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        少兒圣誕節(jié)活動策劃方案

        時間:2021-03-19 13:43:37 活動策劃 我要投稿

        少兒圣誕節(jié)活動策劃方案

          篇1:少兒圣誕節(jié)活動方案

          一、活動內(nèi)容:

        少兒圣誕節(jié)活動策劃方案

          《慶圣誕、迎新年》

          二、活動目的

         。ㄒ唬┩ㄟ^親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

         。ǘ┒脠F(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

          (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

         。ㄋ模w驗集體過節(jié)的愉快心情。

          三、活動準(zhǔn)備

         。ㄒ唬﹫龅販(zhǔn)備:教室

          (二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

         。ㄈ┙處煖(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

          (四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

          四、人員安排:

          王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

          李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。

          卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的`飲用水等。

          五、當(dāng)天活動流程:

          上午活動:

          活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

          活動二裝飾圣誕樹

          下午活動:

          制作圣誕祝福卡

          晚上活動:

          圣誕狂歡夜

          六、活動流程:

         。ㄒ唬┘议L入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

         。ǘ┯變喝雸觯航處煄ьI(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

          (三)集體游戲:《找朋友》,游戲:《傳球》

         。ㄋ模┯H子游戲:《秀一秀》

         。ㄎ澹┯螒颍ㄐ腋^D(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

         。┧投Y物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》

         。ㄆ撸└璞硌荩骸缎履旰谩

          (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

          結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。

          家長疑問解答

          安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

          緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

          處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

          注:對每個認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

          篇2:少兒圣誕節(jié)活動方案

          活動目標(biāo)

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。

          3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

          4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

          活動準(zhǔn)備

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          活動過程

          活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

          2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

          活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

         。1)圣誕老公公是誰?

         。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

          老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

          從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比,感受中西文化的差距

          4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

          感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

          活動三:自選區(qū)域活動

          區(qū)域一:美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

          區(qū)域二:手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙――幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常――通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

          活動四:請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

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