教務處個人工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的教務處個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教務處個人工作總結 篇1

　　歲月匆匆，一晃又一學期悄然而過�；仡櫛緦W期的工作，我覺得忙碌、充實。無論是在課堂40分鐘的講臺上，還是在教務處繁瑣的工作中；無論是在學生的課外興趣的培養(yǎng)，還是學生的校內(nèi)知識的傳授上，我都工作并快樂著。下面將本人一學期來的工作情況總結如下：

　　一、履行崗位職責情況

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　　作為教務干事，深知教學工作的重要性。同時體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的'細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助領導做好學校的教學事務。

　　1、依據(jù)教學計劃編排xx級授課表、集體備課表、自習輔導安排表。

　　2、協(xié)助王科鋒老師管理xx級學生學籍。

　　3、協(xié)助程主任安排xx級學生歷次月考及中期、期末考試工作，成績輸入、匯總工作。

　　4、協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。

　　5、協(xié)助程主任管理xx級教職工考勤。

　　6、協(xié)助程主任組織xx級教師課堂教學研究活動。

　　7、協(xié)助程主任組織開展對xx級教師教案和學生作業(yè)的檢查評比活動。

　　8、協(xié)助程主任做好xx級教師的日常教學檢查工作，包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學檢查、教案、聽課筆記、業(yè)務筆記、教學反思檢查等。

　　9、做好xx級各類檔案的收集和歸類整理工作。

　　10、做好xx級教職工教育學習等資料信息填報上傳等業(yè)務。

　�。ǘ�）其他工作

　　1、協(xié)助領導完成學校安排的一些工作任務，如編輯《20xx年秋季球類運動會秩序冊》。

　　2、協(xié)助其他領導完成一些臨時性分配的工作任務，如編輯、打印、發(fā)放教學簡報，學業(yè)水平考試秩序冊編排、20xx級新生招生信息錄入、教師問卷調(diào)查等。

　　3、堅持及時打掃辦公室衛(wèi)生，保持清潔。

　　二、存在的問題

　　1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

　　2、性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。

　　3、公文寫作方面還需進一步加強。

　　4、密切聯(lián)系教師，多為同仁著想，盡力助之，有事你說話。

　　三、今后努力方向

　　在今后的工作中，我都會力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

　　教務處個人工作總結 篇2

　　任職以來，在處長和主管副處長的領導下，在同志們的關心幫助下，嚴格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現(xiàn)把理論學習、履行職責、工作任務完成等有關情況總結如下。

　　一、加強理論學習

　　學習新時期黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習，提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業(yè)務工作能力。

　　二、堅持服務理念，務實重干

　　在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作。

　　1、加強語言文字規(guī)范宣傳工作。

　　充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑，通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

　　2、加強測試員隊伍建設。

　　完善測試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業(yè)務培訓提供支持。嚴格了測試紀律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前，建設了一支高水平測試員隊伍，其中國家級測試員4人，省級測試員26人。

　　2、計算機輔助普通話水平測試測試站建設。

　　根據(jù)上級有關文件精神，編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設方案》，并積極推進建站工作。20xx年9月經(jīng)省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。

　　3、認真組織普通話測試工作。

　　認真組織校內(nèi)教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試，歷年來年均測試人數(shù)達萬人左右。

　　4、積極推進教學語言規(guī)范化。

　　把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

　　5、積極參與二類城市語言文字工作評估，進一步加強制度和組織建設。

　　根據(jù)省語委有關文件精神，對我校語言文字工作進行了認真總結。進一步健全組織機構，落實工作責任，對照評估指標體系，組織梳理了相關檔案材料。

　　專家現(xiàn)場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。

　　6、組織開展語言文字工作相關活動。

　　積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

　　三、廉潔自律

　　結合“八項規(guī)定”、黨風廉政建設等相關活動，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的'《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)章制度。工作上認真遵守學校各項規(guī)定，嚴格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴于律己，把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象。

　　雖然工作中取得了一定的進步和成績，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學習不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。

　　教務處個人工作總結 篇3

　　一年以來，在學校黨委、行政的正確領導下，教務科以狠抓教學質量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質量，促進學校發(fā)展�，F(xiàn)將本年度工作總結如下：

　　一、常規(guī)工作

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果，保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的教學水平，積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。

　　(一)嚴抓常規(guī)教學管理，以優(yōu)良的教風、學風促進教學質量的提高。

　　1、及時排好學期課表，建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度，教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課，須認真填寫調(diào)課通知單并由教務科領導審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保存。

　　2、深入課堂聽課，嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內(nèi)容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

　　3、充分利用好教學信息員反饋制度，實行教、學互促。教學信息員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會，告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科，教務科及時匯總意見報給校務會進行解決。

　　4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上，對同學們關心的問題，如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等，教務科作了詳細的解答，并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會，認真學習，為將來走向社會打下良好的基礎。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。

　　5、組織期中教學檢查，強化教學過程監(jiān)控，保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內(nèi)容，并召開教學座談會了解教與學存在的問題。

　　6、利用學校對各實習場的監(jiān)控系統(tǒng)，隨時考核實習場的教學狀況!

