中學(xué)工作總結(jié)(優(yōu))
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
中學(xué)工作總結(jié)1
20xx年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，為建立禮貌學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)期的人才是初級(jí)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就務(wù)必有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一向關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實(shí)施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。個(gè)性在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購(gòu)方面、基建的`招標(biāo)等都有工會(huì)代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長(zhǎng)信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出推薦和意見(jiàn)。參與學(xué)校的重大的政策出臺(tái)。我們?cè)诹潞推咴聝纱握匍_教代會(huì)預(yù)備會(huì)，討論中考獎(jiǎng)勵(lì)條例，為最后透過(guò)各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作狀況，設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，學(xué)校“校務(wù)公開”公開欄有兩處，一在會(huì)計(jì)室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時(shí)公開這些資料。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工；獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫忙教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校開展一幫一活動(dòng)，由老教師帶年輕教師結(jié)成對(duì)，幫忙他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的成長(zhǎng)。使年輕教師，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難�？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛(ài)人單位幫她請(qǐng)假，幫忙他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會(huì)拿出350元和市教育工會(huì)一齊購(gòu)買大米捐給此校。在12月份的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動(dòng)，如：和學(xué)校一齊在春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問(wèn)教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會(huì)；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一齊去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛(ài)女孩”攝影比賽中獲一等獎(jiǎng)。我們?cè)趚x年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺(tái)演唱、詩(shī)朗誦和學(xué)生一齊同樂(lè)。針對(duì)我校年輕教師多，愛(ài)打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場(chǎng)和八中教師的籃球友誼賽。
總之，我校工會(huì)在市教育工會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工溫馨的家。
中學(xué)工作總結(jié)2
升入初中，有許許多多的不適應(yīng)，在班主任諸老師的細(xì)心引導(dǎo)下，同學(xué)很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。在期中考及活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面就對(duì)我們班級(jí)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
1、學(xué)習(xí)上，我班組織了“一對(duì)一”的活動(dòng)，就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
2、“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，在老師的組織下，我們?cè)诿刻煸缱粤?xí)時(shí)間下樓長(zhǎng)跑，同學(xué)們的生病情況明顯減少
3、每天班委都將同學(xué)們的情況反映在同學(xué)們的家校練習(xí)本里。讓家長(zhǎng)及時(shí)知道同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r。
4、為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。我班制定了個(gè)人的千分制情況表。這樣，分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)在接下來(lái)的日子里更加努力，爭(zhēng)取加分。而分?jǐn)?shù)增加的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
5、我們進(jìn)行小組輔導(dǎo)，同學(xué)們遇見(jiàn)難題可以及時(shí)詢問(wèn)組長(zhǎng)。
二、班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
班長(zhǎng)：管理班級(jí)綜合事務(wù)
學(xué)習(xí)委員：
1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長(zhǎng)的工作。
2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料，做課后練習(xí)。
紀(jì)律委員：
1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。
2、及時(shí)向老師反映紀(jì)律情況。
宣傳委員：
1、進(jìn)行板報(bào)，墻面等班級(jí)美化工作。
2、負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)中的美化、設(shè)計(jì)。文藝委員：
1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)班會(huì)的策劃和開展。
生活委員：
1、負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。
2、檢查、修理座椅等公共財(cái)物，如需要及時(shí)向?qū)W校反映情況。
3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
體育委員：
1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序，監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。
2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動(dòng)中的秩序。
3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
每個(gè)班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極自主工作，成為班主任老師管理班級(jí)的助手。我們班級(jí)的總體環(huán)境是和諧的！
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)
1、在開學(xué)初始的'軍訓(xùn)中，我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會(huì)操，雖然我們班并未得名次。但同學(xué)們并不為此而放棄，而是更加努力積極參與其他活動(dòng)。
2、我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們積極參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，集體榮譽(yù)感，做到友誼第一，比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊(duì)伍，為我們的運(yùn)動(dòng)健將加油鼓勁，吶喊助威。我們班也取得了第一名的好成績(jī)。
3、學(xué)校的廣播操比賽，同學(xué)們每天下午都留下來(lái)積極訓(xùn)練。
4、我班有2人退隊(duì)，加入了共青團(tuán)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則不夠積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對(duì)同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
以上就是xx班級(jí)上半學(xué)期工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在班主任帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下。
中學(xué)工作總結(jié)3
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在雙提升、雙滿意工作目標(biāo)引領(lǐng)下，我校實(shí)施精細(xì)化管理，特色化辦學(xué)，圍繞著隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階、教育科研上水平、創(chuàng)建工作有亮點(diǎn)、新校區(qū)建設(shè)有品位四大重點(diǎn)工作，順利完成年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校先后獲得教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、鎮(zhèn)江市五五普法先進(jìn)集體、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生無(wú)煙學(xué)校、教職工合唱比賽一等獎(jiǎng)、先進(jìn)基層團(tuán)組織等多項(xiàng)榮譽(yù)�，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育
我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生教育理念，確立和為貴，干為高，目標(biāo)至上的工作目標(biāo)，提出了以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園辦學(xué)理念，在實(shí)字上下功夫、在細(xì)字上做xx、在精字上求發(fā)展、在特字上尋突破，制訂、完善了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)章程》等各項(xiàng)管理制度。學(xué)校各部門圍繞教學(xué)中心，開拓進(jìn)取，通力協(xié)作，科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，和諧高效，全校上下達(dá)成了校長(zhǎng)說(shuō)了不算，制度說(shuō)了才算的共識(shí)。
一年來(lái)，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo)，科學(xué)制訂學(xué)校年度計(jì)劃和師德培養(yǎng)計(jì)劃，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足國(guó)家、地方課程，完善GBR校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生，學(xué)校在鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)校檢查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開收費(fèi)情況，取得了家長(zhǎng)的理解和信任。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，關(guān)心教職工生活
我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí)，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽取意見(jiàn)，為群眾排憂解難；班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉；班子成員帶頭上好課、聽好課。同時(shí)，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作，暑期有一位中層干部走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，一位校級(jí)干部、一位中層干部為局調(diào)用，兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃，促使其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期初，學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理，進(jìn)行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求，我校召開重陽(yáng)節(jié)座談，通知老黨員過(guò)組織生活，開展慰問(wèn)，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇。
3、堅(jiān)持民主治校，優(yōu)化育人環(huán)境
我們開展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要求。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)四公開工作，公開內(nèi)容全面、真實(shí)、規(guī)范，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度。有序進(jìn)行一年一次的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員民意測(cè)評(píng)。對(duì)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教職工崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)考評(píng)制度》重大事項(xiàng)，我校召開了三屆三次、四次教代會(huì)討論，廣泛征求群眾意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行民主理財(cái)。
我們抓住三校聯(lián)動(dòng)契機(jī)，對(duì)新校園進(jìn)行了全方位的改造、出新，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，落實(shí)三風(fēng)一訓(xùn)，力求做到凈化、綠化、美化，使學(xué)校文化建設(shè)有品味。我校十分重視宣傳工作，全年在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、用稿51篇，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿137篇。我校被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育三服務(wù)專項(xiàng)評(píng)比綜合獎(jiǎng)。
二、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
一年來(lái)，我校把師德建設(shè)納入學(xué)�？傮w規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)贏滿意的主題，開展了我心目中的好老師、我的教育故事、面對(duì)提升，我們應(yīng)該怎么做？等師生征文、演講活動(dòng)。黨支部開展了黨員先鋒承諾活動(dòng)，倡導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng)，使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在今年的師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中，我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師163名，雖然老中青比例不盡合理，但一年來(lái)，我們通過(guò)人事制度改革，推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度，實(shí)施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流，有序開展支教活動(dòng)。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效考核方案，對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。
2、發(fā)揮通報(bào)作用，內(nèi)化教師素質(zhì)
學(xué)校通過(guò)每周的教研課公示、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào)、值日領(lǐng)檢通報(bào)、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽課情況通報(bào)、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示、集體備課考核積分公示、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào)、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室管理情況考核公告，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí)，我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話家訪等制度，對(duì)有無(wú)亂收費(fèi)，有無(wú)亂訂資料、教輔用書，有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物，有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中，以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，本學(xué)期，全校教師無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，如十佳學(xué)習(xí)型教師、十佳優(yōu)秀班主任、十佳優(yōu)秀備課組等的評(píng)比，以此來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。
3、明確培養(yǎng)目標(biāo)，提升專業(yè)水平
每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn)，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn)，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率近60%。目前，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué)，今年我們向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源191篇。在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，英語(yǔ)組被推薦申報(bào)省教科系統(tǒng)工人先鋒號(hào)，語(yǔ)文組成功申報(bào)市黨員示范崗。
三、堅(jiān)持德育管理長(zhǎng)效化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、創(chuàng)新工作機(jī)制
