英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文1
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的共同努力下，英語(yǔ)教研組的工作取得了一定的成績(jī)。為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，專研教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的職責(zé)感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。
二、以研促教，創(chuàng)新發(fā)展英語(yǔ)教學(xué)
�。ㄒ唬┍小疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)”的宗旨，我校英語(yǔ)組開展了公開課教研活動(dòng)。英文繪本作為小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的奇妙載體，激起了學(xué)生極大的`閱讀興趣，使學(xué)生形成良好的品格和正確的人生觀，為小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)開辟了一個(gè)更為廣闊的空間。4月26日上午，由馬麗姑老師執(zhí)教的《TheLionandtheMouse》英語(yǔ)繪本課，為師生展現(xiàn)了一堂精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。
�。ǘ耙换í�(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，為了更好的落實(shí)二片區(qū)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)成效，4月28日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展二片區(qū)畢業(yè)班交流展示會(huì)，我校陸慶柳老師執(zhí)教的《一般過(guò)去時(shí)》語(yǔ)法復(fù)習(xí)課，以學(xué)生的發(fā)展為根本，運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)師生，生生互動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
（三）實(shí)習(xí)是大學(xué)教育極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，本學(xué)期我們迎來(lái)了陸金蘭、唐汝梅兩位實(shí)習(xí)生5月11日上午，陸金蘭、唐汝梅兩位實(shí)習(xí)老師在錄播室進(jìn)行匯報(bào)課展示，兩位實(shí)習(xí)老師以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和生動(dòng)、活躍的課堂效果，讓孩子們贊嘆不已。
三、帶教工作，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)
加強(qiáng)青年教師的帶教工作，把“傳——幫——帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年教師搭建平臺(tái)，英語(yǔ)組開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在教研活動(dòng)中研究新的教學(xué)理念，大家用心探討多樣的教學(xué)方法，在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。幾位青年老師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，在教學(xué)實(shí)踐課中，她們出色的表現(xiàn)，展現(xiàn)出了青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，彰顯了青年教師的風(fēng)采。
四、用心探索，搞好搞活英語(yǔ)活動(dòng)
為創(chuàng)設(shè)校園濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了三至五年級(jí)的英語(yǔ)書法比賽，作為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，活動(dòng)的開展豐富了孩子的學(xué)習(xí)生活，也提高了孩子的綜合能力。
五、展望未來(lái)，下一步工作設(shè)想
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)實(shí)深入開展校本教研。
�。ǘ┒嗲馈⒍嘈问教岣呓處熕刭|(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
�。ㄈ┯眯奶剿鞲鱾�(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)形式，注意做好各個(gè)年級(jí)的銜接工作，加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。
回首這學(xué)期，忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，不足激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。
英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文2
時(shí)光輕淺，輾轉(zhuǎn)流年；冬將盡，春將至。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已告一段落�！敖倘缓笾�，研然后知不足”，在這一學(xué)期中，我們英語(yǔ)組的老師們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，互相幫助，攜手共進(jìn)。沿著時(shí)光軸，回首這一學(xué)期的教學(xué)研磨時(shí)光，“研”路馨香，碩果累累。
英語(yǔ)組因你而進(jìn)步——集體教研
一人行快，眾人行遠(yuǎn)。本學(xué)期全組老師齊心協(xié)力，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。
本學(xué)期開學(xué)初，英語(yǔ)教師們便繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求，探索有效的教學(xué)模式。借助一師一優(yōu)課平臺(tái)，觀摩各類名師示范課，積極進(jìn)行研討并及時(shí)交流心得體會(huì)。一學(xué)期以來(lái)，堅(jiān)持一周一次教研活動(dòng)。在常規(guī)教學(xué)方面，認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，寫好教案，積極聽(tīng)課，及時(shí)反思，課后關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
英語(yǔ)組因你而前行——公開課
“教而不研則淺，研而不教則空”。我們利用每周五上午的集體教研活動(dòng)時(shí)間，安排老師上公開課，全體組員到場(chǎng)聽(tīng)課并且評(píng)課、議課，在組內(nèi)形成了比趕學(xué)的良好氛圍。大家從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且提出合適的改進(jìn)意見(jiàn)。聽(tīng)課的老師能夠發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人課中特色的地方。同時(shí)，上課的老師也能找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心理解聽(tīng)課老師提出的意見(jiàn)和建議，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的'提高。
英語(yǔ)組因你而豐富——特色之處
1、特色作業(yè)助力“減負(fù)增效”
為將”雙減”工作真正落實(shí)，真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置作業(yè)，我校英語(yǔ)教師在作業(yè)布置方面進(jìn)行分層、彈性和個(gè)性化等創(chuàng)新。我們不僅關(guān)注不同層次的學(xué)生，還研究作業(yè)布置的趣味性、有效性、創(chuàng)新性，努力使作業(yè)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“亮點(diǎn)”，不再成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，讓所有學(xué)生能輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)我們將英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)納入每周的教研例會(huì)內(nèi)容，集體討論并設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。
2、課后微型演講
利用課后時(shí)間，學(xué)生自主展示學(xué)習(xí)成果，教師根據(jù)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和表達(dá)熟練程度等內(nèi)容，給予相應(yīng)的等級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)生們無(wú)論是從膽量，還是語(yǔ)言表達(dá)方面都有不同程度的提高。
