藝術(shù)系教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期的時間已經(jīng)過半，回顧前半段的教學(xué)工作，我系的各項(xiàng)工作有條不紊且效果明顯。在管理過程中，我們做到了工作有布置、有檢查、有指導(dǎo)、有反饋、有下一步工作側(cè)重點(diǎn)。成績只能說明過去，更為重要的是搞好下一階段的工作，為本學(xué)期的工作畫上一個圓滿的句號，為此特將前段具體工作情況做詳盡的小結(jié)，并查漏補(bǔ)缺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
一、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期教學(xué)工作變動不大，教師調(diào)整范圍小，只是在抓好教學(xué)工作的同時將新出臺的個別工作進(jìn)行了細(xì)化，初衷是讓教師工作有思路、有抓手，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)工作。
1、根據(jù)上學(xué)期學(xué)情教情反映，科學(xué)合理的小范圍調(diào)整了教師任課情況，從本次中期考試成績和學(xué)生的反映來看，調(diào)整后學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛明顯活躍了，師生關(guān)系和諧了，教學(xué)成績顯著提升了。
2、音樂、美術(shù)專業(yè)教師由于三年級停上專業(yè)課，所以教師的課程調(diào)整幅度比較大，且本學(xué)期專業(yè)教師的課時明顯少了，這就要求專業(yè)教師更應(yīng)該將專業(yè)教學(xué)搞扎實(shí)，通過前段時間的檢查可以看出教師的上課情況基本是好的，但還需要在專業(yè)方面再下苦功去鉆研。
3、三年級教案本學(xué)期沒有實(shí)行雙周送審制，其原因在于三年級教學(xué)我們重在搞好專題復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)和題海戰(zhàn)術(shù)。
4、本學(xué)期我系嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對教師撰寫的教案和作業(yè)批改進(jìn)行了集中檢查并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。一二年級教案采取隨機(jī)查詢制，從整體情況來看教師們的教案沒有補(bǔ)備的現(xiàn)象。大多數(shù)教師無論是備課寫教案，還是批改作業(yè)，都能夠按照我系要求的指標(biāo)出色地完成工作任務(wù)。對于教師教學(xué)工作存在的問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過集體評議進(jìn)行指導(dǎo)并改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。
5、課堂上大多數(shù)教師既教書又育人，既講授又演練，既完成教書任務(wù)又能很好的維持教學(xué)秩序，但也又個別教師只顧自己講授不管學(xué)生聽與不聽，只顧自己完成課堂教學(xué)計(jì)劃不管課堂是否混亂和睡覺的學(xué)生。希望存在這些問題的老師認(rèn)清形勢，盡快扭轉(zhuǎn)這些不該發(fā)生在自己身上的壞習(xí)氣和懶毛病。
6、自習(xí)秩序相對較好，但出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象是早自習(xí)很安靜，午晚自習(xí)反倒有些吵鬧。自習(xí)期間到班主任辦公室、教研組辦公室、琴房、畫室和上廁所等亂走動現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
7、輔導(dǎo)、測試、周考基本上能按時進(jìn)行，及時改卷，但個別教師的平時成績沒有書面記錄。輔導(dǎo)還存在走過場耍形式，沒有針對性和實(shí)效性。作業(yè)批改大多數(shù)老師能認(rèn)真完成，大對號的現(xiàn)象少了，作業(yè)本上老師的批語多了，糾錯的筆跡更多了，這說明我們的老師還是很負(fù)責(zé)的。
8、琴點(diǎn)和畫室本學(xué)期由于三年級停上專業(yè)課做了調(diào)整，但從檢查情況看學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練課多數(shù)班級不能按時去練習(xí)，希望專業(yè)老師在教學(xué)時多布置作業(yè)而且及時檢查學(xué)生的作業(yè)落實(shí)情況，班主任更要在兩飯時間和自習(xí)時間多檢查學(xué)生的實(shí)訓(xùn)練習(xí)情況。
9、鼓勵教師隨機(jī)聽課制