一年來(lái)，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)情，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo)。
我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一年來(lái)，各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)4次，并進(jìn)行了家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室，配備了兼職輔導(dǎo)教師，對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理
本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)政訓(xùn)、軍訓(xùn)、升旗儀式、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度，通過(guò)值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字。
3、開展專題活動(dòng)
我們分別在七、八、九年級(jí)開展誠(chéng)信、禮儀等主題教育，切實(shí)加強(qiáng)禁毒、法制、國(guó)防等專題教育。今年，校團(tuán)委進(jìn)行了改選，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下，文明值日崗參與學(xué)校管理，通過(guò)外中之聲廣播，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的.文明習(xí)慣、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。在我校首屆道德文化建設(shè)表彰大會(huì)上，全校728名學(xué)生收到表彰。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降，體質(zhì)有所增強(qiáng)。
四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展
1、深化校本課程建設(shè)
我校繼續(xù)深化GBR校本課程，并以之為載體開展科技、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、Colourful樂(lè)隊(duì)等，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。在第23屆金鑰匙競(jìng)賽中，我校榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、兵乓球、武術(shù)操比賽中，我校均獲第一。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理
我校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課，推行教學(xué)案。為落實(shí)五認(rèn)真細(xì)則，我們一抓制度建設(shè)，制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以自主、合作為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》，把教學(xué)五認(rèn)真細(xì)化為操作性強(qiáng)，可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)案；三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度。教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，骨干教師上好示范課，參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課。行政人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每周至少聽課2節(jié)，其余教師每周至少聽課1節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)教師的聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布；四抓作業(yè)，通過(guò)推行教學(xué)案，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量，求科學(xué)，避重復(fù)，最大限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。五抓習(xí)慣，分年段、分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。六抓年組由分管校長(zhǎng)牽頭，分管中層負(fù)責(zé)，年級(jí)教師參與，組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)新老教師的雙向成長(zhǎng)；七抓輔導(dǎo)，暨注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo)，做到時(shí)間短、頻率高、實(shí)效強(qiáng)。八抓考試，做到考前有預(yù)案，考試有秩序，考后有反饋。在市課堂教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研中，我校好課率達(dá)75%。一年來(lái)，我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競(jìng)賽活動(dòng)，多人次獲獎(jiǎng)。
3、重視教科研過(guò)程管理
今年，我校加大校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討；聘請(qǐng)鄭杰、錢志亮等教育專家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)，將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教研，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái)，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。
與此同時(shí)，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師都有研討專題、研究課題。學(xué)校重視課題的過(guò)程管理，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，保證了課題研究的實(shí)效性。今年，我校兩全國(guó)課題順利結(jié)題，并獲優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)；李曉君、王美玲等被評(píng)為全國(guó)課題研究先進(jìn)個(gè)人；《GBR課程的有效實(shí)施與常態(tài)推進(jìn)》獲教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。另外，我校2個(gè)課題被鎮(zhèn)江市教科所立項(xiàng)，6個(gè)課題順利申報(bào)實(shí)驗(yàn)課題。一年來(lái)，學(xué)校組織教師參加省藍(lán)天杯、行知杯、師陶杯、鎮(zhèn)江市我的教育故事等論文評(píng)比，多人次獲獎(jiǎng)。
五、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
今年暑期，三校聯(lián)動(dòng)工程任務(wù)重時(shí)間緊，我校在施工中克服種種困難，加快工程進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，確保九月初正常開學(xué)。學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作，新種了樹木、花壇，為全校師生營(yíng)造清幽雅致的校園環(huán)境。
在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作，保證校園內(nèi)教育教學(xué)、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作，每天巡查校園、教室、圍墻等，做好記錄破損情況，及時(shí)組織人員整修，并公布在校園網(wǎng)物品報(bào)修欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理，制度化、規(guī)范化，做到帳、物、卡、表相符。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。
在衛(wèi)生工作上，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專用教室，保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，保證師生飲食安全。
在安全保衛(wèi)工作上，我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理，落實(shí)崗位、明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)。總務(wù)處加強(qiáng)用電、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時(shí)解決報(bào)修工作，嚴(yán)格查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。
在財(cái)務(wù)工作上，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范管理。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù)；嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用；嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定；嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。
在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范；各種帳冊(cè)、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范；健全各項(xiàng)規(guī)章制度；演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)。圖書館新增圖書近冊(cè)，圖書流通量達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。
六、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
1、嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃
在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo)，強(qiáng)化了GBR課程管理，確立雙語(yǔ)教學(xué)特色發(fā)展方向。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師，對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)；開辟英語(yǔ)角、開展情景劇比賽、成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié)，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí)，我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。一年來(lái)，加拿大教育官員、楓葉集團(tuán)負(fù)責(zé)人與德國(guó)奧里希藝術(shù)代表團(tuán)分別造訪我校，拓寬了師生的國(guó)際視野，我校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。在英語(yǔ)教學(xué)初具特色的時(shí)候，我校語(yǔ)文教學(xué)特色成效顯著。在省中學(xué)生、中學(xué)生與社會(huì)作文大賽中，蘇笑、阮紫嫻、蔡可心等同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了我校新記錄。
2、保質(zhì)完成重點(diǎn)工程
三校聯(lián)動(dòng)后，我校順利搬遷至新校區(qū)，新校區(qū)建設(shè)的各種設(shè)施按時(shí)到位。學(xué)校塑膠操場(chǎng)已于近期正式投入使用。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持六化管理，緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴(yán)、實(shí)、精八字方針，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學(xué)、規(guī)范，社會(huì)影響力不斷提高，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，與學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)，重視三風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建，提高辦學(xué)效益，拓展辦學(xué)空間，以特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動(dòng)腦筋，在強(qiáng)化特色上做xx，以人為本，民主治校，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越。
中學(xué)工作總結(jié)4
根據(jù)xx教[]綜28號(hào)《關(guān)于做好xx市中等職業(yè)教育招生工作的通知》及有關(guān)招生文件的精神，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。
一、招生工作
㈠基本情況
我校中職計(jì)劃招生15個(gè)專業(yè)，其中連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)與中焙烤行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，計(jì)劃招生900人，實(shí)際錄取875人，實(shí)際報(bào)到815人；與xxxx學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，五年專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生87人，實(shí)際報(bào)到902人。
�、�、招生工作的主要做法
招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各科室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，較好地完成今年招生計(jì)劃。主要做法
如下：
1、提早動(dòng)手，周密布署
今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成教務(wù)科早做計(jì)劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績(jī)。
今年秋季招生，4月份就開始著手制定招生計(jì)劃了，制定了《xx招生工作實(shí)施方案》；因?yàn)樘崆皠?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動(dòng)員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，我們邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校xx校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)；6月5日－6月25日，每班挑選學(xué)生志愿者10人，共160人，集中組織培訓(xùn)后，利用周末回母校宣傳；在7.8月份利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大招生宣傳力度。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)大招生隊(duì)伍。
在招生工作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極
參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動(dòng)員部分教師組成10支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告5000多份；招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有
�、賵�(bào)紙媒體宣傳：先后在僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)等報(bào)刊進(jìn)行了廣泛宣傳。
�、谟≈飘媰�(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。
③制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。
組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中，我們宣傳的.一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)困助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，級(jí)免學(xué)費(fèi)，將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。
5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職校學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
中學(xué)工作總結(jié)5
“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”是國(guó)家加大建設(shè)力度、改善中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、平衡地區(qū)教育水平、創(chuàng)辦讓人民滿意的教育、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措，它將從根本上解決中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，解決這些地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難、教育資源及設(shè)施嚴(yán)重不足的問(wèn)題。
隨著“中西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)項(xiàng)目”的實(shí)施與深化，我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程啟動(dòng)幾年來(lái)，均收到了不錯(cuò)的效果。政府開始逐年加大教育投資力度，建設(shè)了一批教學(xué)設(shè)施完備、校舍檔次頗高、教學(xué)資源共享、師資力量較強(qiáng)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，從根本上改變了我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面貌。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與規(guī)范化管理，全面提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理水平，確保教育部“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”順利實(shí)施，按照國(guó)家“兩基”辦“一手抓工程建設(shè)，一手抓學(xué)校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排舉辦“西安市農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班”，并由我校組織實(shí)施了這次培訓(xùn)工作。
這次培訓(xùn)的參訓(xùn)校長(zhǎng)，來(lái)自我市八個(gè)區(qū)縣的64所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校，在西安市教育局、戶縣教育局，戶縣教師進(jìn)修學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，在各區(qū)縣教育局的密切配合下，在全體學(xué)員的刻苦努力下，已圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分
