學(xué)校德育工作總結(jié)（范例15篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校德育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校德育工作總結(jié)1
一年來，我校堅持立德樹人根本宗旨，努力形成全員育人，全程育人，全方位育人德育格局，系統(tǒng)建構(gòu)理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育“五位一體”育人生態(tài)，努力打造“鑄魂教育”德育特色品牌。下面對各項工作總結(jié)如下：
一、加強德育隊伍建設(shè)，提升管理效能
班主任是德育工作的主力軍，我校利用班主任工作例會和各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，對班主任工作予以指導(dǎo)，分享經(jīng)驗，提高管理效能。延假期間，線上組織教師觀看心理調(diào)適課程，指導(dǎo)教師調(diào)適心態(tài)，勇面疫情。6月9日下午，我校邀請xx師范大學(xué)心理學(xué)院佘瑞琴教授到校進行心理支持，為全體班主任帶來“疫情常態(tài)防控狀態(tài)下班級管理工作策略”主題培訓(xùn)，助力同心抗疫。10月24-25日，王xx和高xx老師參加了xx“全國中小學(xué)德育創(chuàng)新創(chuàng)新探索與班主任班級管理能力提升”線上線下同步高級研修班進行培訓(xùn)。11月19日，xx師大基礎(chǔ)教育集團xx區(qū)域協(xié)作體班主任工作經(jīng)驗交流會在我校召開，全體班主任和xx縣長江路小學(xué)的班主任代表一起交流班主任工作經(jīng)驗，共享智慧，共同提高。
二、開展各類主題活動，深化德育教育
學(xué)生教育活動和社會實踐活動是教育的重要載體，我們堅持活動育人，有目的、有計劃地進行了一系列豐富多彩的教育活動，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中鍛煉性格，磨練意志，陶冶情操，完善人格，提高覺悟。
（一）“我們的節(jié)日春節(jié)”文明實踐
1、邁出愛學(xué)腳步，擁抱文明春節(jié)。1月17日，我校師生代表一起參觀了第四屆中國寫實油畫家名家精品巡展，愉快欣賞名家油畫作品，感受濃厚藝術(shù)氛圍的薰陶，以濃濃愛學(xué)心態(tài)，享受新時代”文明春節(jié)””文化春節(jié)”的獨特魅力。
2、碧小”�！蓖薜骄癄I，致敬心中”最可愛的人”。在小年來臨之際，同學(xué)們用稚嫩的小手寫下暖心的”福”字和充滿敬意的春聯(lián)，把這份真誠的祝福送到警營，送到派出所、交警隊、消防隊這些節(jié)假日仍舊堅守崗位的”最可愛的人”身邊。
�。ǘ┕�(jié)水護水，碧小學(xué)子在行動
20xx年3月22日是第xx個“世界水日”，3月22—28日是第xx個“中國水周”。今年，“中國水周”的教育主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為加強珍惜愛護水資源教育，引導(dǎo)學(xué)生、家長養(yǎng)成節(jié)水護水的好習(xí)慣，我校積極開展“世界水日”“中國水周”系列主題教育活動。具體包括：以節(jié)水護水為主題的系列教育實踐活動——制定家庭節(jié)水計劃，書寫節(jié)水倡議書，讓節(jié)約用水變成實實在在的行動；制作“世界水日”專題手抄報和精美書簽，倡議全體同學(xué)利用廢舊易拉罐、紙箱、礦泉水瓶等物品進行小制作，變廢為寶，積極參加環(huán)保節(jié)約型校園創(chuàng)建。
�。ㄈI造無煙環(huán)境共創(chuàng)文明校園
5月29日下午，學(xué)校xx志愿者教師代表、少先隊員代表一起在校門前開展了“世界無煙日”專題宣傳活動。教師志愿者們來到群眾中間，發(fā)放《全民禁煙倡議書》，向群眾面對面宣傳吸煙危害，積極倡導(dǎo)“聽醫(yī)生的話，不要吸煙，不要二手煙”。
（四）尋端午之風(fēng)物，倡文明之新風(fēng)。
我校深入挖掘“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的教育意義，師生們度過了一個“禮俗并茂、相約文明”的端午節(jié)。美術(shù)課上，美術(shù)老師帶領(lǐng)同學(xué)們體味端午傳統(tǒng)文化�？p香囊、折粽子、畫粽子，同學(xué)們弄稚嫩的小手和畫筆繪制出心目中的端午；利用大掃除，開展迎端午凈化美化活動；端午節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們和爸爸、媽媽一起懸艾葉，聽家中老人講祖祖輩輩、口口相傳的端午習(xí)俗，體會其中蘊含的驅(qū)病、避瘟、禳病的樸素愿望；五色線、縫香囊、戴香囊是端午的另一個傳統(tǒng)習(xí)俗，同學(xué)們跟著家人學(xué)著用吉慶色彩的碎布和五色絲線縫制香囊，表達平安健康的美好祝福；利用節(jié)日的家庭餐桌，推廣使用公筷公勺、分餐等文明用餐新風(fēng)尚；宣傳文明出行、安全出行，手工制作文明出行車貼，督促騎乘摩托車、電動車的家長戴好頭盔，于細(xì)微處弘揚時代文明新風(fēng)。圖片
�。ㄎ澹白穼ち沂孔阚E”紅色研學(xué)活動
7月21日，我校開展第二屆“追尋烈士足跡”紅色教育主題研學(xué)實踐，師生、家長代表沿著家鄉(xiāng)抗日烈士馬xx生前奮斗足跡，尋訪珍貴抗戰(zhàn)歷史記憶，追尋“一馬三司令”馬xx、馬xx、馬xx三位家鄉(xiāng)烈士光輝的革命精神。
�。┡e辦新生開學(xué)禮和家長會，讓家長與孩子共成長。
秋高氣爽、碩果飄香的開學(xué)季，xx小學(xué)迎來了又一群天真活潑、聰慧可愛的一年級新生。為了讓剛剛上學(xué)的`娃娃們能喜歡上新學(xué)校，能感受到來自老師們和學(xué)校哥哥、姐姐們的溫暖關(guān)愛，8月31日，xx小學(xué)舉行了簡樸而隆重、親切而有意義的新生“入學(xué)禮”，為孩子們的求學(xué)起點留下珍貴、永恒的記憶。“開筆破蒙”、“朱砂啟智”、紅彤彤的“中國印”、開心的“小風(fēng)車”融合傳統(tǒng)與童趣的禮物，都送給新入學(xué)的孩子們。
為了更好地幫助一年級新生家長做好幼小銜接過渡，構(gòu)建起家校良好溝通的橋梁，新生報到的當(dāng)天下午，在學(xué)校報告廳舉行主題為“與孩子一起成長”的新生家長家庭教育講座，助力家長們更好做好孩子開學(xué)前后的各項工作，引導(dǎo)家長們從孩子入學(xué)的第一天開始就關(guān)注科學(xué)開展家庭教育。（七）開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育
1、銘記歷史，勿忘國恥
9月18日，在抗日歌曲《在松花江上》低沉的旋律中，學(xué)生發(fā)展中心蘇xx老師帶領(lǐng)全校師生銘記“九·一八”事變屈辱歷史，回顧中華民族艱苦卓絕的全民抗戰(zhàn)，弘揚偉大“抗戰(zhàn)精神”。最后帶領(lǐng)全體師生高舉右拳莊嚴(yán)宣誓：銘記歷史，勿忘國恥，發(fā)奮讀書，強我中華！激發(fā)出全體師生的濃郁的愛國熱情。
2、追思革命烈士，傳承紅色基因
9月30日是國家設(shè)立的“烈士紀(jì)念日”。30日上午，全校師生舉行默哀儀式，紀(jì)念為國犧牲的英雄烈士，向英雄烈士獻上深摯敬仰和無限哀思。
（八）傳承美德愛在重陽
10月25日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，我校積極組織開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”系列主題活動，繼續(xù)深入推進傳統(tǒng)文化教育。具體內(nèi)容包括：開展講中華孝文化小故事活動；開展重陽賞秋、家人團聚等敬老活動；開展感恩父母和諧家庭活動；開展尊老敬老愛老志愿服務(wù)活動�；顒拥拈_展，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，增進孩子們對民族文化的認(rèn)同，起到了很好的作用。
學(xué)校德育工作總結(jié)2
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。本學(xué)期，海孜中心小學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作�，F(xiàn)將我校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—教導(dǎo)處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細(xì)則》、《德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《海孜中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《班級量化考評細(xì)則》、《班主任管理制度》、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、教導(dǎo)主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班干部會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的2月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
�。�2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。
�。�3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《海孜中心小學(xué)安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、少先隊大隊輔導(dǎo)員，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
�。�3）制定了“海孜中心小學(xué)安全值班制度”，成立了“海孜中心小學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；
值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；
�。�4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；
�。�5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；
�。�6）教導(dǎo)處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；
在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┳シㄖ平逃�
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。今年5月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
�。ㄋ模┳ゲ钌D(zhuǎn)化工作
（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；
�。�2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
�。�3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
�。ㄎ澹┳ソ】到逃ぷ�
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
( 1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的.知曉率和健康行為形成率。
�。�2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
�。�3）做好流感防控工作。學(xué)校成立流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了流感防控預(yù)案，建立流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；