為保證教師們上好每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)好每一個知識點(diǎn)，本學(xué)期仍采取隨機(jī)聽課制，一方面可以突擊檢查教師備課情況，另一方面可以隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的一些新情況新問題，以便及時解決。前段時間由于領(lǐng)導(dǎo)事多幾乎沒有隨機(jī)聽課，但教師主動隨機(jī)聽的也幾乎沒有，這樣對提高自身業(yè)務(wù)水平和他人上課的質(zhì)量影響很大。后續(xù)階段領(lǐng)導(dǎo)要帶頭隨機(jī)聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，在期末不論是領(lǐng)導(dǎo)教師必須按我系規(guī)定的聽課數(shù)進(jìn)行考評，考評結(jié)果與檔次掛鉤。
二、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)
教學(xué)風(fēng)氣的好與壞直接影響到整個教學(xué)質(zhì)量的高與低，也直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教師只有自身有個嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，才能潛移默化的讓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸的濃郁起來。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)其實(shí)是相互影響的，有了好的教風(fēng)自然會有良好的學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)風(fēng)教師自然而然就會更有信心的投入到教學(xué)工作中去。
1、教學(xué)督察制度本學(xué)期依然沿用上學(xué)期的檢查方案，前段時間由于我系事多導(dǎo)致在學(xué)風(fēng)檢查中還存在很多疏漏，單從隨機(jī)檢查這個角度看，大多數(shù)教師的教學(xué)態(tài)度還是不錯的，但也有個別教師存在這樣那樣的問題，在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)有和我系學(xué)風(fēng)考核制度相違背的必將按相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。
2、上課、自習(xí)、輔導(dǎo)考評除了查課人員檢查記錄外，本學(xué)期郭永林主任負(fù)責(zé)一三早上、二五中午、四六晚上；馬強(qiáng)副主任負(fù)責(zé)四六早上、一三中午、二五晚上；郭小軍負(fù)責(zé)二五早上、四六中午、一三晚上。
3、本學(xué)期成立了藝術(shù)系學(xué)風(fēng)檢查社團(tuán)，由藝術(shù)系團(tuán)總支和藝術(shù)系學(xué)習(xí)部輔助領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生的遲到和班級自習(xí)秩序，并有學(xué)生登記每天于第一節(jié)晚自習(xí)下后交回系辦，由郭小軍老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理出通告（張貼一份，存檔一份和送交廣播室一份通報(bào)）
4、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有很多教師對于學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象視而不見，或者采取不理不睬的態(tài)度，從而導(dǎo)致了班級上課學(xué)生睡覺得越來越多。對于此類教學(xué)事件應(yīng)該嚴(yán)格按教學(xué)事故論處，我們將會對學(xué)生和任課教師做出嚴(yán)肅的處理。
5、在按規(guī)定時間檢查遲到學(xué)生時，有個別班級遲到學(xué)生人數(shù)較多，而且這些班級的班主任到位情況很不好，班級學(xué)風(fēng)自然也很差。
三、音樂美術(shù)教研組工作
1、明晰目標(biāo)，主抓專業(yè)教研組例會
開學(xué)初我們先就本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行了解讀，同時對我系的教學(xué)常規(guī)管理做了細(xì)化。然后專業(yè)教研組長針對教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。但在具體的教研組會上還是存在工作不實(shí)，效果不佳等問題。在后續(xù)每次教研組會上要有開會主題，教師要積極發(fā)言。
2、音樂教研組本學(xué)期安排了每位教師上一節(jié)公開課活動，以便于更多的學(xué)生去了解我們的專業(yè)教師，這不僅對學(xué)生有好處，對我們下學(xué)期學(xué)生選老師也有好處。
