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        活動策劃

        時間:2021-02-01 19:20:42 活動策劃 我要投稿

        【推薦】活動策劃匯總7篇

        活動策劃 篇1

          一、活動前言:

        【推薦】活動策劃匯總7篇

          社團文化節(jié)即將到來之際,我社團在院系領(lǐng)導們的支下,積極踐行為大家服務(wù)的社團宗旨,響應社聯(lián)的號召,發(fā)揮社團在大學生群體中的作用,豐富大學生的校園生活,舉行有特色的社團活動。通過此次活動加強與其他社團的聯(lián)系,并給社員們提供一個增進彼此之間交流的平臺。

          二、活動目的:

          社團文化節(jié)是社聯(lián)給校園內(nèi)各個社團宣傳自己的機會,是一個彼此交流體會的機會。大一新的社員通過一學期的社團生活已經(jīng)對社團有了一個了解,社團文化節(jié)能夠給社員們一個參與社團文化了解與建設(shè)的機會,大家能夠通過此次機會深切體會到我社團為大家服務(wù)的宗旨,增強社員們對于社團的認同,并且可以相互交流,增進友誼,感受快樂的社團活動。

          三、活動主題:

          洛師校園快樂行

          四、活動時間:

          XX年4月23日

          五、活動地點:

          操場

          六、舉辦單位:

          青蘋果旅行學社

          七、活動對象:

          報名參加活動的大一社員

          八、活動宣傳:

          1.院系委員在各自班級進行宣傳;

          2.社團委員給所有社員發(fā)送飛信進行宣傳;

          3.在學校河洛星辰、上更新日志進行宣傳;

          九、活動內(nèi)容:

          (一)活動的前期準備:

          1.做好活動前期的宣傳活動,接受社員的報名

          2.安排好游戲的選擇和實施

          3.采購游戲需要的器材

          4.做好社員的通知工作,同時告知社員活動流程,讓社員對其有大致了解

          5.安排好活動當天的工作人員,維持好活動的秩序

          6.準備好游戲的次序和流程,適當調(diào)節(jié)好當天活動的氣氛

          7.注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程

          (二)活動流程:

          1.活動時間:12:50點名集合;13:00活動正式開始

          2.活動內(nèi)容:

          (1)介紹游戲大致安排和時間,在每項游戲前告知游戲規(guī)則,開始集體游戲

          (2)滾球運動

          (3)三個進球

          (4)地雷陣

          (5)袋鼠賽跑

          (6)成語接龍

          (7)盲人足球賽

          (9)給獲勝的社員頒發(fā)獎品

          (10)預計活動在15:00之前結(jié)束

          3.注意事項:

          (1)要確認每位參與活動的社員都能收到活動通知

          (2)保持好活動場地的整潔,做到活動前提醒,活動后進行衛(wèi)生打掃

          (3)注意保證好游戲過程中同學們的安全

          (4)提高活動滿意度,盡量顧及到每位活動參與社員的感受

          (5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理,做好應變工作

          (三)活動后期總結(jié)安排:

          (1)通過各種途徑獲取反饋,了解同學們對本次活動的滿意程度

          (2)召開委員會議,交流活動心得并做活動總結(jié),并向社聯(lián)反應

          (3)將活動照片及同學們的感想上傳群內(nèi)和河洛星辰網(wǎng)站,大家交流共享

          十、資金預算:

          計劃花費300元。(游戲道具:一個大垃圾桶,網(wǎng)球,蒙眼布,繩子,氣球,一些報紙和硬紙板,兩個足球;獎品:杯子等)

        活動策劃 篇2

          【活動目標】

          1、通過看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣;

          2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽,激發(fā)對種子發(fā)芽的探索興趣。

          【活動準備】

          1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個;

          2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個、小刀一把。

          【活動過程】

          1、出示蒜頭,猜一猜它叫什么名字?

          看一看蒜頭是什么形狀的,像什么?

          2、幼兒人手一個蒜頭,有序地觀察、探索

          看一看、摸一摸,發(fā)現(xiàn)了什么?

          聞一聞,發(fā)現(xiàn)了什么?這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲)

          剝一剝、掰一掰,發(fā)現(xiàn)了什么?蒜頭穿了幾件衣服,它的里面是怎樣的?

