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活動策劃 篇1
一.活動地點:江北北山步道:
寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部全體成員、實踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。
二.參加人員
三.登山線路:
蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園
四.行程安排策劃
1、11:30 工作人員到達集合點(學(xué)校東一門門口)做好活動前的一切準(zhǔn)備
2、11:45 進行簽到 集合
3、12:00 準(zhǔn)時出發(fā),出行方式路線暫定
4、12:25到達北山步道蓀湖入口景區(qū)集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部旗幟引導(dǎo),進行再次點名工作,確認(rèn)人數(shù)。)
5、12:30-16:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動;
6、17:00 -19:30去往天一廣場小漁驛站進行晚飯(第三次點名)
7、晚飯后可自由分組活動(第四次點名)
1)周邊湖體散步聊天
2)垂釣
3)保國寺游覽(門票20元/位)
4)中途休息游戲:具體游戲見解:
節(jié)目一:好鄰居游戲規(guī)則:
1、所有人圍成一個圓圈,一人站在圓心。
2、主持人宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說A),你喜歡我嗎?如果A 回答喜歡,則A 周圍相鄰的兩個人就要互換位置,在互換位置的時候,站在圓心的人就有迅速的插到A 周圍相鄰的兩個位置之間,這樣A 周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置,那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
3、如果A 回答不喜歡,則站在圓心的人將會繼續(xù)問A:“那你喜歡什么”。如果A 回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
4、A 如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果A 是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
節(jié)目二:直呼其名游戲規(guī)則:
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。
3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字,然后把球扔給該隊員。
5.幾分鐘后,隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字,這時,再加一只球進來,讓兩個球同時被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。
6.在游戲接近尾聲的時候,再把第三只球加進來,
其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請一個志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報出每個人的名字。
節(jié)目三:“蜈蚣翻身”游戲規(guī)則:
1.將全班學(xué)生分成兩大組,推薦產(chǎn)生兩位組長,兩路縱隊排好。
2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”,開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動,看看彼此是否協(xié)調(diào)。
3.接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽,要求第一位組員依次從第二、三人拉手處,第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去,第二位組員、第三位組員……跟隨前面的 組員一直鉆完所有的拉手孔。
4.完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。
節(jié)目四:翻葉子游戲規(guī)則
參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)則:
1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)
2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來討論。最后一組接受懲罰。
節(jié)目五:瘋狂的設(shè)計游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞.
最后一組接受處罰
節(jié)目六:接力游戲游戲規(guī)則:
每組隊員前五個用嘴傳吸管,中間的用吸管吹氣球,后面兩個用腳把氣球夾破。用時最短的組獲勝。
最后一組接受處罰。
節(jié)目七:愛的抱抱
主持人喊數(shù)字然后就幾個人抱在一起
五.聯(lián)系人
。ㄈ缬芯唧w情況,請聯(lián)系相關(guān)人員)
活動總負(fù)責(zé):陳嘉宇 (640205)
簽到工作:潘紅艷 (624821)、徐夢琳(627420)
協(xié)助工作(13級):晚飯后活動方式地點:余穎 (519725)
登山過程活動環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé):王討紅 (534698)
晚飯活動地點路線:白炳雷 (530968)
零點活動:劉文滔 (534105)
活動主持人:
六.費用預(yù)算:
100元/位(包含晚飯、水和水果,因要預(yù)定農(nóng)家樂和提前準(zhǔn)備水等,望能理解)
七.行車線路
自駕行車建議路線:機場路高架——保國寺收費站左轉(zhuǎn)----“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口(設(shè)有停車場)。
八.其他說明
1、本次活動為13級第一次組織活動,望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約,發(fā)動更多kaber和實踐部伙伴參加本次活動,聯(lián)絡(luò)感情,進行簡單的跨年儀式。
2、可因個人需要,自行準(zhǔn)備溫水或用于補充能量的食物。
3、活動中不丟棄不能自然降解的垃圾,鼓勵拾撿垃圾,提倡環(huán)保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動物;注意團隊形象,不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印,什么也別留下;除了所拍的照片,什么都別帶走。
5.如登山當(dāng)日有雨,活動取消。
6.聽從集體安排,大家一起同行,途中互相照顧。
7、自駕路線示意圖
8.北山布道簡介
北山休閑游步道起點是江北莊橋靈山村,經(jīng)保國寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫周圍山脈,終點至慈城五星村,全長為62公里。62公里的游步道中,33公里是自行車休閑綠道,起至保國寺,終至五星。自行車道與登山步道相接,形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來,區(qū)域總面積50平方公里,覆蓋了江北區(qū)5000畝山林,串連了保國寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個國家4A級景區(qū),直接輻射了沿線的15個行政村。
活動策劃 篇2
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時間:3月4日晚上6:00——8:00
地點:操場
人員:全體師生及自愿參加的家長。
要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎品,準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員,集思廣益。
在開學(xué)報到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師,做好領(lǐng)路人。
重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長,好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動策劃 篇3
一、活動主題:
“WHN光棍狂歡之夜”
二、活動背景:
在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會,那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號:
交友萬歲,單身無罪。
四、活動的意義和目標(biāo):