3、美術(shù)教研組安排的階段性專業(yè)考試組織嚴(yán)密效果明顯，希望類似的階段專業(yè)考試要多進(jìn)行幾次，這不僅是鍛煉學(xué)生的考試心理素質(zhì)，更能增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
4、教研組考核基本做到了公平公正，并能按時上交教研組經(jīng)費(fèi)考核結(jié)果。
四、考核方面
1、早午晚自習(xí)秩序巡查
開學(xué)以來，我們進(jìn)行了早午晚自習(xí)秩序檢查工作，并有專人記錄自習(xí)秩序情況，確保自習(xí)無遲到、無吵鬧、無亂走動、無睡覺等現(xiàn)象。
2、教學(xué)常規(guī)巡查
通過查課員巡視、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控以及領(lǐng)導(dǎo)不定期的巡視，我們能真實(shí)地觀察到課堂上教師的授課情況，學(xué)生的聽課狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等等。
在近期的巡查中，常規(guī)落實(shí)總體比較好，沒有私自調(diào)課，不認(rèn)真上課這種現(xiàn)象，辦公室的老師們多數(shù)能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，研究教法。但有時候教研組辦也有聚眾閑聊而且大聲喧嘩等現(xiàn)象，希望在后續(xù)階段中盡量避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn)。雖說我系的整個秩序井然，但各個班級學(xué)生的上課秩序、聽課狀態(tài)是有差別的，老師的授課情況也是有差別的。在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：
（1）上課鈴響了，個別老師也有沒及時進(jìn)入教室，課堂秩序顯得亂。
�。�2）相當(dāng)一部分班級沒有養(yǎng)成提前1分鐘進(jìn)教室的習(xí)慣。
�。�3）個別班級的個別課仍然有睡覺、說話的學(xué)生，個別老師視而不見聽而不聞。
�。�4）上專業(yè)課的學(xué)生不能及時到指定教學(xué)點(diǎn)上課，尤其是上信息技術(shù)的班級學(xué)生老是上課遲到，究其原因首先是學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣不濃，其次是部分學(xué)生到小賣部和餐廳買東西吃。
3、本學(xué)期教師請假的人數(shù)多、請假的次數(shù)多、請假的天數(shù)多，主要集中節(jié)假日前后。很多教師以各種理由來請假，根本不考慮領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的難處，一方面請假教師多對教學(xué)是很大的沖擊，另一方面領(lǐng)導(dǎo)為難，甚至有時還得受校領(lǐng)導(dǎo)的批評，認(rèn)為把關(guān)不嚴(yán)隨便亂給教師批假。我系初步打算向?qū)W校申請將請假的扣罰力度再次加大，既然教師不在乎學(xué)校的工作，那么學(xué)校何必在乎教師扣罰的承擔(dān)能力呢？鄭重的希望各位老師們再請假問題上認(rèn)真考慮，否則系上將再次調(diào)整請假時扣罰的考評分值，這樣直接影響甚至決定你的教學(xué)檔次。
4、前段時間調(diào)課教師也很多，但我們會嚴(yán)格執(zhí)行每位教師的兩次調(diào)課機(jī)會制度。
5、個別教師有曠課現(xiàn)象，這已經(jīng)嚴(yán)格按相關(guān)制度兌現(xiàn)了，望其余教師引以為戒。
五、高考工作
本學(xué)期周考由原來的周周考改為雙周考，這樣既給老師留有了充分備課、研究高考對策的時間，也給學(xué)生留出了一些時間來自由學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)生專業(yè)課成績已經(jīng)公布，我系音樂和美術(shù)專業(yè)學(xué)生過關(guān)情況還是比較好的，但幼師專業(yè)學(xué)生過關(guān)情況不容樂觀。首先是過關(guān)人數(shù)遠(yuǎn)沒有我們料想的多，其次還有一部分文化課成績很不錯的學(xué)生反而專業(yè)成績未過本科線，勢必影響到了本科數(shù)的完成名額。專業(yè)老師要認(rèn)真分析研究對策做好下一屆幼師專業(yè)的專業(yè)教學(xué)工作。
本學(xué)期安排了四次全真模擬考試，三年級教師能認(rèn)真的改卷及時分析試卷并對學(xué)生存在的問題進(jìn)行了細(xì)致的分析，在分析的過程中，我們深切地感受到了老師們的責(zé)任意識、質(zhì)量意識。根據(jù)前幾次的考試情況來看，在知識點(diǎn)、考點(diǎn)和答題技巧方面還存在著很大的問題。初步擬定從12周起每周星期六下午停課考試，星期天早上考試下午放假半天，晚上繼續(xù)考試，以此強(qiáng)化學(xué)生的答題技巧和鍛煉學(xué)生的應(yīng)考心理素質(zhì)。