　　(二)完善教學制度，培養(yǎng)應用型人才

　　1、制定了《教學常規(guī)管理考核制度》和《農(nóng)機使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，人才培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體計劃實施方案，是學校組織和管理教育教學過程的主要依據(jù)，也是學校對教育教學質量監(jiān)控與評價的基礎性文件。為此教務科以培養(yǎng)應用型人才為指導思想，以培養(yǎng)目標與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標對接、課程設置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對�？频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。

　　2、加強對理論和實習教學文檔的管理，為教學工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習的教學日志等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。

　　3、完善、強化教學管理制度，確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。

　　(三)積極推進教學改革，提高學校整體教學水平，在原來的教學制度上做了如下改革。

　　(1)、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。

　　(2)、把本學期教學分成三輪次，保證同專業(yè)同年級教學進度一致。

　　(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

　　(四)精心組織各類競賽，以考促賽、以賽促教、以賽促改。

　　本學期單獨組織了計算機、數(shù)控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農(nóng)機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革，激發(fā)教師在教學過程中運用現(xiàn)代教育技術手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學，使多媒體能夠真正的服務于教學。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質課件大賽。

　　2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學典范。教務科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質教案。并進行評比。

　　(五)加強專業(yè)、課程建設，建立多樣化人才培養(yǎng)模式

　　計算機專業(yè)的'學生分別安排了電子、電工實習課;汽修專業(yè)的學生安排了鉗工實習課。

　　(六)加強師資隊伍建設，實施名師工程

　　“教學大計，教師為本。深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師”。人才是學校發(fā)展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

　　為進一步加強學校教師隊伍建設，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學術群體，教務科積極組織部分教師參加骨干教師培訓，做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。

　　另外，教務科根據(jù)我校開設各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設和管理，為我校師資隊伍注入活力。

　　(七)確保教學運行工作，組織好大型考試工作

　　圓滿完成了20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx第一學期的課表編排、調(diào)整工作，20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx學年第一學期期末考試安排、巡考工作;在每學期初安排上學期公共課和專業(yè)課不及格的學生進行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。

　　加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

　　20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。

　　(八)強化實驗實踐教學

　　本年度我處在實習教學方面狠下功夫，在實習教學方面做了如下工作：

　　(1)加強協(xié)調(diào)，確保實習教學有序進行

　　圍繞“強化實習教學，全面提升實習教學質量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調(diào)研，并指導了電工實習教學，及時了解實驗習學過程中存在的問題，積極與相關部門協(xié)調(diào)，保證了實習教學的有序進行，圓滿完成了20xx年實習教學任務。

　　(2)加強管理，強化實驗教學常規(guī)管理

　　實習教學質量的提高，關鍵在于實習教學管理水平，為此，對實習教學管理制度進行了完善，做到了每次實驗學生有登記，對實習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習后實習場衛(wèi)生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。

　　(3)增加投入，夯實基礎實驗教學

　　為了強化農(nóng)機專業(yè)教學，我們加大了農(nóng)機實習設備的投入，新購置兩臺微耕機，一臺收割機，一臺粉碎機，一臺三相發(fā)電機。規(guī)范實訓設施設備的管理和擺放，提高實訓設備的利用率;其次積極進行實習教學內(nèi)容改革和調(diào)整，不斷增加基礎實習的比例，汽修、數(shù)控等實習課時有所提高，實習項目也在不斷增加。

　　(九)、加強教材建設

　　我處規(guī)范教材征訂、補訂工作，利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作，開學初順利完成教材發(fā)放工作。同時，我們還認真開展教材質量評價工作，嚴格規(guī)范自編教材的使用。

　　二、教務科工作作風

　　1、教務科牢固樹立服務教學和科研意識，牢固樹立服務師生意識，規(guī)范了工作常規(guī)、工作紀律、考勤制度等，主動改進工作作風，不斷改進管理和服務的方式方法，把敬業(yè)、務實、協(xié)作、創(chuàng)新作為改進工作作風的努力方向，形成開拓創(chuàng)新、求真務實的風氣，真正做到與時俱進，干事創(chuàng)業(yè)，提高工作績效。

　　牢固樹立以人為本，以學校、教師、學生為中心，形成規(guī)范高效、反應迅捷的管理作風。為了體現(xiàn)教學意識，更新服務觀念，進一步加強管理，強化責任意識，提高服務質量，主動改進工作作風，教務科實行面向師生員工的服務承諾制度，并隨時歡迎全體師生員工的監(jiān)督。

　　三、存在的不足及改進措施

　　1、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。

　　教務科面對的服務對象多，任務重，責任大，在工作過程中有時會有不夠熱情、服務不到位等情況。

　　將認真研究現(xiàn)行教學管理制度中存在的問題，積極配合學校實施教學管理改革，優(yōu)化工作內(nèi)容，改進工作方法，提高工作效率。

　　四、今后打算：

　　1.加強思想政治學習，提高政治覺悟;認真學習業(yè)務、提高履行崗位職責的能力。

　　2.加強與各部門的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務科服務教學這一主體，達到服務師生、促進教學的目標。

　　3.加強橫向聯(lián)系與溝通，進一步學習和參考兄弟院校教學管理經(jīng)驗。

　　4.深入調(diào)研、廣泛討論、反復論證，推進教學管理與創(chuàng)新工作

　　教務處個人工作總結 篇4

　　心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

　　我所述“職”之一——職務：教務主任。

　　在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

　　懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

　　一、眾志成城，捍衛(wèi)學校榮譽。

　　我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦XXX中學時給本校帶來的沖擊�！癤X中學誕生了，我們中學怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學、物理、化學、英語課堂教學比賽XX區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個學校教師的尊嚴——尊嚴無價！

　　二、穩(wěn)中求實，保證教學質量。

　　教導處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得XX區(qū)一等獎。值得一提的是，在X校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

　　三、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。

　　每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的'能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。

　　我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

　　我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調(diào)的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

　　盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

　　教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話，在普通話測試中得93。4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲XX區(qū)教師普通話比賽第三名。

　　1、課堂教學方面。

　　多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《XXXXX》獲XX市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教《XXXX》獲XX區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《XXXXX》獲XX市青年教師評優(yōu)課一等獎，20xx年11月在全國XX學校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《XXX》一課，在《“學習為本”的課堂教學模式研究》、《“自主式”課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學期至少上一堂校級公開課。