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展:
。ㄒ唬┗顒訒r間:11月11日晚上《7:11———10:11》
(二)活動地點:湖南工大新校區(qū)食堂三樓
。ㄈ┗顒訉ο螅簩W(xué)校男女單身
(四)活動內(nèi)容:
。1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場
。2)十個男生與十個女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
。3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(4)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
。5)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。
六、資源需要:
。ㄒ唬┮延匈Y源:人力資源,場地
(二)需要資源:物力資源,贊助商
七,廣告宣傳:
海報,互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女,楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
八、活動中應(yīng)注意的問題:
。ㄒ唬┕ぷ魅藛T領(lǐng)掌的,制造氣氛的要積極主動。
。ǘ┲笓]中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度,活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經(jīng)費預(yù)算:
。ㄒ唬┮繇懙仍O(shè)施費。
。ǘ﹨⑴c者獎品費以及小禮品費。
十、活動負(fù)責(zé)人安排:
(一)廣告宣傳:2人
。ǘ┪枧_:3人
(三)應(yīng)急:2人
。ㄋ模,指揮中心:4人
十一、注意事項:
。ㄒ唬┧腥藛T必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
。ǘ┊(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
。ㄈ┙挂磺斜┝、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。
活動策劃 篇4
活動宗旨:
給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號:
“ xx之辯,魅力無限!
活動主題:
以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
活動日程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開,在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,要讓每個年級的同學(xué)都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的'辯題。
(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主,在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準(zhǔn)備階段
(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時間.
(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。
(3) 在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
三、賽程安排:
根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規(guī)則:
一、比賽形式:
比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。
1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊抽簽分為8組,
2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復(fù)賽選出前四名進入決賽.
3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
三、 比賽程序及用時規(guī)定
1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分
2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
4 正方一辯進行攻辯小結(jié) 2分 反方一辯進行攻辯小結(jié) 2分
5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
8 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
注: 全程比賽用時38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、隊員入場
2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結(jié)束后評委評議
8 、評委代表點評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結(jié)果
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束
五、辯論賽細(xì)則
1、時間提示
當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。
(5) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
六、評判
1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2. 評分標(biāo)準(zhǔn)
團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分
(1)按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分 攻辯:40分 攻辯小結(jié):20分 自由辯論:60分 回答觀眾提問:20分
總結(jié)陳詞:30分 (2)綜合印象分,計100分 語言風(fēng)度:50分 團體配合,臨場反應(yīng):50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負(fù)判斷
(1) 每場比賽的勝負(fù)判斷由五個老師的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
七、辯論賽題目:
1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)
2 環(huán)境保護應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)
3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
5 學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)
6 高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)
7 大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))
8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)
9 應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
活動預(yù)算:
1.獎品300元
2.打印費30元
3.其他費用70元
合計:400元
工作分配:
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)
1.主持人:xx xx
2.記時員:張 李
3.現(xiàn)場紀(jì)律維持及后勤工作:xx
獎項設(shè)置:
1. 團體前三名
2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干
活動策劃 篇5
(一)、 晚會前安排
地點:圖文信息中心
時間: xx年11月上旬
1、節(jié)目編排:10月中旬由各個班文藝委員負(fù)責(zé)。
2 、選拔主持人: 主持人優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生。人數(shù)量在 4 位左右,組成風(fēng)格和組成方式不限)
3、節(jié)目審核: 10月底
4、彩排前的工作安排:學(xué)生會主席、團總支副書記及各部長負(fù)責(zé)前期工作的總體協(xié)調(diào)。
5、各種宣傳活動:宣傳部負(fù)責(zé)制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳
6、 彩排:11月中旬
7、 正式演出:11月21日(可能提前)?
