[精選]小學(xué)德育工作總結(jié)12篇

　　時(shí)間一晃而過，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的[精選]小學(xué)德育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 1

　　一年來，在上級(jí)的正確指示下，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作，取得了很好的效果，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，求得上級(jí)的指導(dǎo)，改進(jìn)明年的德育工作，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下，不妥之處請(qǐng)指正。

　　一、建立健全德育組織，夯實(shí)工作的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校即成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、班主任為骨干、科任教師、后勤服務(wù)人員、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作，始終納入正常的議事日程，常抓不懈。切實(shí)保障了工作的正常展開。

　　另外，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化、讓書香培育學(xué)生的美好人生。積極探索德育工作的新路子、新形式。其中，今年上報(bào)的德育案例《德寓生活潤(rùn)心田》獲縣二等獎(jiǎng)。

　　二、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。

　　學(xué)校德育工作的效果如何，要靠教師的具體工作才能實(shí)現(xiàn)。因此，我校高度重視教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。

　　1、結(jié)合實(shí)際，注重強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)學(xué)校注意組織教師對(duì)各種教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí)。

　　今年初，根據(jù)上級(jí)的布置，學(xué)校即組織了"我跟名師學(xué)育人的思想政治學(xué)習(xí)，大家收看高金英、趙謙祥等名師的講座，反響強(qiáng)烈，深受震撼，紛紛談體會(huì)，寫論文，取得了很好的效果。其中劉秀穎、張金秋等老師"我跟名師學(xué)育人的三篇論文，有兩篇獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，一篇獲二等獎(jiǎng)。

　　另外，平時(shí)還注意為教師提供相關(guān)圖書，組織教師開展讀書活動(dòng)，為教師的思想政治理論水平的提高，創(chuàng)造了有利條件。

　　2、注意不斷強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。今年3月7日，學(xué)校專門組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎(jiǎng)典禮，廣大教師深受感動(dòng)，關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　3、針對(duì)不同的情況開展工作。

　　班主任工作責(zé)任重大，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切，因此，學(xué)校始終高度重視這一工作。在教師考核、班級(jí)評(píng)比及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中格外給以關(guān)注，有效地調(diào)動(dòng)了廣大班主任教師的積極性。

　　廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重，壓力大，學(xué)校利用"三八婦女節(jié)召開了座談會(huì)、開展了單項(xiàng)體育賽等活動(dòng)，活躍了她們的生活，激發(fā)了她們的工作熱情。

　　平時(shí)對(duì)各科任教師的工作，既重結(jié)果，更重過程，在各種制度的制定和量化等方面，為廣大教師減壓。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長(zhǎng)和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，健康發(fā)展。

　　現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見，團(tuán)隊(duì)意識(shí)已成共識(shí)。

　　高學(xué)華、范秀芝、孟令百、張金秋、張靜國(guó)等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》，寫征文、進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)、演講比賽，分別獲縣局等次不同的`輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　4、日常教學(xué)注意滲透思想教育。如通過組織教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);語文通過教材的教學(xué)，進(jìn)行孝敬父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育;數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等。

　　三、通過常規(guī)管理和生動(dòng)活潑的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。

　　1、常規(guī)教育常抓不懈。

　　學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時(shí)，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力、和諧的人際關(guān)系和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。在日常的宿舍管理、班級(jí)管理、升旗儀式及用餐中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

　　2、組織多項(xiàng)活動(dòng)，搭建學(xué)生教育的平臺(tái)。

　　首先，通過參加縣局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)的思想感情。

　　讀《歷史的選擇》征文、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、演講比賽活動(dòng)，順次展開。其中，在上報(bào)的作品中，陸勁紅同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng);梁秀鳳同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)，聶秋影、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎(jiǎng)。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎(jiǎng)。"知天下，報(bào)家國(guó)時(shí)事政治競(jìng)賽，同學(xué)們踴躍參加。其中，陸晨艷、齊亮、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。