　　2、輔導學生方面。

　　盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文有濃厚的興趣。20xx年在XX教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學生獲獎，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學生姚XX的《我愛XXXXX》獲二等獎。我班學生潘XX的《那一次，我感到XX》，楊XX的《XXX向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類報刊雜志上。

　　然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂

　　教務處個人工作總結 篇5

　　一、強化職能，做好服務工作。

　　我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好助手。今年，我先后撰寫了校慶期間的系列文稿，并在很短的時間里組織初、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母�！�。并按照學校的安排擬寫《渦陽二中20xx——20xx第二學期》和《渦陽二中20xx——20xx第二學期教育教學》

　　二、是搞好配合，為科室服務突出主動性。

　　在開展重要工作中，我經(jīng)常與各級部、科室領導互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞教學中心工作搞好服務、當好參謀，形成合力，提高整體工作水平。在校慶活動期間，我和學校領導加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)，在召開大型會議或上級領導來訪等工作上，我力求及時掌握信息，提前運作，盡可能為領導服務，減輕負擔。

　　三、強化形象，提高自身素質。

　　為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。

　　一方面是注重思想建設講學習。受于校長的影響，我逐漸意識到要把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我開始注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務知識，增強了駕馭全局的工作能力。

　　另一方面是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，于校長在這方面給我很大的影響，她每天早出晚歸，只要進了校門，就開始了連軸轉，常常是中午到了十二點多，晚上近十點，才離開學校。吃飯完全是應付，泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間，她累得舊病復發(fā)，左手輸液，右手還電話不斷。我們都笑稱：于校長連生病的時間都沒有。這些都促使我去正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的`關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，尤其是校慶活動期間，每天連續(xù)工作十幾個小時，白天協(xié)助辦公室工作，晚上草擬文件、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。在于校長和其他幾位校領導的幫助下，經(jīng)過半年來的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步。共撰寫領導講話16份，我在利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

　　四、強化大局意識，拓展工作思路。

　　工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，堅持發(fā)文前多次校對，確保無誤。半年來，共起草學校文件2件，無一件出現(xiàn)問題。

　　教務處個人工作總結 篇6

　　本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作，協(xié)助處長做好教務處其他工作。工作中，緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門x年重點工作任務分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學管理水平，增強服務意識，為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了年度工作任務，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

　　一、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質量，做好教務處的日常教學管理工作。

　　認真完成日常教務管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序，充實了教學檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合，經(jīng)過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

　　二、 明確職責、強化管理，做好考務管理工作。

　　1.負責x年單獨招生考試工作，在校領導正確指導和相關部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。

　　2.嚴肅考風考紀，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。x年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的.認可。

　　3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時考核力度。

　　4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

　　5.負責組織x年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織x年5月26日我校協(xié)辦的“x年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

　　教務處個人工作總結 篇7

　　一、新環(huán)境、新起點、新目標、新角色

　　新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣；堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道�；�于這樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。

　　二、主要工作完成情況：

　　1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。

　　2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議；

　　3、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設中的具體情況，進行《關于信息類職業(yè)院校專業(yè)設置的相關分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對比分析中立足學院實際，把握我院專業(yè)建設的關鍵要素；

　　4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作；

　　5、組織了公共課教改情況研討交流會，之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調(diào)研工作指導，為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流；

　　6、審核了41個學院人才培養(yǎng)方案，并寫成初步審核情況匯報，提出了進一步修改的建議，在12月15日的專題會議上進行了匯報交流，提出了針對不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設想；

　　7、先進的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標，為了學習和借鑒國內(nèi)外先進的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中；另一方面，組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經(jīng)驗等各類專題學習8次；

　　8、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡課堂和網(wǎng)站的.評審推薦工作；6次參與XX年年研究生人才引進的聽評課工作；

　　9、正在準備20xx年8個教學專項課題的結題驗收工作和XX年年教學專項課題指南的初步擬訂工作；

　　10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。

　　三、學術研究與成果

　　1、調(diào)入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。

　　2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊（國際標準刊號issn1687—1784、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54—1190/g，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院校現(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。

　　3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。

　　不足：由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。

　　努力方向：圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好XX年年的各項工作成為工作的努力方向

　　教務處個人工作總結 篇8

　　本學年，教務處緊緊圍繞學年初制訂的《學校工作計劃》和《教務處工作計劃》展開工作。以“走在前列，干在實處”為引領，以發(fā)展為主題，運用“以人為本”和可持續(xù)的發(fā)展觀，踏實工作、開拓創(chuàng)新，堅持教學規(guī)范和改革共抓并舉，強化教學“中心、質量、效益”三個意識，繼續(xù)樹立服務于教學、教師和學生的觀念，全面推進素質教育，提高教學質量�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、教學常規(guī)工作

　　1、繼續(xù)實行和健全各項制度，做到制度的全面性、科學性和公正性促進良好教風的形成，繼續(xù)完善和執(zhí)行《常規(guī)教學考核方案》、《校本教研制度》。

　　2、嚴格按省頒課程計劃編排好“五表”，開足、開齊省頒布課程，能根據(jù)學生需要開設綜合實踐課程、校本課程和地方課程，豐富學生生活，培養(yǎng)學生動手、實踐能力和創(chuàng)新精神。本學年課務安排，盡量做到科學、合理，基本符合廣大教師的要求。落實部分教師長時請假人員協(xié)調(diào)和功課增補等工作，及時公布增調(diào)課情況。

　　3、抓好教學常規(guī)的管理工作。征訂教材，學生輔助資料，音像、掛圖等，并在期初協(xié)助總務處做好發(fā)放工作。為訂好資料、用好資料，教務處能夠積極同各科室聯(lián)系，力求經(jīng)濟，資料精而不濫。嚴格按照上級規(guī)定，做到不亂發(fā)其他學習資料，有效利用教研組優(yōu)勢，做好減負、提質、增效的文章。

