精選活動(dòng)策劃集合六篇
活動(dòng)策劃 篇1
屏山中學(xué):王建光
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2.知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力,教會(huì)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)課等正確學(xué)習(xí)姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
能力目標(biāo):1.體會(huì)眼睛在生活中的重要作用。
2.結(jié)合生活實(shí)際,自身體驗(yàn),了解不良視力造成生活不便,通過(guò)調(diào)查學(xué)生近視情況,提高動(dòng)手實(shí)踐和分析解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶(hù)。
二、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用
三、教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和保護(hù)眼睛的方法。
四、課前準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
1、師生交流:
談話:今天上課和平時(shí)有什么不一樣?我們要怎么表現(xiàn)呢?
老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好!讓我們加油吧!
引入話題:新學(xué)期一開(kāi)始,我們班有了新變化想不想知道?
、 出示班級(jí)采訪近視眼同學(xué)的記錄
看了短片,你想說(shuō)些什么?
②討論: 眼睛出了問(wèn)題,會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便?
讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn),談自己的感受。
老師引導(dǎo):由此看來(lái),眼睛的作用太大了。所以,我們一定要注意什么?根據(jù)學(xué)生回答:保護(hù)眼睛
對(duì),今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”
板書(shū):保護(hù)眼睛,
(二)、學(xué)習(xí)新知
教師講述:工作、學(xué)習(xí)、生活都需要有一雙好眼睛,如果眼睛出了問(wèn)題,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛。
我們的眼睛常見(jiàn)的有哪些問(wèn)題?學(xué)生回答。
1.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛,首先要預(yù)防近視。
板書(shū) 1.預(yù)防近視
我們應(yīng)該注意什么?你在日常生活學(xué)習(xí)中,是如何做的?學(xué)生回答,對(duì)好的做法表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
出示課件:學(xué)生的各種學(xué)習(xí)姿勢(shì):這幅圖告訴我們什么? 哪些是正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)生回答
老師小結(jié):
同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好,如讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等,日久天長(zhǎng),慢慢形成了近視眼。
因此,要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就要做到“三注意,兩不看”。
“三注意” ①看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確,眼睛與書(shū)本距離一尺遠(yuǎn)。
、诓婚L(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦,看書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),要休息幾分鐘。
、蹐(jiān)持做眼保健操
“兩不看”:①光線太強(qiáng)太暗不看書(shū)。 ②躺臥行走坐車(chē)不看書(shū)。
2.教育學(xué)生要注意用眼衛(wèi)生 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
出示課件:這樣做好不好?為什么?
、贋槭裁匆米约旱拿硐茨?
、谟檬秩嘌劬槭裁床缓?
、 你平時(shí)做的怎樣?
引導(dǎo)學(xué)生回答,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 板書(shū) 2.衛(wèi)生習(xí)慣
3. 教育學(xué)生要注意防止意外傷害。
出示課件:他們的做法會(huì)有什么后果?
①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放? ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧? ③你平時(shí)做的怎樣?
引導(dǎo)學(xué)生回答,要防止意外傷害 板書(shū) 3.防止意外傷害
(三)、交流應(yīng)用
下面我們做個(gè)小游戲來(lái)放松一下小游戲:貼鼻子
我們來(lái)看看,他們誰(shuí)貼得又快又好?