　　結(jié)合紀(jì)念建黨90周年的系列活動(dòng)"唱紅歌，跟黨走，頌祖國(guó)歌詠比賽、書法繪畫等活動(dòng)，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心、董雅靜、劉曉娜同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

　　縣關(guān)工委組織的"我是90后的讀書活動(dòng)，8名參賽選手全部獲獎(jiǎng)。

　　其次，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也波波相聯(lián)。

　　文明禮儀教育常抓不懈，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座，對(duì)廣大同學(xué)教益頗深，反響強(qiáng)烈。在寫征文、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，表現(xiàn)踴躍。

　　暑假后學(xué)期初，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講，又收看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一天》，用真情感染學(xué)生，很多同學(xué)在觀看時(shí)感動(dòng)得掉下了淚水。

　　清明節(jié)，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動(dòng)，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達(dá)自己的心聲，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、振興中華的教育。廣大同學(xué)感觸很深。還開展了傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動(dòng)。

　　四、大膽改革圖書管理，實(shí)行開架閱讀，并注意閱讀與思、行的結(jié)合，用書香培育學(xué)生的美好人生。

　　本學(xué)期，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求、愛好，從圖書室選取2030本圖書，移至本班書架。圖書的管理、閱讀、登記由班級(jí)負(fù)責(zé)。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時(shí)間外，學(xué)生可利用早、午飯后及其他課余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行閱讀。甚至可以假期帶到家中讀。學(xué)生三兩分鐘內(nèi)，可以隨手閱讀，在教室、在書架前，也可隨時(shí)翻看。

　　大規(guī)模的閱讀，圖書難免損壞，為保障圖書的數(shù)量，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外，還號(hào)召?gòu)V大同學(xué)捐閱圖書。即：每學(xué)期每人購(gòu)買一兩本圖書，在自己熟讀后，寫出心得和推薦意見，然后交流閱讀。到九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，可捐贈(zèng)學(xué)校，也可收回自用。這樣，即激勵(lì)了學(xué)生本身認(rèn)真讀書、思考，又?jǐn)U大了書源。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操。

　　我們?cè)诮M織學(xué)生讀書時(shí)，注意將讀和思結(jié)合，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得，放置文化墻的專欄中，進(jìn)行交流�？梢詭е�疑問閱讀，解惑人生;可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識(shí)閱讀，化"喂食為"找食。將讀書置于實(shí)實(shí)在在的思考之上，而非死讀書，做樣子。

　　還注意將讀書與動(dòng)手實(shí)踐、讀書與修身結(jié)合起來，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，做到知行統(tǒng)一。小刊物《遠(yuǎn)航》，從內(nèi)容確定、編寫、到稿件的打印，全部由學(xué)生自己進(jìn)行。有效鍛練了動(dòng)腦、動(dòng)手和相互合作的能力，增強(qiáng)了讀書的效果。另外，在學(xué)校自行組織的大型測(cè)練中，我們專門設(shè)置了部分"誠(chéng)信考場(chǎng)。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答�？紙�(chǎng)內(nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學(xué)生的"誠(chéng)信"求真的美好品格。

　　圖書管理模式的改變，還學(xué)生以讀書的自由，形成了人人參與管理，班級(jí)自行安排、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式。同時(shí)，在開架的閱讀中，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力，提升了道德水平。現(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū)，圖書整潔，擺放有序;激勵(lì)性的語言，引人深思;讀后感，雖語言平凡，但能看到他們樸實(shí)內(nèi)心的真實(shí)的思考，而且，偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。另一方面，拓展了教育資源，為學(xué)生提供了感悟人生的條件，增加了積極進(jìn)取的動(dòng)力。

　　五、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，努力構(gòu)建家校合一的教育局面。

　　本學(xué)期，學(xué)校專門組織了家長(zhǎng)開放日的系列活動(dòng)。開放日中，各位家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍的管理情況、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境;還邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了"激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力的專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，包教授生動(dòng)、深刻的報(bào)告，給了家長(zhǎng)們的家庭教育以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。另外，還組織了家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。真誠(chéng)、坦露的交流，使很多家長(zhǎng)、學(xué)生流下了激動(dòng)的淚水。