　　4、周密檢查，學生參與監(jiān)督管理

　　為保證教學秩序正常開展，樹立良好的校風、學風。教務處調(diào)整了有關檢查方案：（1）繼續(xù)實行班級考課員制度，讓考課員參與教師課堂教學管理。考課員每天要如實登記老師上課情況，每周五或下周一上交，教務處做好統(tǒng)計分析，及時通過電話詢問或短信通知等形式向當事人了解清楚并有記錄。

　�。�2）加強巡課，對教師的上課情況進行實時監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時與任課教師交流解決，并作好記錄，任務績效考核的依據(jù)。

　　(3)嚴格執(zhí)行既定的教學常規(guī)檢查方案，定期與不定期相結合的原則，在期中期未對全�！督處煱l(fā)展手冊》、備課教案、作業(yè)批改等情況進行全面檢查，并及時給予記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，并在教師會上及時反饋。

　　（4）課余時間不定時不定點走訪各班級，通過對班組的走訪與學生座談相結合，多方面掌握教師的教學工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

　　二、突出教學為“中心”管理工作

　　1、繼續(xù)執(zhí)行新課標，期初教務處制定計劃和教師制定教學計劃，把探究新教材仍作為重頭戲來抓，在思想上形成共識。本學期，積極推行新教材教學教研活動制度，通過教研組、備課組組織學習新課程，舉行探究教學活動

　　2、狠抓課堂教學，提高教學質量。依據(jù)素質教育的要求，根據(jù)我校學生實際情況，堅持面向全體，全面育人的要求，抓好課堂教學的四大環(huán)節(jié)管理。平時，教務處能深入教研組，深入課堂，做好聽評等工作。

　　3、加強課堂教學的`檢查、反饋、評估工作，全面做好培優(yōu)和后20%學生的成績提升的教學工作，大力加強考風考紀教育，有序組織全校學生的各類競賽以及市數(shù)學素養(yǎng)競賽等工作，并均獲得了優(yōu)秀成績。其中九年（4）班陳煒煒同學和八年（1）班王曼同學獲得了縣初中生讀后感評比三等獎；九年（3）班陳麗金同學獲得了縣初中科學實驗競賽三等獎；八年（1）班王曼同學獲得縣初中生現(xiàn)場作文大學二等獎；八年（4）班章情情同學和八年（1）班溫合格同學獲得了市八年級數(shù)學素養(yǎng)大賽一等獎，八年（4）班林甜甜同學和八年（2）班周月松同學獲得了市八年級數(shù)學素養(yǎng)大賽二等獎，八年（4）班杜約翰同學和八年（3）班李位同學獲得了市八年級數(shù)學素養(yǎng)大賽三等獎；八年（2）班曾榮榮同學獲得縣縣初中生現(xiàn)場作文大學三等獎；另處還有七年（2）班溫振治，七年（4）班章達港、鄭婉怡等同學在市七年級數(shù)學素養(yǎng)大賽中獲得了二三等獎。本學年教學工作既抓過程管理，又抓目標管理，調(diào)整檢查和評估機制，把合格率、及格率、平均分等與優(yōu)秀率作為同等重要的評估數(shù)據(jù)。

　　三、組織教科研工作，重視教師發(fā)展

　　1、為促進教師教學工作能力，營造我校教學研討的良好氛圍，我校以教研組為單位，在各組長的精心組織下，很好地完成了多次集體備課。

　　2、組織教師參與各項教科研活動

　　為了能讓老師們的教育理論與實踐緊密結合，為了能讓老師們不斷總結自己在教學中的經(jīng)驗和教訓，教務處積極組織老師們參與論文評比活動。計有多位教師分別參與了縣課題、教學敘事、教學反思、案例等評比，其中施昌敏老師撰寫的論文《“錯誤”讓數(shù)學課堂更美麗》在《心事·教育策劃與管理》（20xx.08）雜志上發(fā)表，并獲得全國優(yōu)秀論文評比一等獎；應金葉老師的論文《有一種教育叫“順其自然”》獲得了“縣中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學案例、敘事、反思等文稿評比”三等獎；林小飛老師的論文《七年級英語詞匯教學之淺招》、羅愛琴老師的論文《農(nóng)村中學如何進行恰當?shù)男越逃�》、林琴老師的論文《用信用架起班級管理的橋梁》等論文獲得了縣中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學論文評選三等獎。

　　為提高教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，教務處積極組織教師參與市、縣、學區(qū)等各種級別的教研活動，其中應金葉老師多次在縣初中“社會與思品”各類中短時培訓活動中為全縣的社會思品老師上公開課和展示課，并作專題講座；林成要老師也在縣中短時培訓中給全縣體育老師上了一堂精彩的體育公開課；九年級的全體文化科老師還參加了學區(qū)九年級教學研討會，七八年級全體文化科老師分批次參加了學區(qū)七八年級教學質量分析會，并作專題發(fā)言。最值得一提的是，我校應金葉老師參加了縣初中《歷史與社會》優(yōu)質課評比獲得了一等獎，參加了市初中《歷史與社會》優(yōu)質課評比獲得了三等獎。

　　3、本學期承辦縣、學區(qū)教學會議和活動，開展各種講座式培訓，教務處除

　　了教學部門組織的對老師的教學培訓外，還承辦了縣體育新教師培訓會，配合學區(qū)專門開展了有針對性的專題性培訓，并到兄弟學校中參與了數(shù)學、科學、英語、心理健康等專題學科素養(yǎng)提升專題培訓等。

　　4、對骨干教師的培養(yǎng)

