關于活動策劃合集5篇
活動策劃 篇1
一、指導思想
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學學習、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
（1）計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學生的學習。
2、開展國學經(jīng)典誦讀活動。
（1）利用早自習的時間誦讀國學經(jīng)典。
（2）每周設一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
�。�3）利用校園多媒體網(wǎng)絡和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座，與學生進行傳統(tǒng)文化的交流。
�。�4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動
�。�1）以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
�。�2）以雅為標，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
�。�3）以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。
�。�1）充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發(fā)學生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。
�。�2）展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
活動策劃 篇2
一、活動意義
為進一步貫徹落實《全民健身條例》和《全民健身計劃》，促進全民健身活動的開展，在這春暖花開、陽光明媚、萬物復蘇的好時光，鼓勵廣大老師積極參與身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，舒緩工作壓力，同時增強學院凝聚力。結(jié)合20xx年學校建校60周年慶典各項活動的開展，學院擬開展以“喜迎校慶·走向健康”為主題的健步達人秀競賽活動，旨在營造全民健身的氛圍，倡導低碳、環(huán)保、健康的生活方式，并以此宣傳“健康生活、科學運動”的健康理念。
二、活動宣言：
“我運動，我健康”
三、賽季起始日期：自20xx年5月1日起
四、獎勵設置
設置周冠軍、月冠軍，以及賽季總冠軍、亞軍、季軍、前八強、優(yōu)勝獎。
五、競賽辦法與參賽人員范圍
1、將互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術、新模式——即“微信運動、手機計步”應用于全民健身領域，有效地將體育健身融于人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦校奖愀嗳穗S時隨地參與到體育活動中來。
2、參賽人員范圍：凡本學院工會會員，承認本競賽規(guī)程均可參賽。
3、參賽方法：微信添加“成中醫(yī)基礎健步達人秀”為好友，啟用微信運動并關注。通過參賽者手機計步軟件自動計步（步行+跑步），分享至微信，組織者每天統(tǒng)計并公布各參參賽者步數(shù)。
六、競賽規(guī)程
1、提倡循序漸進運動與均衡運動，防止過度暴走損傷身體健康，故用“標準積分”作為競賽勝負判定值。
標準積分的計算方法：采用統(tǒng)計學方法科學處理數(shù)據(jù)，引入標準差予以計算（標準差大小反映平均步數(shù)與每天步數(shù)數(shù)之間的差異大�。�。即：
標準積分=總步數(shù)/標準差（周標準積分=周總步數(shù)/周標準差，月標準積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標準差，賽季標準積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的標準差）。最后按標準積分大小取名次；若標準積分相同，則按總步數(shù)多少取名次。
2、各獎項具體規(guī)則：
周冠軍：
�。�1）每天均不少于8000步。
�。�2）周標準積分=周總步數(shù)/周標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則周總步數(shù)多者勝出。
�。�3）同一人當月只能獲取一次周冠軍，整個賽季獲取周冠軍不超過3次。遇此情況依次遞補后一位。
月冠軍：
�。�1）每天均不少于8000步，且須獲得一次周冠軍。
�。�2）月標準積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則月總步數(shù)多者勝出。
（3）同一人只能獲取一次月冠軍。遇此情況依次遞補后一位。
賽季獎項——總冠軍：
�。�1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時間不少于三個月，且須獲得一次月冠軍。
�。�2）賽季標準積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則賽季總步數(shù)多者勝出。
賽季獎項——亞軍、季軍、前八強：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時間不少于三個月。
�。�2）按賽季冠軍產(chǎn)生的規(guī)則，自2名起依次取出賽季亞軍、季軍、前八強。
賽季獎項——優(yōu)勝獎：
自參賽起，每天均不少于5000步，且連續(xù)參賽時間不少于三個月的其余參賽者均可獲優(yōu)勝獎。
七、獎勵
賽季總冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值1000元左右的精美獎品
賽季亞軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值800元左右的精美獎品
賽季季軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值500元左右的精美獎品
賽季前八強——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值200元左右的精美獎品
月冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值100元左右的精美獎品
周冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值50元左右的精美獎品
賽季優(yōu)勝獎——頒發(fā)榮譽證書，并獎精美紀念禮品
八、注意事項
1、一定要啟用并關注“微信運動”，否則無法統(tǒng)計步數(shù)。
2、請適時開啟wifi或蜂窩移動數(shù)據(jù)流量，刷新“微信運動”才能同步數(shù)據(jù)。
3、請參賽者一定要根據(jù)自身的條件進行科學的經(jīng)常性鍛煉，結(jié)合個人情況適量運動，切不可為秀步排名而過量運動，否則適得其反；嚴禁進行超出自身能力范圍的野蠻健身和突擊健身。
九、展望
希望全院教職工都能積極參與其中，承載夢想，循序漸進，持之以恒，走起來，秀出來，走向健康，秀出風采。
9月29日是“世界步行日”，屆時學院將倡儀并在全校師生中發(fā)起集體校園健步走活動，活動詳情屆時通知。
“世界上最好的運動是步行”。健走是最好的有氧運動，也是一種減肥瘦身的運動方式。衛(wèi)生部曾發(fā)出“每日一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的呼吁。相關數(shù)據(jù)顯示，成年人每天攝入的熱量約為1200大卡，而維持生命體征和日�；顒又粫�1800大卡，這樣多出的300大卡就需要通過運動來消耗，成年人走30步可消耗1大卡，如此算來，要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸，共運動，健步走，讓你的步態(tài)輕盈；健步走，為你的人生添彩！基礎醫(yī)學院的健步達人們，走起來，秀出來！
活動策劃 篇3
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：
管理和協(xié)調(diào)。
放音樂及活動物品的準備。
管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝�？�
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．敗�
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
活動策劃 篇4
活動背景：
1、當今世界環(huán)境危機嚴重，需要全人類共同保護環(huán)境。環(huán)境保護應有大學生積極參與，因此提高大學生的環(huán)保意識、拓展大學生的環(huán)保實踐便尤為重要，“領養(yǎng)樹”項目致力于構建年度植樹活動的持續(xù)性和規(guī)�；脚_，是在實踐活動中實現(xiàn)大學生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。
2、無論之前的環(huán)保宣傳還是xx年的哥本哈根會議，其最后的落實都離不開還地球一個綠色的外貌。樹木作為地球環(huán)境和氣候的天然調(diào)節(jié)器，會為北冰洋的小熊保留存活之地，也會為異常的天氣災害帶來福音。
3、xx年“領養(yǎng)樹”項目的主題為“許美好愿望，獻綠色愛心”，預定的植樹地點(實訓樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學校有進行綠化建設的需求和期待。
活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心
活動地點：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院實訓樓旁邊斜坡
活動時間：xx年10月16日
活動目的：
1、開展以文化宣傳和植樹實踐相結(jié)合的活動，從而使得我院學生在活動中體驗培育生命的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為我院、亞運會和社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
2、本年度“領養(yǎng)樹”項目與亞運會、“人文”相結(jié)合，以積極進取的亞運精神引領校園文化的建設，培養(yǎng)“把樹種在需要的地方、為亞運增光”的感情。
前期準備：
1、 領養(yǎng)樹活動通過報名，參與領養(yǎng)樹的人如何進行后續(xù)的維護活動請與綠色行動隊商議，并根據(jù)實際情況決定。
2、由于此次領養(yǎng)樹活動供認領的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據(jù)參與領養(yǎng)樹人員的報名情況，面試決定。
活動方案：
1、 提交活動策劃書，取得學院的批準，并開出本次活動的證明許可。
2、 通過面試的人先進性培訓。
3、 發(fā)現(xiàn)身邊的有機肥料，如何利用身邊的有機肥料。
4、 以身邊的有機肥作為肥料，細心照顧小樹成長。
5、 利用課余時間關心小樹的成長狀態(tài)。
活動備注：
1、 青年志愿者要秉持“悉心照顧，負有責任感”的原則。
2、 愛護協(xié)會提供的物品。
3、 要聽從安排。
文宣方式：
通過網(wǎng)絡、海報、博客等方式進行活動宣傳
注意事項：
1、參加人員（會員）注意安全，要有責任感。
2、注意天氣變化，下雨時可以不澆水。
4、全體志愿者依照計劃履行職責，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，以實際行動完成青年志愿者的光榮使命。
后期安排：
1、將此項目資料匯總并寫出總結(jié)報告上交后勤中心。
2、將活動時拍下的照片制成海報形式，在學院宣傳欄進行展示。
青協(xié)綠色行動隊
xx年10月7日
“許美好愿望，獻綠色愛心”
自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，關愛自然、保護自然是我們每個人義不容辭的責任�！邦I養(yǎng)一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的“許美好愿望，獻綠色愛心”的領養(yǎng)樹公益環(huán)�；顒佑�10月--日在學院的北校區(qū)舉行。本次活動以“領養(yǎng)一棵樹，樹起千萬生機”為口號，以我們身邊的有機肥作為肥料。與xx年世界環(huán)境日“多個物種、一顆星球、一個未來”的主題緊密相關，面向全體廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院大學生普及環(huán)境保護知識，呼吁大家關注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動起來參與到保護環(huán)境、關愛自然的行列中，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加領養(yǎng)樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
