活動策劃方案八篇
活動策劃方案 篇1
一、征文主題：我的祖國
二、參加對象：xx市中小學生（含公辦、民辦中小學及中職學校的學生）。
三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。
第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發(fā)動、學生閱讀、寫征文及各區(qū)評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數(shù)在1500字左右。
第二階段（x年9月14日至16日）為各區(qū)上送征文時間。各區(qū)教育局關工委按要求在規(guī)定時間內(nèi)把征文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區(qū)的評選。
第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。
四、各區(qū)上報征文數(shù)量安排
五、獎勵辦法
上送市的征文經(jīng)評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優(yōu)秀輔導老師獎。獲獎者發(fā)給由市教育局和市語委辦頒發(fā)的證書。
六、已通過課堂內(nèi)外雜志社購買《我的祖國》一書的學校，請在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯(lián)系方式在《我的祖國》該書末頁可見）。
附件：xx市中小學生“我的祖國”國慶征文活動名冊
活動策劃方案 篇2
一.活動目的:“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現(xiàn)出來.還有屈指可數(shù)的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學們服務到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個畢業(yè)晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二.活動日期:xx年11月21號
三.活動地點:共青原滋原味大酒店
四.活動主題：(......)
五.活動目的：
大學三年是我們?nèi)松贸痰囊粋�驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學們最真摯的祝福
六.活動主要流程：待老師，同學們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。
整個流程可以分為四個部分
�、贂r光剪影
將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光為主，表現(xiàn)大學三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過去的大學時光，給非畢業(yè)生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。畢業(yè)活動策劃方案
�、陔x別寄語
有請老師代表，學生代表進行發(fā)言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內(nèi)容。
�、壅媲榻涣鳌�
同學們在一起已經(jīng)生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環(huán)節(jié)把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內(nèi)心深處最真實的想法。
�、苄恼Z心愿
最后是為本次宴會所作的一個特別環(huán)節(jié)，給每位同學發(fā)一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內(nèi)要實現(xiàn)的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內(nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
節(jié)目的最后，有請班主任做最后的講話，把同學們在學校好的不好的都提出來，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標。最后同學們在一起合唱一首《xxx》，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《 》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。
以上就是整個晚會流程的大概安排，同學們?nèi)粲泻玫幕顒恿鞒炭晒餐窒怼�。。酒會結束后組織同學們轉移地點進行其他活動：
宴會安排共8桌桌，一桌十至十二人。
八.現(xiàn)場布置的要求：要呈現(xiàn)出溫暖、感恩、回憶的氛圍。可以恰當?shù)奶砑右恍┍尘耙魳�。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時在桔園的照片，參加比賽等活動的照片。
在活動之前，組織好同學們一個人出100元錢，作為本次宴會的經(jīng)費來源，加上班上剩余的班費�；顒咏Y束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費明細情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會用。
九.籌備工作人員具體安排：
主持人：班長及老班長;
現(xiàn)場布置人員：班委及其他同學 ，負責購買宴會上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。
組織委員要負責本次宴會的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學準備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學習委員負責把邀請函送給每位老師與領導手中。
生活委員負責本次宴會的菜單及購買飲料酒水和瓜果之類的小點心。
文藝委員負責節(jié)目的次序和節(jié)目的總類，最好是讓每位同學都有上臺表演的機會�？梢砸孕〗M及個人的形式表演。
文藝委員負責視頻制作與背景音樂的準備。
十.活動特別注意事項：
1 事前一定要有人負責跟各部門的協(xié)調工作。
2 要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3 場景設計。觀眾區(qū)域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學生觀望區(qū))
4彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決
十一.項目經(jīng)費報價
活動圓滿結束后生活委員將明細賬目公布出來
策劃人：商英1全體班委
此策劃內(nèi)容以具體活動為準，其中若有變動定會提前告知每位同學。
活動策劃方案 篇3
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內(nèi)與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節(jié)指導小組, 結合南潯區(qū)20xx年藝術節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創(chuàng)藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
四、具體活動安排：
（一）、藝術節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術節(jié)指導小組。
�。�2）商討制訂藝術節(jié)計劃。
�。�3）全動員學生征集藝術節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
�。�4）聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節(jié)開幕式。
�。ǘ�、藝術節(jié)活動實施階段：
1、藝術節(jié)開幕式。 （ 9月份）
2、現(xiàn)場書畫比賽。 （ 9月份）
3、校園卡拉OK獨唱比賽。 （ 10月份 ）
4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）
5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）
6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）
7、手抄報比賽。 ( 11月份 )
8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術節(jié)閉幕式。 ( 12月份 )