　　在教師培訓方面，我校除了請進來，還走出去，縣、市乃至省里有公開課、觀摩課或是素養(yǎng)提升等活動，教務處積極鼓勵教師參與，并負責協(xié)調(diào)好教師的工學矛盾，讓教師無后顧之憂。安排優(yōu)秀教師參與省90學時的集中學習培訓，努力培養(yǎng)拔尖人才。其中應金葉教師獲得了縣歷史與社會優(yōu)質課評比一等獎，市三等獎。另外施昌敏教師參與了縣骨干班主任評選，袁思育教師參與了縣數(shù)學骨干教師評選，并獲得了優(yōu)異成績。

　　5、組織教師參與校本培訓，并在新浪網(wǎng)上完善麻步中學校本培訓博客，及時將培訓完成情況上傳至博客，登記管理教師學時。目前，我校已有總分教師已經(jīng)完成5年360學時的培訓任務。到20xx年底，我校教師將基本完成了五年360學時的培訓任務。

　　總之，本學年的教務工作扎實、有效。但也存在不足，如備課和改作優(yōu)劣、形式難成標準，因此難以量化。特長生培養(yǎng)活動還待進一步指導、深化，后20%學生工作如何落到實處等，在今后要進一步探索和完善，把教學管理工作真正落到實處，為提高我校的教學質量打下堅實的基礎。

　　教務處個人工作總結 篇9

　　在教務處工作將近一年。這一年里，我的思想在張主任的領導下有了很大的轉變，積極主動的配合學校的工作，并能積極的創(chuàng)新，配合領導做好教務的常規(guī)工作。教導處按照學期初制定的工作計劃，為了總結經(jīng)驗，彌補工作中的不足現(xiàn)象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結：

　　在這一年里我主要負責學生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。

　　一、日常管理：

　　1、 學生上課睡覺情況

　　有些學生在課堂睡覺的時間已經(jīng)遠遠超過正當?shù)拈L度，對其的成績造成了不小的'影響.就此問題我校十分看重要求每堂課都要做到班班檢查班班記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師溝通，與領導匯報。此項工作是上半年讓我花費心思最多的，也是最看重的一項工作。為更好的規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度。對上課睡覺情況嚴格把關。

　　2、負責教務處的上下傳達、對外聯(lián)絡、宣傳報道等工作

　　3、教務處文件的印刷

　　4、安排日常調(diào)課、頒發(fā)調(diào)課通知。做好調(diào)課的安排、調(diào)度和管理工作。

　　5、嚴格管理規(guī)范有序，考務工作順利進行了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，

　　6、本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)。堅持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄。這里我的工作重點是核實教師的教師的聽課筆記情況。案規(guī)范實用，書寫整潔、精美、字跡工整，有課后總結與反思。

　　7、檢查作業(yè)

　　采取自查、互查、抽查的方式進行檢查，并考查作業(yè)量，區(qū)分度是否合適，批改與訂正是否及時，批語是否有針對性。使教學制度規(guī)范檢查課堂教學，使學校的教學規(guī)范化。

　　這些工作看似簡單，卻需要統(tǒng)計的細心和日常的堅持，平時心要細、眼要勤、行動要及時，不能拖拉，時間長了就會忘、要及時才能使統(tǒng)計得心應手。

　　二、完成主任委托的其它有關工作任務。

　　1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

　　2、認真配合其他部門做好工作。

　　教務處工作繁忙，日�，嵤乱埠芏�，好像是一個家庭的管家，在這一年得工作中磨練了我的性格，提升了我的品質，讓我在困難中進步，繁忙中進取。

　　教務處個人工作總結 篇10

　　本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作，協(xié)助處長做好教務處其他工作。工作中，緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學管理水平，增強服務意識，為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了年度工作任務，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

　　一、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質量，做好教務處的日常教學管理工作。

　　認真完成日常教務管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序，充實了教學檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合，經(jīng)過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

　　二、 明確職責、強化管理，做好考務管理工作。

　　1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領導正確指導和相關部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。

　　2.嚴肅考風考紀，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

　　3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結合的'考核方式，基礎課加大了平時考核力度。

　　4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

　　5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

　　教務處個人工作總結 篇11

　　一、統(tǒng)一教師思想，以提高學科教學質量為工作中心

　　利用區(qū)期中質量調(diào)研分析機會，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學科比較，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校以往的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，智慧育人，智慧教學，以提高學科教學質量為每一天必想必干的事情。

　　二、教學管理力求規(guī)范務實

　　教學管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。

　　1、課程管理嚴落實

　　教導處對照學�！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。同時，實施“校長室請假—教導處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情景下班級課程的落實。

　　2、規(guī)范強化“五認真”

　　繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學資料、精心設計教學活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查。期中根據(jù)學科成績與平時的教學工作實績評選出優(yōu)秀學科教師，由學科組進行優(yōu)秀學科教師五認真展示。

　　3、著力抓好學生的.“學習規(guī)范”教育

　　全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學生進行“學習規(guī)范”等常規(guī)教育。指導學生做好課前預習、上課、及時復習等事情。

　　出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進行專項檢查，及時公布檢查結果，及時與班級教師進行溝通交流。

　　4、利用學科質量調(diào)研，促進教師及時反思教學得失，制定切實可行的教學方案與工作措施。

　　上半學期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學的學科質量調(diào)研，利用區(qū)期中質量調(diào)研練習題進行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學科教師進行客觀的、務實的考情分析，是自我職責的，絕不推諉，是學生或者家長原因的，也反思一下是不是自我的工作做得不到位造成的。