這次培訓(xùn)，重在突出寄宿制學(xué)校管理，培訓(xùn)主要內(nèi)容以管理規(guī)范和安全管理為主，旨在明確校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責(zé)任，提高校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平。培訓(xùn)前期，我們主要做了以下準(zhǔn)備：
1、我校根據(jù)市局“關(guān)于舉辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班的通知”精神，精心制定了本次培訓(xùn)的實(shí)施方案。
2、做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持工作，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利實(shí)施。
這次培訓(xùn)，需要借助“中國(guó)教師研修網(wǎng)”的平臺(tái)支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng)，請(qǐng)求開辟網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專區(qū)，協(xié)商確定本次培訓(xùn)的課程資源，設(shè)計(jì)網(wǎng)上班級(jí)操作平臺(tái)，申請(qǐng)班級(jí)QQ群，保證網(wǎng)上互動(dòng)交流。
3、制定學(xué)員手冊(cè)，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利進(jìn)行。
根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)特點(diǎn)，結(jié)合培訓(xùn)要求和學(xué)員實(shí)際，制定了“培訓(xùn)日程安排、學(xué)員學(xué)習(xí)須知、上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作入門、課程模塊學(xué)習(xí)進(jìn)程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法”等學(xué)習(xí)資料，并裝訂成冊(cè)，發(fā)給學(xué)員，以便學(xué)員隨時(shí)查閱，保證學(xué)員能順利上網(wǎng)，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。
4、精心選聘指導(dǎo)教師，認(rèn)真組織培訓(xùn)工作。
這次農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一種新型培訓(xùn)模式。因此，為了熟悉適應(yīng)這種培訓(xùn)模式，我們按照培訓(xùn)要求，選聘了長(zhǎng)期從事學(xué)校管理工作、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革、在課程改革中頗有見(jiàn)解、學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志為指導(dǎo)教師，選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的同志擔(dān)任班主任，并組織指導(dǎo)教師、班主任進(jìn)行了兩天的集中學(xué)習(xí)，明確了“服務(wù)、指導(dǎo)、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認(rèn)識(shí)、如何指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，使指導(dǎo)教師掌握了網(wǎng)上培訓(xùn)的完整過(guò)程，極積熱情地服務(wù)于學(xué)員。
二、要求具體，狠抓過(guò)程
1、開班前：為了保證開班典禮如期舉行，我們按市局分配給各區(qū)縣的人員名單，一一打電話通知報(bào)到的時(shí)間與地點(diǎn)，提醒學(xué)員克服路遠(yuǎn)又多雨不便的雙重困難，全班64名學(xué)員全部按時(shí)到場(chǎng)參加了開班典禮。會(huì)后，全體參訓(xùn)校長(zhǎng)在我校多功能網(wǎng)絡(luò)教室接受了上網(wǎng)培訓(xùn)，熟悉了網(wǎng)上班級(jí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)的板塊內(nèi)容及功能，為分散學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)中：為了督促學(xué)員能按時(shí)完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，我們堅(jiān)持每天發(fā)布班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，公布學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果;堅(jiān)持天天上網(wǎng)查看，隨時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)時(shí)不足、作業(yè)未及時(shí)提交、班級(jí)交流欠缺的學(xué)員，以及在班級(jí)留言、班級(jí)沙龍、班級(jí)QQ群交流中反應(yīng)出的種種普遍性問(wèn)題，都能及時(shí)借助電話、手機(jī)短信、班級(jí)動(dòng)態(tài)信息、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)沙龍，班級(jí)QQ群等途徑，發(fā)布消息，予以提醒和解答。對(duì)于學(xué)習(xí)刻苦、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極參與班級(jí)交流的學(xué)員，通過(guò)在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中發(fā)布“模塊學(xué)習(xí)光榮榜”的方式予以表彰，從而促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，形成了相互學(xué)習(xí)、相互趕超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、勇克困難，學(xué)習(xí)提高
這次培訓(xùn)正值暑假，各位校長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們克服了重重困難，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩不誤。堅(jiān)持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)收看專家專題講座，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動(dòng)，按時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作，利用中午及晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的甚至學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)鐘;有的一大早利用上班前的空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí);有的新上任校長(zhǎng)，多次在班級(jí)沙龍中發(fā)起話題，討教學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn);有的校長(zhǎng)還將專家講座錄制刻盤，組織本校教職工進(jìn)行學(xué)習(xí);有的校長(zhǎng)因?yàn)樯暇W(wǎng)不便，還堅(jiān)持騎車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣感人的事跡還有很多很多，總之，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各位校長(zhǎng)都能嚴(yán)格要求自己，不但沒(méi)有影響學(xué)校的工作，而且通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理水平和能力，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的規(guī)范化。這種勇克困難，該苦學(xué)習(xí)的精神不僅是教育發(fā)展的`寶貴才富，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)效
這次培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題，圍繞“農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理規(guī)范”、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理”、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、探討、培訓(xùn)，可以說(shuō)這次培訓(xùn)的的確確解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問(wèn)題，更為校長(zhǎng)們提供了優(yōu)化管理的思路，打開了探討創(chuàng)新的大門。學(xué)員們通過(guò)收聽收看專家教授的專題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級(jí)平臺(tái)及QQ群交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了管理能力。通過(guò)認(rèn)真反思，結(jié)合各校的實(shí)際，積極和專家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的各種問(wèn)題，學(xué)員之間更是隨時(shí)隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失。全體學(xué)員能結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真思考，精心撰寫有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會(huì)，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內(nèi)容和做法”都很有見(jiàn)地，針對(duì)性強(qiáng)，具有可操作性;所談及的“農(nóng)村寄宿制小學(xué)如何開展科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”有一定的深度，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實(shí)際有機(jī)結(jié)合在一起，立意新;學(xué)員所談的“精心營(yíng)造校園文化努力構(gòu)建和諧校園”的觀點(diǎn)，都是很新穎的，它既體現(xiàn)了新的教育教學(xué)管理的理念，又將新的教育教學(xué)理念應(yīng)用在實(shí)際工作之中，注重了學(xué)校管理工作的規(guī)范化和學(xué)生的全面發(fā)展。因此說(shuō)，這次培訓(xùn)不但提高了各位學(xué)員的理論水平，開拓了學(xué)員的管理思路，而且提高了學(xué)員的管理意識(shí)，增強(qiáng)了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、啟示與收獲
1、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，是市局依托中國(guó)教師研修網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式進(jìn)行的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，通過(guò)舉辦這次培訓(xùn)讓我們掌握了如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教師教育的方法，為我們今后從事教師教育工作開拓了一條新途徑。通過(guò)這種形式的培訓(xùn)，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓(xùn)資料，提高我們培訓(xùn)的質(zhì)量。通過(guò)這樣的培訓(xùn)能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾，提高廣大教師參加培訓(xùn)的積極性。
2、這次培訓(xùn)的針對(duì)性很強(qiáng)，能緊緊圍繞我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行，既有理論又有如何解決這些問(wèn)題的方法和措施，學(xué)員參加培訓(xùn)的興趣空前濃厚。
3、通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責(zé)任，提高了校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全、衛(wèi)生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校長(zhǎng)組織指導(dǎo)教育教學(xué)和課程改革的能力，增強(qiáng)了校長(zhǎng)校本研修的意識(shí)，促進(jìn)了農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
本次培訓(xùn),大家能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，和諧交流，創(chuàng)新思考與工作的精神，令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。
六、本次培訓(xùn)成績(jī)公布：
截止到21日24：00時(shí)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：本次培訓(xùn)，共創(chuàng)建“班級(jí)資源”209條，“班級(jí)沙龍?jiān)掝}” 175條，“班級(jí)留言” 166條，發(fā)布“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)”29期，“班級(jí)動(dòng)態(tài)” 15條，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份，28篇評(píng)為優(yōu)秀;學(xué)時(shí)超過(guò)2400分鐘的學(xué)員有50名，參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)合計(jì)10次以上的有46人，綜合考評(píng)達(dá)到滿分的有32人，還需延期學(xué)習(xí)的有6人。
中學(xué)工作總結(jié)6
一年來(lái)。在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們xx中學(xué)切實(shí)做到了夯實(shí)常規(guī)抓教學(xué)，創(chuàng)新管理求效益，通過(guò)全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力，各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)；在20xx年初中畢業(yè)會(huì)考中xx中學(xué)被評(píng)為“會(huì)考質(zhì)量先進(jìn)單位”、“輸送優(yōu)秀高中新生先進(jìn)單位”，“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史等學(xué)科成績(jī)進(jìn)入全縣前五名，中考質(zhì)量居全縣農(nóng)村中學(xué)之首，縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲初中組男、女子籃球雙雙進(jìn)入前8強(qiáng)。綜合一年來(lái)的工作，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化促學(xué)控流，鞏固“普九”成果
1、實(shí)行“四包一保五到位”措施。即：xx中學(xué)校委成員包片、校長(zhǎng)包校、班主任包班、教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，責(zé)任到位，措施到位，時(shí)間到位。
2、實(shí)行“走訪勸學(xué)制”。xx中學(xué)開展了xxx名教師走訪xx名學(xué)生的活動(dòng)，普訪率達(dá)100%，并要求各校認(rèn)真填寫《促學(xué)控流責(zé)任卡》。
3、實(shí)行“扶貧助學(xué)制”。對(duì)特別困難的學(xué)生，我們采取了減、緩、墊“四”字措施，全鎮(zhèn)為特困生墊付學(xué)費(fèi)達(dá)xxx元，全年共解決了xx名學(xué)年的入學(xué)問(wèn)題。
二、立教育之本，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、努力提高師德水平�！皩W(xué)高為師，身正為范”。xx中學(xué)在隊(duì)伍建設(shè)工作中，始終把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作長(zhǎng)抓不懈；抓學(xué)習(xí)，敲警鐘，不斷強(qiáng)化師德觀念；學(xué)典型，嚴(yán)管理，切實(shí)規(guī)范師德行為。在去年的暑假～上我們進(jìn)行了一次師德師風(fēng)講座，并且在平常注重樹立師德典型，經(jīng)常性的利用各種途徑和方法，宣傳和弘揚(yáng)教師群體中的愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生的典型，使教師們自覺(jué)的與同伴互、互學(xué)、相互促學(xué)，共同提高。馬安中學(xué)吳軍威老師愛(ài)崗敬業(yè)、以身立教，身患絕癥，但他還是帶病堅(jiān)持工作，并有多篇論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表，是教師中的楷模。
2、切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。面對(duì)新一輪課程改革的需要，xx中學(xué)和學(xué)校切實(shí)采取各種措施，大力加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的提高力度，以適應(yīng)教育教學(xué)和一輪課程改革的需要。一是強(qiáng)化課程理念學(xué)習(xí)。要求每位教師都要有業(yè)務(wù)筆記和心得體會(huì)，全年筆記要在一萬(wàn)字以上，使得教師的觀念有了轉(zhuǎn)變，為新課改的實(shí)施提供了理論支持。二是切實(shí)落實(shí)校本培訓(xùn)工作。我們結(jié)合縣師訓(xùn)股工作要求，不斷調(diào)整培訓(xùn)方向，加大教師培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，同時(shí)不斷建立健全教師培訓(xùn)機(jī)制，重視教師培訓(xùn)的層次性。
3、進(jìn)一步深化人事制度改革。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣教育局,關(guān)于中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施方案精神，明確了中小學(xué)人事制度改革的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和基本要求，對(duì)各個(gè)崗位實(shí)行公開、擇優(yōu)的競(jìng)聘。通過(guò)的工作熱情，增強(qiáng)了他們的事業(yè)心和責(zé)任感。
三、堅(jiān)持德育為先，大力提高德育實(shí)效。
1、各校開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，充分發(fā)揮了紅領(lǐng)巾廣播站、校園廣播、校園宣傳窗的作用，積極宣傳學(xué)校德育工作。xx中學(xué)的校園廣播開展得有聲有色、形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多采，極大的豐富了他們的校園文化氛圍。
2、狠抓家長(zhǎng)學(xué)校的建立和家訪制度的落實(shí)，“三結(jié)合”教育常抓不懈。xx中學(xué)、中心小學(xué)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，形成了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育體系。我們杜絕了家訪搞突擊的現(xiàn)象，要求全體教師把家訪工作作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)完成，作為平時(shí)教學(xué)工作的一項(xiàng)自覺(jué)行為，通過(guò)家訪，溝通了教師與家長(zhǎng)的思想，密切了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解。xx中學(xué)開展了與家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，把家訪工作做細(xì)做實(shí)，設(shè)制了家訪卡，要求全體教師全員參與，人人寫好心得體會(huì)，走訪面達(dá)到了100%。