          數(shù)一數(shù)一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”(蒜瓣),給它們排排隊;想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什么。

          3、交流、分享

          你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密?請你來說說

          你有什么問題想問的嗎?

          為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?

          4、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣,激發(fā)幼兒探索興趣

          小朋友看這個是什么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)

          為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?

          5、分組種植蒜瓣,讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象

          春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了,我們也來種植蒜瓣寶寶吧!

          請幼兒在自己的紙杯上做好記號,把蒜瓣種在紙杯中,鼓勵他們繼續(xù)觀察,并給蒜瓣澆水。

          6、延伸

          讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉有哪些種子也發(fā)芽了!

        活動策劃 篇3

          一、活動名稱

          多彩英語角

          二、活動時間

          20xx年10月21日

          三、活動地點

          山東師范大學圖書館南門

          四、主辦者

          山東師范大學化學院社團部英語吧社團

          五、活動的目的及意義

          1、英語吧社團于上周結(jié)束納新工作,為了進一步的貼近新社員,了解新社員,特舉辦英語角活動,以此縮小新老社員的距離,增進其有好關(guān)系。

          2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間,展現(xiàn)自己的機會,從而帶動更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。

          3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力特別是英語表達能力,創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

          六、活動的前期工作

          人員準備:副社長輔助社長籌劃整個活動

          策劃部整理策劃方案,并以書面形式提交活動報告

          文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者

          邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生

          組織部維持全過程秩序

          材料準備:將帶有單詞的卡片裝入氣球中(保證每個氣球中至少有十張卡片) 宣傳條幅 音響設(shè)備。

          七、活動內(nèi)容

          1、開場歌曲 待定

          2、FREE TALK

          將到場的社員分為五組,每組由社員和英語專業(yè)或外國朋友(組長)組成。組長帶領(lǐng)大家就某一話題進行討論,大家自由發(fā)言,時間為50 分鐘左右。

          3、互動環(huán)節(jié)-- 猜單詞

          每一組選出2 人,每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破,拿出卡片,用動作比劃,讓該組的另一人猜。在1 分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。

        活動策劃 篇4

          20xx年9月人文社科學院青年志愿者協(xié)會甲型型流感預防宣傳進社區(qū)活動策劃書

          活動背景: 隨著甲型流感疫情不斷擴散蔓延,對甲流防控工作刻不容緩,青協(xié)甲型型流感預防宣傳進社區(qū)活動策劃書。面對來勢洶洶的流感,作為青年志愿者,號召市民防控甲型流感,倡導健康的生活方式和行為,推廣宣傳防控甲流意識顯得尤為重要。

          活動意義:號召市民防控甲型流感,宣傳甲型型流感預防措施,倡導健康的生活方式和行為。

          資源需要:志愿者若干名、宣傳單1000張

          活動開展:

          1、活動概況:在包頭市昆區(qū)的阿爾丁小區(qū)、友誼小區(qū)、陽光小區(qū)等居民小區(qū)開展甲型型流感預防措施知識宣傳活動,讓社區(qū)居民深入了解甲型流感的特征、臨床表現(xiàn)、防范措施。通過對甲型流感的宣傳,提高市民對流行疾病的防范意識,加強自身的`保護意識,工作計劃《青協(xié)甲型流感預防宣傳進社區(qū)活動策劃書》。

          2、活動形式:

          (1) 發(fā)放實用宣傳資料

          (2) 設(shè)置展板,通過板報形式開展宣傳活動

          (3) 幫助社區(qū)居民清潔衛(wèi)生,消除衛(wèi)生死角

          3、其他事項:

          (1) 志愿者統(tǒng)一衣著

          (2) 媒體支持及校園宣傳(可通過廣播、報紙、電視等新聞媒體實現(xiàn))

          經(jīng)費預算:宣傳資料-人民幣150元

          展板-人民幣100元

          合計:250元

          注意事項:天氣變化

          活動單位:內(nèi)蒙古科技大學人文與社會科學學院青年志愿者協(xié)會

        活動策劃 篇5

          愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛,社會之愛……太多太多愛,我們理所當然地承受著!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠,更多的是,我們要學會感恩,學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會,讓整個社會更和諧。為此,我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團活動。