　　5、利用省小學生學業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學科質量的提升工作。

　　三、反思

　　區(qū)教學檢查反饋評價得分低，區(qū)抽檢學科成績位序不靠前，一改以往我校教學工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢，成為我校本學期上半學期學校工作的兩大敗筆，值得從學校領導到普通教師全體棉小人的深刻警醒！應從服務教師服務教學服務學生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導，還要改變評價機制提升工作與學習的動力。僅有及時正面地肯定教之所獲、學之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的進取性�！霸谛Ｑ越�、在校言學”是學校質量提升的根本所在，也是一個學校學校文化精神的最好境界。

　　教務處個人工作總結 篇12

　　本學期，初中教務處以創(chuàng)新教學常規(guī)管理、深化課堂教學改革為重點，以申報市級課改實驗校為目標，通過教學、教研、教改三位一體共同推進的手段，加快學校課堂教學改革進程。

　　初中部全體老師心系學校發(fā)展，心系學生終身發(fā)展，潛心教學、悉心教改，熱心工作，在浮躁的世風中，能秉承“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”的古訓，踏踏實實堅守著教育教學這片凈土，為千家萬戶的希望默默地奉獻著，較好的完成了本學期的前期工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：

　　一、弘揚敬業(yè)務實精神

　　本學期，作為中考學期，初中部教學具有其特殊性。中考前的微機考試、理化生實驗考試、體育測試，使得正常的教學秩序被打亂，教務處能及時調(diào)整、沉著應對，保證各年級教學平穩(wěn)推進，全力以赴為中考的學生們服務，在學生中考的重要人生節(jié)點，能與九年級的老師們一道，為孩子們默默地奉獻著，工作不打半點折扣。

　　1.教務處中層干部率先垂范，處處起帶頭作用

　　其身正，不令則行。本學期，在中考與部分教師因病請假無人上課雙重壓力下，教務處擔任語文、數(shù)學主科的三位主任能挑重任、作表率、勇于擔當，每位主任都承擔代課任務，周課時都在12節(jié)以上，有時一天要上三個班的課或跨年段上課，工作強度非常大，但毫無怨言，并且三位主任的教學成績均名列前茅，在教師中間也樹立了較高的威信，為開展教育教學管理工作打下了良好的基礎。

　　特別值得表揚的是郭海霞主任，全面策劃九年級工作，有條不紊、扎扎實實，使得計算機和理化生考試取得9.29(滿分10分)和19.41(滿分20分)的較好成績。自開學起，她始終堅持代課，周課時在16節(jié)以上。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學生負擔，她跳進題海，分析、篩選、整理出了一套高質量的中考復習題，這樣，學生跳出了題海，減輕了中考壓力。為提高課堂效率，她作到“堂堂清”，每堂課都有跟進檢測，對不能完成當天學習任務的學生，利用放學后的時間輔導。有時，她給輔導的學生留下學習任務，然后跑到操場擦看體育訓練情況，然后再后來輔導學生，看到她忙碌的身影，看到她日見憔悴的面容，不覺讓人心生敬佩。她的時間是重疊使用的，她的工作是成倍累加的，如此務實，難能可貴，更為可貴的是，她默默無聞，高調(diào)做事、低調(diào)做人，從不夸耀。

　　蘇曉明主任，本學期八年級數(shù)學任課教師進行調(diào)整，他服從學校安排，接手數(shù)學成績較差的班級，經(jīng)過半學期的努力，成績有了大幅度的提高，不但樹立了個人的威信，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力。

　　2.全體教師精誠團結，盤活教學一盤棋。

　　沒有團隊意識，就不會有學校的全面發(fā)展。初中部全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。

　　中考學科教師，默默承擔繁重工作任務，微機、理化生、體育老師，在中考前集中輔導的幾周內(nèi)，人均周課時在20—30節(jié)，體育老師經(jīng)歷著室外的風吹日曬，實驗老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機老師放棄了午休的時間，各位班主任，早七點到校，晚六點還沒回家，全程指導學生。誰是最可愛的人，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人，他們用自己的雙肩，擎起的是學生們的未來，是學校的未來。

　　非中考年級的老師，全力支持學校工作。在微機、理化生、體育等學科中考前集中輔導的幾周內(nèi)，七、八年級有超過一百節(jié)的自習課，教務處進行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的20多名代課教師欣然接受，默默的支持著學校的中考工作，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng)。在教務處加大這一時間段的課堂教學檢查力度時發(fā)現(xiàn)，課堂教學井然有序。

　　教務處的三名干事，田文、高君、王智英，每天忙于繁瑣的事物性工作，能夠實現(xiàn)走動式服務，各項工作落實到位。中考報名的一系列工作井然有序，九年級臨時課表排了一版又一版，每周的課時統(tǒng)計、出勤統(tǒng)計，精準入微……，在人們午休酣然入睡的時候、在人們吃過晚飯散步遛彎的時候，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著，正因為他們的精益求精，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準確、整理規(guī)范，為學校樹立了作風嚴謹、工作務實的形象。從中我們體會到，任何時候，任何工作，這種求實、務實的人都是不可或缺的。

　　在細微之處見精神，是初中教師團隊最寶貴的財富。張露老師辛勤耕耘在學校，為了讓母親幫助帶孩子，卻影響了母親家的春播;賀寧、呼明、張建秋、陳瑩、鄭惠媛、陶濤、白劍俠、劉佳佳、秦娜新老師，為了別人的孩子(學生)，卻無暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;李清、孫學敏、劉艷杰、李麗昕、溫冬梅、李珍一、于萌、郭淑萍等許多老師，生病不休息，或吃藥、或晚上輸液白天堅持上班。張素華、楊慧正、張紅衛(wèi)等老教師，工作熱情與干勁不減當年。24名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教學質量才不斷提高，才贏得了學生和家長的認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，因為我們曾經(jīng)歷過生源大量流失、學校門庭冷落的痛苦，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠成為我們的教訓，追求高質量的教學水平是每位老師的追求。