3、切實(shí)抓好了學(xué)校安全工作。一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校均健全了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作機(jī)構(gòu)，并將安全工作納入了學(xué)校工作議程；二是明確職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀；三是學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作，提高了師生安全意識(shí)。由于安全措施得力，各校的安全工作基本步入了規(guī)范化的軌道。
4、xx中學(xué)開展了時(shí)事講座活動(dòng)，如“嫦娥奔月知識(shí)講座”、“十七精神知識(shí)講座”等，緊握時(shí)代脈博，讓學(xué)生知曉國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
四、深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)年，為了適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，在提高教學(xué)研究工作實(shí)效方面，xx中學(xué)的思路是：教研重心下移——即教研活動(dòng)深入到學(xué)�；鶎娱_展；教研中心下移——即從研究教師教法向以研究學(xué)生學(xué)法和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移，我們要求教師始終把握好六個(gè)字：跳出來(lái)——即要求教師跳出教材用教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，以建設(shè)者的姿態(tài)，對(duì)教材進(jìn)行處理和重構(gòu)；沉下去——即要求教師沉下心來(lái)，走進(jìn)學(xué)生，深入鉆研教材，把握學(xué)科發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過(guò)程和方法。
2、為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)新課程課堂教學(xué)改革，提高廣大教師實(shí)施新課程、駕馭新教材的能力，以賽促研，以研促教，讓每一位教師主動(dòng)積極地思考、研究、探索課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高，達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的'，xx中學(xué)分別以xx中學(xué)和中心小學(xué)為龍頭開展了“教學(xué)開放日”和“新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)，有力地推動(dòng)了新課程課堂教學(xué)改革，對(duì)提高課堂教學(xué)水平起到了一定促進(jìn)作用，并且在全縣的新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽中，譙榮華和田靜老師等老師榮獲了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。
3、xx中學(xué)要求各校把新課改學(xué)習(xí)作為學(xué)校教研工作的中心議題。xx中學(xué)本部的教研課題《農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生心理探測(cè)與教育的研究》和《農(nóng)村中學(xué)生綜合活動(dòng)的研究》兩個(gè)課題在縣立項(xiàng)，學(xué)校以骨干老師為龍頭成立了兩個(gè)課題研究小組，子課題分解到人，自學(xué)地開展形式多樣的研究活動(dòng)，現(xiàn)已取得階段性成果。學(xué)校到還利用《塔市教育之窗》這個(gè)陣地，開辟了“走進(jìn)新課程”專欄，刊登課改指導(dǎo)xx，使之成為傳播教育新理念、教改新動(dòng)態(tài)，研究、討論、推介新課程實(shí)驗(yàn)推廣的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
4、從校本培訓(xùn)入手，不斷更新觀念，使教師自覺(jué)成為課改的參與者，我們主要采取了“四結(jié)合”的方式，讓老師感受課改帶來(lái)的新變化。即：“通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合”，“參與式培訓(xùn)與專家講座相結(jié)合”，“自學(xué)培訓(xùn)與檢測(cè)培訓(xùn)相結(jié)合”，“外出培訓(xùn)與自我提高相結(jié)合”，使教師進(jìn)一步明確課改的意義和方向，讓他們感受到新課改所帶來(lái)的新信息和新沖擊。
5、課改工作取得了初步成效。xx中學(xué)積極開展社會(huì)課的探索與研究，自主嘗試校本課程開發(fā)，因地制宜開發(fā)校本課程，并得到了縣局的充分肯定。到目前為止，已開發(fā)出德育系列、鄉(xiāng)土系列、系列等方面的校本課程，組織學(xué)校教研骨干教師編寫出了《規(guī)范伴我成長(zhǎng)》、《愛(ài)我家鄉(xiāng)塔市驛》、《走向社會(huì)》等校本教材。xx中學(xué)還建立了校園，綜合展示了學(xué)校的整體風(fēng)貌，開設(shè)了校史介紹、校園文學(xué)、校本教研、心理健康、校內(nèi)新聞、學(xué)習(xí)方法等欄目，的建立成了他們校園文化的又一亮點(diǎn)。
6、狠抓初中畢業(yè)班工作。我們對(duì)各校初中畢業(yè)班工作提出了總要求：“上臺(tái)階，守成果，創(chuàng)佳績(jī)”，并下達(dá)了～屆中考目標(biāo)，要求各校上下一致，齊心協(xié)力，把奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，抓具體落實(shí)，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人。并要求各校落實(shí)好“三抓三促”（抓重點(diǎn)促薄弱轉(zhuǎn)化，抓中等生促優(yōu)等生升位，抓藝體促全面開花），要求各校要幫助學(xué)生擬定、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，切實(shí)做好“三到位”（管到位，練到位，考到位）。
五、加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。
1、堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。xx中學(xué)定期召開教代會(huì)，討論和審議xx中學(xué)工作報(bào)告和有關(guān)事項(xiàng)，做好議案的反饋工作。
2、要求各校堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理，我們深入群眾，聽取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。并且xx中學(xué)對(duì)各校財(cái)務(wù)進(jìn)行了清理，發(fā)現(xiàn)各校帳目清楚，收支合理，在財(cái)務(wù)清理中，我們做到了：
（1）監(jiān)督各校民主產(chǎn)生清帳代表。
（2）指導(dǎo)代表如何清理。
�。�3）就清理結(jié)果及時(shí)與校長(zhǎng)交換意見(jiàn)。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。xx中學(xué)要求各校財(cái)務(wù)支出做到校長(zhǎng)一支筆審批，推進(jìn)“校務(wù)公開”、“財(cái)務(wù)公開”，增大了學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的透明度。各校有財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每期進(jìn)行了一次財(cái)務(wù)自查，自查結(jié)果公開。厲行節(jié)約，勤儉辦校，力爭(zhēng)讓有限的經(jīng)費(fèi)都投入到了教育教學(xué)最需要的地方。
六、加大危房改造力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
為改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，xx中學(xué)加大了對(duì)本部成為寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，于今年暑假投資近41萬(wàn)元為他們修建了學(xué)生食堂，打了水泥排球場(chǎng)，美化了校園，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
中學(xué)工作總結(jié)7
本年度，我校教育科研工作仍繼續(xù)堅(jiān)持“科研興�！彼枷�，圍繞“降低重心，壓慢節(jié)奏，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育主題，以新課程改革為重點(diǎn)，以課題實(shí)驗(yàn)研究為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)新課改，提升教師的教科研能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把本學(xué)期在教育科研方面的具體工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)交流，注重培訓(xùn)。
為全面更新教師的教學(xué)觀念，提升教師的學(xué)習(xí)品位，做“科研”的先行者，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了教育科研方面的一系列理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、先后二十余次針對(duì)學(xué)校的研究課題內(nèi)容、教師的心理健康教育、教師的教學(xué)評(píng)價(jià)方法及教學(xué)策略進(jìn)行了理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每名教師都有相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。
2、繼續(xù)深入開展教研組交流活動(dòng)，在每一次活動(dòng)中，每一個(gè)教研組都能夠提出一個(gè)值得有探討性的問(wèn)題，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性起到了推動(dòng)作用。
3、借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流。本年度教師們基本上都能充分利用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，使課堂效益有大幅度提高。
4、認(rèn)真做好骨干教師幫帶工作，明確幫帶職責(zé)，通過(guò)幫帶，導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué)、導(dǎo)科研，促使所帶教師教學(xué)水平不斷提高。
二、扎實(shí)管理，深化研究。
為了進(jìn)一步完善教育科研課題的研究工作，我校組織開展了各項(xiàng)課題研究活動(dòng)。如：開展科研課題專題講座，科研論文、案例、教案等的評(píng)比工作。我們還重點(diǎn)抓好課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)。
1、定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì)，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性。課題研究例會(huì)分兩個(gè)層次：即課題負(fù)責(zé)人例會(huì)和各課題組成員例會(huì)。
2、課題組與教研組相結(jié)合積極開展實(shí)驗(yàn)工作，定期舉行課題研究專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題操作過(guò)程的指導(dǎo)(每月一次具體活動(dòng));組織教師按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。
3、抓好課題研究的過(guò)程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料;加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。
三、開展活動(dòng)，注重交流。
為增強(qiáng)教育科研工作的實(shí)效性，我校圍繞科研課題開展了一系列的活動(dòng)，努力把課題研究與教科研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教科研活動(dòng)與培養(yǎng)教師相結(jié)合，努力做到了課題研究的經(jīng)�；�、專題化和系列化，促使課題組建設(shè)提升一個(gè)新的水平。
1、利用多種途徑培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，本學(xué)年在全體學(xué)生中開展了“迎奧運(yùn)”“我做中國(guó)人”等幾項(xiàng)作文大賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅提高了寫作能力，而且對(duì)人格的培養(yǎng)起到了潛移默化的作用。
3、開展學(xué)科組互聽互評(píng)課活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的快速轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為課題研究在實(shí)踐上提供保證。
4、開展好科研案例、教學(xué)反思、論文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師科研經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與積累。
5、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)。挖掘有效途徑，以活動(dòng)促發(fā)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵，逐步提升校本培訓(xùn)檔次，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升。全體任課教師充分利用校內(nèi)外的教學(xué)資源進(jìn)行有效的實(shí)施，各個(gè)教師都在校本課程中把自己的所學(xué)所獲為大家進(jìn)行了培訓(xùn)，與大家共同分享自己在教學(xué)中的.快樂(lè)。所有材料都已存檔。
6、為確保課題研究具有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，學(xué)校課題組對(duì)全校69名學(xué)生展開了學(xué)情調(diào)查，對(duì)全校18位一線教師進(jìn)行了教情調(diào)查。查找并分析了有關(guān)現(xiàn)有課堂教學(xué)中阻礙課堂教學(xué)效益提高的因素，為進(jìn)一步對(duì)課題的實(shí)施方案進(jìn)行整改提供了有力的依據(jù)和保證。
四、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
全體任課教師在教學(xué)實(shí)踐中注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)。每學(xué)期至少上交兩份教學(xué)反思，兩份教學(xué)案例，及一篇論文。教導(dǎo)處在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，并把優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)，部分好的作品還上交，參加州及市里的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。我們的每位教師每學(xué)期都至少上一堂足以反映自身水平的教學(xué)展示課，并認(rèn)真撰寫出一篇成功的教學(xué)論文。在積累與實(shí)踐中，教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了，課改能力有了較大幅度提高，課題研究的信心增強(qiáng)了。
但同時(shí)還存在一些不足之處。比如，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不足，個(gè)別教師存在懶惰的情緒，沒(méi)有十分重視課改的重要性，沒(méi)能積極參與等，這些都是我們亟待解決的問(wèn)題，我們會(huì)在下一階段的工作中逐漸完善。我們要爭(zhēng)取到更多的資金作為教改活動(dòng)的費(fèi)用，并及時(shí)轉(zhuǎn)變一部分教師的落后思想，把教科研工作提高到一個(gè)新臺(tái)階。
總之，課程改革是永無(wú)止境的，教育科研工作的有效發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們雖然取得了一定成效，但如何進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)“科研興校，科研立�！钡哪繕�(biāo)，我們則是任重道遠(yuǎn)，有待于在實(shí)踐中努力探索、勇于實(shí)踐，不斷提高我們的水平，為我市的這一遠(yuǎn)大宏偉的目標(biāo)而奮力前進(jìn)。
中學(xué)工作總結(jié)8
一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍。
2、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核，從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng)，每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有，九（1）班獲得四次、九（2）獲得四次，八（1）班兩次，九（4）班三次。其他獲得過(guò)文明班的班級(jí)有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一學(xué)期來(lái)，由于我校狠抓落實(shí)，以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理，校園文明祥和，班級(jí)、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。
首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對(duì)，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，來(lái)加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，積極落實(shí)班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課，做到每次班會(huì)課都有主題，有內(nèi)容。此外，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí)，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的`教育工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過(guò)對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績(jī)等進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、以各類主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。
以各類主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂為主陣地，積極營(yíng)造全員、全方位、全過(guò)程的德育氛圍，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日，通過(guò)學(xué)科教育、專題教育和課外活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神、社會(huì)主義榮辱觀教育。
1、全校舉行“愛(ài)父母、愛(ài)師生、愛(ài)校園、做誠(chéng)信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文，由有一定演講技能的同學(xué)演講�；顒�(dòng)成功舉行，感染力強(qiáng)，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