開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于6份建成了“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的劉新穎老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
學(xué)校德育工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們學(xué)校將繼續(xù)落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，將德育工作根植于學(xué)生的實際生活中。我們將以學(xué)生的生活世界為立足點，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”的德育工作理念。同時，我們將充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德的目標(biāo)。
（一）我們將進一步加強常規(guī)管理
1、我們將繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。我們將從最基本的規(guī)范入手，如講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等，每天進行一次檢查，每周進行一次表彰，每月進行一次總結(jié)。通過不斷地抓反復(fù)，反復(fù)抓中，我們將使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到鞏固和強化。
2、我們將把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。我們將在教室里張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動紅旗等，讓學(xué)生一目了然。這樣做不僅增強了管理透明度，也有利于學(xué)生進取精神和群眾榮譽感的增強，更有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解，同時也有利于對班級的管理。
此外，我們還將舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強有力的少先隊群體。學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進行管理的助手。本學(xué)期我們將通過競選的形式，由學(xué)生投票決定人選。通過參與競選，學(xué)生將有機會展示自己，獲得成功的機會。我們將使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學(xué)生脫穎而出，同時也促使成績優(yōu)秀的學(xué)生注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期，我們大隊部將繼續(xù)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)隊干部群體的.管理潛力和民主意識。我們還將對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié)，并對優(yōu)秀者給予必要的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。
（二）我們將加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1、我們將完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處將修改班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則。這些制度的制定將強化班主任崗位職責(zé)意識，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、我們將引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們將注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。我們將組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等文件，以提高思想認(rèn)識。
3、我們將強化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期，德育處將每月組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。通過研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，我們將使班主任提高自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。我們將充分利用專門的德育教育時間，真正去教育學(xué)生、落實德育教育的目標(biāo)。
學(xué)校德育工作總結(jié)4
本學(xué)期我擔(dān)任培智二年級的語文課。由于初次擔(dān)任低年級語文課，而我所面對的學(xué)生是一群存在智力問題，且大局部沒有接受過學(xué)校教育的學(xué)生，因此，在教育教學(xué)過程中，我從以下幾個方面入手對學(xué)生進行教學(xué)：
由于所面對的是一個特殊的群體，是一群特殊的孩子，雖然學(xué)生不多，只有十三個學(xué)生，但是他們的智力水平層次不齊，想讓他們在30多分鐘的課堂上坐住，并且認(rèn)真的聽課，是及其不容易的一件事。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。在剛開學(xué)幾個星期里，我主要教會孩子們認(rèn)識自己的教室，聽到上下課鈴聲，能夠自己進出教室，并且采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上，使他們能夠在教室里坐上30多分鐘，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從能夠坐下到坐直，從能夠坐直到起立，從認(rèn)識課本到認(rèn)識鉛筆，從認(rèn)識鉛筆到正確握筆，從寫字到拿書讀書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打根底和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的`練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設(shè)法帶著學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是一種快樂。我嚴(yán)格按照教學(xué)方案上課，精心設(shè)計教學(xué)程序。課前都精心準(zhǔn)備，從來不打“無準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是采用學(xué)生感興趣的方法，做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識。還不怕麻煩，制作各種教具，輔助教學(xué)，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平時利用空余時間隨時隨地進行教研，開展探討性的交流和反思。
（1）讓孩子快樂學(xué)筆畫
筆畫教學(xué)是一年級語文教學(xué)的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我針對學(xué)生因材施教，通過學(xué)編兒歌、“開火車”、“讓學(xué)生當(dāng)小老師”、“游戲”等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)興趣的同時，使學(xué)生學(xué)到了知識。
�。�2）強調(diào)孩子用正確的寫字姿勢學(xué)寫漢字寫字教學(xué)是二年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以表達其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，臨寫，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢我都特別注意。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維
教學(xué)過程中我盡量不輕易否認(rèn)學(xué)生的思維成果，不把自己強加給學(xué)生。讓學(xué)生獨立思考，并且積極肯定起思維結(jié)果，使感受到學(xué)習(xí)的快樂。在教與學(xué)的過程中，對于學(xué)生提出的不同結(jié)論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓學(xué)生有時機坦陳自己的想法，我尊重他們的想法，并加以引導(dǎo)，學(xué)生記憶時很快也很扎實。
家庭教育對孩子的開展有很大的作用，為了學(xué)生更好地開展，我在做好本職工作同時，加強和家長的聯(lián)系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)生都有了較大的進步，增強了我的信心，相信下學(xué)期我們還能取得更大的進步。
不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多缺乏，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。一小局部學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當(dāng)然，今后我還會在教學(xué)中不斷改良，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
學(xué)校德育工作總結(jié)5
本學(xué)期我校在德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實市局文件精神和中心校德育工作安排部署，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績�，F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、抓好班主任工作的管理
構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學(xué)期，組織了兩次班務(wù)工作交流，使我校班主任老師干勁倍增，對今后的班級管理工作以及如何呵護身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識，明確任重而道遠，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛，走進學(xué)生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的音符，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂！
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點是加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗，熱愛祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同;形式新穎、活潑，在老師的`指導(dǎo)下，學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學(xué)生值周，堅持日檢查，周總結(jié)，月評比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實際對學(xué)生進行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、樂學(xué)進取”教育，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進行讀書與手抄報評比活動3次。