　　3.面對突發(fā)事件，應對自如。期中考試，監(jiān)考教師嚴肅認真，及時發(fā)現(xiàn)了泄題情況，教務處能夠冷靜處理，一方面保證了學生考試思想不受波動;另一反面及時采取補救措施，晚上七點多，布置英語教研組長才曉敏老師重新出一份英語試卷，才曉敏老師能連夜趕出一份高質量的英語試卷，保證了第二天的英語考試，嚴肅了考紀，端正了考風。

　　二、創(chuàng)新教學常規(guī)管理

　　加強常規(guī)管理是做好一切教學工作的根本，為此，本學期，教務處在常規(guī)管理方面出臺了一系列新的舉措。

　　1.以流程規(guī)范行為，強化常規(guī)管理。即任何工作安排與布置必配有相應的流程，例如，開學初教學工作例會，明確了本學期教學常規(guī)工作流程，使老師們對全學期工作做到心中有數(shù)，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程、教研活動流程、教案書寫流程等等，使得具體工作得到規(guī)范。

　　2.通盤策劃教學工作，做到未雨綢繆。其一，教務處根據(jù)初中部三個年級的教學實際，為畢業(yè)年級能有充分的復習時間，整合了三個年級的教學任務，八年級語、數(shù)、外三科已經(jīng)有計劃的提前開設九年級課程;其二，調(diào)整體育、信息技術學科的考試內(nèi)容，把中考內(nèi)容分解到平時教學與考試當中，體育、信息技術組出臺了三年考試總體計劃，以指導三個年級的教學及考試工作，并將考試成績計入學生總分，以引起學生對這些學科的重視。

　　3.集體備課從常規(guī)走向高效。從上學期堅持的建立電子教案資源庫，已儲備的大量的、系統(tǒng)的.電子教案，本學期，又有新的補充與完善，為教師的備課提供了寶貴的資源，同時也減輕了教師的備課負擔。

　　同時，拓展了集體備課的渠道，教師通過QQ群集體備課也已成為常態(tài)。

　　4.課堂教學實現(xiàn)小教研方式。提倡教務處各位主任聽推門課有相應學段學科教師一同聽課，提倡同年段同頭教師互聽互評。通過聽課、巡查發(fā)現(xiàn)，楊欣梅老師此項工作做得非常出色。她帶領白劍俠、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài)，指導兩位年輕教師課堂教學已經(jīng)成為工作的重要組成部分，白劍俠、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課，僅半學期就已經(jīng)達到了幾十節(jié)課。

　　5.減輕學生課業(yè)負擔舉措有效。教務處印制了“開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”，實現(xiàn)了作業(yè)的公開性。每天由各班學習委員記錄教師留作業(yè)情況和學生交作業(yè)情況，有效的控制了題海作業(yè)和學生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務處隨時與學習委員了解各班情況，有利于教學管理工作的開展。

　　6.完善教學管理制度。根據(jù)學校課改工作實際，教務處已經(jīng)出臺教學管理制度15條，整理現(xiàn)代教育技術、實驗室、音體美器材室、圖書館等相關管理規(guī)章制度83條。

　　7、強化服務意識，為師生服務

　　開學第一周，組織布置樓道圖書擺放工作，讓學生課余時間及時能夠閱讀。

　　提前為九年級理化生實驗培訓做好儀器藥品的準備購買工作，培訓期間及時做好儀器藥品的補充。

　　三、深化課堂教學改革

　　1.走向研究，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展

　　隨著教學改革的深入發(fā)展，我校的課改已經(jīng)進入深水區(qū)。面對艱難的課改形勢，初中教務處提出了“教學教研一體化，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路，確定“如何有效實施前置自學、小組合作、成果展示教學環(huán)節(jié)”為本學期教研主題，旨在通過教學研究，促進教學改革的科學化、內(nèi)涵化、系統(tǒng)化發(fā)展。

　　20xx年4月10日下午，初中教務處組織了召開了課改主題教研培訓會，黃志研主任針對“如何有效實施前置自學”的教研主題進行專題培訓。此外，各個教研組也根據(jù)學科特點進行組內(nèi)培訓。通過各級培訓，老師在思想上達成共識：前置自學是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習習慣、培養(yǎng)學生終生學習能力的重要途徑。本學期通過聽推門課和主題研討課，老師們培養(yǎng)學生自主學習的理念基本得到了落實，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除。

　　2.專家引領，開展“名師伴我行”論壇活動

　　20xx年3月27日，初中教務處組織了“名師談備課、評課”的“名師伴我行論壇”活動，黃志研主任主持了活動，學習了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗以及王崧舟老師的評課經(jīng)驗，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度，感染和鼓舞了每一位教師。

　　語文教研組在活動中，觀看了余映潮、韓軍等名師的課堂實錄和專題講座視頻，許多老師看完視頻后，表示一定要加強學習，提高自身業(yè)務水平。

　　3.領導帶頭，課改研討課質量提升

　　本學期，教務處提出了課改研討課三個優(yōu)先的要求，即教研組長優(yōu)先上課、中層干部優(yōu)先上課、沒上過研討課的教師優(yōu)先。截止目前，教研組長溫冬梅、楊欣梅、李珍一、才曉敏、張偉明，中層領導馮曉清、楊彩霞、蘇曉明，已經(jīng)先后上課，行動是做好的榜樣，在領導的帶領下，各教研組主題研討課按計劃順利推進，出現(xiàn)了許多高質量了課改研討課，如：楊欣梅、李珍一、董麗艷、溫冬梅、楊彩霞、馮曉清等老師的課，具有示范引領作用。