（三）總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項賽事總結統(tǒng)計工作。
2、藝術節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)
活動策劃方案 篇4
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
美在你身邊
三、時間：
9月5日上午
四、地點：
報告廳
五、主持：
夏文壽副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。（2分）
2.唱國歌。（4分）
3.黃純林校長開學典禮致辭。（10分）
4.游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5.新教師代表發(fā)言。（5分）
6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。（5分）
7.家長代表發(fā)言。（5分）
8.郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）
9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（郁金祥領呼）（1分）10.教師集體宣誓《XX市人民教師誓詞》。（夏文壽領呼）（3分）
11.主持人小結講話，宣布典禮結束。（2分）
12.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（郁金祥）
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。（于潔、王勇）
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。（周海明、周樹芹）
4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾；挑選兩名家長代表參加活動。
活動策劃方案 篇5
一、xx社團活動課程的特點和目標
相對于國家規(guī)定和學校規(guī)定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它由教師指導、學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。因此，自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點。
課程按照社團性質分為7大類：
xx社團活動課程建設的總體目標是：堅持立德樹人這個主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學生視野、激發(fā)興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識，為學生綜合素質的提高提供廣闊舞臺，進而培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、組織協(xié)調的能力。使學生形成良好的道德風尚、創(chuàng)新精神和個性品質。
基本目標如下：
1．了解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發(fā)展的目標、促進目標的實現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動積極的學習態(tài)度和實踐活動能力，形成自主學習的能力與方法，養(yǎng)成良好的學習、探究習慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
4．樹立民主平等意識，培養(yǎng)與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。
6．通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
每一個學生社團的具體目標，由該社團的學生自行制定，編寫成“某某社團活動課程實施綱要”
二、合樂社團課程實施說明
�。ㄒ唬┱n時安排（一般每學期在16課時）
（二）教學實施要點
1．教學主體的統(tǒng)一——師生要達到“雙適應雙發(fā)展”的目標，在教學活動中師生應該互為主體。
2．教程學程的整合——社團活動不能等同于常規(guī)教學活動，流動性、綜合性與實踐性比較突出，這就要求在設計過程中不僅僅要關注教師的“教”的設計，也要關注學生“學”的設計，還要關注向家庭、社會的延伸設計，特別要關注教師的“教”與學生的“學”之間的交互作用的設計。
3．教學時空的轉化——教學設計要求師生的教學活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上，要使學生時時處處均處于學習實踐活動過程中。
（三） 教學方式：交往、互動；自主、合作、探究等
（四）系列活動：實地考察、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等
三、課程評價辦法
�。ㄒ唬┰u價內(nèi)容
1.各社團指導教師評價主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評價，須提供社團課程實施綱要、社團課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評價記錄、學期末學生評價表。
2.學生評價主要根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度、學習效果等進行評價，采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式。
�。ǘ┙處熢u價辦法
結合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學期末學生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調課表進行整體評價。
�。ㄈ⿲W生評價辦法
①每次活動結束，指導教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度、學習效果等進行評價，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學期末評比依據(jù)之一。
�、趯W期末，對學生學習情況進行全面考查，考查時不采用書面考試，但要作評價記錄。通過學生自評、家長評價、教師評價的方式，對學生的參與態(tài)度、學習效果等進行多角度評價，要重激勵，不偏重于學習結果，更注重學習過程，尊重個性差異，促其專長、優(yōu)點得以充分發(fā)展。
�、蹖W生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽。
四、教材編寫要求：
根據(jù)社團活動課程實施綱要，篩選、整合相關課程資源、素材，圍繞合樂教育理念和社團課程目標，開發(fā)社團活動教材。
1．教材要以活動形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊，教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學生成長需要、能夠接受，關注學生的學習興趣，激發(fā)學生學習積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強化活動設計和實踐應用，應引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段，促進學生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。
3．教材編制要充分利用信息技術，積極開發(fā)適合學生特點的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡課程資源相結合的一體化教材。關注在信息技術支持下教材內(nèi)容的互動性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
活動策劃方案 篇6
一、指導思想
以創(chuàng)建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風、學風、校風，將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進一步樹立我校“生態(tài)德育”的品牌。
二、創(chuàng)建班級
七、八年級要求班班參與創(chuàng)建，九年級自愿創(chuàng)建。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
各班根據(jù)本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：
1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。