3、開展系列主題教育活動，對學(xué)生進行多元深層教育。每學(xué)期針對學(xué)生實際，開展主題教育活動，如開展“我愛……”系列教育活動，使學(xué)生懂得不僅要愛自己，還要愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛學(xué)校。我們先后開展了“我愛爸爸媽媽”、“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”等主題中隊會，開展“征文比賽”，“手抄報比賽”;本學(xué)期為調(diào)動全體少先隊員參與活動、努力向上的積極性，大隊部開展了系列“爭星”活動，學(xué)期末將評選出尊師星、誠信星、孝心星、藝術(shù)星、進步星等15名，并進行了表彰獎勵。多一把尺子衡量學(xué)生，努力使每個孩子體驗到成功的快樂，增強自信心。
4、德育與家庭教育、社會教育相結(jié)合：家庭是德育的第二課堂。幾年來，在“家長學(xué)�！边@塊領(lǐng)域中，我們嘗試著，摸索著。通過開設(shè)“家長學(xué)堂”，根據(jù)不同時期發(fā)放致家長的一份信等，提高家長的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長座談會2次、課堂開放日一次等活動，參加人員達80多人次，積極征求各方面的意見或建議達20多條，學(xué)校組織教師及時進行整改。實現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會的信譽，并通過“心靈對話”、“家政作業(yè)”、“知心家庭”等活動，增進親子關(guān)系，從家長的信息反饋中得到了認(rèn)可。
6、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長大報效祖國的激情;二是通過重大慶典活動及國內(nèi)外發(fā)生的大事對學(xué)生進行愛國主義教育。教師節(jié)組織學(xué)生開展了“我快樂，我感恩”，國慶節(jié)前夕，組織“歌唱祖國”演唱會等;三是以各類節(jié)日為活動契機，對學(xué)生進行教育，11月在感恩節(jié)到來之際，大隊組織開展“我幸福，我感恩”演講比賽。
7、開展“社會、家庭、學(xué)�！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念�，F(xiàn)在，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
8、開展了系列宣傳教育活動，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實際。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
9、大力推進了“書香校園”進程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好板報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
10、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
三、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行風(fēng)評議為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
四、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設(shè)想
1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。
學(xué)校德育工作總結(jié)6
本學(xué)期，我校德育工作嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對繼續(xù)拓展學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習(xí)慣習(xí)慣于養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識，以學(xué)生為主體；抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理；建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香校園；繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的側(cè)發(fā)力思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗社會活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
一、加強班任管理，提高綜合素質(zhì)。
1、繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班長校本培訓(xùn)，幾次堅持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料，提高班主任綜合評價素質(zhì)。
2、組織工作堅持到底每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，立體感進一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感，重要依據(jù)抓好班級日常管理，后進生的轉(zhuǎn)化和家訪組織工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)老師量化評比評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處具體負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，連續(xù)三年作為優(yōu)秀班級、專業(yè)班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
二、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。
1、加強學(xué)生輪調(diào)教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，學(xué)會珍惜時間。強化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學(xué)生進行國防教育禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。
3、精心安排和組織主題班隊會，本學(xué)期，共組織召開大會班隊會16節(jié)，每節(jié)班隊會課都有主題、有記錄。
4、認(rèn)真組織機構(gòu)學(xué)生積極參加“動感課間”活動，每周三、周五為動感課間活動時間，學(xué)生聽到鈴聲后，立刻到操場上或進行“動感課間”活動，學(xué)生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了高中學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔。
三、開展德育活動，提高學(xué)生潛力。
1、攜手八一農(nóng)大，開展助學(xué)活動。本學(xué)期，我校集中精力與八一農(nóng)墾大學(xué)合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動，本學(xué)期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名，救助金額達8913。3元，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。
2、營造書香校園，享愛讀書快樂。繼續(xù)開展晨午再讀活動，加強《三字經(jīng)》、舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點亮智慧人生》手抄報展，使學(xué)醫(yī)孩子們享有到了讀書的快樂。
3、傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進”工程進校園活動精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會，“鐵人精神，點亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神、鐵人精神了更進一步的'了解，鐵人震撼王進喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的內(nèi)心再一次受到震撼。
4、開設(shè)興趣特長班，培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班，每周三下午3：00―4：00為活動時間，培養(yǎng)了孩子的特長。
此外，我校還組織啟動了“我們的節(jié)日中秋”系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語文藝活動等。
5、開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅持每月下發(fā)武大一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課，進行向家長開放課堂活動。各位家長授課后及時將意見反饋給之后學(xué)校，學(xué)校及時需要進行整改，家長們很滿意。
四、加強安全教育，做到警鐘長鳴。
為了做好我校的安全工作，新學(xué)期開學(xué)初，召開了“新期安全工作會議”，下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》，11月份，為了深入貫徹落實落實慶教辦發(fā)[20xx]123號“關(guān)于雨雪等特殊天氣做好學(xué)校安全防范工作的緊急通知”精神，結(jié)合我校實際狀況，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類各種安全事故，開展了冬季安全教育工作“五個一活動”，即：制定時間表惡劣天氣應(yīng)急工作方案；召開一次惡劣天氣安全教育主題班會；進行一次清掃校園積雪活動；進行一次安全管理疏散演習(xí)；舉行一次安全技能競賽。
透過這一系列活動的開展，增強了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和校園牢固。本學(xué)期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報展。
五、宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預(yù)防。
學(xué)校利用班隊會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預(yù)防傳染病知識，教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預(yù)防工作。
六、工作中得到的成績：
1、在xx區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎。
2、在xx區(qū)舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中，一列四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎
3、李xx老師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流。
4、少先大隊輔導(dǎo)員黃xx評為“大慶市優(yōu)秀指導(dǎo)老師少先大隊輔導(dǎo)員�！�
七、工作中存在的問題：
1、德育目標(biāo)不清楚。在班級德育工作中，老師教育工作對學(xué)生的教育無明確的長遠目標(biāo)和短期既定目標(biāo)，導(dǎo)致德育不具系統(tǒng)性。
2、德育隊伍的素質(zhì)有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了大力開展的效能。
3、德育活動課的教學(xué)水平有待提高。個別中隊的活動還需努力，少先隊員的禮儀教育還深化需加強，道德規(guī)范潛力還需提升，學(xué)生的思維能力還需進一步的養(yǎng)成。
八、下步工作打算：
1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)項目。進一步強化師德師風(fēng)管理，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)低等，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。
