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        研究室的工作總結(jié)

        時間:2023-12-16 09:38:15 工作總結(jié) 我要投稿

        研究室的工作總結(jié)

          總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的研究室的工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        研究室的工作總結(jié)

        研究室的工作總結(jié)1

          課堂教學是學校的生產(chǎn)第一線,教學工作是一個學校的中心工作,要提高教學工作質(zhì)量,就必須開展經(jīng)常性的教學研究,以理論衡量實踐,評價實踐,指導實踐。本學期以來,教學研究工作得到了學校主管校長以及有關(guān)科室負責人的高度重視,分頭開展,互相配合,取得了階段性成果,F(xiàn)將該項工作總結(jié)如下。

          一、活動開展情況

          為了保證教研活動的實效性,本學期,我們先后組織實施了如下一系列的活動:

          1、我們抓了學校教研活動計劃的制定。在開學初,教科室根據(jù)學校辦學總體思路,制定了我校教研工作的總體計劃,并要求各教研室按照學校的安排,再結(jié)合本教研室的特點,制定出自己的工作計劃。有了計劃安排,教研活動的開展就有了依據(jù)。當然,本學期由于臨時性任務(wù)比較多,學校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機性調(diào)整,但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。

          2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案,明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點,明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責,規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求,印發(fā)了教師集體備課記錄簿,記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負責組織進行,每周在固定時間和地點進行集體備課時,教科室都不定期地到各教研室分頭查看,對照分組表清點人數(shù),做到了及時考核記錄。

          3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項:學習教育教學新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排,兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。

          4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學考查提高與實施方案,目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學行為,進一步提高青年教師的課堂教學水平和教育教學能力,加快青年教師的培養(yǎng)步伐,盡快地使它們成為我校教育教學的骨干力量。本次活動已于12月20日結(jié)束。歷時1個半月,共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看,做得具體到位,效果非常好,達到了我們原有的設(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽課后,我們都組織講課教師先說課,然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長進行評課,探討和商榷教育教學過程中的有關(guān)問題,并提出合理化建議和今后努力的方向。

          5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案,以及督促和檢查的各項措施,各位教師的聽課熱情十分高漲,據(jù)不完全統(tǒng)計,每次公開課的聽課教師都多達二三十人。

          6、發(fā)布了征集教育教學小論文的通知。要求每位教師從教育教學實際入手,撰寫1500字左右的小論文,12月20日交到教科室,教科室將把教師的小論文編號發(fā)布到校園網(wǎng)上,并利用假期時間由全體教師進行評比,同時將成立兩個評比小組,即教師評比和職能部門評比,下學期發(fā)布綜合評比條例及獎勵結(jié)果,最后收集到校本教研論文集上。

          7、申報的國家級課題正處在問卷調(diào)查過程當中。

          8、組織外出學習和參加比賽的七位教師,利用周三教研活動時間,分兩次進行了心得體會的匯報交流,并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會文章,達到了資源共享的目的。

          二、一些好的做法

          在本學期里,各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要,踏踏實實地開展教研活動,形成了一些好的做法。

          1、認真學習有關(guān)資料,提高理論水平。通過教研活動,學習新知識、新理論是一個很重要的任務(wù),這是因為時代變化了,國家對人才培養(yǎng)的標準、規(guī)格有新要求,如果我們搞教育工作的人不學習,就很可能把力氣使錯地方,造成該做的事不做,不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學習方面,語文組、數(shù)學組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學習,如教學改革有關(guān)理論、教科研知識等等,這對于轉(zhuǎn)變教育觀念,提高思想認識很有幫助。

          2、加強教學工作研究,著力提高教學質(zhì)量。對教學工作的研究包括下列方面:聽課、評課活動,開設(shè)公開課,進行考試方法改革的嘗試等。

          3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學期課題研究問題,組織申報集體課題,明確了個人課題;主管校長多次專門立會,對教研課題含義、價值,研究方法,操做程序,等等進行逐一解說、分類指導,同時對我校教科研工作進行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料,再互相交流,集中集體智慧確立自己的課題。校科兩級領(lǐng)導審核把關(guān)。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。

          4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想,進行課程建設(shè)的探討。本學期,學校布置每個教研室都要確立一門課程進行課程改革的探討,目的是變學科中心課程為學生中心課程,變篩選教育課程為普及教育課程,變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進行了探討,就產(chǎn)生了很好的教學示范作用,促進了其他教研室教學實踐的開展。

          三、值得注意的一些傾向

          1、對于我們學校的教研工作應(yīng)該以什么為重點,通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念,短期目標和長期目標是什么,通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標等等問題,我們還沒有理出一個頭緒來,所以在計劃安排上不是變得太多,就是繁雜瑣碎,缺少章法。