2、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多，幾個(gè)星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，組織他們觀看愛(ài)國(guó)主義影片，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育；為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對(duì)生命的珍愛(ài)。
3、各年級(jí)各班開展不同主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育。如冬季來(lái)臨，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會(huì)；夏季來(lái)臨，召開“洪水無(wú)情”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的脆弱，安全的重要；召開“理想、精神、奮斗”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。弘揚(yáng)正氣，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
4、學(xué)校邀請(qǐng)刑事庭在我校審理一起吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場(chǎng)傾聽、觀看、接受一次洗禮，讓學(xué)生知識(shí)、守法、不犯法。
5、在祖國(guó)母親61歲華誕之際，全校師生同臺(tái)歌唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，共祝祖國(guó)母親的61歲生日，師生的愛(ài)國(guó)主義情感得到了升華。
6、七八年級(jí)舉行廣播體操比賽，不僅鍛煉了學(xué)生身體，而且增強(qiáng)了學(xué)生集體主義觀念，還有利于促進(jìn)校容校貌。
7、開展募捐活動(dòng)。同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，給玉樹災(zāi)區(qū)送去溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。
8、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，最終評(píng)出學(xué)生的綜合等級(jí)，有利于學(xué)生思想教育。
9、學(xué)期末評(píng)選出德育先進(jìn)個(gè)人，“三愛(ài)”表現(xiàn)突出者，針對(duì)不同的學(xué)生，不同特長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，如有誠(chéng)信獎(jiǎng)、有孝敬父母獎(jiǎng)、有拾金不昧獎(jiǎng)、有關(guān)心集體、關(guān)心他人等獎(jiǎng)的面廣、項(xiàng)目多，為的就是從多個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
10、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報(bào)》，刊登先進(jìn)事跡，刊登優(yōu)秀作文、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、存在不足1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識(shí)還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺(jué)。
2、班主任在工作方面還缺乏一定的主動(dòng)性及實(shí)效性。
3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。一學(xué)期來(lái)我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn)。希望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下，既開拓創(chuàng)新，又持之以恒地開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天！
中學(xué)工作總結(jié)9
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“讓每一位教師快樂(lè)發(fā)展，讓每一位學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，著力打造“教育理念先進(jìn)、內(nèi)部管理科學(xué)、教師素質(zhì)過(guò)硬、辦學(xué)條件優(yōu)越、教育教學(xué)質(zhì)量高、人民群眾滿意的特色學(xué)�！�。
一、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校教育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃。我們本著通過(guò)教育科研的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，有效地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視教育科研工作，而且?guī)ь^參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，對(duì)于開展教科研工作所需的財(cái)力、物力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予有力的支持。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)人輔導(dǎo)，課題研究津貼、獎(jiǎng)金，購(gòu)置電腦等辦公設(shè)施，購(gòu)買圖書征訂刊物，編輯資料等等都有保障，學(xué)校還常年聘請(qǐng)?jiān)h教科所常務(wù)副所長(zhǎng)高錫琪老師擔(dān)任學(xué)校科研工作的顧問(wèn)，為學(xué)校科研再上臺(tái)階出謀劃策，效果良好。我們多次外派教師到上海、江蘇等地考察學(xué)習(xí)，在課題研究中我們定期邀請(qǐng)惠農(nóng)區(qū)教研室專家指導(dǎo)。每學(xué)期我們對(duì)教師課題研究進(jìn)行檢查驗(yàn)收評(píng)優(yōu)，對(duì)驗(yàn)收合格的課題兌現(xiàn)課題研究金費(fèi)。為了使課題研究順利實(shí)施我們成立了課題教研領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)課題教研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)。教務(wù)處負(fù)責(zé)總體規(guī)劃和組織實(shí)施、調(diào)查、活動(dòng)協(xié)調(diào)、考核評(píng)比工作。教研組、年級(jí)組、備課組是基本研究單位。各級(jí)骨干教師和教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)是骨干力量，全體教師都是參與者、行動(dòng)者、研究者。
二、形成完善的課題研究制度
我校的整個(gè)科研過(guò)程為：提出問(wèn)題確定課題實(shí)施計(jì)劃總結(jié)反思再提出問(wèn)題確定課題實(shí)施計(jì)劃總結(jié)反思再提出問(wèn)題循環(huán)往復(fù)，研究不已。正是在這樣一個(gè)過(guò)程中，教師們?cè)趨⑴c中探尋，在探尋中思索，在思索中變革，在變革中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。我們十分重視選題工作，選題時(shí)善于從大處著眼，小處入手，尋找合適的
切入口，選優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或疑難問(wèn)題，注意面向教育教學(xué)實(shí)際。在教育科研中我校進(jìn)一步制定并完善了有關(guān)教育科研的各項(xiàng)工作制度。每個(gè)課題組都求照章執(zhí)行，使我校科研工作項(xiàng)項(xiàng)都在制度管理的范圍內(nèi)，這些制度的落實(shí)，使我校的科研工作有章可循，管理步入規(guī)范化。在考核機(jī)制上，我們把科研與考核有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，制訂必要的考核制度，建立管理和考核制度。一是建立起教育科研常規(guī)管理制度。我們制定了《尾閘中學(xué)教科研檔案管理制度》、《尾閘中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《尾閘中學(xué)教科研管理?xiàng)l例》、《尾閘中學(xué)教科研管理制度》、《尾閘中學(xué)教科研課題管理制度》、《尾閘中學(xué)課題成果評(píng)價(jià)推廣制度》等制度。二是加強(qiáng)對(duì)教師教育科研績(jī)效的考核。一是目標(biāo)激勵(lì)，根據(jù)教師教學(xué)和教育的能力、水平，根據(jù)教師執(zhí)教的學(xué)科的特點(diǎn)，引導(dǎo)教師制訂目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)教師參與科研的興趣。三是引入激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師科研方面取得的成績(jī)，我們充分以肯定，評(píng)選校級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人，年度考核中把教師科研工作作為一個(gè)重要的指標(biāo)，使教師獲得精神上的滿足。四是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教師在教育科研方面取得的成績(jī)，我們依照學(xué)校制訂的有關(guān)制度，根據(jù)量化考核表的記載，與每學(xué)期期末的量化考核掛鉤，分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五是定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，解決教科研中的實(shí)際問(wèn)題。
三、抓實(shí)課題研究過(guò)程管理
讓課題研究走進(jìn)課堂這是我們教科研的主題。我們的課題研究應(yīng)著力與課堂，要讓我們的研究走進(jìn)課堂。因此我們把課題研究在教學(xué)中體現(xiàn)列入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，也作為評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。通過(guò)該舉措的實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)了教師開展課題研究的積極性、主動(dòng)性。在現(xiàn)已開題的兩個(gè)市級(jí)課題的實(shí)施過(guò)程中，我們教師在課堂教學(xué)中都能夠自覺(jué)地體現(xiàn)課題研究的精神。通過(guò)讓課題研究走進(jìn)課堂活動(dòng)目的是讓教師間互教互評(píng)解決教學(xué)中的共性與個(gè)性的問(wèn)題，在評(píng)課中教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。通過(guò)讓課題研究走進(jìn)課堂活動(dòng)使教師都能用心研究新教材，用心上好每節(jié)課，以實(shí)干羸得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，打造形象工程。為
了使課題研究順利進(jìn)入課堂教學(xué)，我們將課題分解成若干個(gè)子課題，以小專題研究的形式進(jìn)行有效研究。小專題研究是學(xué)校教育科研的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校教育科研的一個(gè)新的發(fā)展形式。我們所進(jìn)行的小專題研究是針對(duì)教師平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的小問(wèn)題、小現(xiàn)象。研究的目的是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)發(fā)展。每學(xué)期教研組對(duì)教師所確定的小專題進(jìn)行認(rèn)真梳理和修改完善，主要程序是教師尋找問(wèn)題，敘述問(wèn)題。確立專題，分析案例。案例分析就是在小專題研討會(huì)上，小專題研究者根據(jù)自己的小專題出示相關(guān)的案例，教師圍繞案例中的問(wèn)題和想法開展交流、討論，在不同教師的思想火花的碰撞中，共享資源，拓寬思路，提升認(rèn)識(shí)，尋求解決問(wèn)題的有效途徑和方法，進(jìn)一步明確研究的方向。教師所確定的小專題通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審批后教師要圍繞所確定的小專題制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并在教研組會(huì)上交流，在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善。
小專題研究的落腳點(diǎn)要與教研組“三課”活動(dòng)融為一體。每位教師要根據(jù)小專題研究的需要，按照“確立研究點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)課堂實(shí)踐反思診斷修改提高”的程序，植根于課堂教學(xué)中，通過(guò)不斷觀測(cè)、思考、實(shí)踐、研討，逐步形成小專題成果。每位教師要根據(jù)確立的小專題上一堂研究課，要將研究課成為小專題研究的課例，共同研磨，共同反思，共同提升。教研組每學(xué)期組織教師根據(jù)所確定的小專題上一堂研究課。具體作法一是圍繞小專題研究進(jìn)行說(shuō)課。教師介紹自己近期小專題研究的實(shí)施策略、研究點(diǎn)及達(dá)成的目標(biāo)以及現(xiàn)階段存在的主要問(wèn)題等。二是現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽課。教研組教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行片段錄像作為后續(xù)研究的重要素材。三是集體會(huì)診評(píng)課。評(píng)課以教研組為單位進(jìn)行，教研組長(zhǎng)課前確定中心發(fā)言人。評(píng)課要根據(jù)小專題研究方向，以課堂教學(xué)實(shí)際為著眼點(diǎn)，對(duì)設(shè)計(jì)的理念、教學(xué)策略、研究點(diǎn)的.落實(shí)、目標(biāo)的達(dá)成等方面等進(jìn)行全面深入的分析診斷。同時(shí)，每個(gè)聽課老師要結(jié)合自己小專題研究過(guò)程進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)價(jià)，授課教師根據(jù)評(píng)課人的分析診斷，對(duì)小專題研究進(jìn)行很好地反思。教研組要根據(jù)教師意見(jiàn)進(jìn)行綜合歸納形成研究成果集，成果集可以是敘寫的教學(xué)故事、案例、研究報(bào)告、專題小論文、專題反思等，作為學(xué)校期末小專題研究成果評(píng)優(yōu)材料。四是評(píng)估鑒定。由教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任對(duì)研究的情況進(jìn)行專題小結(jié)，為教師后續(xù)研究指出研究的方向。每次活動(dòng)中學(xué)校都要征收教師在小專題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校、教研組、備課組、教師共同參與分析討論，尋求解決問(wèn)題的有效途徑和方法，進(jìn)一步明確研究的方向。
四、推廣課題研究成果
通過(guò)課題教研的扎實(shí)開展，教師要形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)應(yīng)該面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的不同發(fā)展，讓每位學(xué)生每時(shí)每刻都能成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者而不是參觀者。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)能力，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分組討論與同伴交流的習(xí)慣，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提倡和引導(dǎo)學(xué)生的求異的思維，激勵(lì)學(xué)生敢于標(biāo)新立異。06年以來(lái)我校的教育科研確實(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范，研究水平不斷提高。先后我校承擔(dān)8項(xiàng)市級(jí)課題和1項(xiàng)自治區(qū)課題，5項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題，并在學(xué)校全面推廣。正在研究中1項(xiàng)自治區(qū)和3項(xiàng)市級(jí)課題。通過(guò)教育科學(xué)研究活動(dòng)，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在寧夏首屆優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比中王躍兵、王麗琴、馬玲榮老師的科研成果榮獲三等獎(jiǎng)，在寧夏十一屆基礎(chǔ)教育科研成果評(píng)比中馬玲榮老師的科研成果榮獲一等獎(jiǎng)，王躍兵、王麗琴、吳秀榮、寇會(huì)賢老師科研成果榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)課題研究我校教師的科研水平和專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，06年以來(lái)在市級(jí)以上公開刊物發(fā)表論文14篇。我們以課題為抓手，將骨干教師團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，這樣可以聚合一批人，帶動(dòng)一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。通過(guò)開展課堂教學(xué)實(shí)踐和研究的修煉，提升了全體教師的專業(yè)素質(zhì)，自治區(qū)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師7人，市級(jí)“351”人才1人。學(xué)校以課題研究為載體，以小專題研究為依托，探索研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的策略，穩(wěn)步提升了教學(xué)質(zhì)量。中考升學(xué)率70%，學(xué)生綜合素質(zhì)名列惠農(nóng)區(qū)前茅，中考體育成績(jī)連續(xù)兩年分別居全市第一、第二名，中考升學(xué)率86%，居全市第一名，各學(xué)科中考成績(jī)較上年有了大幅提升。
中學(xué)工作總結(jié)10
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，至此，我校兩校區(qū)合并到一起，即“新三中”正式建立已一個(gè)學(xué)年。這是一個(gè)非同尋常的學(xué)年，是我們?nèi)w教職員工負(fù)重拼搏的一年。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)校貌得到明顯改觀，教學(xué)質(zhì)量日益進(jìn)步，社會(huì)聲譽(yù)有了良好評(píng)價(jià)，我們學(xué)校已開始步入健康發(fā)展的軌道。
一、工作成績(jī)擇要
(一)教師隊(duì)伍富有集體凝聚力
我們學(xué)校的教師工作量較大，但沒(méi)有抱怨。正像有的老師所說(shuō)，很辛勞很忙碌，但很充實(shí)很快樂(lè)。敬業(yè)、實(shí)干，逐漸成為三中教師的工作風(fēng)格。這至少可以從三個(gè)方面得到證明：
一是從經(jīng)常在校園里走動(dòng)的退休教師對(duì)我校教師的評(píng)價(jià)中看到，說(shuō)我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。
二是從我校教師與兄弟學(xué)校交往中得到的信息反饋看，我們?nèi)薪處煻紣?ài)自己的學(xué)校，別的學(xué)校都羨慕我們。
三是從隊(duì)伍的穩(wěn)定性來(lái)說(shuō)，今年申請(qǐng)調(diào)離本校的教師比往年大大減少，沒(méi)有出現(xiàn)為爭(zhēng)奪為數(shù)不多的幾個(gè)商調(diào)名額而傷腦筋的現(xiàn)象。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定為學(xué)校教育質(zhì)量的提高提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件，集體凝聚力的增強(qiáng)是學(xué)校向前發(fā)展最強(qiáng)勁的基本動(dòng)力。這是一學(xué)年我們最值得肯定的成績(jī)，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?/p>