          一、活動目的:培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛與扶持,懂得人與人之間要相互扶持,知道感激為自己付出的人。

          二、活動主題:“學會感恩,共創(chuàng)和諧”

          三、活動時間:**年6月14日

          四、活動對象:自動化與信息工程系各團支部

          五、活動地點:三教

          六、活動形式、討論、演講

          七、活動流程、

          活動一、感恩傳承你我,真情由心而生

          內(nèi)容:

          1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

          2、詩朗誦《母親的贊歌》

          3、“一封家書”征文演講比賽

          讓學生對感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。

          活動二、算筆親情賬,感知父母恩()

          內(nèi)容:

          1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入,對比一下自己的花費占家庭收入的比例,反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象,通過算感恩帳,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣,最后假定自己大學畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。

          2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。

          活動三、“感恩”名言薈萃

          在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的疏忽而沒注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),我們開展這一收藏活動。

          內(nèi)容、采用小組討論,學生代表發(fā)言的方式,看誰說得多、說得準確。

          活動四、“感”語貼吧

          感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學子的心中深深扎根。

          內(nèi)容、通過前面幾個活動,學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識,這時讓他們將自己的感情表達出來,付諸于實際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團活動。

          自動化與信息工程系團總支

        活動策劃 篇6

          大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù),把所學知識運用于實際生活,為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的,我院根據(jù)校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排,結(jié)合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、廣泛動員 精心組織

          我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領(lǐng)會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調(diào)暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同,本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作,因此,為充分調(diào)動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法,再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

          二、重點突出,內(nèi)涵豐富,形式多樣,特色明顯

          今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關(guān)鍵一年,在這樣的形勢下,動員組織廣大學生開展社會實踐活動,對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神,以及弘揚和培育民族精神,促進和諧社會建設(shè),樹立科院大學生良好形象,并進而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻,具有重要意義。為此,我院今年繼續(xù)以大學生素質(zhì)拓展為核心,以“服務(wù)社會,完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風雨,見世面,受教育,長才干,作貢獻”為目的,以“實踐促成才 ,青春創(chuàng)和諧”為主題,積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐,,以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學習進步的實際行動,在實踐中認識國情,提高素質(zhì)。

          1、點、面結(jié)合,靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細致的整體實踐成果。

          2、內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的,有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,涵蓋了社會的方方面面。另外,各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的,也有到工廠學本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

          三、工作扎實,成果顯著

          20xx年的暑期社會實踐工作,同學們都能以認真負責的態(tài)度,扎實、持久地開展實踐,在深入了解社會的過程中,進行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐,使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的,取得了良好的效果。

          1、通過參與社會實踐活動,使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式,結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習,對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。

          2、通過參加社會實踐活動,增強了廣大同學的民族自豪感,堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會,了解社會,了解我們民族發(fā)展的歷史,了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,使同學們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強了建設(shè)祖國,為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

          3、通過實踐活動,使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū),還是繁華的都市,大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作,用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。

          4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對社會更加自信。

          今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中,我院大學生能夠圍繞主題,扎實開展工作,深入實踐,鍛煉了能力,展現(xiàn)了大學生的青春風采,達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié),加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。

        活動策劃 篇7

          一、 活動名稱: 拔河總動員

          二、 活動宗旨: 增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。

          三、 活動目的: 為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合的集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活,增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各屆同學間的交流。

          四、 活動對象:10屆學生

          五、 活動時間:xx年11月4日下午

          六、 活動地點:校田徑場

          七、 主辦單位:機電工程學院學生會

          八、 參賽要求:

          1、 以班級為單位組成各參賽隊伍

          2、 每班限報一隊每隊共10人,并任命一名隊長。

          3、 參賽隊員必須是本班學生,其于人不得參加。

          4、10屆各班級必須參加。

          十、 活動流程:

          1、11月1號向各班級發(fā)通知,11月2日各班長將各班級報名表于18:30交到208。11月3日通知各班體育委員開會,安排4日的活動。

          2、11月4日下午1:30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)

          3、 最后選出冠。亞。季軍。

          十一、注意事項

          1、 比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

          2、 各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。

          3、 比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

          4、 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

          5、 由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序工作人員10名。

          6、 需借繩一根,口哨二只。

          十二、獎品申請

          冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

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