班級活動策劃匯編9篇
班級活動策劃 篇1
一、 活動名稱：
生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動
二、 活動主題：
朋友一生一起走
三、 活動時間：
待定
四、 活動地點：
寬敞大教室
五、 活動方式和內(nèi)容：
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
六、設(shè)計思路和活動亮點：
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、 實施條件：
1、 氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、 時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。
3、 準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
八、 活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：
在活動開展前的一個星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流，時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。
2、展開活動：
時間：待定
地點：寬敞的大教室
步驟：
�、倩顒訉�(dǎo)入：
操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。
指導(dǎo)語：大家好，我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝！
班級活動策劃 篇2
一. 活動名稱
如何讓學(xué)校的人更快認(rèn)識我
二. 主辦單位：電氣11-2班
三. 參加對象：電氣11-2班全體成員、組監(jiān)部成員
四. 活動宗旨： 在組織生活的舞臺上，讓同學(xué)們充分展示自己的特長、讓同學(xué)們了解多才多藝的自己，更快的讓別人認(rèn)識自己。
五．活動背景：
美麗的校園，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能、增強身體素質(zhì)的過程，而且也是人格的形成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)校園里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認(rèn)識自己首先需要自我的認(rèn)識，認(rèn)識自我是大學(xué)生關(guān)注的一個話題。正確的認(rèn)識，可以讓我們作出更完美的抉擇。
六.活動意義：
舞臺上發(fā)揮自己的才能、表現(xiàn)自己的才藝，別人也才能更快的了解自己。正確認(rèn)識自己是改造自己的前提，讓同學(xué)們通過組織生活更正確地認(rèn)識了自己，看到自己的不足，改進(jìn)自己的不足。展現(xiàn)自己最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識自己。
七．前期準(zhǔn)備：
�。�1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請場地。
�。�2）班委負(fù)責(zé)活動所需物品的購置。
�。�3）班委負(fù)責(zé)對場地的布置。
�。�4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。
八．活動內(nèi)容
（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學(xué)的積極性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。
�。�2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中特別之處，讓自己的自我展示具有個性，讓學(xué)校的人更快的認(rèn)識自己。
�。�3）活動：自我畫像
每個同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自己的形象，可以具體，也可以抽象，只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。并且可以在自畫像空白地方寫下自己的特長，上臺展示。
�。�4）才藝展示：
同學(xué)們展示自己的才能，使別人更好的了解自己的優(yōu)點。
6612歌曲《相信自己》
3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》
6604+6608 《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛》
武術(shù)表演---李杰炬
6609《站起來》
�。�6）活動結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。
十.活動人員：團(tuán)支書完成活動的策劃并開展
宣傳委員對黑板海報的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學(xué)們參與活動積極
十一．活動結(jié)束：全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。
班級活動策劃 篇3
活動背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強同學(xué)們體質(zhì)，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員： 0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容： 1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會做的同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。
3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進(jìn)全班感情。
5鼓勵大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意： 1由班長及體委組織，在離校過程中務(wù)必確保安全問題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調(diào)女生的參加情況，爭取達(dá)到預(yù)定目的和效果。
4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動。