(二)校風(fēng)校貌令人耳目一新
走進(jìn)我們?nèi)行@，環(huán)境面貌幾乎都對(duì)人有一種吸引力。我們不否認(rèn)學(xué)校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們?nèi)w師生愛(ài)護(hù)校園、舉止文明、積極學(xué)習(xí)和工作造就了優(yōu)良的校風(fēng)校貌，是我們堅(jiān)持落實(shí)德育首位、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育與管理使然。我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學(xué)校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來(lái)人口集聚地，學(xué)生來(lái)源也較雜，但由于我們加強(qiáng)管理，一學(xué)年來(lái)，我們營(yíng)建并保持了優(yōu)良的校風(fēng)，保障了校園的秩序與安全，班風(fēng)校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象基本被杜絕。
工作有成效，得益于我們有一支以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級(jí)組長(zhǎng)都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動(dòng)。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級(jí)管理特色和風(fēng)格。初一年級(jí)的朱永春、錢旭如，初二年級(jí)的王淑英、朱建根，初三年級(jí)的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。
(三)組織學(xué)生寄宿在校集體夜自修越來(lái)越被更多的人贊同
寄宿生從學(xué)年初計(jì)劃的80名到正式實(shí)施時(shí)的260多名，再到本學(xué)期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動(dòng)員的結(jié)果，而主要是因?yàn)樽⌒Ｒ棺孕蓿辛藢W(xué)習(xí)效果。我們各年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)的進(jìn)步，與寄宿生增多應(yīng)該有一定的關(guān)系，與我們對(duì)住校生的規(guī)范化管理有一定關(guān)聯(lián)作用。
越來(lái)越多的住校生，同時(shí)給教師對(duì)學(xué)生的管理帶來(lái)越來(lái)越重的責(zé)任。精心安排夜自修內(nèi)容，是我校夜自修特點(diǎn);夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例;把學(xué)生送到寢室，讓學(xué)生入睡后才離校，是我校教師負(fù)責(zé)的態(tài)度;安排青年教師協(xié)助宿管員義務(wù)值班，也只是我們的做法;堅(jiān)持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級(jí)組長(zhǎng)工作的習(xí)慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。
(四)落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”思想初見(jiàn)成效
從這一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)看，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高。第一學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)分析，全校所有年級(jí)所有學(xué)科的所有指標(biāo)均比前一學(xué)期有明顯進(jìn)步，第二學(xué)期比第一學(xué)期有進(jìn)步。今年初三年級(jí)“中考”，取得了比平時(shí)想象要好得多的好成績(jī)：首批擇優(yōu)上線人數(shù)比去年增加50%，普高上線率，后15%比例等指標(biāo)明顯進(jìn)步。本學(xué)期非畢業(yè)班期末考試成績(jī)不差，實(shí)施新課程教學(xué)的起始年級(jí)考試成績(jī)優(yōu)良。
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想的認(rèn)真貫徹。不埋怨客觀環(huán)境，只問(wèn)自身努力，在我校教師中已開始形成共識(shí)。立足現(xiàn)狀，落實(shí)常規(guī);注重分析，扎實(shí)訓(xùn)練;面向全體，加強(qiáng)輔導(dǎo)。這是我校抓教學(xué)質(zhì)量的.基本方法。
(五)全面質(zhì)量觀的貫徹為學(xué)校提高了知名度
我們貫徹落實(shí)全面質(zhì)量觀，反對(duì)片面追求考試分?jǐn)?shù)。我校學(xué)生籃球隊(duì)，一年來(lái)，連連出征，捷報(bào)頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊(duì)參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學(xué)期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學(xué)成績(jī)突出，體育教師是有功勞的，他們?cè)谄渲懈冻隽诵燎诘膭趧?dòng)。
我校的“流星雨”文學(xué)社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量也較好，語(yǔ)文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。
初一年級(jí)“新課程新課堂”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了活力。在陸忠坤老師組織下，經(jīng)常性開展班際交流活動(dòng)，諸如寫字積分賽、籃球友誼賽、文體聯(lián)歡活動(dòng)等，豐富了課余生活，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。由此我們看到全面提高教學(xué)質(zhì)量的希望。
(六)加大宣傳力度，學(xué)校群體形象趨于良好
《今日三中》�？膭�(chuàng)辦，是我們對(duì)外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。我校的良好團(tuán)體形象開始在人們心目中留有印象。�？膭�(chuàng)辦很成功。我們桐鄉(xiāng)三中網(wǎng)站今年年初創(chuàng)建后，得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)，桐鄉(xiāng)網(wǎng)站主動(dòng)要求為我們做友情連接。網(wǎng)頁(yè)不僅設(shè)計(jì)得大方，更主要是內(nèi)容不斷更新。姚俊杰老師花費(fèi)了大量業(yè)余時(shí)間，為此作出很大貢獻(xiàn)。
(七)教科研工作開始步上新臺(tái)階
我們把教科研工作視作教師業(yè)務(wù)水平提高的必要載體，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。我們的工作使不少教師的科研意識(shí)增強(qiáng)，并著手實(shí)踐。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高的教師，其教學(xué)論文也能在比較高的層次上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個(gè)。不少青年教師已養(yǎng)成了寫教學(xué)周記的習(xí)慣。在教育科研引領(lǐng)下新教師健康成長(zhǎng)，我校青年教師隊(duì)伍整體優(yōu)良。今年申報(bào)市級(jí)以上課題數(shù)量和質(zhì)量都有增加和提高。我們已經(jīng)申報(bào)市級(jí)教科研基地學(xué)校，得到上級(jí)主管部門肯定性的評(píng)價(jià)。
(八)辦學(xué)條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高
我校的辦學(xué)條件有相對(duì)較好的基礎(chǔ)，市教育局最近組織的“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！泵渍{(diào)查，我校被列為為數(shù)不多的最接近一類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校之一。一學(xué)年以來(lái)，我校的辦學(xué)條件又逐步得到改善，繼上學(xué)期投入15萬(wàn)元進(jìn)行基本設(shè)施修繕之后，本學(xué)期我校更新了初一年級(jí)的課桌椅，開辟了新的教師會(huì)議室。新蓋了自行車庫(kù)，教師辦公室都聯(lián)通了電腦網(wǎng)絡(luò)，添置了一個(gè)多媒體平臺(tái)，文印室新置一體機(jī)和電腦，還新置財(cái)會(huì)專用電腦和軟件。計(jì)劃投資150萬(wàn)元、建筑面積1250平方米的新食堂，本學(xué)期已經(jīng)在建，擬于下學(xué)期投入使用。我校的辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。我校教師待遇也在提高。隨著住校生人數(shù)的增多，教師到校夜自修的時(shí)間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校發(fā)補(bǔ)貼相應(yīng)提高，隨著學(xué)科教學(xué)考試成績(jī)的提高教師的教學(xué)成果獎(jiǎng)也在提高。我校部分一線教師的校發(fā)工資可以與同類民辦學(xué)校同等待遇。
二、存在問(wèn)題與不足
我們學(xué)校工作成績(jī)的取得，依靠全體教師的共同努力，是大家辛勤勞動(dòng)付出所得，同樣，也離不開鎮(zhèn)和市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，磨合期已平穩(wěn)度過(guò)，且發(fā)展勢(shì)頭良好。當(dāng)然我們也看到學(xué)校發(fā)展的道路是不平坦的，我們還有許多困難，存在不少問(wèn)題和不足，主要有：
(一)學(xué)校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象
主要表現(xiàn)為：
1、現(xiàn)有規(guī)章制度全面性不夠，操作性不強(qiáng)。有些該做的工作往往由于行政事務(wù)忙、教學(xué)任務(wù)重，而未能真正落實(shí)到位。特別是對(duì)食堂的管理，辦法不多，措施不力。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)方面仍未有新進(jìn)展，教學(xué)管理上表面性的教務(wù)工作布置多，實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施少。
3、對(duì)后進(jìn)生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工作還未找到具有全局意義的突破口，創(chuàng)新性不夠。
(二)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道本來(lái)就窄，學(xué)校自身力量又薄弱，經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校教育發(fā)展。
(三)教師勞動(dòng)的創(chuàng)造意識(shí)研究意識(shí)普遍缺乏，影響教改推進(jìn)。
升學(xué)的包袱還很沉重，教師的勞動(dòng)還未能放開手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問(wèn)題，改進(jìn)教育行為。盡管有不少問(wèn)題與不足，但是成績(jī)是主要的，生機(jī)蓬勃的現(xiàn)狀與優(yōu)良的發(fā)展勢(shì)頭激勵(lì)著我們積極工作，創(chuàng)造三中美好的明天!
中學(xué)工作總結(jié)11
本學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師的共同努力與支持下，學(xué)校教研工作又好又快發(fā)展。在教研工作中取得顯著的成績(jī)。同時(shí)我們也在思考在新課程改革背景下，如何更好的建設(shè)和諧教研組，使之能發(fā)揮更大的推動(dòng)作用。下面具體談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
一、工作目標(biāo)
教研處根據(jù)學(xué)校工作安排，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，各年級(jí)的教師都在學(xué)期前制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，教研組制定了組內(nèi)的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合，與學(xué)校的實(shí)際情況相符合，力求做到有的放矢，腳踏實(shí)地的開展教研活動(dòng)。我們本學(xué)期的教研目標(biāo)是：創(chuàng)設(shè)和諧教研組；提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以人為本，全面提高學(xué)生素；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)。
二、創(chuàng)設(shè)和諧教研組。
這是我們一直追求的目標(biāo)。和諧融洽的氣氛能夠提高工作質(zhì)量，能夠資源共享，能夠團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論誰(shuí)有什么困難，大家都能夠不分彼此盡力幫助解決。出公開課的時(shí)候，大家也是集體研究措施，力爭(zhēng)把課出得最好。和諧的氣氛極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、課堂教學(xué)
1、備課是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，備課的優(yōu)劣直接影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此教研處在每學(xué)期抽查三到四次備課情況，及時(shí)提出反饋意見(jiàn)，努力使每位教師備課更加完善，實(shí)際情況也是良好的，所有教師教案齊全、規(guī)范。我們組的多位教師受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。每位教師都能認(rèn)真寫教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中反思，在反思過(guò)程中提高教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)記錄教案的實(shí)施效果，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)了目標(biāo)實(shí)施后的系統(tǒng)反饋?zhàn)饔�，增�?qiáng)了教案的科學(xué)性和實(shí)用性。
2、在課堂上，教師注重創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)恿ΑＣ抗?jié)課力求做到：目標(biāo)明確、科學(xué)性強(qiáng)、教法得當(dāng)、重點(diǎn)突出、抓住關(guān)鍵，力求以最簡(jiǎn)捷最直觀的教學(xué)方法把知識(shí)傳授給學(xué)生。加強(qiáng)知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)中的運(yùn)用及靈活運(yùn)用知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的思維能力和綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)我組的多媒體在課堂中的應(yīng)用和課件的制作在校一直處于領(lǐng)先地位。
3、加強(qiáng)作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。教師做到作業(yè)全批全改，學(xué)生做到有錯(cuò)必糾正。
4、我們組能重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，對(duì)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)客觀性和科學(xué)性。每次的期中或期末考試程序規(guī)范、嚴(yán)格。老師及時(shí)從目標(biāo)范圍、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、錯(cuò)題分析、問(wèn)題分析、改進(jìn)措施五大方面進(jìn)行分析，提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。教師對(duì)命題的質(zhì)量、教師的教、學(xué)生的學(xué)都能作出客觀性的評(píng)價(jià)，容易找出差距，及時(shí)地制訂教學(xué)改進(jìn)對(duì)策，有效地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我組教師對(duì)學(xué)生分三個(gè)層次的教學(xué)。上課的時(shí)候讓尖子生吃飽，中等生吃好，下等生吃了。鼓勵(lì)尖子生積極主動(dòng)帶動(dòng)下等生。使他們都有所收獲。
四、校本教研
1、建立以校為本的教研制度。
建立以校為本的教研制度，就要求把學(xué)校作為教研組教學(xué)研究的中心，以新課程三維目標(biāo)為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過(guò)程中的學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教研組教師為研究的主體。每次我們組內(nèi)有老師要嘗試新方法、新研究。我們教研組每個(gè)教師都是樂(lè)于去參與，帶著疑問(wèn)與困惑，進(jìn)行理性的思考，對(duì)組內(nèi)教師提出的不同教學(xué)觀點(diǎn)和進(jìn)行的教改嘗試給予理解和尊重，使教研組成為教學(xué)創(chuàng)新的舞臺(tái)，使創(chuàng)新精神成為我們教研組文化的底蘊(yùn)。建立以校為本的教研制度，要求創(chuàng)造性的使用教材。教學(xué)中有不少這樣或者那樣的問(wèn)題，都需要整個(gè)教研組教師通過(guò)集體備課來(lái)研究。教研處要求教師多研究教學(xué)過(guò)程本身如何進(jìn)行才更為有效、如何處理每個(gè)環(huán)節(jié)才更為合理。
2、拓寬教師活動(dòng)的.空間。
為了提高各組內(nèi)教師專業(yè)化水平，我們教研組的老師還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)上的資源。網(wǎng)上資源的利用對(duì)于教研組每一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極好的契機(jī)。提高自己，開拓視野，認(rèn)識(shí)了解不同地域，不同民族的不同教育思想。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道可以讓教研組的老師知道更多從書本上無(wú)法了解的信息，并增進(jìn)了老師之間的交流。及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，我們還把教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到網(wǎng)上，讓教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和相互交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。比如我們把本期教師上的公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到網(wǎng)上，供其他教師參考并提出寶貴意見(jiàn)，收到不錯(cuò)的效果。
五、理論學(xué)習(xí)
教研處重視理論學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容，按要求進(jìn)行教學(xué)；組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐。全組老師善于利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，組內(nèi)的青年教師都能較熟練運(yùn)用Word、Excel；大部分教師能自己運(yùn)用PowerPoint制作多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