(二)、晚會間和結(jié)束安排?
1 、安全負(fù)責(zé)人:體育部(由學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現(xiàn)場的秩序)。
2、會場布置負(fù)責(zé)人:文藝部,生活部,宣傳部。(協(xié)作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作)。
3、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:主席團(由主席團負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會,提前發(fā)放邀請函)。
4 、晚會攝影負(fù)責(zé)人:文藝部(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式,晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。
5 、晚會結(jié)束后禮堂的打掃人員:計算機院學(xué)生會所有成員。
(三)、晚會規(guī)則
1、黨要守法,守法,內(nèi)容要健康,要服從主體。
2、參賽者和參賽企業(yè)必須接受主辦單位的統(tǒng)一指揮,組織嚴(yán)密,配合分工,認(rèn)真開展工作。
3、本次活動要求組織者和參與者相互配合,相互支持,確保黨的順利完成。
4、在遇到各種突發(fā)問題時,雙方應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
5、籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待所承擔(dān)的每一項工作,耐心地處理所面臨的工作,協(xié)助籌備組其他部門的工作,幫助他們完成所負(fù)責(zé)的項目。
(四) 、節(jié)目流程
1、歌曲——楊某某《說謊》
2、雙簧——孫某某等人
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》
4、小品——《超級選星會》
5、歌曲——張某某《菊花臺》
活動策劃 篇6
引言:青春是一道明麗的風(fēng)景,大學(xué)女生是一道獨特的風(fēng)景線,她們?yōu)榇髮W(xué)生活抹上了絢麗的色彩。洋溢青春,激揚夢想。讓我們?yōu)樗齻兇罱ㄒ蛔枧_讓她們秀出自我的風(fēng)采。
一 活動介紹
既我院成功舉辦四屆女生秀活動后,為提高活動質(zhì)量,擴大影響力,讓更多的學(xué)生參與到這場青春盛宴中來,這次我們將舉辦以女生為主體的男生女生秀活動,并以此來提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
往屆女生秀活動的精神來自女性朋友的獨立自主,社會上的男女平等。女生秀開辦以來都受到廣大師生的關(guān)注,XX度化工學(xué)院將推出男生女生秀并進一步組織工作的凝聚力,活動內(nèi)容的創(chuàng)新性,活動范圍的廣泛性,把全新的精神面貌并以青春、活力的面貌展現(xiàn)在全校師生面前
二 活動背景
春暖花開時,魅力四射日,為了活躍校園文化氛圍,以及引導(dǎo)廣大男生、女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯我院學(xué)生風(fēng)采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在四月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,特舉辦本屆男生女生秀
三 活動主題
洋溢青春 激揚夢想
這次活動以“青春 活力 平等 有愛”為主題開展一系列的有意義的活動,充分調(diào)動學(xué)生們的積極性。
四、活動安排
1、時間:5月(為期一天)
2、地點:湖南工程學(xué)院——學(xué);▓@
3、對象:以化工學(xué)院為主,同時面向全院學(xué)生
五、活動介紹
1 歌舞大匯演
選手自我才藝展示
活動目的 秀出自我 放飛美麗
2 串名字游戲
游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提出一位隊員自我介紹班級 姓名,第二名隊員輪流介紹。但是要說“我是****后面的***,第三名隊員說“我是***后面的***后面的***。依次下去。最后一名隊員說出前面所有隊員的班級 姓名。
活動目的 活躍氣氛,打破僵局。加速隊員之間的了解。
3 胯下傳球
游戲規(guī)則:一組隊員(每對男女相同)站成一排,第一名隊員將手中的球從胯下傳到最后一個隊員,接到球的隊員迅速跑到隊伍的最前面與第一名隊員站一起繼續(xù)傳球,直到最后一個接球的隊員拿到球,向前跑出10米。用時最短獲勝。
活動目的 加強團隊合作能力,增進隊員之間的友誼。
4 疊紙鶴
活動規(guī)則:參賽選手(三人一組)所疊紙鶴最多者為勝
活動目的 凸顯女生的蕙質(zhì)蘭心 心靈手巧。
5 猜猜猜