2、學習才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。
3、班級文化特色班：共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等
以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學校根據(jù)班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。
各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學習方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。
各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校及班級實際，注重實效為原則。
四、創(chuàng)建標準
1、能根據(jù)班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時開展活動�；顒佑杏涗�、有臺帳，有成效。
2、學生有良好的習慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽，成績突出。
4、每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。
五、活動步驟
1、開展特色活動，積極組織創(chuàng)建。
各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和內(nèi)容開展相應的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時上傳活動材料(→政教室→20xx-20xx學年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。
2、班級自主申報，學校評議驗收授牌。
各班根據(jù)創(chuàng)建實際，組織創(chuàng)建材料，于元月學校驗收，學校組織政教室、年級管委會相關人員，主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收，正式任命特色班級。
驗收辦法：
(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關資料)
(2)校評。學校根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手：
1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關資料，了解活動開展，過程落實的情況。
2)看效果。根據(jù)政教室班級量化管理記載，校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。
3)學生訪談。通過學生座談，深入掌握特色班級開展情況與實效
3、成果匯報展示
(1)宣傳展示。各特色班級在學校統(tǒng)一指導下，制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。
(2)成果匯報。學校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團隊講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。
(3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌，頒發(fā)證書。
對獲得“特色班級” 稱號的班級，學校將進行定期復評。考評合格，繼續(xù)保持榮譽稱號，考評不合格，取消榮譽稱號。
六、獎勵
學年結束，學校對創(chuàng)建特色成功的班級和班主任進行獎勵。
給班級活動策劃方案三
一、指導思想：
切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。
二、活動設想：
1、自主組隊，發(fā)展興趣
由興趣相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。
2、形式多樣，開展活動
組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學生不斷進步。
3、通過活動，激發(fā)熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。
4、通過活動，增強信心
學生通過活動，總結經(jīng)驗教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
三、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。
四、活動計劃
二月份：
通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談論會，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。
三月份：
實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的'動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。
主題活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份：
實踐活動：《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們分享。
五月份：
主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。
實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份：
主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。
一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
活動策劃方案 篇7
一、活動主題：墨鳴生活，筆舞青春。
二、活動目的：為校園莘莘學子提供一個相互學習與交流的平臺，彰顯同學們的個性與智慧，營造一片“暢游于書海，徒步于藝林”的深厚校園文化氛圍，充實學生的課外生活，展現(xiàn)中國上下五千年的藝術魅力。
三、活動思想：如果沒有書畫之美，誰來填補心靈中空缺的那份貧乏；如果沒有青春之旅，誰能尋到記憶中流浙的那份理想。
四、活動時間：20xx.10.20---20xx.11.30
五、舉辦單位：XX理工大學書畫協(xié)會
六、活動程序：
1、征集作品
�、�、作品要求：健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春
�、啤⒆髌奉愋停簳ㄗ髌�(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作)；繪畫作品（油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可）
�、�、報送作品請在每幅畫背面右下角用鉛筆正楷標明：作者姓名、作品標題、姓別等等
2、宣傳活動：
�、�、協(xié)會成員負責制作海報兩張，分別置于男女生食堂門口進行宣傳，并且負責對報名者的姓名、電話等信息的記錄工作。（為期2－3天）
�、�、由協(xié)會會長負責與新校區(qū)的書畫協(xié)會進行聯(lián)合，遵循新老校書畫資源共享，促進校區(qū)間的交流原則。
�、�、協(xié)會內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品，并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫作。
3、活動準備：
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�、�、場地布置：
①、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上，形成四條線（為防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依托）。選取兩條對稱的繩子分別系上四個氣球（氣球可用于展示書畫活動的主題“墨鳴生活，筆舞青春”），繩上其它部位用于展示參賽作品。
�、�、在外側石柱的左右的地板上各貼五個紙質“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”，腳印移動方向為柱子中心。（這樣就不需要所謂的橫幅了�。�
�、�、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示長的作品（直接用大頭針固定作品的四個角落，方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高，可以選擇放棄。）