3、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)
本學(xué)期英語(yǔ)組組織學(xué)生參加手抄報(bào)展評(píng)、單詞默寫、英語(yǔ)唱歌以及配音大賽等，這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)組因你而美好——展望未來(lái)
展望20xx，英語(yǔ)組將在今后的教學(xué)工作中以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)砥礪前行。
我們將扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研。把教研活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)，認(rèn)真落實(shí)集體備課。用心探索各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)策略，注意做好各個(gè)年級(jí)的銜接工作，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研討，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，努力提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。繼續(xù)通過(guò)多渠道、多形式提高教師專業(yè)素質(zhì)，開展“每周一讀”活動(dòng)，以20xx版和20xx版英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)教師多閱讀教育相關(guān)書籍，并進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，提高教師的理論知識(shí)。
20xx年忙碌且充實(shí)，有歡笑、有感動(dòng)、有幸福！我們的團(tuán)隊(duì)付出并收獲著，經(jīng)歷并成長(zhǎng)著！展望未來(lái)，我們信心滿滿。我們將本著“勤勉、善思、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲。我們相信：“英”為有你，“語(yǔ)”眾不同！
英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文3
時(shí)間的車輪不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們?nèi)M教師努力、踏實(shí)地工作著，默默地耕耘著。下面是對(duì)我們組本學(xué)期工作的總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。同時(shí)，我們拓寬學(xué)習(xí)渠道，尤其是在沒(méi)有課的情況下，我們進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料、共享教學(xué)資源等，從而不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
高三市教研會(huì)
嘉定中學(xué)英語(yǔ)組到我校交流
教研組活動(dòng)
二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、備課組活動(dòng)的開展
備課組還組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。
高二備課組活動(dòng)
高三備課組活動(dòng)
2、組織校內(nèi)公開課，開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期安排了全組3位教師參加青年教師賽課。戴娜，張敏蘭兩位老師獲得一等獎(jiǎng)，文紅英老師二等獎(jiǎng)。全體教師都參與評(píng)課并由一位組長(zhǎng)主評(píng)。
戴娜老師賽課
文紅英老師賽課
張敏蘭老師賽課
老師們認(rèn)真聽(tīng)課
2、全組教師教案作業(yè)檢查，開展自我反思
只有經(jīng)常對(duì)自我教學(xué)進(jìn)行反思才能總結(jié)出自己在教學(xué)上的得與失。
老師們教案教學(xué)目的明確，課題精準(zhǔn)，青年教師都備詳案。課堂環(huán)節(jié)有設(shè)計(jì)多樣化、反思總結(jié)到位。老師們?cè)诮贪干嫌貌煌伾?筆記標(biāo)記了重難點(diǎn)。作業(yè)形式多樣，批改形式多樣：有學(xué)生自改、糾錯(cuò)及收集整理錯(cuò)題本；組長(zhǎng)檢查；老師檢查和批改，有面批面改。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極向上。路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，時(shí)刻謹(jǐn)記初心和使命，為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作得到提高而努力奮斗。
英語(yǔ)組教研組工作總結(jié)范文4
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來(lái)我組教師的工作、學(xué)習(xí)上都非常的努力認(rèn)真。在每位英語(yǔ)教師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力著。在全體英語(yǔ)教師的共同努力，通力合作下，教研組工作開展得順利，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。
以教材為抓手，以教材改革、把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對(duì)照各自狀況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。
1新教師培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行公開教學(xué)
公開課后，我們組對(duì)每位新教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓她們找到自己的優(yōu)點(diǎn)及不足之處，從而在今后的教學(xué)中不斷地完善自己
2教研活動(dòng)
3月底進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
二、優(yōu)化課堂教學(xué)
開學(xué)初我們英語(yǔ)組制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，把集體備課作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。要求課前大家集體鉆研教材，集體探討教法。接著全組成員分頭備課，然后集體備課。之后，一位老師上課，課中聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，思考。課后認(rèn)真討論教學(xué)得失，回顧總結(jié)，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。
只有勤于學(xué)習(xí)，才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書，育好人。為此，我們組教師積極參加校內(nèi)外培訓(xùn)。
我們英語(yǔ)組教師不但積極參加校內(nèi)外培訓(xùn)，還與木棉灣公辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互取經(jīng)。
我校教師赴木棉灣學(xué)校學(xué)習(xí)
木棉灣學(xué)校來(lái)我校送課并觀摩我校教師公開課。課后兩校教師相互探討教學(xué)。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
我們不但重視課堂教學(xué)，課外也開展了各種英語(yǔ)活動(dòng)。英語(yǔ)科組還成立了英語(yǔ)社團(tuán)，堅(jiān)持按時(shí)開展活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合潛力。
通過(guò)大家一起的努力，本學(xué)期我們組取得了可喜的`成績(jī)：
1、在平湖街道舉行的phnoics教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中龍麗平，陳嘉云老師獲得了三等獎(jiǎng)
在平湖街道舉辦的教師命題比賽中，黃小珍老師獲得了三等獎(jiǎng)
在慶“六一”文藝匯演中，我組編排的《英文歌串燒》獲得了三等獎(jiǎng)
英語(yǔ)組劉思杰老師參加平湖街道中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，獲得了一等獎(jiǎng)
以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然，在工作中還存在著很多的不足，這需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝W(xué)習(xí)，去改善。
我們堅(jiān)信，昨日的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們是一個(gè)年輕有活力，敢于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，今后的歲月里，我們英語(yǔ)組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色！
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