活動規(guī)則:兩人一對(一男一女)其中一個人含一口水,然后說指定的話由另一人猜。規(guī)定時間內(nèi)猜對最多的一對獲勝 活動目的 加強合作默契,活躍現(xiàn)場氣氛。
6 綁腿賽跑
活動形式:以團隊的形式參賽,每組四人(兩男兩女),到達我們規(guī)定目的地所用時間最短的團隊勝出。
活動目的:鍛煉身體協(xié)調(diào)性,加強團隊合作
7 幸運抽獎
活動形式:(1)給現(xiàn)場的每一位觀眾發(fā)一張書簽,讓他們寫上自己對某位女生的鼓勵或祝福語。
。2) 從所有的書簽中抽出十簽,主持人把鼓勵或祝福語念出,被祝福的女生將得到精美禮品一份。
8 手工制作
活動形式:參賽選手拿出自己的手工制作。參賽的作品范圍廣泛,不受限制。要求:內(nèi)容健康,思想積極向上,作品新穎。
六、活動后期
活動影音資料整理 費用處理
書面總結(jié) 清理活動場地
七、 經(jīng)費預(yù)算
歌舞大匯演 55元(一等獎20*1元,二等獎15*1元,三等獎10*2元)
串名字游戲 30元(精美禮品一份)
胯下傳球 30元(精美禮品一份)
疊紙鶴 55元(一等獎24*1元,二等獎15*1元,三等獎精美禮品一份)
猜猜猜 35元 (一等獎18*1元,二等獎10*1元,三等獎精美禮品一份)
綁腿賽跑: 80元(一等獎20*1,二等獎15*2元,三等獎10*3元)
手工制作: 40元(優(yōu)秀獎4*10元)
幸運抽獎 : 20元(精美禮品一份)
場地設(shè)計: 35元 影印費用: 20元
合計: 400元
八、活動組織機構(gòu)
主辦單位:化學(xué)化工學(xué)院團總支、學(xué)生會、愛心社
承辦單位:化學(xué)化工學(xué)院女生部、生活部
協(xié)辦單位:宣傳部、 辦公室、外聯(lián)部
策劃書: 女生部、生活部所有成員
九、此次活動最終解釋權(quán)歸化學(xué)化工學(xué)院女生部、生活部化學(xué)化工學(xué)院女生部
時間 XX年4月
活動策劃 篇7
一、活動宗旨:
增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強幼兒們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。
二、活動時間及地點:
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)
三、活動準(zhǔn)備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
四、活動內(nèi)容:
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟幼兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬幼兒
5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:幼兒與幼兒拔一場,家長加油,第二場由家長參與,幼兒加油,第三場由家庭參賽,幼兒在前,家長在后,一起參與。(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30 食物分享、 自由活動 、結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或幼兒們之間自己活動,家長們可以觀察自己的幼兒跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助幼兒們交流交往。
五、備注:
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
活動策劃 篇8
一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生主要負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備:
制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié),確;顒拥捻樌踩。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比:
活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
活動策劃 篇9
一.班會主題——陽光青春,健康成長
二.活動背景
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
三.活動目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),期刊有一個好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
四、活動時間
20xx年12月8號
五、活動地點
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
09級經(jīng)濟班全體成員
七、活動形式
室外以游戲為主