④、作品若過多，就直接以柱子的四個面為空間，繩子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：為期一周。協(xié)會成員負責對書畫的管理、布置以及清理現(xiàn)場和作品。
七、費用預算
毛筆5×12元＝60元鋼筆：借唄！
墨水1×8元＝8元 宣紙：2疊×3元＝6元
彩筆 一支 圖釘或大頭針若干
海報2張×10元＝20元 氣球八個
作品懸掛：所需繩子兩條，夾子一定數(shù)量。
八、獎品設置
獎狀若干！
活動策劃方案 篇8
活動主題：歡樂嘉年華
活動時間：20xx年5月1日——20xx年5月3日
活動內(nèi)容：
一、手“掌”天下第一“福”
活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00
活動地點：元符萬寧宮睹星門
活動內(nèi)容:
活動期間，按照活動規(guī)則，參與摸“�！被顒樱纯稍谔煜碌谝桓５貫樽约杭凹胰伺笥衙�、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。
活動規(guī)則：
(1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“�！弊终�。
獎品：福地氣球一個。
(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規(guī)定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“�！弊终�。
獎品：福袋一個(內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚)。
(3)站立于宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到“�！弊终�
獎品：福袋一個(內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。
(4)、站立于宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規(guī)則摸到“福”字者。
獎品：神秘大獎(每天限5位)
二、親子嘉年華
(1)、CS集結號
活動時間： 9:30——15:00
活動地點：楚王澗景區(qū)
真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰(zhàn)，對戰(zhàn)結果優(yōu)秀的家庭，景區(qū)贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。
(2)、親子涂鴉全家總動員
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動地點：華陽洞景區(qū)廣場
現(xiàn)場準備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié)，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導老師的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。
①兒時回憶
現(xiàn)場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創(chuàng)作。創(chuàng)作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。
�、诎倜桩嬀恚�
規(guī)模宏大的畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。
③自由涂鴉
游客可以現(xiàn)場自由進行創(chuàng)作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行創(chuàng)作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。
�、芡盔f比賽(互動環(huán)節(jié))
兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發(fā)獎品。
比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎;
每組比賽小朋友為10人(根據(jù)現(xiàn)場情況定)，最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優(yōu)秀獎;
作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。
未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。
⑤活動準備
1、主持人現(xiàn)在組織自愿參加比賽的小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫;
2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問;
3、比賽40分鐘結束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發(fā)獎品，其余小朋友給優(yōu)秀獎。
(3)小小體能樂園
活動時間： 9:30—11:00 13:00—15:00
地點活動：華陽洞廣場
活動規(guī)則：凡是陪同小朋友來景區(qū)游玩的家長的用手機掃描茅山景區(qū)官方微信賬號，即可免費使用我們的游樂設施哦，根據(jù)規(guī)則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區(qū)的小禮品哦!
�、倩@球小將
�、谧闱蛐�
③高爾夫練習場
�、芷胶饽_踏車
⑤保齡球
(4)、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節(jié)
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動地點：楚王澗草坪廣場
活動形式：①手繪個性化風箏
活動內(nèi)容：參賽手繪風箏活動的游客在規(guī)定的10分鐘之內(nèi)完成風箏的繪畫設計工作，繪畫環(huán)節(jié)在現(xiàn)場工作人員的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。并由現(xiàn)場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創(chuàng)意獎”。獲獎的用戶將會獲得由驢媽媽旅游網(wǎng)提供的吉祥物公仔或特色精美禮品一份。(現(xiàn)場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
示例：(最終以拿到的風箏圖案為準)
活動形式：②涂鴉手工風箏
活動內(nèi)容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區(qū)門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二的手工風箏，在規(guī)定的時間內(nèi)由現(xiàn)場的工作人員進行指導，從捆扎風箏結構，到制作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統(tǒng)的手工樂趣。最終由現(xiàn)場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同的活動禮品。(現(xiàn)場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動形式：③風箏放飛
活動內(nèi)容：帶上自己制作的風箏或游客自行購買的風箏在活動場地內(nèi)進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩(wěn)的用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值的活動禮品。(現(xiàn)場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
活動時間：20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)
活動形式：④驢媽媽會員日活動—挑戰(zhàn)指壓板
活動內(nèi)容：繼全民跑男風后，指壓板闖關互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規(guī)則：1.關注驢媽媽門票微信賬號參與2.在指壓板上持續(xù)跳繩20個完成該活動的用戶將得到驢媽媽提供的小禮品一份。
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