為什么兩個(gè)人貼得不一樣?為什么會(huì)這樣呢?由此,你認(rèn)識(shí)到一個(gè)什么道理? 讓學(xué)生體會(huì)到眼睛的重要性
(四)鞏固新知 學(xué)唱保護(hù)眼睛拍手歌
保護(hù)眼睛 拍手歌
你拍一,我拍一,用眼衛(wèi)生要注意。
你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴兒。
你拍三,我拍三,勞逸結(jié)合記心間。
你拍四,我拍四,端正姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字。
你拍五,我拍五,坐車(chē)走路不看書(shū)。
你拍六,我拍六,課間休息溜一溜。
你拍七,我拍七,不要躺著來(lái)學(xué)習(xí)。
你拍八,我拍八,視力定期要檢查。
你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。
你拍十,我拍十,良好習(xí)慣要保持
(五)拓展應(yīng)用
眼睛對(duì)我們多么重要,為了引起人們的關(guān)注,我們國(guó)家把每年的6月6 日定為愛(ài)眼日,號(hào)召全社會(huì)的人來(lái)關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信,只要我們養(yǎng)成了正確的愛(ài)眼護(hù)眼習(xí)慣,大家都會(huì)有一雙明亮的眼睛!可是我們周?chē)泻枚嘈∨笥选⑼瑢W(xué)確早早的戴上了眼鏡,就讓我們現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查了解吧。
。 讓學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)完成) 1. 中學(xué) 學(xué)生近視情況調(diào)查分析表
2.出示 課件 分析資料①屏山中學(xué)學(xué)生近視眼發(fā)病情況調(diào)查
、谄辽街袑W(xué)近視情況增長(zhǎng)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖
(六)老師總結(jié):
通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們知道,眼睛是心靈的窗戶(hù),是我們的“偵察兵”。眼睛不好,我們的生活學(xué)習(xí)受影響。因此我們一定要保護(hù)眼睛,擦亮我們的“窗戶(hù)”,我們要注意那幾個(gè)方面呢?先讓學(xué)生討論小結(jié)。
1.老師總結(jié),看板書(shū): 1.預(yù)防近視2.講究衛(wèi)生3.防止意外傷害
2.做眼睛體操
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,樹(shù)立先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范,做模范,引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人,培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi),順利進(jìn)行,特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長(zhǎng):鄺XX
副組長(zhǎng):鐘XX
成 員:楊XX
三.評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛(ài)科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán);顒(dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年:能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴(lài),以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年:自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)),20xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。
3、20xx年4月15日下午放學(xué)前,評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處,我們運(yùn)用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地,及時(shí)報(bào)道,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
XX紀(jì)念學(xué)校
20xx年4月9日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。
知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種膚色的小朋友圖片或錄像。
幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第17頁(yè)《他們喜歡什么》。
世界地圖、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程
經(jīng)驗(yàn)交流。
――出示各種膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。
――中國(guó)的小朋友長(zhǎng)得什么樣?除了中國(guó)小朋友,圖片上還有誰(shuí)?
――啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友與其他國(guó)家小朋友進(jìn)行作比較,說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。
