(fā)給該院同學(xué)傳閱。(資料占考試內(nèi)容的80%)
B．向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的同學(xué)提前做好準備。參賽者均以個人身份報名并參賽。
C．組織參賽者進行試卷考試。
D．女工部委員整理考試分數(shù)，公布前若干名，選出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
E．獲獎人數(shù)最多（考慮獲獎的等級）的學(xué)院可獲得最佳組織獎。（金明校區(qū)三個，明倫校區(qū)兩個）。
�、诎踩R競答
A．我們將會從各個方面收集關(guān)于安全方面的常識、自我保護措施、緊急情況處理方法等資料，匯總成問題，以問答、選擇、搶答等方式，盡量涉及到各個方面。
B. 向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的學(xué)提前做好準備。各院自行選拔，以團體參賽，每院五人，三人上場，兩人候補。最后上報河南大學(xué)學(xué)生會。
C.組織參賽者進行現(xiàn)場競答，并維持會場秩序。
D.評出一二三等獎及優(yōu)秀獎
4、猜燈謎（金明校區(qū)）
�。�1）時間：XX年11月18日（晚上6點到8點）
（2）地點：金明綜合教學(xué)樓后
�。�3）活動流程：
A.綜合教學(xué)樓后的樹上懸掛60盞燈籠，每盞燈籠上掛有一個謎面（謎面上寫上商家的標語及序號等字樣）。
B.參與者若知道答案，摘下后到值班點對答案。
C.若答對工作人員可發(fā)放已準備的禮品。
5、安全建議征集（金明校區(qū)）
�。�1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日
（2）地點：金明綜合樓后和南苑餐廳前 （3）活動流程：
A、發(fā)放安全建議征集卡。
B、收集安全建議征集卡并發(fā)放小禮品。
C、學(xué)生會工作人員對收集到的安全建議征集卡進行整理并提交辦公
室。
�。�4）活動意義：全校師生一起尋找校園存在的安全隱患，并提出解決建議，
為建設(shè)和諧校園一起努力。
6、閃亮熒屏（金明校區(qū)）
�。�1）時間：XX年11月19日
�。�2）地點：金明綜合樓教室
�。�3）活動流程：
A．在電影（勵志電影或有關(guān)安全方面的電影）開始之前放音樂。
B.安排前來觀影的同學(xué)就座同時發(fā)放彩色卡片，維持好現(xiàn)場秩序
C.在影片放映期間進行幸運色抽獎并發(fā)放禮品。
7、主題晚會
�。�1）時間：XX年11月
（2）地點：河南大學(xué)報告廳（金明校區(qū)）
科技館一樓/教職工活動中心（明倫校區(qū)）
�。�3）活動流程：
A．準備晚會所需的音響、話筒、燈光、道具等物品。
B．由各院系推薦節(jié)目，屆時進行演出。節(jié)目主題圍繞安全、自愛、勵志等方面，我們將對表現(xiàn)積極的院系頒發(fā)證書。
C．頒獎嘉賓為安全知識競賽試卷獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品，獲獎學(xué)院代表頒發(fā)獎狀；為安全知識競賽競答獲獎學(xué)院代表頒發(fā)榮譽證書。
策劃人：大學(xué)學(xué)生會女工部
XX年10月13日
活動策劃 篇4
活動宗旨:
給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號:
“ xx之辯，魅力無限�！�
活動主題:
以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
活動日程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的`辯題。
(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段
(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。
(3) 在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規(guī)則:
一、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。
1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復(fù)賽選出前四名進入決賽.
3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
三、 比賽程序及用時規(guī)定
1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分
2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
4 正方一辯進行攻辯小結(jié) 2分 反方一辯進行攻辯小結(jié) 2分
5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
8 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
注: 全程比賽用時38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、隊員入場
2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結(jié)束后評委評議
8 、評委代表點評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結(jié)果
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束
五、辯論賽細則
1、時間提示
當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評判
1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2. 評分標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結(jié)：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風(fēng)度：50分 團體配合，臨場反應(yīng)：50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負判斷
(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
七、辯論賽題目:
1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)
2 環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
5 學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)
6 高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)
7 大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))
8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)
9 應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
活動預(yù)算：
1.獎品300元
2.打印費30元
3.其他費用70元
合計:400元
工作分配：
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)
1.主持人:xx xx
2.記時員：張 李
3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：xx
獎項設(shè)置：
1. 團體前三名
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干
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