近幾年來(lái)，我們教研處定期組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育理念、教學(xué)研究、教學(xué)改革的最新經(jīng)驗(yàn)，樹立以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀；學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定、要求；學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。努力把素質(zhì)教育理論落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
六、教改教研。
老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志和專著，在書中吸取營(yíng)養(yǎng)，了解課程改革的趨勢(shì)，及時(shí)把握教改新動(dòng)態(tài)。繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法、磋商解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，做出詳細(xì)、具體的記錄。老師們能自覺(jué)的將教學(xué)中的故事、反思撰寫成文字并傳至網(wǎng)上。教研處早就進(jìn)行了關(guān)于“自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展性研究”的教改課題研究，教師積極撰寫論文，取得了階段性成果。本期教研處繼續(xù)配合教導(dǎo)處，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況，并作好記錄，及時(shí)反饋給每一位老師。校內(nèi)教研活動(dòng)開展扎實(shí)、有序。學(xué)期初教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬出安排表，上課突出主題，講究實(shí)效；評(píng)議不搞過(guò)場(chǎng)，以“研”促改。
七、教研組建設(shè)
為了能夠提升教研處的工作效能，根據(jù)具體情況，提出以下需要改進(jìn)的措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使教師能夠從思想上認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化教學(xué)理念的重要性，使教師身處于良好理論學(xué)習(xí)環(huán)境之中，深感其重要意義；
2、鼓勵(lì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，快速提高先進(jìn)理論水平；加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用培訓(xùn)，特別是電腦如何運(yùn)用于教學(xué)之中，教研處安排專職人員定期對(duì)于各種應(yīng)用軟件的使用給教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的課件制作能力，制作具有學(xué)科特點(diǎn)、符合本校學(xué)生特點(diǎn)的課件，并進(jìn)行資源共享，使之在教學(xué)過(guò)程中得以頻繁使用，發(fā)揮其最大作用。
總之，近年來(lái)教學(xué)研究的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到分發(fā)揮每一個(gè)教師的積極性，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體是取得優(yōu)異成績(jī)的基本保證。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師的共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)工作總結(jié)12
我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步�？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作，我們組有如下特點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)
我們組共六名老師，特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學(xué)中，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進(jìn)步很快，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外，每天一早來(lái)到辦公室打掃衛(wèi)生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個(gè)多媒體課件，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師，把多年來(lái)查閱的`有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等毫無(wú)保留的傳授給他們，盼望他們?cè)缛粘蔀樯锝虒W(xué)骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動(dòng)中，一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對(duì)我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、神舟1－4號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。
我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來(lái)她虛心向老教師請(qǐng)教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過(guò)一年，但他今年依然認(rèn)真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評(píng)。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級(jí)比較多，超負(fù)荷工作，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績(jī)。
三、勇挑重?fù)?dān)、碩果累累
，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué)，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個(gè)班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個(gè)班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個(gè)民辦班教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差，她經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我們組在沒(méi)有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下，克服重重困難，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成，在做實(shí)驗(yàn)期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備，第二天一早又來(lái)準(zhǔn)備，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實(shí)驗(yàn)員管理工作。
在全組同志的共同努力下，高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績(jī)?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競(jìng)賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過(guò)程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測(cè)，并寫了相關(guān)的調(diào)查報(bào)告。圍繞課題我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。
在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對(duì)策》等三篇文章在省級(jí)刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年，瞿桂芳進(jìn)行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
四、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行，黑板報(bào)按時(shí)按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié)，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境�？傊覀兩锝M在過(guò)去的一年中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。，我們對(duì)全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚(yáng)中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
中學(xué)工作總結(jié)13
一、強(qiáng)化了活動(dòng)管理。
努力搭建青年工作的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)性作用，讓學(xué)生在活動(dòng)文化中，觸摸時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：
1、加強(qiáng)了團(tuán)的日常工作。
按學(xué)期及時(shí)整理了團(tuán)務(wù)工作。對(duì)團(tuán)員人數(shù)及時(shí)進(jìn)行摸底，截止到12月份，我校共有團(tuán)員224人，積極吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團(tuán)組織，截止到目前，今年共有117名學(xué)生成為共青團(tuán)的積極分子。
2、建立工作長(zhǎng)效機(jī)制。定期開展跑操比賽(9月份)、紅歌比賽(9月份)、黑板報(bào)評(píng)比(10月份)、乒乓球比賽(11月份)、主題演講賽(12月)、“校園歌手大賽”(12月份)等，積極豐富青年學(xué)生的文化娛樂(lè)活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展能力。
3、緊密結(jié)合學(xué)校教書育人這一工作中心，開展有益活動(dòng)。如配合高校自主招生考試以及考慮學(xué)生終身發(fā)展的需要，團(tuán)委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，如開展會(huì)說(shuō)(演講)、會(huì)寫(寫作)、等系列活動(dòng)，就是從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度設(shè)計(jì)的。
4、學(xué)會(huì)組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動(dòng)平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)全體團(tuán)干部的工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)委內(nèi)部機(jī)構(gòu)按崗設(shè)人，以促進(jìn)團(tuán)委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展，確保學(xué)校團(tuán)的工作永葆生機(jī)與活力。
二、今后工作設(shè)想
在過(guò)去的一年里，團(tuán)的工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設(shè)方面還要邁出一大步，以適應(yīng)新時(shí)期的工作需要。我們除了繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固已有的成績(jī)基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步腳踏實(shí)地與改革創(chuàng)新。20xx年主要工作設(shè)想如下：
1、繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校其它部門的配合，建立健全有關(guān)工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、繼續(xù)加大社團(tuán)工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的高度，努力把社團(tuán)工作開展得更好。
3、結(jié)合學(xué)校青年多的特點(diǎn)，大膽開展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。如可以利用星期天下午四點(diǎn)在校園廣場(chǎng)上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂(lè)活動(dòng)，此活動(dòng)也可以按年級(jí)或者按班為主體進(jìn)行。
4、加強(qiáng)青年教師的思想工作。如可以舉行座談會(huì)、鄉(xiāng)村考察等活動(dòng)。
5、做好各種創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取申報(bào)“全國(guó)共青團(tuán)五四紅旗單位”，努力推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作步入新的臺(tái)階。
6、積極爭(zhēng)取資金，為學(xué)校社團(tuán)正常開展保駕護(hù)航。鑒于社團(tuán)活動(dòng)開展所耗費(fèi)的人力物力財(cái)力較大，團(tuán)委向?qū)W校還提出了要建立年度社團(tuán)基金制度的設(shè)想。
總之，一年以來(lái)，校團(tuán)委工作取得了成績(jī)，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心與支持下，盤縣第十二中學(xué)團(tuán)委工作一定會(huì)取得新的更大的成績(jī)。
xx年，我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團(tuán)委，和以高一年級(jí)學(xué)生為主的共青團(tuán)組織。開展教師、學(xué)生為主體的集體性活動(dòng)豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開學(xué)以來(lái)，校團(tuán)委決定每周一為學(xué)生干部例會(huì)。在例會(huì)中我們主要的工作是對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和談我校一周以來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并征求處理意見(jiàn)。校團(tuán)委同時(shí)制定了團(tuán)委的管理制度和職責(zé)分工。對(duì)學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的`思想意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。通過(guò)規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序，引起全校師生對(duì)團(tuán)員的重視，同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過(guò)公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范，使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色，做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期，使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。我校團(tuán)員人數(shù)較少，組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委要求，對(duì)該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對(duì)重陽(yáng)節(jié)、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。一學(xué)年下來(lái)，我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展，營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動(dòng)，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)教育
本學(xué)期，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期開展的活動(dòng)有:
1、教師賽講活動(dòng)，加強(qiáng)教師工作能力，加強(qiáng)教師之間的溝通交流。
2、學(xué)生第二課堂的開展，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課余生活。開設(shè)了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。
3、培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，重陽(yáng)節(jié)時(shí)，利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹節(jié)義務(wù)植樹。
5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。
6、迎新年，團(tuán)委指導(dǎo)舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”演講比賽。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是，工作開展之后，沒(méi)有進(jìn)行充分思考與總結(jié)，工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開展得更好。
中學(xué)工作總結(jié)14
今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
一方面，由于我校地處邊疆貧困民族地區(qū)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的.同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《絲綢之路》的時(shí)候，這課的主題是“絲綢之路”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講完課的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
中學(xué)工作總結(jié)15
本學(xué)期我部門在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作創(chuàng)建良好環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。本學(xué)期我部門的具體工作如下：
1、多媒體教室
我校目前一共有9間多媒體教室，其中3間為我部門單獨(dú)管理，另外6間由我部門與實(shí)驗(yàn)室合作管理。為了保證教學(xué)工作的正常開展，對(duì)各設(shè)備進(jìn)行綜合聯(lián)調(diào)及測(cè)試，我部門做了如下工作：（1）定期進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)軟硬件的安裝與調(diào)試；
還有進(jìn)行對(duì)投影機(jī)及其布幕、音響、實(shí)物展示臺(tái)、無(wú)線擴(kuò)音設(shè)備及教室中控系統(tǒng)等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用，多媒體因長(zhǎng)時(shí)間上課，不時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，本人自己解決問(wèn)題多次，也協(xié)助廠家解決問(wèn)題多次。
�。�2）制作多媒體教室各種儀器使用說(shuō)明9份及粘貼；
每間教室鑰匙的分類整理并進(jìn)行標(biāo)號(hào)，以便教師容易識(shí)別。