本學(xué)期3月22日我系全體三年級師生在大報(bào)告廳舉行了11屆高考誓師大會，會上領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生分別發(fā)言，會后教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯的變化，學(xué)生成績有了大幅度的提高。三年級教師前段時間很辛苦，但在這關(guān)鍵時刻還希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的合作精神，把我們肩上的任務(wù)順利甚至超額完成。
六、嚴(yán)格考風(fēng)
本學(xué)期安排了四次月考四次模擬考試，從前面幾次的考試情況看基本正常�？荚嚬ぷ饕�(guī)范有序，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。
在監(jiān)考中，大多數(shù)監(jiān)考人員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場監(jiān)考制度，堅(jiān)持考場巡視制度，嚴(yán)禁學(xué)生各種作弊行為，為廣大學(xué)生營造了一個良好的考試環(huán)境。但個別教師在監(jiān)考中有違規(guī)現(xiàn)象，比如靜坐不動的、四處張望的、走出考場的、瞌睡迷糊的、兩人閑聊的等。收繳試卷時有個別教師將答題卡或者試卷丟失的、卡卷順序不對的、答題卡填涂存在問題的等（閱卷時都做了登記，要對監(jiān)考教師給與經(jīng)濟(jì)處罰）
考務(wù)人員合理安排每門課程的考試時間、地點(diǎn)、監(jiān)考教師等各項(xiàng)工作，順利完成了每門次課程的各項(xiàng)考務(wù)工作�？荚圏c(diǎn)到遲到的教師少了，預(yù)備監(jiān)考能在開考后和考試結(jié)束前做好本職工作。
命題有個別老師出現(xiàn)命題出錯，比如有題號不連的、分值不明的、一二卷不分的、作文紙不夠的、選擇題選項(xiàng)一樣的等，在期末考試中絕對不允許再出現(xiàn)類似的問題。
七、教案檢查情況
�。�1）試卷一份頂四課時，個別教師沒有教學(xué)反思。
�。�2）個別教師教案首頁沒有教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排表，個別教師的教案內(nèi)容不充實(shí)且有連備現(xiàn)象。
（3）免寫教案的教師未交習(xí)題集，補(bǔ)寫教案的教師補(bǔ)寫內(nèi)容不詳細(xì)，補(bǔ)寫了好多廢話沒有真正起到查漏補(bǔ)缺的目的。只補(bǔ)寫反思不補(bǔ)注知識點(diǎn)和教法。
�。�4）個別老師的教案書寫是字大行寬，書寫不很規(guī)范，次數(shù)標(biāo)識不清（月日、周次、星期、節(jié)次）教法傳統(tǒng)，備學(xué)生的內(nèi)容少。
�。�5）個別教師缺少教案，也有教案內(nèi)容簡單，新教師教案沒有反思。
（6）英語教案普遍沒有教學(xué)進(jìn)度安排，任林香老師教案有中期小結(jié)。
被評為“A”的教師有王維霞、高建剛、解麗芳、楊莉、賈林霞、蒲浩、任林香、宋瀟雨、張國榮、宋少輝、任寶霞、劉小鳳、李卉嫻、劉麗霞、段亞曼、米丕文、李志穎、于淼。
八、作業(yè)檢查情況
（1）作業(yè)普遍量足，批改細(xì)致，個別老師有等級評定。
�。�2）個別錯題未糾正，有打大對號的現(xiàn)象，也有少數(shù)教師補(bǔ)批作業(yè)。
�。�3）學(xué)生作業(yè)短缺人數(shù)多，老師沒有引起足夠的重視。
�。�4） 分層次作業(yè)布置體現(xiàn)不明顯（難易分類問題沒有落到實(shí)處）。
�。�5）個別教師作業(yè)批改有等級（ABC）
九、學(xué)情、教情調(diào)查
1、組織召開學(xué)生代表座談會，學(xué)生提出問題，及時反饋給科任教師。
�。�1）三年級任課老師普遍認(rèn)真負(fù)責(zé)，周考輔導(dǎo)到位及時實(shí)在。
�。�2）就業(yè)班學(xué)生有點(diǎn)浮躁，不能安心學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課，但老師們的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真。
�。�3）喜歡的老師有：王維霞、任林香、李春燕、宋少輝
�。�4）二年級多數(shù)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想教育好，專業(yè)實(shí)訓(xùn)課老師認(rèn)真耐心，但學(xué)習(xí)氣氛不濃。