5活動與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結(jié)：
每周由班長做小節(jié)并對下次活動細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。
班級活動策劃 篇4
一、活動目的
對于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園X屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學(xué)院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設(shè)啟動的鐘聲，表達(dá)班級建設(shè)的方向是我們機電學(xué)院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時，也借此為X屆新生展示機電的風(fēng)采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動的主題：
機電學(xué)院班級文化啟動晚會
三：活動時間：
11月25日晚7點（星期三）
四：活動地點：
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉?/p>
五：活動的形式：
（1）由機電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和XX四年制、10、11各個班級，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的'篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當(dāng)晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行！
（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
�。�3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。
�。�4）本次晚會特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
六：工作流程
�。�1）10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。
�。�2）10.28號，回收表格，整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。
�。�3）11.10號，進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
�。�4）11.18號，進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。
�。�5）11.19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
（6）11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。
�。�6）11.23號，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。
�。�7）11.25號下午2點，進(jìn)行節(jié)目的彩排。
�。�8）11.25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。
七、具體工作分工安排
前期準(zhǔn)備
�。�1）節(jié)目編排負(fù)責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓(xùn)練，多加督促。
�。�2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。
�。�3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達(dá)能力強，應(yīng)變能力強且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）
（4）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報，文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
�。�5）派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各學(xué)院學(xué)生會主席和校學(xué)生會主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負(fù)責(zé)派發(fā)。
活動總協(xié)調(diào)：文娛部
(1)晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部
(2)晚會現(xiàn)場的秩序維護(hù)：體育部以及律委
(3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)（由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會。）
(4)晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）
班級活動策劃 篇5
一、活動名稱：就算末日也要愛
二、活動背景：時至xx年12月中旬，對于“末日”到底是否會到來，許多人都迫不及待地想要揭曉答案�？吹竭@樣一句話，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都當(dāng)成最后一天來度過”也許就更派上用常距離“末日”還有不到半月的時間，我們的支部成員們都各自懷著怎樣的心情看待它？我們便要通過此次活動告訴大家，就算末日也要愛，因為----xx，我們在一起。
三、活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家攜手走在一起。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
四、活動意義：這是本學(xué)期的最后一次班級活動，也即將成為我們的大三的起點與中點，希望支部成員在游戲中體味團(tuán)結(jié)，在言語中敞開心扉。
五、活動流程：
（一）活動時間：xx年12月12日
�。ǘ┗顒拥攸c：孔子廣場或圓廳
�。ㄈ┗顒尤藬�(shù)：32人
�。ㄋ模﹨⑴c人員：我支部全體成員
�。ㄎ澹┗顒有问剑阂杂螒虮荣惖男问剑譃閭�人賽、小組賽以及支部共同參與的方式
�。┗顒泳唧w流程：
環(huán)節(jié)一：破冰：------雨點變奏曲
游戲意義：放松大家心情
游戲方式：主持人聲情并茂，或重或輕，時緩時急地念出一下文字，考驗同學(xué)反應(yīng)能力并放松大家心情，此項不計入小組成績