2、開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強化學(xué)生恒常日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、人文精神環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事、當(dāng)禮貌人。
3、加強安全教育。自始至終安全教育始終是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要著重重視校園安全文化建設(shè)。采取多種形式，多彩的開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全切實納入教育教學(xué)實踐的軌道，滲透到相關(guān)學(xué)科教育工作之中。采取案例分析、組織機構(gòu)安全演練開展安全知識競賽等形式，營造濃厚的安全教育工作氛圍。提高學(xué)生自我保護潛力。
4、進一步辦好家長學(xué)校，構(gòu)成家、校、社會多功能的教育網(wǎng)絡(luò)。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育相配合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進未成年人健康成長。
5、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進校園活動，舉行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等，使學(xué)生走近鐵人，了解鐵人。
學(xué)校德育工作總結(jié)7
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。讓班主任在實踐中互學(xué)互進，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了我校校本課程，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“誦讀經(jīng)典、傳承文明”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，周三中午廣播站定時播音，每天下午的放學(xué)站隊“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的.的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《元墩子小學(xué)81個好習(xí)慣》，堅持每天晨、午自習(xí)的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。流動紅旗周周評。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。政務(wù)處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的（尤其是高年級）幫教工作。
4、開展了反邪教法制知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次《百人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國學(xué)魂》主題中隊活動，出一期“反邪教”黑板報，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行了宣傳。同時，少先隊組織隊員開展了“紅領(lǐng)巾手拉手，民族團結(jié)一家親”活動。
5、學(xué)校開展了“讓真愛灑滿人間”感恩教育系列活動，震撼全校。受到村民的一致好評。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)�；顒樱议L參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“藍青”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作總結(jié)8
20xx年校德育工作按照縣教育局和學(xué)校20xx工作要點的要求，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱領(lǐng)，以“規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園，促進又好又快發(fā)展”為目標(biāo)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，堅持“以學(xué)生為主體，變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收”的理念，緊緊抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)及道德實踐活動這一主題和班級管理兩條主線，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性、針對性、實效性，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面�，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結(jié)如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設(shè)。
1、堅持每周一次的教職工大會，組織全體教師進行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。學(xué)校修訂班主任《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制。通過定期組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作，強化了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的.班主任隊伍。
二、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為內(nèi)容，著力加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，我們以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”和爭做“班級之星”活動為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生“自我教育、自我管理機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。同時加強了班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的班級根據(jù)學(xué)生的實際，以學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。同時進一步加強了“綠色文明班級”評價體制，通過評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風(fēng)。
2、以班級建設(shè)為抓手，強化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，圍繞學(xué)校提出的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、少先大隊建立少先隊委員會，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予曝光-。
5、建立各項興趣小組和少年宮興趣班，組織教師每周開展兩節(jié)興趣活動，針對學(xué)生興趣特長，鍛煉學(xué)生的各項能力，抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，認(rèn)真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng)。
學(xué)校德育工作總結(jié)9
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長搞好專業(yè)部德育工作，并且負(fù)責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長給予了我很大的幫助，使我順利開展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，將理論思想和工作實際有效地結(jié)合起來；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時能夠自覺地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項工作。
一、主要工作：
�。ㄒ唬�、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)�？傮w看，一學(xué)期來專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強教育和引導(dǎo)。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開班主任工作例會上都向班主任強調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認(rèn)真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來，我經(jīng)常對晨會、午休、講評后等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，都以書面的形式及時反饋。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上進行總結(jié)分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會，加強學(xué)生小干部建設(shè)。本學(xué)期開始我部就公開形式招聘學(xué)生自管會成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開總結(jié)會，不僅有助于專業(yè)部管理，同時提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長委員會，制定家長委員會計劃，組織家長委員會成員參加了“走過花季”系列活動，家長以書面的形式進行了反饋，反響非常好。
5、對全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎勵。
6、配合就業(yè)辦作好實習(xí)生的管理工作。
�。ǘ┗顒佑恕Ｒ曰顒訛檩d體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。