（3）每周認(rèn)真安排各間多媒體教室的'上課課程表，并在每周一早上把課程安排表貼在各間多媒體教室的門或窗上，以便所有上多媒體課的教師能方便地查到自己上課的教室。并且定期作好教室使用的統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)所有多媒體教室的利用率及所有教師上多媒體課的課時(shí)率。
�。�4）本學(xué)期上課期間，多媒體教室椅子被學(xué)生破壞3張，經(jīng)過(guò)調(diào)查已全部按規(guī)定賠償。
�。�5）本學(xué)期學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，如公開課、班會(huì)公開課、研究性學(xué)習(xí)等，本人均認(rèn)真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項(xiàng)活動(dòng)正常進(jìn)行。
�。�6）學(xué)校進(jìn)行招聘工作期間，本人協(xié)助學(xué)校，提供多媒體教室，保證學(xué)校招聘工作能夠正常進(jìn)行。
2、計(jì)算機(jī)機(jī)房：
目前我校有2間計(jì)算機(jī)機(jī)房，為了保證計(jì)算機(jī)課程的正常進(jìn)行，我部門作了大量的準(zhǔn)備工作，使機(jī)房走入正軌，并開放至今。具體工作內(nèi)容如下：
�。�1）定期對(duì)教師機(jī)和學(xué)生機(jī)軟硬件進(jìn)行調(diào)試；
還有對(duì)教室配套設(shè)備的管理與維護(hù)；對(duì)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)連通調(diào)試；以及交換機(jī)房和電源配電室的維護(hù)和管理等等。
�。�2）本學(xué)期機(jī)房鼠標(biāo)丟失1個(gè)，被破壞3個(gè)，經(jīng)過(guò)本人徹底調(diào)查后鼠標(biāo)已全部尋回，被破壞的也已按規(guī)定賠償。
�。�3）為了教師上課的順利進(jìn)行，對(duì)機(jī)器進(jìn)行多次測(cè)試，上課期間，我部門安裝軟件多次，并進(jìn)行多次調(diào)試，機(jī)房機(jī)器95%以上能夠正常使用。
�。�4）本學(xué)期進(jìn)行了高一信息技術(shù)會(huì)考，為了保證會(huì)考的順利進(jìn)行，我部門與信息技術(shù)組合作對(duì)機(jī)器進(jìn)行多次測(cè)試，并配合有關(guān)教師完成信息技術(shù)模擬上機(jī)。會(huì)考前期，我部門安裝會(huì)考軟件多次，并進(jìn)行多次調(diào)試，會(huì)考期間，機(jī)房機(jī)器90%以上能夠正常使用，使會(huì)考得以順利進(jìn)行。
3、合作式網(wǎng)絡(luò)教室
我部門有一間合作式網(wǎng)絡(luò)教室，本人協(xié)助電腦公司做了大量工作，裝機(jī)、裝軟件、調(diào)試等，在該教室使用過(guò)程中定期對(duì)其設(shè)備進(jìn)行了各項(xiàng)測(cè)試，保證該教室內(nèi)所有機(jī)子均能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、網(wǎng)絡(luò)中心：
（1）網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。
（2）網(wǎng)絡(luò)偶爾會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，但均能夠成功解決，沒(méi)有給學(xué)校教學(xué)、教師備課造成不便。
（3）本人負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站建設(shè)，在管理之余花費(fèi)大量時(shí)間完善該網(wǎng)站，取得一定的成績(jī)，并協(xié)助各學(xué)科教研組長(zhǎng)建立他們的網(wǎng)站。
5、電子備課室：
學(xué)校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和普及，主要工作內(nèi)容如下：
�。�1）認(rèn)真做好電子備課室設(shè)備的維護(hù)工作，確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可靠運(yùn)行；
電子備課室內(nèi)有25臺(tái)電腦。每天進(jìn)入備課室備課的教師不下50人，本學(xué)期每臺(tái)電腦平均利用率約80%。在繁忙之時(shí)，如考試結(jié)束統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)每臺(tái)電腦利用率均達(dá)到100%。電腦故障在所難免，但本人能夠及時(shí)解決問(wèn)題，沒(méi)有讓教師備課產(chǎn)生不便。
（2）保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
�。�3）負(fù)責(zé)教師打印與掃描材料、試卷等，本學(xué)期共打印教師材料、試卷、論文、質(zhì)量分析表等約5200張，掃描儀使用100多次。
6、其它我部門還負(fù)責(zé)學(xué)校各種活動(dòng)的拍攝工作，例如五一合唱比賽、班會(huì)公開課、教學(xué)研討會(huì)等等。在工作之余不忘到處看看，捕捉校內(nèi)各種精彩瞬間，并留作材料。
我部門在一個(gè)學(xué)期內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡好自己的職責(zé)，各多媒體教室及機(jī)房的設(shè)備基本運(yùn)轉(zhuǎn)正常，沒(méi)有讓各教師上課有所不便，并且積極配合教師上課，及時(shí)解決教師遇到的各種問(wèn)題，積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作，如研究性學(xué)習(xí)、公開課、五一合唱等等，在工作之余仍不斷地學(xué)習(xí)以完善自己。但是，仍存在著許多的問(wèn)題，管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，在管理方面，我仍然有點(diǎn)力不從心，存在著許許多多的問(wèn)題，比如多媒體衛(wèi)生問(wèn)題仍不盡如人意，設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)基本上都能夠及時(shí)解決，但有時(shí)由于管理人員不夠，設(shè)備若同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題就無(wú)法兼顧，導(dǎo)致教師上課有所不便，網(wǎng)站雖然建立了，但是仍然是個(gè)新手，很多方面仍不大滿意等等。
在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力工作，不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且向各處取經(jīng)，爭(zhēng)取提高自己的管理能力，從而更好地為學(xué)校服務(wù)。為了下個(gè)學(xué)期多媒體及電腦房能夠正常開放，本人會(huì)做好電教軟硬件的發(fā)還工作，做好校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全防護(hù)和教師辦公用機(jī)的維護(hù)，繼續(xù)為下學(xué)期各教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展教研活動(dòng)和多媒體教學(xué)做好準(zhǔn)備工作，并且要做好兩個(gè)學(xué)生
中學(xué)工作總結(jié)16
德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作。德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作。xx年，我校根據(jù)年度德育工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)一日常規(guī)》教育為抓手，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年來(lái)，我校主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新形勢(shì)下德育工作面臨的新問(wèn)題，提出了學(xué)校德育工作的新思路，努力改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，提高德育工作的實(shí)效性。
1、健全德育工作隊(duì)伍。
本學(xué)期，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)童輝為組長(zhǎng)，分工領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化。如班會(huì)制度、國(guó)旗下講話制度、安全教育制度等。從而使各項(xiàng)工作有領(lǐng)導(dǎo)，有制度保障。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。從年初開始，我校就根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。特別暑期校本培訓(xùn)，我校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī)，組織了xx中學(xué)師德報(bào)告。通過(guò)持續(xù)不斷的教育和學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的師德修養(yǎng)水平，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí)。由于措施得力，教育到位，本年度，我校沒(méi)有任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件發(fā)生。
3、抓好班主任隊(duì)伍管理
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,關(guān)系著學(xué)校德育工作能否順利有序的開展。所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。本年度，我校通過(guò)班主任工作會(huì)議和下發(fā)各種通知的形式,布置落實(shí)各項(xiàng)主題教育活動(dòng),指出一些班級(jí)在教育工作中存在的'各種問(wèn)題,并督促整改。一年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍士氣高，工作方法多樣，成績(jī)顯著，有力的推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。每學(xué)期末，班主任認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，都寫出了高質(zhì)量的班級(jí)管理總結(jié)。本年度，我校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，部分班主任在會(huì)上談班級(jí)管理方法,這些都給全校班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)期中和期末的家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比措施。
本年度，我校對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。
3、開展“文明寢室”、“文明寢室長(zhǎng)”的評(píng)選工作。通過(guò)評(píng)選，提高了全體住校學(xué)生的文明意識(shí)，整個(gè)寢室面貌煥然一新。
4、每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)開展“七星學(xué)生”評(píng)選工作。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星、文明之星、突出進(jìn)步之星、助人為樂(lè)之星、學(xué)生干部之星的推薦、評(píng)選，有力的促進(jìn)了學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)和全面發(fā)展。
三、時(shí)刻不忘安全教育
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全工作落實(shí)，消除安全隱患。每學(xué)期初，學(xué)校與班主任簽訂了《安全教育責(zé)任書》，同時(shí)與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生接送責(zé)任書》。學(xué)校還利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、宣傳欄、廣播講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的主題安全教育，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校還堅(jiān)持實(shí)行安全工作月查、月報(bào)制度。一年來(lái)，由于全體同志高度重視，管理到位，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
四、開展多彩的活動(dòng)，豐富校園文化。
1、開展三月“文明禮貌月”活動(dòng)。
2、開展xx年高三學(xué)生成人宣誓活動(dòng)。
3、開展xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(繪畫，手抄報(bào)，小發(fā)明、小創(chuàng)造展覽，文藝演出)
4、中高考學(xué)生誠(chéng)信考試簽字。
5、xx年學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(含讀一本好書、填寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表、征文)
6、開展了第二十六個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
7、開展學(xué)生儀表檢查活動(dòng)。
8、開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。
9、開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
10、開展“重陽(yáng)節(jié)”敬老活動(dòng)。
11、開展初、高中新生入學(xué)教育。
12、開展高一學(xué)生軍訓(xùn)。
13、加強(qiáng)“留守兒童之家”建設(shè)活動(dòng)。
14、舉辦了“五四”、“元旦”文藝匯演。
五、加強(qiáng)市級(jí)德育課題“城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究”，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、分析報(bào)告、填寫《中學(xué)生成長(zhǎng)足跡記錄手冊(cè)》等形式，既有效的開展了課題研究，又豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)去的xx年，我校德育工作在全體同志的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育工作面臨嚴(yán)峻的新形勢(shì)，許多新問(wèn)題有待去研究，許多工作有待改革探索�？傊�，在新一年的工作中，我們還要不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢(shì)下思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力實(shí)現(xiàn)我校德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)工作總結(jié)17
勿庸置疑，軍訓(xùn)是新生邁入我校的第一課，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)五天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)開始，我校根據(jù)教官的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，不僅宣布教官各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我校實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來(lái)。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。第二做到目標(biāo)一致，情感交融。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。其次，開展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。
四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《學(xué)校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的.好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力�！蓖瑢W(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)工作總結(jié)18
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從事教育已十年有余，為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將十多年來(lái)的工作從德能勤績(jī)四個(gè)方面陳述如下，歡迎大家批評(píng)指正。
一、德
因歷史學(xué)科的關(guān)系，本人十分關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)。在十多年的教育教學(xué)中本人孜孜不倦、思想端正、作風(fēng)正派，積極響應(yīng)教育部門相關(guān)法律法規(guī)，配合學(xué)校各部門各項(xiàng)工作，顧全大局、認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力、能力集中用于學(xué)校工作中，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，教育教學(xué)水平得以共同提高，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我們的'努力也得到了家長(zhǎng)和學(xué)校老師的認(rèn)可。
二、能
1、在教學(xué)中，本人一直本著教學(xué)“六認(rèn)真”的原則來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力做到“學(xué)高為師、身正為范”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的具體情況，結(jié)合自己的特長(zhǎng)制定教育教學(xué)計(jì)劃，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。
2、在對(duì)學(xué)生的教育中，特別是班主任工作中，努力營(yíng)造個(gè)性化的教育氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，改革班級(jí)制度，放手學(xué)生管理，兩度獲得旌陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，多次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
3、在教研活動(dòng)中積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，過(guò)去在擔(dān)任政史地教研組組長(zhǎng)期間，組織過(guò)市級(jí)教研活動(dòng)，并獲得旌陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教研組稱號(hào)，參與《初中生意志品質(zhì)培養(yǎng)》課題的研究，榮獲市政府二等獎(jiǎng)；到二中后，本人也積極在教研組中諫言獻(xiàn)策，參與《提高自主學(xué)習(xí)能力的初中歷史生本課堂建設(shè)研究》課題的研究并擔(dān)任主研，該課題獲得旌陽(yáng)區(qū)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。同時(shí)也有多篇論文的發(fā)表。
三、勤
在十年中，本人一直是超工作量工作，但從未遲到和缺席，積極參加市區(qū)各級(jí)各類培訓(xùn)和研究活動(dòng)。在工作中勤勤肯肯、任勞任怨，從未因?yàn)閭�(gè)人原因而落下工作，特別是我是班主任，更不能疏于對(duì)學(xué)生的管理。
四、績(jī)
正是因?yàn)閷?duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著，所以還是取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將各種榮譽(yù)稱號(hào)概述如下，以求共勉。
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