          2、學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開展情況中可以看到,安排學習活動的教研室很少,學習的內(nèi)容范圍也不大,特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學習。在我們這樣的學校里,從學生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要,也有升學的壓力。從管理體制上看,有進行教育教學改革的很大空間,現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪墙逃砟睢⑺枷氲母潞蜕钊胙芯、探索的欲望,所以更需要學習。但是我們還沒能把學習提高到應(yīng)有的高度來認識,只是當成教研活動的`點綴,這是很不夠的。

          3、跟學習不夠相關(guān)聯(lián)的是教學研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上,抓教案的規(guī)范化,抓課堂教學的環(huán)節(jié)設(shè)計,搞公開課展示等等,對學生的研究還沒有提到應(yīng)有的議事日程,還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”,談不到發(fā)揮學生的主體作用。從總體看還缺少教育教學改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。

          4、個別教研室對教研活動應(yīng)該如何搞思路不清,表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理,總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上,可以說是撿了芝麻丟了西瓜。

          四、下學期需要繼續(xù)展開的工作

          基于對上述值得注意的一些傾向的認識,為把我校教研工作提升到一個新的層次,下學期我們將要展開的工作如下:

          1、制定教師教研考核制度施行草案,組織討論和完善,爭取下學期貫徹落實。

          2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃,初定于下學期完成。

          3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計劃,下學期實施。

          4、制定國家級、省區(qū)級、市級、校級比賽課;教學能手;傳幫帶;集體備課等項獲獎獎勵施行草案,討論后下學期實施。

          5、下學期將進一步擴大新任青年教師課堂常規(guī)教學考查及提高的實施范圍。

          6、下學期將利用周三教研時間播放有關(guān)教研方面的資料片或組織講座等。

          7、校本教研小課題的申報及實施,本學期每位教師申報的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計完畢,立項批準后,制定出具體的教研實施計劃,下學期全面展開。教科室將成立教師教研課題評比機構(gòu),制定評比細則,在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結(jié)題情況,評比及獎勵結(jié)果,最后,出論文集。

        研究室的工作總結(jié)2

          xx年,在市教育工委、教育局領(lǐng)導下,我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為主體,立德樹人,促進人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,切實加強了教育科研、教學管理,深化教學改革,努力提高教育質(zhì)量和辦學效益。在各職業(yè)學校和廣大教育工作者的精心組織,周密安排,共同努力下取得了可喜成績,F(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下:

          一、強化師資培訓,教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高

          教育的興衰與成敗,人才是關(guān)鍵的因素,建立一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍是學校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓工作,一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓;二是組織了全市中職教師大培訓。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學校教師新大綱、新教材的培訓。全市中等職業(yè)學校的語文、數(shù)學、英語、計算機、德育5科專任教師,職業(yè)學校主管教學副校長和教務(wù)主任,共1210人參加培訓。幫助一線老師學習領(lǐng)會中職教學改革的新精神、新舉措,盡快熟悉、掌握新教材,把握課本知識和技能結(jié)構(gòu),能夠指導學生運用所學知識解決本學科本專業(yè)的基本題目,做好教學工作,提高教育質(zhì)量。此次培訓由國家新大綱、新教材主要編審人員直接授課,培訓層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日報》和8月28日的《邯鄲晚報》都做了專題報導,廣大教師交口稱贊。三是以學校為主體由參加省市培訓的骨干教師組織了全員培訓,通過培訓全體專任教師領(lǐng)會了中職教學改革的新精神、新舉措,盡快熟悉、掌握了新教材,新大綱,為更好的教育教學打下了基礎(chǔ)。

          二、落實教學常規(guī),對口升學再創(chuàng)佳績

          常規(guī)教學管理的好壞,是衡量一個學校教學質(zhì)量的重要標志,也是職業(yè)學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),各職業(yè)學校深入貫徹《職業(yè)學校教學常規(guī)》,規(guī)范、完善學校的.各項規(guī)章制度。學校每學期檢查各學科的教學計劃是否切合學生實際,教學方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課,做到備教材、備學生、備教具等。教務(wù)處和學科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課,定期舉辦有關(guān)學科示范課。組織語、數(shù)、外等學科模擬考試,全市實行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評分標準,統(tǒng)一印制試卷,由各職業(yè)學校統(tǒng)一組織考試,從而大大地推動了課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高。以對口升學為例,二00九年全市職業(yè)學校參考人數(shù)為4775人,比去年增加1015人,上線人數(shù)達到3367人,占全省人數(shù)的15%,比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人,占全省對口升學本科人數(shù)的29%,比去年增加238人。對口升學萬人口上線率前三名的學校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心,特別武安職教中心上線人數(shù)達到1556人,占全省計劃的7%,本科上線人數(shù)達到385人,占全省本科人數(shù)的20%,不僅在我市,在全省也是獨樹一幟。