1、主題教育活動。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育活動，禁毒宣傳教育、“我與祖國共成長”師生同臺大合唱、“走過花季”系列活動。每次主題教育活動有詳實的方案、具體的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。組織禁毒教育過程中每位同學(xué)積極參與，漫畫和小報為一體，學(xué)生受到了很大的教育。師生同臺大合唱，整個過程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛祖國愛校的深情；任課老師的友情參與使整個活動氣氛熱烈，此時師生之間再無距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感。而走過花季系列活動是是在我部進行思想排摸、調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上所進行一次教育活動，旨在通過活動能夠解決整個專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實處。此次活動分為調(diào)查問卷；“我是女生、我”征文、演講、小品比賽；公開青春主題班會競賽等，在活動中，任課教師積極參與到各個班級當(dāng)中，真正落實學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動取得了成功，特別是公開主題班會，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達到了預(yù)期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動。為促進素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，組織班級學(xué)生把實訓(xùn)課的產(chǎn)品進行銷售，并親自動手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動手做出的，老師們真的很感動，此次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，也增強了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進行參觀學(xué)習(xí)實踐活動�；顒佑腥蝿�(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得安全保衛(wèi)獎和優(yōu)秀組織獎。
3、志愿者服務(wù)小隊活動。制定專業(yè)部服務(wù)隊計劃，各班服務(wù)隊有自己名字、特色。組織5個班級分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問老人。通過這些活動學(xué)生學(xué)會了感恩、學(xué)會了堅強，更學(xué)會了做人。
4、安全法制教育活動。除了組織各班認(rèn)真收聽全校性質(zhì)法制教育報告，同時結(jié)合專業(yè)部特點組織了法制教育主題班會，各班的安全法制教育長抓不懈，學(xué)生在實訓(xùn)課、體育課等都增強了安全意識，本學(xué)期我部無安全事故，無違法事件，更無重大違紀(jì)事件。
�。ㄈ┘訌姷掠芯�。堅持寫好每周《德育簡訊》。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過每次班主任工作例會介紹德育治理新理論、新觀點，組織全體班主任編寫《走過花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，這個學(xué)期有兩名老師的實踐報告送到市參與評選。
二、存在問題與不足
1、一學(xué)期來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生治理上，表揚的`少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋），但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的力度不夠。
4、班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向
1、班級治理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達到學(xué)校德育治理的底線，特色即班級治理的個性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿足，就是可行的治理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
3、繼續(xù)做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，這是我一個學(xué)期以來在大家關(guān)懷和支持下所做的一點事情，今后自己不斷努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更大的成績。
學(xué)校德育工作總結(jié)10
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以質(zhì)量為目標(biāo)，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo)，結(jié)合實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
一、加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
1、德育處增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過學(xué)習(xí)資料、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會共計20次;每周一次班主任例會共計23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會;第周一次德育工作會共19次。通過以會代訓(xùn)的方式對班主任加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了班主任的德育水平，促進了我校德育工作的有效開展。
3、為促進班主任德育工作的有效開展，德育處堅持每月對班主任常規(guī)資料定期檢查，從班級管理到班主任自身工作情況，做到有檢查有記錄有評比有總結(jié)。包括班主任手冊、家校聯(lián)系情況等，通過檢查促進班主任與班級管理。
4、重視班主任自身學(xué)習(xí)，促進班主任成長。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍，通過組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄，德育處通過檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來促進班主任加強自身能力的培養(yǎng)。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的'同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。長期堅持不懈地開展有特色的升旗儀式活動，堅持每周一歌，堅持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識，通過感恩演講教育學(xué)生學(xué)會感。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來促進學(xué)生增強集體榮譽感，做班級的主任翁。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一直堅持以通過“心靈驛站班”對有不良行為的學(xué)生進行專門的管理與教育，通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參與勞動與鍛煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時地了解掌握有關(guān)情況，做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、加強學(xué)�？�?zé)煿芾砉ぷ�。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實際情況，德育處切實開展了控?zé)煿芾�，從各部門抓起，從老師到學(xué)生通過宣傳、教育、警示、處理相結(jié)合，做到控?zé)熡兄贫�、有方法、有成效�?/p>
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、認(rèn)真組織家訪工作，增進家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進行家訪，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過家訪聽取家長意見、了解學(xué)生家庭情況，更能具有針對性的加強學(xué)生管理與培養(yǎng)。除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅持通過電話、QQ、校訊通等經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進了學(xué)校的管理。
2、德育處一直注重寓教育于樂，我們組織了一系列的活動。開展了感恩勵志演講活動，組織學(xué)生定期觀看教育片，指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動等，努力營造學(xué)生積極樂觀，豐富快樂的校園生活氛圍，讓同學(xué)們在活動中接受教育，在教育中不斷成長。
3、加強學(xué)校教育與社會相結(jié)合。通過組織學(xué)生進社區(qū)宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀等，加強了對學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造示范教育
1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵，拋開形式主義，真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實際情況具有針對性的對學(xué)生進行了一系列的教育。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開展“無煙學(xué)校”評審要求，認(rèn)真開展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o煙學(xué)校”驗收檢查，成功創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無煙學(xué)校”。
2、著手傳統(tǒng)教育，在全校開展師生踐行文明禮儀行動，加強對教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動，根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求，積極組織各類文明禮儀活動。通過演講、征文、文明評比、堅持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片、印制《文明禮儀手冊》等多形式多渠道的教育，讓學(xué)生在活動中接受文明禮儀教育，實踐文明禮儀規(guī)范。通過不懈努力，成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)�！�。
3、堅持德育特色教育，始終以“自立教育”為德育主導(dǎo)。在德育工作中，緊緊圍繞“自立教育”德育特色開展德育工作，堅持每周開展輔導(dǎo)課與自主管理活動。通過輔導(dǎo)課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中，通過不同和面對學(xué)生進行德育教育。通過培養(yǎng)學(xué)生干群組織，組織定期培訓(xùn)指導(dǎo)，以自主管理為核心工作，積極培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的作用。
4、以培養(yǎng)學(xué)生為主要教育目標(biāo)，以學(xué)�！叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵模e極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生努力實現(xiàn)“二五要求”，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
六、服務(wù)教學(xué)，力行質(zhì)量年
隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年，德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求，從班主任的管理與指導(dǎo)，從班級的管理到學(xué)生的教育，都以促進學(xué)生學(xué)習(xí)為教育方向，教育學(xué)生要熱愛專業(yè)以學(xué)習(xí)為重。