在幼兒活動(dòng)材料上觀察與操作。
――討論:我們最?lèi)?ài)吃什么?外國(guó)小朋友最?lèi)?ài)吃什么?
――請(qǐng)幼兒幫助不同國(guó)家的小娃娃選擇餐具和食物。
――鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)各國(guó)小朋友相互問(wèn)好的語(yǔ)言。
尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置。
――出示世界地圖,以“中國(guó)娃娃住在哪里”為題,請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置,并用筆做上記號(hào)。
――共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。
――引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置,并將他們送回家(粘貼在地圖上)。
感受祖國(guó)真大。
――在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小、知道中國(guó)很大。
――看中國(guó)地圖,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么,通過(guò)比較知道中國(guó)很大。
――欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)策劃 篇4
又是一年春光好 植樹(shù)造林正當(dāng)時(shí)
地球是人類(lèi)的共同家園,但人類(lèi)的活動(dòng)卻對(duì)地球造成了嚴(yán)重的破壞。生物賴(lài)以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖,由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問(wèn)題威脅到人類(lèi)的生存發(fā)展。
舉辦“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)的宗旨是喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國(guó)為紀(jì)念孫中山,每年3月12日都舉辦植樹(shù)節(jié)活動(dòng),并根據(jù)當(dāng)年的情況確定活動(dòng)主題。
今年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”,為喚起人們愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園、珍惜森林資源的意識(shí),在縣委的精心組織和安排下,全縣各單位于3月12日上午在防洪堤參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。
當(dāng)日清晨,我環(huán)保局全體干部職工在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,帶上工具直奔防洪堤。到達(dá)目的地后,大家個(gè)個(gè)態(tài)度積極、熱情高漲,興致勃勃地投入到植樹(shù)活動(dòng)中。在植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),大家有的扶苗,有的培土,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接有序,配合默契,真正是勁往一處使、汗往一處流,充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的精神。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒、奮勇當(dāng)先、干勁十足,起到了表率作用。經(jīng)過(guò)一上午的揮汗奮戰(zhàn),七百多棵小樹(shù)整齊的栽到了防洪堤旁,在四月的陽(yáng)光中奏響綠色的希望,圓滿完成了這次植樹(shù)任務(wù),為防洪堤增添了一片生機(jī)勃勃的綠色。
植樹(shù)造林、綠化祖國(guó),是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、萌及子孫的好活動(dòng)。此次植樹(shù)活動(dòng)不僅增強(qiáng)大家植樹(shù)造林的綠化意識(shí),也增強(qiáng)了大家關(guān)心和參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、建設(shè)美好家園的意識(shí)。活動(dòng)中,大家不畏辛苦,以極大的熱情投入進(jìn)來(lái),圓滿地完成了任務(wù),為綠化家鄉(xiāng),美化環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
“不抱怨”運(yùn)動(dòng)是美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師威樂(lè) 鮑溫于XX年夏天發(fā)起的,他邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的手環(huán),只要一察覺(jué)自己抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類(lèi)推,直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。