　　另外，平時(shí)班主任和各科任教師還注意加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面。

　　六、安全法制教育、心理健康教育常抓不懈。

　　安全法制教育、心理健康教育事關(guān)重大，與各個(gè)家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān)。因此，學(xué)校高度重視。

　　今年開學(xué)初，學(xué)校即組織了法制、安全報(bào)告會(huì)和相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化安全法制觀念，普及相關(guān)知識(shí)。

　　另外，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練，使學(xué)生自我保護(hù)、逃生的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　平時(shí)，還針對(duì)不同的季節(jié)、節(jié)假日、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專項(xiàng)教育。

　　學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。

　　學(xué)校對(duì)心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn)。原我校教師張立會(huì)在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真，被縣教育局評(píng)為"心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

　　七、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍和條件，使學(xué)生在潛移默化中快樂地成長(zhǎng)。

　　1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校和各班平時(shí)充分利用板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛校等方面的宣傳教育，櫥窗內(nèi)好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊，從而弘揚(yáng)了先進(jìn)，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚。還利用班校會(huì)、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦，樹立振興中華、為人類做貢獻(xiàn)的志向。

　　2、組織多項(xiàng)文體活動(dòng)，幫助他們樹立集體主義意識(shí)和勇于上進(jìn)的健康情趣。

　　根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個(gè)大課間，組織讀書、體育訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、棋類、音美等活動(dòng)。

　　學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽、單項(xiàng)籃球賽、唱紅歌大賽等。通過一系列的活動(dòng)，活躍了廣大同學(xué)的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了身心健康。

　　3、改進(jìn)伙食管理，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　　今年在原來變排隊(duì)打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了伙食的管理力度。對(duì)食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格。

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費(fèi)的不良做法，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生、除陋習(xí)的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于用餐情況，分班評(píng)比。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費(fèi)的自覺性，收到了很好的效果。

　　4、加大資金投入，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善。

　　為改善育人環(huán)境，學(xué)校多方自籌資金和爭(zhēng)取上級(jí)支持，做了大量工作。修建了集勞動(dòng)實(shí)踐、人文教育、小憩欣賞于一身的景觀工程一處�，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用;新購(gòu)置的兩個(gè)不銹鋼櫥窗、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛，也為校園增添了新的文化氣象。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷;教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻。所有這些，大大濃化了文化氛圍，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活。對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動(dòng)作用。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 2

　　在過去的一個(gè)學(xué)期里，我在個(gè)人德育工作中積極探索并嘗試不同的教育方法，取得了一些成果。

　　首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在班級(jí)活動(dòng)中，我組織學(xué)生參與社區(qū)志愿活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)幫助他人的樂趣。我還組織學(xué)生參觀社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，讓他們了解社會(huì)中弱勢(shì)群體的生活情況，激發(fā)他們的關(guān)愛之心。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到了提高，他們主動(dòng)參與到社會(huì)公益事業(yè)中。

　　其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在課堂上，我給學(xué)生一定的自主選擇權(quán)，讓他們根據(jù)自己的需要和能力安排學(xué)習(xí)任務(wù)。我還鼓勵(lì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)。通過這些方式，學(xué)生的自我管理能力逐漸提高，他們能夠主動(dòng)地規(guī)劃和掌控自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　最后，我注重培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)合作精神。在班級(jí)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，共同完成任務(wù)。我組織學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)相互合作、相互信任、相互支持。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提高，他們能夠與他人良好地合作，共同完成任務(wù)。

　　總之，個(gè)人德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自己的教育方法，更好地開展個(gè)人德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 3

　　德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。我XX小學(xué)從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)�？偨Y(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下講話。