小雨—手指互相敲擊，中雨----雙手輪拍大腿，大雨----大力鼓掌，暴雨----跺腳
烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣?yán)子辏∮赅栲枧九镜叵聛砹�，行人慌忙躲避，很快地，小雨變成了中雨……變成了大雨……又是一陣�(yán)茁�，暴風(fēng)雨來啦！又是一陣?yán)子�，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨……一陣又一陣?yán)茁暎笥杲蹬R了！但僅僅一會兒，雨過天晴啦！
環(huán)節(jié)二：挑戰(zhàn)60秒
游戲意義：培養(yǎng)個人反映能力及小組調(diào)節(jié)能力
游戲方式：本環(huán)節(jié)共有5個小項目，每個小項目每小組將派1名組員完成，項目完成需連貫，上一個項目未完成之前，不得進(jìn)行下一個項目，且每個項目需在60秒內(nèi)完成，超出時間將計入本小組最后總成績。
項目1：吹雞蛋：（60秒3個），2人搭檔，吹雞蛋到指定地點
項目2：單臂抽紙（60秒抽完一盒抽紙）
項目3：吸管運巧克力豆（60秒6個），不許用手，吸管運巧克力豆到另一地方立著的吸管上
項目4：氣球不落地，向空中拋3個氣球，用手保證在60秒內(nèi)不能落地
項目5：原地持物轉(zhuǎn)圈
項目6：暈暈乎乎答問題，由上一項轉(zhuǎn)圈的同學(xué)回答題板上的問題
環(huán)節(jié)三：七嘴八舌促團(tuán)結(jié)
項目1： 甲地到乙地，坐方塊布，利用腿、腳、屁股搓動過障礙從甲地到乙地，中間設(shè)置障礙物，參賽組員挪動時要回答主持人的問題，每組派出半數(shù)成員即可。（組員輪流，4人）
項目2：地雷陣，20---30分鐘（一組4人）
分為兩組，兩組分別站在起點和終點
道具：蒙眼布 40個左右的礦泉水瓶，在長方形區(qū)域凌亂布置
活動意義：建立組員間相互信任促進(jìn)溝通與交流
1、給每組同學(xué)發(fā)一塊蒙眼布，同學(xué)可以幫助其通過地雷陣，也可以干擾對方組，但不可以直接喊名字
2、在開始后要求先轉(zhuǎn)3圈，以接力方式通過水瓶方陣，完成后傳遞蒙眼布
3、計時賽，但弄到一個礦泉水瓶，加時1秒
環(huán)節(jié)四：班級感恩心愿瓶
至此師大80周年大慶，至此班旗新鮮出爐大計，本支部決定設(shè)立班級感恩心愿瓶，支部成員圍成一圈，隨意發(fā)揮，盡情敞開心扉，xx，你準(zhǔn)備好了嗎？寫好的話語將裝入班級感恩心愿瓶。
1、準(zhǔn)備一個漂亮的透明玻璃瓶；
2、每人手上發(fā)一張精致的便簽紙，匿名寫上各種想吐槽或者感恩（包括想在xx前改在的小毛病，對某人心懷愧疚的話，以前未表白的遺憾，寒假吃吃睡睡的打算，啊哈~想對我們班的誰誰說你很咋樣，為男女朋友做過的最感動是事情，什么時候結(jié)婚生娃，學(xué)校哪個火鍋店什么招牌菜最好吃等等）；
3、然后由班長保管（啊哈~絕不偷看，每星期保證人到瓶到）；
4、每次綜英課前，輪流由一名童鞋上去抽取一張（按照學(xué)號倒數(shù)開始），然后大聲念出來，既溫馨又為綜英課熱常
六、活動準(zhǔn)備：
（一）策劃組：藍(lán)淑溶、黃安麗-----整個活動的發(fā)起與策劃工作
�。ǘ┑谰呓M：陳姹谷、覃蘭英、潘飛燕-----紙團(tuán)60個，方塊布2塊，題目20道并寫好題板和小紙條，桌椅的借用，蒙眼布2塊（三）購物組：黃錦梅、朱瑜娟-----雞蛋6個，抽紙4包，吸管一袋巧克力豆一袋，氣球一袋。
班級活動策劃 篇6
一、活動主題
相遇，相知，相伴
二、活動目的
增厚全班同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)能更近一步的認(rèn)識和了解，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松。
三、活動宗旨
交流娛樂，團(tuán)結(jié)合作，釋放力量。
四、活動時間
20xx年XX月XX日
五、活動地點
1402教室
活動前期準(zhǔn)備與分工:
1. 組織委員常成杰負(fù)責(zé)借用教室，準(zhǔn)備道具及場地布置。
2. 文藝委員黃震負(fù)責(zé)挑選主持人及籌備節(jié)目。
3. 生活委員楊雪、女生委員張?zhí)m蘭負(fù)責(zé)購買活動所需物品。
4. 心理員崔凌樺負(fù)責(zé)準(zhǔn)備節(jié)目單和背景音樂。
六、活動具體流程:
1. 主持人開場白，介紹活動目的和到場嘉賓。
2. 文藝活動開始，主持人按節(jié)目單主持。
3. 節(jié)目中穿插小游戲，進(jìn)行互動。
4.負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。
5.主持人宣布活動結(jié)束。
七、經(jīng)費預(yù)算:
1. 氣球、彩帶、彩燈
2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，餅干。
總計：200元
節(jié)目單:
1. 李娟《不是因為寂寞才想你》
2. 歐陽曌《我可以抱你嗎》
3. 黃震《光榮》
4. 田吉《紅塵情歌》
5. 楊雪《在擁抱你的日子》
6. 閆娟《死了都要愛》
7. 郭淵《老男孩》
8. 黃強《 B-BOX 》
9. 朱云龍《大笑江湖》
10. 盧凱《獅子座》
11. 李娟《約定》
12. 汪小琴----武術(shù)表演
13. 黃震《如果，可以愛你》
注意事項:
1.活動開始前和結(jié)束做好場地布置及打掃工作
2.確定好到場人數(shù)和表演人員是否準(zhǔn)備好了。
3.活動中的安全事項以及應(yīng)急預(yù)案。
20xx級酒店管理（6）班班委會
班級活動策劃 篇7
一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌—班級聯(lián)誼游戲活動
二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力，加強班級建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：xx級化工一班。
四、活動時間：xx年10月16日上午。
活動地點：塑膠操常
五、活動內(nèi)容與形式。
(1) 分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2) 主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認(rèn)識···之類），點燃激情，營造氣氛。
(3) 各組活動游戲輪流開展開。
(4) 對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
(5) 游戲。
六、游戲規(guī)則。
1， 踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）
