護(hù)理系工作總結(jié)
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系2013年工作總結(jié) 2013年度醫(yī)學(xué)護(hù)理系按照學(xué)院 “做大、做強(qiáng)、做美”愿景目標(biāo)的總體思路，積極貫徹落實“授人以漁”的辦學(xué)使命，以質(zhì)量提升為核心，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，使護(hù)理系的發(fā)展快速向前推進(jìn)�，F(xiàn)將醫(yī)學(xué)護(hù)理系一年來的工作匯報如下：
一、一年來取得的主要成績
（一）規(guī)模增大，學(xué)生人數(shù)增加，管理向規(guī)范邁進(jìn)
1.2013年秋季招生形勢喜人
今年秋季護(hù)理系招生形勢令人欣慰，全系共報到2013級三年制高職新生284人，編為6個教學(xué)班級；2013級五年制高職新生100人，編為2個教學(xué)班級。2013年三年制計劃招生150人，錄取315人，報到284人，報到率90.16%。五年制錄取81人，報到100人，報到率123.46%。
2.學(xué)生整體規(guī)模增大
自我系2011年建系以來，學(xué)生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學(xué)生853人，其中三年高職583人，編為13個教學(xué)班級，其中11級3個三年高職班已進(jìn)入醫(yī)院臨床跟崗實習(xí)階段；五年高職270人，編為6個教學(xué)班。其中女生813人，男生40人。
3.系部逐步向規(guī)范化邁進(jìn)
隨著系部規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，依照學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、愿景，結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點和學(xué)生現(xiàn)狀，不論從日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作、實驗、實訓(xùn)教學(xué)工作、教研活動管理工作、師資隊伍建設(shè)等方面都已
形成了詳細(xì)、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、輔導(dǎo)員、實驗實訓(xùn)人員等崗位職責(zé)明確，任務(wù)分工細(xì)化、具體，責(zé)任落實到個人。目前系部各項工作、管理已日趨常規(guī)化、規(guī)范化、細(xì)致化，護(hù)理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺階。
（二）加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，思想建設(shè)
1.組建了一支團(tuán)結(jié)、干練的管理隊伍
自護(hù)理系建系以來至今年10月份，始終沒有一支規(guī)范、完善的管理隊伍。在今年10月份依據(jù)學(xué)院科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度（優(yōu)化選拔任用辦法，拓寬干部渠道，完善考核評價機(jī)制），最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。具體包括學(xué)工部主任1名、學(xué)工部副主任2名、教學(xué)科副科長2名。干部隊伍的建立，對于護(hù)理系的發(fā)展起了很大的推動作用，各項工作更加規(guī)范，讓老師、學(xué)生有了主心骨。
管理隊伍建立之后，系部還著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，注重工作細(xì)節(jié)、關(guān)鍵崗位、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部，不斷提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和做好實際工作的能力。同時加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，將嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，堅持考察在平時，監(jiān)督在平時，教育在平時，加大治懶治庸力度，引導(dǎo)干部沿著正確的方向健康成長。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)
把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護(hù)理系建設(shè)的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，使各項制度內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)約束力，加大執(zhí)行力，讓制度真正“落地”并開花結(jié)果。形成系部人員嚴(yán)格落實制度、自覺維
護(hù)制度的良好氛圍。使系部各項工作更加有章可循，規(guī)范有序，有效地提高了各項制度的執(zhí)行力。
3.強(qiáng)化思想建設(shè)
系部為提高人員整體思想政治水平，以強(qiáng)化三種意識為切入點：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。積極完成學(xué)院、系部的各項學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)形勢，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，搞活學(xué)習(xí)形式，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是增強(qiáng)大局意識。教育引導(dǎo)干部職工自覺樹立大局意識，主動為大局服務(wù)，使自己在工作中找準(zhǔn)位置，履行職責(zé)，發(fā)揮作用。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識。積極創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)造性地開展工作，不斷突破工作中的疑點、難點。
（三）抓教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈，落實教學(xué)過程的檢查，穩(wěn)定教學(xué)秩序。
（1）抽查教師教案、講稿
教學(xué)科進(jìn)行了4次全系范圍的教案和講稿檢查，絕大多數(shù)教師教案格式完整，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程設(shè)計較完整，教案文字表達(dá)較通暢，書寫較規(guī)范。
�。�2）檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱的執(zhí)行情況
通過6次教案和講稿的檢查和平時課堂檢查，所有任課教師的教案和講稿都與本學(xué)期開設(shè)課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱相吻合。
�。�3）教師聽課情況
本學(xué)年累計聽課人數(shù)達(dá)22人次，200多節(jié)，總的來講，基本形
成較好的聽課氛圍，通過互聽互評的方式，使教師互通有無，從而提高教師的教學(xué)水平。
�。�4）成立了教學(xué)督導(dǎo)小組
積極成立了護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)組，每周都有兩名教師按照督
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