本次活動意義非凡，不僅為想要參與到環(huán)保活動的人們提供了一個貢獻自己力量的良好平臺，同時宣傳了環(huán)境保護的重要性，提高每個人對環(huán)境的危機意識，為環(huán)境事業(yè)又增加了綠色的一筆！每個人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發(fā)芽，影響更多的人。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
春暖花開時,魅力四射日,為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現(xiàn)廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調(diào)動同學們參與活動的積極性，培養(yǎng)同學們的自主創(chuàng)造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meetingyourself”為主題舉辦本屆女生節(jié)活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節(jié)日祝福，使我校區(qū)女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園
2、關愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現(xiàn)當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。
三、活動時間：
活動時間：xxxx年3月底至4月初
四、活動主題：
Meetingyourself：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結(jié)的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的'風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meetingyourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。
五、活動內(nèi)容
1、派發(fā)溫馨卡片
2、瞬間轉(zhuǎn)移
4、心電反應大賽
六、具體活動
1、派發(fā)溫馨卡片
卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍、綠色，女生為粉紅、黃色等�？ㄆ戏謩e寫上送給異性的禮物應該注意的細節(jié)。
2、瞬間轉(zhuǎn)移
目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。
內(nèi)容：
1)觀看相關的電影節(jié)選(如：父女七日變、女男變錯身)
2)心理老師對電影內(nèi)容以及人物進行現(xiàn)場點評，并引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。
3)請觀眾上來進行現(xiàn)場的角色換位。
工作準備：準備時間為活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。
3、心電反應大賽
參賽方式：四人為一組，以組為單位報名
活動內(nèi)容：
Part1：心有靈犀
1)首先在現(xiàn)場每個小組的成員排好一列面對觀眾，在大屏幕上出現(xiàn)一個名詞每個小組的第一名同學可以轉(zhuǎn)過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀眾不許知道名詞的答案。
2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。
3)最后小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什么。
4)猜對的組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)
在這個環(huán)節(jié)中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環(huán)節(jié)。
Part2：心理透視(真假分辨)
1)在現(xiàn)場我們會邀請出我們事先約好我們校區(qū)的四個同學。
2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。
3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學為了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。
4)比賽人員小組根據(jù)表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制為3分鐘。
5)比賽人員把小組最終討論的結(jié)果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現(xiàn)場的觀眾知道答案。最后我們將會給出正確答案。
Part3：你行我“塑”
1)在現(xiàn)場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最為小組model。
2)各小組成員可在十五分鐘內(nèi)利用現(xiàn)場提供的各種飾品以及服裝，根據(jù)對改組員的了解為該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過為該位同學的現(xiàn)場造型打扮，最大程度的表現(xiàn)該位同學的個性魅力。
在小組準備的過程中我們會邀請現(xiàn)場的觀眾做一個游戲：(心心相印)
我們會在現(xiàn)場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背并發(fā)他們每人一個答案板和筆，主持人在現(xiàn)場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最后以一對答案相同的最多者為勝出者，并派發(fā)禮物。