活動(dòng)策劃匯編四篇
活動(dòng)策劃 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
高校教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)
二、活動(dòng)組委會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日----x月xx日
(一)全�？倓�(dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想�；蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1. 探究影子的成因，初步了解影子的變化與光之間的關(guān)系。
2. 能合理進(jìn)行光與影子關(guān)系的猜想，并樂(lè)于操作，驗(yàn)證。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光線較暗的教室，手電筒、玻璃片、透光之、紙、布娃娃、剪刀、記錄紙、動(dòng)感音樂(lè)、音頻、視頻播放器。
活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：有個(gè)好朋友，天天跟我走，有時(shí)走在前，有時(shí)走在后，我和他說(shuō)話(huà)，就是不開(kāi)口。
2.組織幼兒操作實(shí)驗(yàn)，了解影子的成因
(1)引導(dǎo)幼兒回顧經(jīng)驗(yàn)，理解影子的成因之一：光。教師可結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下提問(wèn)：你們都在什么地方見(jiàn)過(guò)影子?為什么會(huì)有影子?在什么地方?jīng)]有影子?
教師小結(jié)：有光的地方有影子，沒(méi)有光就沒(méi)有影子。
(2)幼兒進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)影子的成因之二――不透光的物體遮住了光才會(huì)形成影子。
教師出示各種材料，如手電筒、玻璃片、透光紙、紙、布娃娃、剪刀等，指導(dǎo)幼兒兩人一組，用手電筒做光源分別照射下表中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好記錄(有影子的用對(duì)號(hào)表示)
引導(dǎo)幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并思考為什么紙、布娃娃、剪刀有影子，當(dāng)光照射玻璃片、透光紙這些透光的物體時(shí)，沒(méi)有影子。
小結(jié)：當(dāng)光照在紙、布娃娃、小玩具這些不透光物體上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生影子，當(dāng)光照射玻璃片，透光紙這些透光的物體時(shí)，沒(méi)有影子，光線能穿透過(guò)去。
3.幼兒操作探索，探索影子的變化與光和物體的距離、位置有關(guān)
(1)操作驗(yàn)證，探索影子的變化與光和物體距離位置的關(guān)系。
幼兒兩人一組，用手電筒做光源從遠(yuǎn)近不同距離、高低不同角度照射布娃娃，觀察布娃娃影子的大小變化，并做好記錄。
(2)幼兒交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
小結(jié)：當(dāng)光離物體近時(shí)，影子變大;離物體遠(yuǎn)時(shí)，影子變小;光從低處照向物體時(shí)，物體變大;從高處照向物體時(shí)，物體變小。
活動(dòng)延伸
科學(xué)區(qū)提供各種用卡紙剪的《西游記》中人物卡片、手電筒等，組織幼兒玩皮影戲的游戲，繼續(xù)探索光與影的秘密。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：“綠絲帶”，服務(wù)高考
二、活動(dòng)背景： 高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了，但是對(duì)于現(xiàn)高三在備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我們不能為他們做很大的事，但是我們能讓他們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，踏實(shí)的進(jìn)去，有我們陪伴著他們的爸爸媽媽?zhuān)屵@些父母能在這兩天能很好的度過(guò)，我們是過(guò)來(lái)人，我們有義務(wù)進(jìn)這樣做。讓這一絲清風(fēng)在這酷暑的夏日吹動(dòng)家長(zhǎng)們的心。
三、活動(dòng)目的： 高考不止是考生的高考，也是家長(zhǎng)的高考，讓我們關(guān)注家長(zhǎng)，陪他們度過(guò)這酷暑的兩天，送去一絲清涼。
四、活動(dòng)時(shí)間： 六月七號(hào)、八號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 九江市各高考考場(chǎng)
六、服務(wù)對(duì)象： 九江市高考考生及家長(zhǎng)
七、活動(dòng)流程：
1。獲得校團(tuán)委的支持，發(fā)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院加入到我們的隊(duì)伍中。
2。與商家取得聯(lián)系，得到必要的.資金贊助。
3。與交警隊(duì)、教育局等有關(guān)部門(mén)去得聯(lián)系，獲得認(rèn)可。
4。招募志愿者，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、分組。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1。在考場(chǎng)周?chē)罱▊闩�，供陪考家長(zhǎng)乘涼、休息。
2。考生可憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取一瓶免費(fèi)的礦泉水。
3。準(zhǔn)備一些解暑的藥品，以備不時(shí)只需。
4。準(zhǔn)備合理的食譜供家長(zhǎng)參考
5。為家長(zhǎng)提供一些報(bào)紙和雜志，平靜的等待考生。
6。志愿者與家長(zhǎng)溝通、交流。
九、所需物品：傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報(bào)紙雜志、綠絲帶
十、要求： 志愿者統(tǒng)一著裝，佩戴徽章，系綠絲帶。
十一、人員調(diào)配：
1。活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院共同發(fā)起，向各二級(jí)學(xué)院發(fā)出號(hào)召。
2。每個(gè)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)一個(gè)考場(chǎng)的活動(dòng)。
3。每個(gè)考場(chǎng)都要將責(zé)任具體化。如：一人負(fù)責(zé)藥品的攜帶、一人負(fù)責(zé)報(bào)紙雜志的 攜帶等。
4。每個(gè)考場(chǎng)大概需要五到六名志愿者。
XX年5月9號(hào)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