八、活動前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲—— 一起向前沖
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。
(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,小西瓜
游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)
4,全體同學(xué)按組排好隊,每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二:吹球
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數(shù)。 得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的:活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》;顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗XX個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預(yù)計50元。
策劃人:09經(jīng)濟 蔡婷
20xx-12-4
活動策劃 篇10
一、活動背景
云南鎮(zhèn)雄位于云南省東北部,為云南,貴州,四川三省的交界處,地形以山地為主,可以說全部是大山。鎮(zhèn)雄縣據(jù)官方統(tǒng)計,有人口150萬,其中80%為貧困人口,鎮(zhèn)雄為國家級的貧困縣。當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件很差,所考察的幾個小學(xué),除了彭家寨是中心小學(xué),有一座新蓋好的教學(xué)樓,其他小學(xué)的教學(xué)樓均已經(jīng)超過了使用年限,很多都是危樓,在山區(qū)比較深的地方,教學(xué)樓連玻璃都沒有,窗戶就是用木棍支起來,冬天冷了,就罩一塊編織袋擋風(fēng),條件極為惡劣。村里的小學(xué)用的桌子都是中心小學(xué)用的剩下來的,馬上就要散架的,學(xué)生們連椅子都沒有,只能站著上課,有椅子坐的全部是學(xué)生自己從家里帶來的。我校大四學(xué)長學(xué)姐即將畢業(yè),而遺留的被褥攜帶不便,捐贈無疑是最好的處理辦法。
二、活動目的
充分利用資源,將大四需要處理的被褥送到需要的地方去。響應(yīng)紅會衛(wèi)生關(guān)懷及人道救助的宗旨,將同學(xué)們的愛心傳遞給云南鎮(zhèn)雄的孩子們。同時也讓每一位紅會成員付出熱情加入志愿工作,了解自己所選擇的道路,今后為更多需要救助的人們帶去希望,對促進社會的進步起到積極的作用。
三、策劃組織機構(gòu)
南林大森環(huán)院紅十字會
四、對象
大四畢業(yè)生、以及其他有捐獻意愿的愛心人士
五、時間/地點
5月14~15日 畢業(yè)生宿舍 青年廣場
六、活動內(nèi)容
、偾捌谛麄鳎盒麄鲃(wù)求真實透明可信,讓同學(xué)對自己所捐善物有明確去向了解。
a、通過海報、宿舍信息欄將活動告知大四畢業(yè)生。說明捐贈形式是將所收到紡織品送至xx廠折換善款,將善款交付barefoot youth團體為當(dāng)?shù)匦W(xué)購置桌椅,?顚S谩
b、在活動前2~3日于青年廣場設(shè)立展板,以圖片和文字說明云南鎮(zhèn)雄縣的情況
向現(xiàn)場同學(xué)播放barefoot youth在考察時攝制的視頻,增加活動的感染力,喚起同學(xué)們的同情心。
、谠5月14~15日,活動成員分組前往各宿舍點接收善物,并且發(fā)送一些紅會宣傳冊、感謝大四學(xué)長學(xué)姐的愛心捐助。由宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及記錄工作。
如有人有捐贈意愿卻在活動時間有事,可留下聯(lián)系方式,在有空時單獨收取,聯(lián)系人:謝同學(xué)(13770676478)馮同學(xué)(13770506634)戴同學(xué)(15851817743)
突發(fā)情況:如下雨,酌情推遲;人員臨時安排
、踑、活動成員點齊登記被褥之后,整理現(xiàn)場衛(wèi)生。
b、組策部寫好本次活動通訊
c、與barefoot保持聯(lián)系,第一時間接受后續(xù)反饋信息
七、人手/經(jīng)費統(tǒng)計
前期宣傳2人,制作海報(由馮民設(shè)計)、展板(由趙博/楊彤制作),張貼布告
活動當(dāng)天20人左右,各點配置至少2名紅會會員工作。
海報30份 播放視頻用筆記本電腦1臺
運送善物用板車1輛
*小紀(jì)念品 :紅絲帶
八、合作組織
barefoot youth公益團隊
南京林業(yè)大學(xué)森環(huán)院紅會
XX-4-21
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