　　每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)升旗儀式和國(guó)旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國(guó)的`騰飛，在國(guó)旗下講話中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

　　二、舉行“慶祝六一”系列慶�；顒�(dòng)。

　　今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體學(xué)生過了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　三、開展了學(xué)生爭(zhēng)做孝心少年活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)引導(dǎo)了少年兒童認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩及老年人的無私奉獻(xiàn)和人生價(jià)值，培養(yǎng)了少年兒童對(duì)長(zhǎng)輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會(huì)形成孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力！

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 4

　　一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

　　2.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

　　3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢(shì)。

　　4.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

　　5.利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使所代班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

　　6.我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，使他們身心得到愉快的發(fā)展。

　　7.在家校聯(lián)系方面，通過家訪或個(gè)別交談的`形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。

　　總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把學(xué)校的德育工作做得更好。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 5

　　一個(gè)學(xué)期的個(gè)人德育工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，關(guān)注他們的心理健康，取得了一些成果。

　　首先，我注重情感教育。我與學(xué)生建立了融洽的師生關(guān)系，了解他們的情感需求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我注重班級(jí)的團(tuán)結(jié)和互助，鼓勵(lì)學(xué)生尊重他人，關(guān)心他人。在班級(jí)活動(dòng)中，我組織學(xué)生開展合作游戲，增進(jìn)他們的友誼，培養(yǎng)他們的.團(tuán)隊(duì)精神。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的情感溝通能力得到了提高，他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)也有所增強(qiáng)。

　　其次，我注重價(jià)值觀教育。我通過講述一些具有積極意義的故事，向?qū)W生傳遞正確的價(jià)值觀念。我組織學(xué)生開展主題班會(huì)，讓他們思考人生的意義和目標(biāo)。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加公益活動(dòng)，讓他們感受到幫助他人的樂趣。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的價(jià)值觀不斷得到規(guī)范和提升，他們能夠正確看待自己和他人，樹立正確的人生觀。

　　最后，我注重啟發(fā)式教育。我采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和解決問題。我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。我組織一些創(chuàng)新活動(dòng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的思維方式得到了轉(zhuǎn)變，他們能夠獨(dú)立思考和解決問題。

　　總之，個(gè)人德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)水平，更好地完成個(gè)人德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 6

　　我是一名小學(xué)教師，經(jīng)過一學(xué)期的德育工作，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。在本學(xué)期的德育工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，提高他們的.道德修養(yǎng)，取得了一定的成績(jī)。

　　首先，我注重情感教育。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我尊重他們的情感，關(guān)注他們的心理健康，建立良好的師生關(guān)系。在班級(jí)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在日常教學(xué)中，我采用互動(dòng)式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的參與性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和歸屬感。

　　其次，我注重道德教育。我通過講述故事、開展主題班會(huì)、參觀社區(qū)等方式，向?qū)W生傳遞積極向上的價(jià)值觀。我鼓勵(lì)他們守規(guī)矩，有禮貌，遵守學(xué)校的紀(jì)律，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我還組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的道德意識(shí)不斷提高，行為規(guī)范也有所改進(jìn)。

　　最后，我注重啟發(fā)式教育。我盡量避免灌輸式教學(xué)，而是通過啟發(fā)學(xué)生思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他們的求知欲和好奇心。在課堂上，我注重學(xué)生的思維發(fā)展，引導(dǎo)他們思考人生的意義和價(jià)值。

　　總之，通過本學(xué)期的德育工作，我取得了一些成績(jī)。但我也意識(shí)到還有很多需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力，提高自己的教育水平，更好地完成個(gè)人德育工作。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 7

　　為把學(xué)校建設(shè)成為文明禮儀學(xué)校，大力營(yíng)造“以德治�！狈諊�，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，這學(xué)期本校德育工作要認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