1、加強課堂管理，在各班教室都裝訂了手機袋，通過大會小會宣傳，再由班主任在班級講制度提要求，教育學(xué)生行課期間嚴(yán)禁使用手機，督促學(xué)生將手機關(guān)機后放入手機袋。通過不懈努力，現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺關(guān)掉手機放入手機袋的習(xí)慣，基本杜絕了學(xué)生上課玩手機的現(xiàn)象。
2、要求班主任定時檢查學(xué)生書本情況，督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)生不愛惜書本的，未按要求完成業(yè)的，要加以教育與引導(dǎo)，促使學(xué)生通過做作業(yè)提高成績。達到以管促教的目的。
3、加強了與教務(wù)處的工作銜接，共同對各班早晚上自習(xí)加強了管理與指導(dǎo)，凡是早讀情況不好的，調(diào)整為班主任親自管理，晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理。通過這樣的方式整頓，早晚自習(xí)情況得到了很好的改善。
4、積極圍繞學(xué)�！笆逡�(guī)劃”，與教務(wù)處合作，作好升學(xué)班、中銜專、成人大專班的動員與分班工作。通過德育處指導(dǎo)，班主任積極組織，xx級共動員升學(xué)班近400人，中銜專154人，如期對各層次學(xué)生進行分班，基本實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
七、存在的問題
1、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。
3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒，個別班主任不想再任班主任崗位。
八、今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。通過規(guī)范管理，力爭xx創(chuàng)建國家級“德育達標(biāo)學(xué)校”，三年內(nèi)創(chuàng)建國家級“德育示范學(xué)�！保瑸閯�(chuàng)建國家級“重點中等職業(yè)學(xué)�！贝蚝没A(chǔ)。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作總結(jié)11
20xx年，學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“成就陽光學(xué)子青春夢想”為中心工作，以“培育核心價值，創(chuàng)建文明城市”為主要抓手，加強志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢想的相結(jié)合、踐行社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合，深入推進“陽光學(xué)生”工程，著力完善生態(tài)德育體系建設(shè)，讓每一個年輕而鮮活的生命都能得到尊重，讓每一個高貴而智慧的心靈都能肆意綻放，讓每一個陽光學(xué)子的青春夢想都能揚帆起航。
一、培育核心價值，激發(fā)青春夢想。
20xx年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實為教育敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會主義核心價值觀的培育，是多么可怕的事情。
我們堅持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常教育之中，利用國旗下講話、顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評選，舉辦“我心中的社會主義核心價值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價值觀主題班會評比、班級文化建設(shè)軟板報評比、作文評比，切實做到核心價值觀走進學(xué)子心田，讓價值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
我們踐行“中國夢，我的夢”理想信念，為各年級確定了主題夢想教育：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢”，幫助每個洪高學(xué)子規(guī)劃人生。
精心打造的高考文化包括“走進高三、放飛夢想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動，點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情，增強了高考取得優(yōu)異成績的信心，受到了廣大學(xué)生、家長歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢想的舞臺，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚青春，訴說著夢想華章。
這些措施和活動的開展，有力促進了核心價值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個有渴求的心靈，幫助孩子追夢、逐夢、圓夢，讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實德育隊伍，護航青春夢想。
我們認(rèn)為教育是心靈對心靈的'呼喚，情感對情感的溫暖，靈魂對靈魂的引導(dǎo)，智慧對智慧的激發(fā)。欲強人，先強己。為此，我們狠抓德育隊伍建設(shè)，打造一個護航學(xué)子青春夢想的戰(zhàn)斗集體。
堅持間周一次的班主任例會，提升班主任論壇功效，強化班主任工作常規(guī)，落實班主任開展學(xué)生道德講壇活動，組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會;
加強學(xué)生會和校團委自主管理功能，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作;
增強門崗責(zé)任意識，定期不定時對校園進行巡查，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強公寓管理意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù)，演繹青春夢想。
有句名言是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容，世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動有機結(jié)合，開展豐富多彩、形式多樣社會道德實踐活動，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢想。
值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者，人人都是參與者”的自主管理理念，承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動的檢查評比，積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊志愿者熱情接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了“國培計劃”廣東德育干部考察團和湖北學(xué)校文化論壇代表團等考察交流團、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體。
服務(wù)隊志愿者走出校門，向市民發(fā)放“綠色生活，文明出行”倡議書，引導(dǎo)行人文明交通，倡導(dǎo)市民綠色出行，為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合，志愿者們在成長中奉獻，在奉獻中成長，他們演繹著青春夢想，詮釋著x音。20xx年3月，x學(xué)雷鋒志愿者團隊被省委宣傳部授予“x學(xué)雷鋒示范團隊”。
四、多元育人途徑，綻放青春夢想。
學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們拓寬育人途徑，以促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩;我們與x高新區(qū)交警大隊、x街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境，設(shè)立交通護欄和師生進出校園安全通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶，先后出臺《進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進一步強化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進一步強化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度，校內(nèi)干凈整潔，內(nèi)外安全暢通，學(xué)子夢想就此揚帆。
心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報，加強心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”，使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”，由學(xué)生自由選擇預(yù)約進行咨詢;配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材，聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團隊進行心理健康教育授課和團隊心理拓展游戲。心靈氧吧，培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強進取的獨立人格，學(xué)會以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。
社團活動全員：我們依托社團空間，構(gòu)建多彩的社團活動文化，以促進學(xué)生特長發(fā)展�；钴S在校園的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢繪畫社等，初步實現(xiàn)了每一個學(xué)生都有屬于自己的社團，“我的地盤我做主”，社團活動已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線。
周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學(xué)家講壇、家長講壇和學(xué)生講壇活動，讓科學(xué)大師走近學(xué)生，讓智慧家長啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)，從而為學(xué)生們提供了更多的自主發(fā)展空間。周四講壇活動引發(fā)長江日報、x都市報、x金報、x教育電視臺等媒體的爭相報道，業(yè)已成為許多學(xué)生和家長津津樂道的話題：高二(11)班張x家長在家長100論壇中寫到：x高中請教授上選修課，學(xué)生直呼好幸福;高一(12)班吳x媽媽在QQ上留言：孩子們真幸福。
學(xué)校育人途徑的多元化，讓“人，詩意地棲居在大地上”(德國詩人荷爾德林語)，孩子們的青春夢想得以綻放。
英國教育家赫胥黎認(rèn)為：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的xx年，夢想與激情，陽光與幸福，浸潤著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻了x德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽，被授予“x范團隊”、“x化建設(shè)先進學(xué)�！焙汀皒育建設(shè)工程先進單位”，成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團和北京東城區(qū)教育團的好評。
再續(xù)輝煌的xx，我們將繼續(xù)強化社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構(gòu)建高效的德育評價機制，營造高品位的育人環(huán)境，讓每個洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚帆青春夢想!