�。�5）個別老師上課與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，課堂氣氛沉悶，板書很少甚至不板書，課堂紀(jì)律很差，也有個別老師講課學(xué)生聽不懂，上課有遲到現(xiàn)象。
（6）一年級教師課堂講授有點(diǎn)死板，課題外的話多，站在講臺上只顧自己講，個別班級課堂紀(jì)律不好，給老師頂嘴。
�。�7）個別教師上課不認(rèn)真，諷刺挖苦打擊學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生最后不念了，個別教師缺乏講授激情，班務(wù)管理普遍松散，琴點(diǎn)不能按時練習(xí)。
2、本次學(xué)情調(diào)查導(dǎo)游班給老師填涂卡打分普遍很高，整體打分排名上我系較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，從而說明了我們的老師付出了大量的心血，使學(xué)生得到了認(rèn)可。
十、實(shí)訓(xùn)技能和專業(yè)工作
本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課主要是12屆導(dǎo)游班，12屆于15周進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)，所以開設(shè)的實(shí)訓(xùn)專業(yè)課多，在專業(yè)教師的認(rèn)真輔導(dǎo)和精心準(zhǔn)備下，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，成績顯著。12屆幼師二班是就業(yè)班，本學(xué)期開設(shè)的專業(yè)課程齊全，實(shí)訓(xùn)課時增多，從目前的教學(xué)和學(xué)習(xí)狀態(tài)看這個班的學(xué)生人數(shù)雖多，但學(xué)習(xí)態(tài)度相當(dāng)端正。在專業(yè)老師的正確引導(dǎo)下學(xué)生主動訓(xùn)練的積極性很高，而且收效很快。
本學(xué)期我系選派了15名選手參加“第九屆春芽杯”藝術(shù)類比賽，取得了驕人的成績，共計(jì)一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎兩名；優(yōu)秀獎兩名；團(tuán)體三等獎一項(xiàng)。極大地鼓舞了專業(yè)老師和學(xué)生的教學(xué)積極性和學(xué)習(xí)興趣。
三年級專業(yè)課停上后，琴點(diǎn)畫室做了相應(yīng)的調(diào)整，但從前段時間檢查情況看，學(xué)生練習(xí)的.機(jī)會多了，可咱們的學(xué)生卻將好多鋼琴和畫室閑置起來。這問題既有學(xué)生的主觀因素，也有專業(yè)老師和班主任的檢查力度不夠強(qiáng)大有關(guān)。電鋼琴房全天候給音樂班和幼師班開放，但在學(xué)生上完專業(yè)課后有好多學(xué)生就呆在教室聚眾閑聊也不去練琴，造成好多資源浪費(fèi)，對此系上將進(jìn)一步強(qiáng)化這些實(shí)訓(xùn)室的管理力度，責(zé)成專人負(fù)責(zé)管理實(shí)訓(xùn)室和班級學(xué)生的實(shí)訓(xùn)考核工作。
十一、豐富藝術(shù)系文化生活
1、認(rèn)真開展課外興趣活動小組。積極引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。將興趣小組落實(shí)到人、時間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動小組安排表。
2、由康浩老師和楊瑞老師選拔學(xué)生成立藝術(shù)系女子小合唱，由馬強(qiáng)老師負(fù)責(zé)成立藝術(shù)系學(xué)生管樂隊(duì)，由于淼老師負(fù)責(zé)成立古箏興趣小組。
3、由美術(shù)組負(fù)責(zé)牽頭成立了“丹青書畫社團(tuán)”既使學(xué)生掌握了書法技能，又豐富了藝術(shù)文化生活。
4、成立了文明禮儀社團(tuán)，負(fù)責(zé)全校文明禮儀的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，受到了政教處和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
5、舉辦了校園歌手大賽，具體分為專業(yè)組和業(yè)余組，極大地激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣，提升了學(xué)生的專業(yè)技能，大范圍的鞏固了學(xué)生的專業(yè)思想。
6、配合縣上參加了“五四”歌舞大賽，我系劉曄老師排練的舞蹈《紅旗頌》獲得了第一名�，F(xiàn)在正在積極排練的《相親相愛》將代表我縣去榆林參加全市文藝演出大賽，有望獲得第一名。
十二、班務(wù)管理
1、近期各班主任的管理工作有點(diǎn)浮躁，導(dǎo)致學(xué)生思想松散、紀(jì)律散漫、學(xué)習(xí)氛圍不濃。