　　具體工作：

　　1、加強(qiáng)校園文化，班級(jí)文化建設(shè)，充分利用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，教室內(nèi)宣傳欄，環(huán)境育人，營(yíng)造濃厚的.校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任工作常規(guī)檢查，對(duì)常規(guī)工作一月一次考評(píng)，公布考核成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)少兒法制教育。利用班會(huì)、校會(huì)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，專家講座等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生知法、守法、護(hù)法。

　　4、讓主題班會(huì)成為學(xué)生自我管理的主陣地，家長(zhǎng)開放日，利用節(jié)日在學(xué)生中開展思想教育，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到班級(jí)活動(dòng)中來，齊抓共管，

　　5、開展豐富多彩的安全活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課，思品課、科學(xué)滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育。

　　總之，學(xué)校德育工作要以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德為目標(biāo)全方位展開，確保學(xué)生受到安全知識(shí)、法律知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，了解社會(huì)、關(guān)注學(xué)校和自身發(fā)展。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 8

　　20xx年我們學(xué)校德育工作在過去的基礎(chǔ)上，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)和效果。我們緊緊圍繞學(xué)生的全人發(fā)展目標(biāo)，以學(xué)生為中心，以育人為本，不斷探索適合本校德育工作的有效方法和途徑。

　　一、構(gòu)建德育課程體系

　　我們?cè)诒灸甓戎校�不斷探索和�?gòu)建德育課程體系。在課改的推動(dòng)下，我們確立了“以生為本、以德為先”的教育理念，將德育知識(shí)融入到各科教育當(dāng)中。在語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，我們重視道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟道德，形成美好品格。

　　二、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)

　　我們學(xué)校在本年度中，注重德育教育的實(shí)踐性和體驗(yàn)性，通過各種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟德育、提升德育素質(zhì)。其中志愿者服務(wù)、團(tuán)隊(duì)拓展、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等活動(dòng)被廣泛應(yīng)用，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的`好評(píng)。

　　三、家校共育

　　我們加強(qiáng)與家庭教育的緊密聯(lián)系，構(gòu)建起健康的家校共育機(jī)制，建立“一名老師、一個(gè)家長(zhǎng)、一名學(xué)生”的良好家�；�動(dòng)關(guān)系，積極搭建家長(zhǎng)課堂、家庭教育講座、家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)。通過這些平臺(tái)，學(xué)生的家長(zhǎng)與學(xué)校形成了“患難與共、共建美好”的共同育人社區(qū)。

　　通過本年度的工作，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)相關(guān)政策法規(guī)，廣泛宣傳德育知識(shí)，開展一系列具有實(shí)踐性的德育活動(dòng)，取得了較好的效果和成績(jī)。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 9

　　學(xué)校的德育工作常常存在一些問題，比如只在口頭上重視，實(shí)際行動(dòng)上不夠重視；只追求高、大、全，而忽視與平時(shí)的教育教學(xué)相結(jié)合；缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，導(dǎo)致效果不明顯。根據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該進(jìn)行以下兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

　　第一個(gè)轉(zhuǎn)變是將課堂作為德育的主要陣地。我們要讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)出“三維目標(biāo)”，不僅關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)的過程，還要關(guān)注他們情感、態(tài)度、心理、價(jià)值觀和意志品質(zhì)等方面的需求。我們要讓課堂充滿審美性、生命性、文化性和靈動(dòng)性，讓課堂充滿生命的活力。我們要盡力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各學(xué)科的鮮活、豐富、優(yōu)美、動(dòng)人的一面，感受其中深刻的思想、豐富的情感、奇妙的理趣、科學(xué)的方法和創(chuàng)造的智慧。

　　第二個(gè)轉(zhuǎn)變是改變德育的`方法。我們要放棄說教式和看管式的教育方式，而要強(qiáng)化引導(dǎo)、滲透和鼓勵(lì)。我們要開展“四自教育”活動(dòng)，即自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。我們要以活動(dòng)作為德育的載體。要精心籌劃教導(dǎo)、政教、學(xué)年和班級(jí)的活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃、有目的地利用特殊節(jié)日和各種活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、中考、主題班會(huì)，開展生命教育、感恩教育、理想教育、傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育。我們要組織書畫展覽、學(xué)科競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑�、讀書比賽、體育競(jìng)技等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，開闊他們的視野，展示他們的才藝，提高他們的綜合素質(zhì)。我們要定期評(píng)選各方面的先進(jìn)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。通過科學(xué)有效的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和良好的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生都自信地走在校園里。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 10