“不抱怨”活動(dòng)用一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。從活動(dòng)最初發(fā)起到現(xiàn)在,全世界已有80個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)人積極參與,學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活,讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂(lè)、活力四射的正面能量。
二、活動(dòng)目的`
踐行“自助助人”的心理服務(wù)宗旨,增強(qiáng)大學(xué)生的自我調(diào)試能力,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。通過(guò)推廣不抱怨活動(dòng),讓不抱怨成為我們的人生態(tài)度,成為我們思考和行為的習(xí)慣,從而改變自己和身邊的其他人,為自己創(chuàng)造美好的生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒(dòng)主題:“遠(yuǎn)離抱怨,微笑成長(zhǎng)”。
。ǘ┗顒(dòng)口號(hào):“幸福不換手,抱怨遠(yuǎn)離我?鞓(lè)心情不抱怨,美麗人生我創(chuàng)建!。
。ㄈ┵澲鷨挝唬骸⑷朦h申請(qǐng)書(shū) 面向?qū)ο螅夯葜輰W(xué)院全院師生。
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
第一階段:心靈環(huán)保使者的招募暨啟動(dòng)儀式;
——11月4日(周五)晚7:30 音樂(lè)廳
第二階段:“不抱怨心理環(huán);顒(dòng)”倡議活動(dòng);
——10月7日(周一)旭日廣場(chǎng)、萬(wàn)人大飯?zhí)瞄T(mén)前、
附中空地
第三階段:以“遠(yuǎn)離抱怨,微笑成長(zhǎng)”為主題的演講比賽;
——初賽:11月11日(周五)旭日樓
——復(fù)賽:11月13日(周日)旭日樓
第四階段:心理電影展播;(《冒牌天神》)
——11月18日(周五)晚7:30 圖書(shū)館報(bào)告廳
第五階段:演講比賽決賽暨閉幕式;
——11月25日(周五)晚上7:30 圖書(shū)館報(bào)告廳
。ㄎ澹┗顒(dòng)形式:
第一階段:心靈環(huán)保使者的招募暨啟動(dòng)儀式;
講解不抱怨活動(dòng)的背景,啟動(dòng)“不抱怨心靈環(huán);顒(dòng)”,招募志愿者為向全院更大范圍發(fā)展做好準(zhǔn)備;
第二階段:“不抱怨心理環(huán)保活動(dòng)”倡議活動(dòng);
將活動(dòng)推向全院,派發(fā)紫手環(huán),心理知識(shí)的博覽,心理留言,開(kāi)始征集“不抱怨心靈感悟文章”(發(fā)送到[email protected].com或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)投稿);
第三階段:以“遠(yuǎn)離抱怨,微笑成長(zhǎng)”為主題的演講比賽;
為使活動(dòng)更深入人心,特此舉行演講比賽,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)說(shuō)出自已心中的不滿,遠(yuǎn)離抱怨,深化活動(dòng)主題;
第四階段:心理電影展播;(《冒牌天神》);
以幸福為主題的電影展播,加深對(duì)“抱怨不如改變”(“與其抱怨,還不如改變自己對(duì)待生活的態(tài)度”)的理解,征集心靈感悟作品;
第五階段:演講比賽決賽暨閉幕式;
演講比賽決賽、揭曉?xún)?yōu)秀感悟作品、優(yōu)秀志愿者、及演講比賽獲獎(jiǎng)名單,并頒獎(jiǎng),同時(shí)總結(jié)整個(gè)不抱怨活動(dòng)流程,宣告活動(dòng)圓滿結(jié)束。
四、活動(dòng)流程
第一階段:心靈環(huán)保使者的招募與啟動(dòng)儀式;
1、手語(yǔ)表演:《和你一樣》;(5分鐘)
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹出席人員并對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎;(5分鐘)12345
不抱怨心靈環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)
3、播放活動(dòng)背景視頻《不抱怨的世界》 ;(7分鐘)
4、請(qǐng)心理輔導(dǎo)室的老師從心理角度講解這個(gè)活動(dòng);(10分鐘)
5、播放上一屆活動(dòng)ppt(背景音樂(lè):愛(ài)因?yàn)樵谛闹校;?分鐘)
6、老師代表發(fā)言;(10分鐘)
7、相聲表演;(10分鐘)
8、學(xué)生代表發(fā)言;(10分鐘)
9、請(qǐng)嘉賓宣布啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始,并請(qǐng)老師們一起帶上紫色手環(huán);(5分鐘)
10、心靈環(huán)保使者合唱并帶領(lǐng)宣誓;(5分鐘)
11、由嘉賓帶領(lǐng)參與人員在橫幅上簽名或留言;(10分鐘)
12、主持人做結(jié)束語(yǔ)(并通知志愿者的工作活動(dòng));
13、合影留念。
14、工作人員到門(mén)口向到場(chǎng)觀眾派發(fā)小手環(huán)。
第二階段:不抱怨活動(dòng)的倡議活動(dòng)
1、參與者到活動(dòng)宣傳區(qū)了解該活動(dòng)的操作過(guò)程(由志愿者及主辦單位向參與者解說(shuō)活動(dòng)細(xì)責(zé));
2、參與者到活動(dòng)參與區(qū)領(lǐng)取紫色手環(huán)并在表格上填寫(xiě)聯(lián)系方式,簽名及留言;
3、邀請(qǐng)參與者積極投稿(主題:“不抱怨心靈感悟”);
4、邀請(qǐng)參與者積極參加演講比賽(主題:“遠(yuǎn)離抱怨,微笑成長(zhǎng)”);