2、早操隊(duì)列隊(duì)形除少數(shù)幾個班整齊外，多數(shù)班級有明顯的滑坡現(xiàn)象。
3、自習(xí)秩序不好，有亂走動的、吃東西的、交頭接耳的、玩手機(jī)的、睡覺的、大聲喧嘩的、上專業(yè)課個別學(xué)生在教室逗留的等等。
4、班級衛(wèi)生很好，環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生很糟糕。
5、班主任到位情況不是很好，敬業(yè)精神有待提高，只有個別班主任很不錯。兩飯時間班主任幾乎不到教室檢查，班級專業(yè)訓(xùn)練也不聞不問，導(dǎo)致班級專業(yè)思想松散，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。
6、儀容儀表有所抬頭。
7、學(xué)生上機(jī)很亂，實(shí)訓(xùn)處多次提出，教室充電現(xiàn)象屢禁不止。
十三、存在問題和不足
1、教學(xué)工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性，管理力度不夠。
2、專業(yè)教研組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、對興趣小組開展面不廣，抓、管不規(guī)范。
4、教師請假、調(diào)課情況還是比較多。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度不夠。
十四、今后工作思路
堅(jiān)持“真抓實(shí)干” 不斷提高教師教育教學(xué)水平，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)我系教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
1、以抓好“四個用心”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理
�。�1）用心做好備課工作。
（2）用心上好每一節(jié)課。
（3）用心布置，批改作業(yè)。
�。�4）用心做好各類考試的質(zhì)量分析工作。
2、深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
�。�1）認(rèn)真組織學(xué)科競賽活動。
�。�2）規(guī)范興趣小組的管理工作，特色辦學(xué)。
�。�3）校本教研落實(shí)到教學(xué)中。
3、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作
各教研組和畢業(yè)班任課教師要抓早抓緊，深入研究考綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容，明確復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。注意吸收各種信息。剩余時間不多了我們主要抓本科生，任課教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)生的成績
4、做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
5、安排好15周12導(dǎo)游班的實(shí)習(xí)及技能匯報(bào)工作。
6、很抓成績錄入和業(yè)務(wù)考試。
7、教學(xué)總結(jié)的收交。
8、各專業(yè)負(fù)責(zé)人提前安排好下學(xué)期的計(jì)劃大綱。
老師們，把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)，是我系的教學(xué)之本，是我系的管理之本，我想，我們能夠用我們的成績，用我們的質(zhì)量證明：“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=高效
前段時間我系工作取得的這些成績，離不全體老師的努力工作和積極配合，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。本學(xué)期時間大半已過，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在后半段時間內(nèi)我們將更加努力工作，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中去，力爭使我系的各項(xiàng)工作再上一個新的臺階！
【藝術(shù)系教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于藝術(shù)系上半年的工作總結(jié)04-05
有關(guān)藝術(shù)系學(xué)子的自我鑒定01-27
藝術(shù)系裝潢設(shè)計(jì)自我鑒定01-27
藝術(shù)系裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生自我鑒定02-17