　　4.主題研討，成果凸顯予以推廣

　　為了使主題研討形成有價值的推廣的經(jīng)驗，教務處出臺了“教研主題研究辦法”，通過設置“主題研討課教研主題研究記錄”，對研究“前置自學”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求，并要求老師在常規(guī)教學及主題研討課中總結研究方法。經(jīng)過半個學期的研究，已初見成效。

　　語文教研組的“以教材為例，拓展閱讀法”;數(shù)學教研組的“通讀教材，學生試講例題(仿例題)法”;綜理教研組的“在實驗體驗中自學，以理解和掌握物理知識法”;

　　綜文教研組的“以案例分析入手自學，進而歸納法律知識法”，已在各組內(nèi)得到推廣，這些教研成果，極大鼓舞了全體教師，激發(fā)了教師投身課改的積極性。

　　5.校本課程，為學生搭建個性成長平臺

　　郭海霞在主抓九年級工作到同時，負責校本課程的管理，每周五校本課程都能如期開課，各位任課教師創(chuàng)造性的開發(fā)教材。第六周，董蕊老師為七年級學生做了科技知識主題講座，第八周，朱月君老師組織了科技小論文展評活動。

　　通過課改，我校老師在各項活動中，能用課改理論指導教學，取得了一定成績。在德育滲透工作檢查中，黃志研老師講的《送東陽馬生序》德育滲透課，得到檢查組領導的高度贊揚，稱為是所檢查過的學校中最好的一節(jié)課，為學校爭了光。在開發(fā)區(qū)語文基本功大賽中，王雅玲、李文斌以扎實的基本功名列前茅，摘取了開發(fā)區(qū)三個代表開發(fā)區(qū)參加市級比賽的兩個名額。

　　總之，一學期來，教務處認真落實學校工作計劃，較好的完成了工作任務，反思工作，也存在許多不足。

　　存在問題：

　　1.校內(nèi)外過多的會議和活動，嚴重沖擊教學，80%的老師在校沒有時間備課，也靜不下心鉆研業(yè)務，制約了老師的成長。

　　2.對于升學與課改的關系，部分教師有認識誤區(qū)，認為課改影響升學考試，沒能看到二者相輔相成的關系。

　　今后設想：

　　1.處理好教師自我成長與學生成長的關系。通過“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

　　更好地為教師成長搭建平臺。

　　2.拓展集體備課內(nèi)容，階段復習、專題復習納入集體備課范疇。

　　3.從課堂教學改革向課程教學改革過度，挖掘和培養(yǎng)綜合實踐與學科整合教師。

　　教務處個人工作總結 篇13

　　20xx年，教務處在學院的正確領導下，始終圍繞學院中心工作，堅持“五化”辦學、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學改革，推進管理創(chuàng)新，圓滿完成了各項教學任務�，F(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結如下：

　　一、深化了教務管理與服務。

　　教務管理與服務是學院工作的一項重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項工作，以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務管理與服務，充分發(fā)揮了教務處全體人員的工作積極性。具體做好了六個方面的工作：

　　1、健全和完善了《教務處工作人員崗位責任制》。期初，教務處根據(jù)學院對工作人員分工，制定了《教務處工作人員崗位責任制》，工作人員各自的工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務具體、工作要求可行。通過一年的實踐，收到了明顯效果。

　　2、認真編制、實施了教務工作計劃。教務處根據(jù)省教育考試院開考計劃，結合我院實際情況，認真編制與實施了教務工作計劃，即自考教學計劃、教材計劃和考試計劃。

　　3、依托長沙理工大學本部等教學單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。

　　4、為了搞好教學管理與服務，廣泛聽取教職員工和學生的意見和建議，教務處實行了教務人員值班制度，每月進行了一次教學進度與教學效果調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)和解決了教學工作中出現(xiàn)的相關問題。

　　5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報考146xx科次。

　　6、按照省市教育考試院要求，嚴謹、周密、有序的組織了兩次期末考試，并將成績及時告知了班主任、學生及相關人員。

　　二、深化了學籍管理與服務。

　　學籍管理與服務是教務處工作的一項重要環(huán)節(jié)。過來，由于種種原因，學籍管理與服務存在一定的問題。為了搞好此項工作，我們在本學年對學院的學籍檔案進行了一次初步的清理與完善，解決了原來部分學生學籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關問題。

　　三、深化了綜合管理與服務。

　　本年度，特別是本學期，教務處在狠抓綜合管理與服務方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具體做好了以下五個方面的工作：

　　1、認真組織學生實習、實踐活動，使學生所學知識得到了一定的升華。本年度上學期我們組織了xx英語到桂林實踐、xx平面、室內(nèi)到鳳凰寫生實踐;下學期我們組織了xx與xx數(shù)控、模具班學生到理工大學本部實踐工廠進行了數(shù)控車和鉗工實習實踐、xx和xx物流學生到一力物流進行了相關課程實踐、xx交通土建工程專業(yè)學生在校園內(nèi)行進了測量操作實踐和其他各專業(yè)的課程操作實踐。

　　2、利用多方途徑，及時解決了因改革導致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進行教學典定了一定的`基礎。

　　3、積極開展專業(yè)技能培訓與鑒定，提高了學生實際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學期，教務處組織了中級數(shù)控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務英語等證書的考證。有32名學生獲得了中級數(shù)控車證書、30名學生獲得了中級鉗工證書、191名學生獲得了中級測量工證書、20名學生獲得了中級商務英語證書、136名學生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓準備來年考證的還有全國計算機等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計從業(yè)資格證(142人)、高級模具設計師證(34人)、高級室內(nèi)裝飾設計員證(38人)。使全院學生真正感受到了我院“本科學歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。

　　4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費、實習實踐費等。

　　5、及時完成了學院交辦的其他工作。

　　總之，由于教務處工作人員的積極努力和緊密配合，教務處工作取得了以上幾點成績。但是，與學院要求差距很遠，還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。

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