盡管隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，人民生活水平有所提高，但貧困地區(qū)的貧困問(wèn)題依舊是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)重大問(wèn)題。而在貧困問(wèn)題中，貧困兒童問(wèn)題更是尤為突出。在貧困山區(qū)的兒童中，有許多都是留守兒童。他們作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，面臨著諸多困難。首先是溫飽問(wèn)題。這些孩子從來(lái)不知道什么叫餐廳，因?yàn)闆](méi)有食堂，只能靠著教室的墻根吃飯。而且食物種類(lèi)單一，直接導(dǎo)致他們營(yíng)養(yǎng)不良。其次是就醫(yī)問(wèn)題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱，一旦遇上惡性疾病，生命安全難以保證。最后是關(guān)于上學(xué)問(wèn)題。雖然隨著越來(lái)越多的希望小學(xué)的建立，已經(jīng)解決了部分貧困地區(qū)兒童的上學(xué)問(wèn)題，但在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是有許多貧困兒童輟學(xué)，失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，而且貧困山區(qū)的教學(xué)質(zhì)量也是一個(gè)不可小覷的問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)，貧困兒童仍然是大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的群體。
二、活動(dòng)意義
大學(xué)生可以算是即將進(jìn)入社會(huì)最年輕的一代，也是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。步入社會(huì)之前，大學(xué)生應(yīng)具有正確的社會(huì)觀，關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體，能夠盡力為解決社會(huì)性問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的一份力量。此次募捐活動(dòng)有助于讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該時(shí)刻牢記社會(huì)責(zé)任，立志高遠(yuǎn)，并且樂(lè)于幫助他人。同時(shí)，通過(guò)此次募捐活動(dòng)，希望能夠籌集一定的物資，并捐助到相應(yīng)貧困地區(qū)，切實(shí)解決貧困山區(qū)兒童的一些問(wèn)題。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活動(dòng)地點(diǎn)：綠葉步行街，各食堂門(mén)口
四、活動(dòng)對(duì)象
主辦方：公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 (此次活動(dòng)可考慮與生活部，志愿者部合辦)
參與者：上海某某全體學(xué)生以及其他高校大學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬� 活動(dòng)前期宣傳：
1 飛信，微信，以及qq等平臺(tái)宣傳。
2 人人網(wǎng)：公管主頁(yè)發(fā)表宣傳信息，進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。 3 海報(bào)：張貼于海報(bào)欄。
4 路展：發(fā)傳單以及現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(二)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1 募捐箱的準(zhǔn)備（建議自己制作，用紙箱以及紅紙）。
2 路展場(chǎng)地申請(qǐng)以及桌子使用申請(qǐng)。
3 采購(gòu)紀(jì)念品以及明信片。
4 準(zhǔn)備馬克筆，愛(ài)心貼紙以及簽名橫幅若干。
5 制作KT板以及傳單。
6 聯(lián)系新傳相關(guān)人員準(zhǔn)備單反在路展現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。
7 聯(lián)系相關(guān)慈善部門(mén)，將募捐所得交予慈善部門(mén)。
�。ㄈ� 活動(dòng)具體流程
1， 現(xiàn)場(chǎng)布置
活動(dòng)前一小時(shí)進(jìn)行路展現(xiàn)場(chǎng)布置。擺放好桌椅，做好KT板的布置，將相關(guān)物品擺放合理，便于參與者使用。 2， 活動(dòng)開(kāi)展
路展人員在攤位前進(jìn)行宣傳，并且積極宣傳并發(fā)放明信片讓參與者現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)下對(duì)貧困兒童的祝福，以及使用募捐箱裝愛(ài)心人士的善款。同時(shí)，照相人員認(rèn)真記錄下愛(ài)心人士捐款，捐物的畫(huà)面。
路展以后，相關(guān)部門(mén)人員抱著募捐箱在校內(nèi)奔走呼吁募捐，可向相關(guān)部門(mén)借取玩偶裝，便于募捐。
�。ㄋ模� 活動(dòng)后期
1將募捐所得善款交予志愿者部，再由他們捐給相關(guān)單位，應(yīng)用于貧困兒童身上，并且做好后期跟蹤反饋工作。
2 學(xué)術(shù)部部員整理照片，將照片寄給貧困山區(qū)兒童。 3 負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)的學(xué)術(shù)部部員做好總結(jié)工作。
六、活動(dòng)預(yù)期
活動(dòng)參與人員對(duì)于貧困地區(qū)兒童都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，且對(duì)于關(guān)注貧困兒童有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了一些同學(xué)積極參與支教貧困山區(qū)，募捐到一定數(shù)目善款以及物品。募捐所得及時(shí)送到貧困兒童手中。
七、注意事項(xiàng)：
1、擺攤時(shí)應(yīng)有序，工作人員分工明確并應(yīng)隨時(shí)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
2、若天氣原因不能舉辦路演，則推遲一天舉辦。
3，募捐時(shí)，相關(guān)人員需熱情禮貌，要認(rèn)真解釋本次活動(dòng)的意義。
八、人員安排： 負(fù)責(zé)人：2人 制作海報(bào)：1人 制作傳單：2人 制作KT板：1人 拍攝照片：2-3人 明信片等物品采購(gòu)：2人 場(chǎng)面控制：若干人
【活動(dòng)策劃匯編四篇】相關(guān)文章：
有關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃匯編八篇04-23
【推薦】促銷(xiāo)活動(dòng)策劃匯編六篇04-12
【必備】主題活動(dòng)策劃匯編六篇04-11
關(guān)于商場(chǎng)活動(dòng)策劃匯編8篇04-10
關(guān)于年會(huì)活動(dòng)策劃匯編6篇04-10
周年活動(dòng)策劃模板匯編6篇04-09
廣告活動(dòng)策劃模板匯編7篇04-03