5、請(qǐng)參與者博覽心靈環(huán)保知識(shí);
第三階段:以“遠(yuǎn)離抱怨,微笑成長(zhǎng)”為主題的演講比賽;
。ㄒ唬┏踬悾
1、主持人宣布演講大賽初賽開(kāi)幕。
2、主持人介紹評(píng)委及嘉賓。
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。 4、開(kāi)始比賽,選手依次演講,評(píng)委打分,每五位選手為一組,x組演講完畢后,主持人公布(x-1)組選手的得分情況。全場(chǎng)比賽中期穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答,給工作人員充足的統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
5、主持人公布晉級(jí)復(fù)賽選手名單,評(píng)委做比賽講評(píng)。
6、主持人宣布演講大賽初賽結(jié)束,評(píng)委及嘉賓合影后退場(chǎng)。
。ǘ⿵(fù)賽:
1、主持人宣布演講大賽復(fù)賽開(kāi)幕。
2、主持人介紹評(píng)委及嘉賓。
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
4、開(kāi)始比賽,選手依次演講,評(píng)委打分,每五位選手為一組,x組演講完畢后,主持人公布(x-1)組選手的得分情況。全場(chǎng)比賽中期穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答,給工作人員充足的統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
5、主持人公布晉級(jí)決賽選手名單(6位),評(píng)委做比賽講評(píng)。
6、主持人宣布演講大賽復(fù)賽結(jié)束,評(píng)委及嘉賓合影后退場(chǎng)。
第四階段:心理電影展播《冒牌天神》(與心理老師溝通協(xié)定)
1、分享了“不抱怨”活動(dòng)迄今為止的成果;(10分鐘)
2、播放影片;(90分鐘)
3、影片講解與結(jié)束語(yǔ);(5分鐘)
4、收集“不抱怨活動(dòng)感悟作品”;
第五階段:演講比賽決賽暨閉幕式;
1、主持人宣布演講大賽決賽開(kāi)幕;
2、主持人介紹評(píng)委及嘉賓;(5min)
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng);(5min)
4、開(kāi)始比賽,選手按編好順序前3位依次演講,評(píng)委打分;
。15min)
5、嘉賓揭曉?xún)?yōu)秀志愿者同時(shí)展示個(gè)人精彩回憶并頒獎(jiǎng)
。20min)
6、選手按照已編好順序后3位依次演講,評(píng)委打分;
。15min)
7、嘉賓揭曉“不抱怨”優(yōu)秀感悟作品并頒獎(jiǎng);(10min)
8、活動(dòng)流程視頻播放。(5min)
9、嘉賓代表發(fā)言。(10min)
10、嘉賓揭曉演講比賽獲獎(jiǎng)情況并頒獎(jiǎng)。(10min)
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)意義:
在新的一年里,為了大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)美好的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年03月至07月
三、活動(dòng)內(nèi)容:
在本學(xué)期,對(duì)會(huì)計(jì)系大一、大二的學(xué)生進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng);
四、活動(dòng)對(duì)象:
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系大一、大二學(xué)生
五、活動(dòng)安排:
1.每周一次衛(wèi)生檢查,具體時(shí)間不定,屬抽查形式。由學(xué)生會(huì)成員檢查,并進(jìn)行打分和評(píng)比。
2.查寢要求:嚴(yán)格認(rèn)真,不徇私,要真實(shí)反映情況
六、檢查評(píng)比細(xì)則:
1.門(mén)
(1)門(mén)面干凈無(wú)灰(10~9分)(2)門(mén)面較干凈(8~6分)(3)較差(5分以下)
2.地面
(1)干凈整潔(15~12分)(2)較干凈(11~8分)(3)較差(7分以下)
3.床鋪
(1)整齊/擺放統(tǒng)一(15~12分)(2)整齊/未堆雜物(11~8分)
(3)有少量雜物(7分以下)
4.桌面
(1)擺放統(tǒng)一/整齊(15~12分)(2)擺放較為整齊(11~8分)
(3)隨意擺放(7分以下)
5.窗
(1)玻璃明亮/窗架干凈(10~9分)(2)較明亮(8~6分)(3)較差(5分以下)
6.整體布局(墻壁/衣柜)
(1)合理美觀(20~19分)(2)一般化(18~16分)(3)較差(15分以下)
7.洗漱間/衛(wèi)生間/生活用品
(1)物品擺放整齊/干凈(15~12分)(2)一般化(11~8分)(3)較差(7分以下)
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)期末,對(duì)衛(wèi)生排名進(jìn)行匯總,分別評(píng)選出男女前三名的寢室,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第一名,寢室同學(xué)各一瓶洗發(fā)水。
第二名,寢室同學(xué)各一袋洗衣粉。
第三名,寢室同學(xué)各一塊香皂。
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系生活部
20xx年2月28日
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