　　班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。

　　如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的`人格呢？我的做法是：

　　1、一把鑰匙開一把鎖。

　　每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”。

　　工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

　　2、精心策劃主題班會(huì)

　　主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了主題班隊(duì)活動(dòng)。如《小手拉大手，共建美好家園》，通過本次活動(dòng)，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 11

　　在過去的xx年中，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和共同努力下，以“學(xué)生發(fā)展為本，德育為首，全力以赴抓好師德師風(fēng)建設(shè)”為活動(dòng)主題，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，取得了良好的成效�，F(xiàn)將xx年來的活動(dòng)總結(jié)如下：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門文件，并結(jié)合本校實(shí)際制定了“十一五”師德師風(fēng)建設(shè)的具體計(jì)劃，明確了師德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo)。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了師德建設(shè)中的自我反思，積極參與各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

　　3、我校充分利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。

　　4、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　　5、通過學(xué)習(xí)和開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，全校教師的教風(fēng)有了明顯的提高。

　　6、在教職工中，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范，嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”、“七禁止”的'各項(xiàng)規(guī)定。

　　7、在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

　　8、開展師德師風(fēng)建設(shè)的主題活動(dòng)。

　　9、利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重大意義。

　　10、利用班隊(duì)會(huì)，開展“我為教育爭(zhēng)光。愛學(xué)生促發(fā)展”專題活動(dòng)，通過主題班隊(duì)會(huì)，開展“人人參與師德師風(fēng)建設(shè)”的討論，并進(jìn)行“人人評(píng)議師德標(biāo)兵”評(píng)選，并將優(yōu)秀師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的評(píng)選樹立為先進(jìn)班級(jí)、師德標(biāo)兵，并進(jìn)行表彰。

　　11、學(xué)校利用校園廣播站、墻報(bào)等形式，宣傳《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)典型事跡，進(jìn)行師德師風(fēng)的宣傳。

　　12、各年級(jí)在教師節(jié)期間開展“師德承諾”活動(dòng)，在全校師生中進(jìn)行宣傳。

　　小學(xué)德育工作總結(jié) 12

　　我校加大德育工作力度，努力探索新形勢(shì)下德育工作思路，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，著力抓好德育這個(gè)學(xué)�！爸餍�律”的教育工程，注重突出愛國(guó)主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教育，具體體現(xiàn)在“把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，體現(xiàn)特色”。

　　學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作：

　　（1）加強(qiáng)“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人，加強(qiáng)德育工作的整體性；

　�。�2）著力優(yōu)化德育的“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育，做到以思想品德為主線，班主任工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的“三位一體”，以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì)教育的三位一體；

　�。�3）始終注重抓好四項(xiàng)建設(shè)——德育規(guī)章、隊(duì)伍、教材和基地建設(shè)。

　　因此在德育工作中重點(diǎn)做好：

　　1、建立健全校內(nèi)德育機(jī)制，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

　　2、強(qiáng)化家庭教育職能，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)建立家訪制度。

　　3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　4、堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，積極開展“四個(gè)十”活動(dòng)，即觀看十部愛國(guó)主義教育影片，背誦十首革命詩(shī)詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會(huì)講十個(gè)革命故事。

　　5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的'場(chǎng)所。

　　6、改革教育方法，始終注重堅(jiān)持“三改三丟”，即改管束式為引導(dǎo)式，丟掉一個(gè)“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個(gè)“呆”字，改封閉式為開放式，丟掉一個(gè)“堵”字。

　　7、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。

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