學(xué)校德育工作總結(jié)12
本學(xué)期根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、四自教育、安全教育，努力培養(yǎng)舉止文明，品德優(yōu)良，心理健康而且富有時代精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績，
一、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各位班主任充分利用晨會、班隊會對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育和培養(yǎng)。開學(xué)初，我們抓了寢室的內(nèi)務(wù)整理，每天早上到校我首先進寢室走一圈，班主任也非常重視，有的班主任也天天親自查看學(xué)生疊放被褥情況，為了進一步觸動學(xué)生，還舉行了內(nèi)務(wù)整理比賽，大同學(xué)的被褥有棱有角，小學(xué)生也有很大進步，活動中學(xué)生比學(xué)趕幫相互學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起到了積極的促進作用。
二、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)
在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，努力促進校園文化建設(shè)。
1 、舉行“向雷鋒學(xué)習(xí)，向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)”大隊會�？磮D片講洪戰(zhàn)輝故事，從洪戰(zhàn)輝身上我們看到了愛心，責(zé)任和堅強，反射到自己，接受資助上學(xué)全免費，應(yīng)該懂得以感恩的方式面對生活，對學(xué)生進行感恩教育，自強不息的教育。
2、組織學(xué)生參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，記英雄人物，看戰(zhàn)爭場面。
舉行“憶革命故事，強民族精神”大隊會，紀(jì)念紅軍長征勝利xx周年，講紅軍長征路線，看長征圖片，了解長征背景及情況。對學(xué)生進行史實教育激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
3、以“在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強“為主題，舉行辦學(xué)雷鋒小報活動，內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎，字跡工整。主題教育活動增加了學(xué)生的課外知識，提高了學(xué)生繪畫和辦手抄報的技巧，活動中有總結(jié)，有點評并組織學(xué)生觀看，相互借鑒，有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí)共同進步。
開展安全宣傳教育，安全無小事。我們分別以集中，分散的方式對學(xué)生進行安全教育，看交通標(biāo)志，學(xué)交通規(guī)則，師生唱響“安全謠”安全工作人人有責(zé)，形成齊抓共管，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
開展校級“小型運動會”，活動中學(xué)生在輕松愉快的氣氛下得到鍛煉，有競爭意識、增強了榮譽感、培養(yǎng)了合作精神、活躍了生活、陶冶了情操。
三、藝術(shù)教育取得豐碩成果
各小組都能按時開展活動，活動中有創(chuàng)新，藝術(shù)性強。保證了活動的時間，保證了作品的質(zhì)量，當(dāng)然他們也付出了很多艱辛。傳統(tǒng)工藝組在完成數(shù)量多，質(zhì)量精的作品同時還開發(fā)了一些小商品。繪畫組不辭辛勞也拿出了數(shù)量多藝術(shù)氣息濃，質(zhì)量達到歷年來最高檔次。律動組起早貪晚，舍棄休息時間排練出精彩的節(jié)目，尤其是王冬的《孔雀舞》還參加了縣第四界藝術(shù)節(jié)的匯報演出，并獲得了優(yōu)秀組織獎，為我校贏得了榮譽是我們師生的驕傲。
四、衛(wèi)生工作長抓不懈，在各位班主任的'積極配合和大力支持下，我校有了良好的衛(wèi)生環(huán)境
本學(xué)期先后進行了4次徹底的衛(wèi)生清掃，其中祝殘日前進行兩次徹底衛(wèi)生清掃，兩次利用中午時間組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。學(xué)期初清理了后院樹墻內(nèi)的垃圾，班級物品擺放有序，教室布置完成速度快質(zhì)量高。
長期性活動
周一升旗，各班都能認(rèn)真對待，學(xué)生整裝列隊，精心的班主任為學(xué)生準(zhǔn)備好服裝、紅領(lǐng)巾。通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下獻詞等逐漸教育感染學(xué)生，對學(xué)生進行愛國主義教育。
每次班會班主任都能精心布置黑板，細(xì)心講解，有主題，有計劃，有總結(jié)
校務(wù)工作：
4月10日——4月20日，積極收集材料，擠時間編寫校志，為上級提供第一手真實材料。認(rèn)真準(zhǔn)備局關(guān)工委要求的有關(guān)資料，裝訂成冊。同時準(zhǔn)備創(chuàng)辦綠色學(xué)校的有關(guān)材料，爭取創(chuàng)“綠色學(xué)�！表樌^關(guān)。
家長培訓(xùn)班，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，相信家長會有所收獲。值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，利用晚上時間來校了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)師生溝通，調(diào)查清楚，將隱患消滅在萌芽之中。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作的要求還相差甚遠，愿我們師生齊心協(xié)力為德育工作的創(chuàng)新、實效開辟出一條新的途徑。
學(xué)校德育工作總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神，牢固確立"育人為本，德育為先’的思想，以全面提高職校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)為目標(biāo)，適應(yīng)時代要求，增強職教德育工作的責(zé)任感，抓全、抓細(xì)、抓實德育工作基礎(chǔ)重點工程，全力探索和構(gòu)建充滿人文關(guān)懷，促進學(xué)生發(fā)展的“有效德育'模式，努力賦于職教德育新的內(nèi)涵。
二、基本工作思路
本學(xué)年德育工作任務(wù)是：全面貫徹落實區(qū)教育局提出的繼續(xù)深化”三項活動'，著力抓好"五項教育'，突出"四個建設(shè)‘，強化“一個推進‘工作，接合我校學(xué)生實際，將各項工作融于我校的”遠足、祭掃烈士墓、濃情五月母親節(jié)’”才藝展示'等系列德育活動，經(jīng)過活動的開展把德育工作落到實處。
三、主要工作目標(biāo)及措施
主要工作目標(biāo)：
以“三項活動’"五項教育'"四個建設(shè)'為重點，關(guān)于學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、安全與法治教育、公民道德教育和心理健康教育等，以進一步深化學(xué)生成長導(dǎo)師制為突破口,以進XX一步完備《區(qū)職業(yè)中專學(xué)生全員德育量化考核》為抓手，導(dǎo)致學(xué)生人格上自尊、自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動自覺、技能訓(xùn)練上自強不息、生活上獨力自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的職專人！以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)矩》為準(zhǔn)則，加強班主任教師隊伍建設(shè),導(dǎo)致班主任教師確立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感。
具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識�！苯處熓侨祟愳`魂的工程師'這既是關(guān)于老師們的一種形象塑造，也是關(guān)于老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，確立法律意識，依法治教，嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的'教育觀念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的教師團隊。
（二）加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，經(jīng)過班主任例會、班主任學(xué)習(xí)研討會、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會、組織班主任撰寫德育論文等活動，確立班主任責(zé)任意識，努力打造一支具有先進觀念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
（三)精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學(xué)初，班主任要利用班會課宣講《全員德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)矩》、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)則》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)矩，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時時刻刻都能語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、關(guān)于學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整頓，進一步規(guī)矩他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、挖掘校本資源、整合時代精神。針關(guān)于性地關(guān)于學(xué)生開展遠足、祭掃烈士墓、母親節(jié)、拔河比賽等行之有效的德育活動，關(guān)于學(xué)生進行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。