          三、組織開展教師教科研評比活動

          為促進我市廣大中等職業(yè)教育教學工作者深入開展理論與實踐研究,推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色,提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平,舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學論文的評選表彰活動,經(jīng)各單位層層篩選,共有百余篇論文參評,評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。

        研究室的工作總結(jié)3

          上半年,在縣紀委的正確領(lǐng)導和市紀委研究室的具體指導下,踏踏實實扎實工作,圓滿完成了上級下達的各項目標任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、工作目標完成情況

          1、法規(guī)工作。認真及時完成市紀委交辦的工作。確定專人負責機關(guān)制定的法規(guī)登記備案和上報工作。上半年沒有法規(guī)制定工作任務(wù)。認真研究法規(guī)工作中遇到的新情況、新問題,做到及時匯報和反映工作情況。

          2、學會工作。積極主動地按時完成市紀檢監(jiān)察學會部署的各項工作任務(wù)。擬于下半年組織召開一次理論研討會,在會上交流論文。目前,各項籌備工作正在有序進行中。此外,將按照市紀委研究室的要求,及時交納會費和論文評審費。

          二、具體做法

          工作中我們主要做到以下三點:一是在思想上高度重視!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查研究是工作決策、制定政策的重要環(huán)節(jié)和基本工作方法,也是我們紀檢監(jiān)察機關(guān)做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要方式和基礎(chǔ)性工作。二是在調(diào)研質(zhì)量上下功夫。不論是對哪一項反腐敗工作的研究,我們都堅持通過調(diào)查獲得豐富的第一手材料,即取得所要調(diào)查事物的各種現(xiàn)象、各個方面以及這一事物同其它事物的`外部聯(lián)系的種種感性認識,經(jīng)過反復(fù)研究、思考、去偽存真、去粗取精,由此及彼,由表及里,從而得到對事物的整體的、本質(zhì)的內(nèi)部聯(lián)系的理性認識,得出比較正確的結(jié)論,提出合理的意見、建議和對策,用來指導黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作實踐。三是注重創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的調(diào)查研究,就不可能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。創(chuàng)新就是在前人基礎(chǔ)上的繼承和超載。我們在調(diào)研中注重向前人和他人的學習和借鑒,但又不是照抄照搬,而是結(jié)合當前勤政廉政的實際現(xiàn)狀,進行實際認真研究,提出我們自己的想法見解。既繼承前人又有所突破,既借鑒別人經(jīng)驗又不照搬別人模式,始終從推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的現(xiàn)實任務(wù)出發(fā),提出解決問題的新辦法和新建議,拿出切合實際的調(diào)研成果。

          三、存在問題

          總結(jié)上半年工作,我們雖然取得了一定成績,但是工作中還存在不足之處,需要我們進一步改進和加強:一是被動應(yīng)付的多,主動調(diào)查的少;二是調(diào)研層次表皮的多,深層的少;三是調(diào)研內(nèi)容空洞的多,唯實的少。

          四、下步打算

          針對工作中取得的經(jīng)驗和存在的不足,緊密結(jié)合工作實際,在下半年工作中,我們一定要發(fā)揚成績,彌補不足,再接再厲,力爭把調(diào)研法規(guī)工作做得更好。具體來說,要堅持做到以下幾點:一要調(diào)查與研究并重。調(diào)查和研究是兩個不同的概念。調(diào)查,就是通過各種方式,取得客觀世界的各種實際情況或各種信息。研究,就是根據(jù)所掌握的情況和信息,進行科學的分析和歸納,從中正確的結(jié)論。調(diào)查是研究的前提,沒有調(diào)查,就不可能有研究;研究則是調(diào)查的發(fā)展,沒有研究,調(diào)查也就失去了意義。所以,我們要在選準調(diào)研課題的基礎(chǔ)上,堅持調(diào)查與研究并重,寫出高質(zhì)量的調(diào)查報告,為黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作決策提供參考和依據(jù)。二要積極動腦思考。調(diào)查研究的過程就是理論聯(lián)系實際的過程。關(guān)鍵是要運用馬克思主義的立場、觀點、方法,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展。做到勤于思考、善于思考,把現(xiàn)象變成概念。實踐與理論相聯(lián)系,聯(lián)系可以發(fā)現(xiàn)問題,聯(lián)系可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。只有這樣,我們的調(diào)研才會有收獲、有深度、有力度,才能更好地推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入發(fā)展。三要堅持實事求是。實事求是調(diào)查研究必須遵循的首要原則和必須堅持的工作方法。堅持一切從實際出發(fā),培養(yǎng)扎實的調(diào)研作風,深入基層,密切聯(lián)系群眾,了解真情,反映群眾的意愿和要求,是即是,非即非,既不夸大也不縮小,既不能報喜不報憂,也不能報憂不報喜,更不能不顧客觀事實,胡編亂造,甚至弄虛作假,歪曲事實

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