2， 拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3， 貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4， 警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。
七、活動預(yù)算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動總結(jié)。
通過本次聯(lián)誼會，增強同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
班級活動策劃 篇8
活動時間：20xx年6月24號。
活動地點：未定。
參加人數(shù)：X人。
一、活動內(nèi)容與形式：
1.分組：分幾個組，現(xiàn)場座位劃分幾個區(qū)域，每組按指定區(qū)域就座。
2.主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來、讓我們彼此認(rèn)識之類)，點燃激情，營造氣氛。
3.每組抽取任務(wù)，包括起組名、口號、和選舉組長;
4.各組節(jié)目、活動游戲、輪流展開。游戲設(shè)第一、二、三名。勝出的有獎品。
5.對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和拍照。
6.結(jié)束,期待下次再聚首。
二、活動程序：
1、全體參加活動的同學(xué)燒烤場門口集中合影留念。
2、主持人介紹活動內(nèi)容和安排。大學(xué)生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書大學(xué)生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書。
3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。
4、請老師或班長、班干部講話。
5、聯(lián)誼活動開始前的化冰活動和活動準(zhǔn)備。
(1)所有參加同學(xué)分成幾組，X人為一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號標(biāo)識分開，參加活動同學(xué)按組號入座，以便后面開展游戲時方便。
(2)開場之后利用5分鐘時間，組內(nèi)成員進(jìn)行自我介紹。然后各組進(jìn)行唱歌比賽，可以提供35首備選，把現(xiàn)場氣氛調(diào)動起來。
三、活動游戲項目：未定。
四、請老師或班長、班干部作活動小結(jié);
五、有關(guān)準(zhǔn)備工作：
1、分別通知活動事宜和組織報名工作，按通訊錄內(nèi)容要求填寫個人信息，信息盡量詳細(xì)。
20xx的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正巧又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特別喜慶。國家法定放假是安排將國慶與中秋合并放假，于是20xx十一國慶放假也將是史上最長的8天國慶假期。
對于大學(xué)的學(xué)生們來說，這個假期是個難得的放松的時間，有的學(xué)生選擇了回家探親訪友，有的同學(xué)則選擇了外出旅游，不過，仍然有相當(dāng)一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個每逢佳節(jié)倍思親的日子里，相信有的班級已經(jīng)準(zhǔn)備好了中秋節(jié)班級活動方案，準(zhǔn)備讓那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗一次別樣的親情。大學(xué)生中秋節(jié)班級活動方案策劃書大學(xué)生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。
下面，xxx(/)將細(xì)數(shù)各校園里的經(jīng)典中秋節(jié)班級活動方案：
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)！
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂!
四)中秋祝�？�(許愿卡)
班級活動策劃 篇9
一、活動主題：彰顯青春 共筑友誼
二、活動目的：為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動地點：校園內(nèi)
四、活動服務(wù)對象：注會q1132班所有同學(xué)
五、活動時間：xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：注會q1132班
七、活動流程 ：
1） 西區(qū)操場集合
2） 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長
3） 第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發(fā)，看哪個小組先到達(dá)指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10
4） 第二個環(huán)節(jié)：
◆ 規(guī)則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達(dá)小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計每組的總分，分出名次
◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎）
教2邊的樹林（跳高）
圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）
求索橋(抬轎子)
銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)肅相同的卡片）
小光谷（每組每個成員要通過小光谷的器材）
5） 第三個環(huán)節(jié)：才藝展示
要求：每組必須參加，讓其他對給予評分
6） 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品
最后一名要答應(yīng)第一名的成員的合理要求
7） 人員安排：劉潔（主持人）
劉維星（裁判員，小光谷負(fù)責(zé)人）
歐陽婷婷（教2邊樹林的負(fù)責(zé)人）
錢翠（求索橋負(fù)責(zé)人）
曾凡云（圖書館前廣場的負(fù)責(zé)人）
解紅霞（情人坡負(fù)責(zé)人）
陳靜誼（銅人像負(fù)責(zé)人）
8） 所需工具：若干不同顏色的紙張，繩子，6種食品
9） 注意事項：活動中注意安全；組員相互配合、協(xié)作
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