�。ㄋ�)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學(xué)校文化部署的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內(nèi)板報每三周一期，學(xué)校櫥窗每天一期，要定期按時更換。
（五）辦好家長學(xué)校，形成社會、學(xué)校、家庭"三接合' 網(wǎng)絡(luò)，讓家長也來了解、支持我們的學(xué)校并且參與學(xué)校的管理。設(shè)立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共通教育學(xué)生和管理學(xué)校。
（六）舍務(wù)工作
1、加強舍務(wù)教師隊伍建設(shè)，保證宿舍管理工作順利進行
全體舍務(wù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時一定要嚴(yán)格要求自己，并且嚴(yán)格執(zhí)行例會中的要求。即時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題，即時上報、即時解決。本學(xué)期政教處將從更新觀念抓起，確立全心全意為家長、學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)過各種方式，不斷強化舍務(wù)教師隊伍師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
2、加強衛(wèi)生檢查力度，提高學(xué)生自理能力
繼續(xù)堅持每天上、下午檢查，每月進行文明寢室、文明寢室標(biāo)兵、最差寢室評比的活動，并且記入班級量化考核;繼續(xù)堅持關(guān)于衛(wèi)生不合格寢室通報批評制度，并且即時做出處理。繼續(xù)堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題即時處理，并且做好檢查記錄。
總之，在本學(xué)期政教處將經(jīng)過各種方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，加強紀(jì)律管理力度，提高學(xué)生自控能力，努力創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。
學(xué)校德育工作總結(jié)14
1月15日上午，天心區(qū)20××年下學(xué)期學(xué)校德育(團隊)工作總結(jié)分享會在西湖小學(xué)隆重舉行，全區(qū)中小學(xué)大隊輔導(dǎo)員、德育主任、團支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。
本次德育工作總結(jié)分享會在“走進北京名校——教育行走學(xué)習(xí)匯報”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下，我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長等四名中學(xué)的老師代表進行了精彩的分享匯報，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團活動建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進行了走訪調(diào)研，參觀其他學(xué)校的少先隊陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽取德育工作匯報，邊看邊學(xué)，邊聽邊思，在交流中收獲，在收獲中成長。接下來的`“你的亮點我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué)，將每個學(xué)校的特色與亮點圖文并茂地展示出來，進行一次調(diào)研微分享，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個學(xué)校的特色與亮點不僅有介紹，還有實物微型展，會議室前面的長桌就是一個微展臺，結(jié)合雛鷹爭章的各種學(xué)生評價手冊、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護照、教育教學(xué)活動成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報�？�、校本教材等琳瑯滿目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式，讓在場的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長，有趣，有效。
接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對以上環(huán)節(jié)進行了點評，對我區(qū)德育(團隊)工作進行了總結(jié)表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進行了解讀與設(shè)想。最后，天心區(qū)教育局何陽莉局長總結(jié)發(fā)言。聆聽了滿滿一上午的匯報，她感慨到，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊伍是一支“敏而好學(xué)、充滿朝氣、讓人振奮”的隊伍，老師們“態(tài)度認(rèn)真，執(zhí)行力強”。她結(jié)合實例，對在場的德育教育工作者們提出了三點希望：“教育需要奉獻”，“教育需要創(chuàng)新”，“教育需要堅守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團隊)工作總結(jié)分享會在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見，做一輩子有溫度的教育!
學(xué)校德育工作總結(jié)15
我校在以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)，突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興�！鞭k學(xué)理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期我校在期中考試后召開一次家長會議；利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設(shè)計方案。
5、進一步利用好校園班級板報、墻報、手抄報、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每月一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并
評出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養(yǎng)各班、隊干部，定期召開會議（隊干部工作會議各兩次），提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強德育隊伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，加大門衛(wèi)管理制度，增加保安人員，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強化學(xué)生進出校園必須有班主任開條的制度、學(xué)生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
四、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績
1、每年進行一次班主任培訓(xùn)，使班主任對自己的職責(zé)更明確，同時也在方法上對本主任進行了指導(dǎo)。
2、每年進行一次班干部培訓(xùn)，給班干部提供了一些管理方法，讓他們能夠更好的為班集體服務(wù)。
3、每年進行一次師德師風(fēng)培訓(xùn)，從理論上提高教師的職業(yè)道德。
4、每月召開一次班主任會議，及時發(fā)現(xiàn)和處理一些不良行為和現(xiàn)象，把不好的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
5、本學(xué)期我們進行了兩次法制講座，結(jié)合學(xué)生的實際情況，給學(xué)生介紹了一些法律常識。
6、每學(xué)期進行一次安全教育，安全教育時刻放在學(xué)校工作的`首位，學(xué)生對一些自救常識掌握比較好。
7、每學(xué)期進行一次演練，學(xué)校在開學(xué)初就有計劃的安排了演練活動，從應(yīng)急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等，提高了全校師生的應(yīng)急能力。
五、主要經(jīng)驗
1、深入領(lǐng)會文件精神，因地制宜開展活動認(rèn)真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī)，研讀上級工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)定當(dāng)作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實責(zé)任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結(jié)。
3、強化措施、確�；顒禹樌M行制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認(rèn)真制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。
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