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寒假工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寒假工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假工作總結(jié)1
20xx年2月3日到5日，我中心全體同志參加了全校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了合陽縣20xx年教師寒假學(xué)習(xí)會資料匯編，通過學(xué)習(xí)，使我對校外教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解。體會如下。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，培養(yǎng)新的教育理念。要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識社會和人生。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的'心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
寒假工作總結(jié)2
寒假將至，為了提高同學(xué)們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班于20xx年12月29日下午召開了一次安全教育主題團(tuán)課。
首先班長劉世鵬對同學(xué)們特別是外省的同學(xué)們回家的興奮之情表示理解，但就更強(qiáng)調(diào)了此時要注意安全問題。不少同學(xué)在買車票準(zhǔn)備回家，他提醒同學(xué)們注意乘車安全，在外注意防偷防盜。另外他還說到了以下幾點：
在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，春運(yùn)期間交通更加繁忙。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
3，不要在標(biāo)有"高壓危險"的地方玩耍。
二、注意火的.安全
1、不玩火、不攜帶火種、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報警。
2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。
三、注意飲食安全
1、自覺保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，"三無"食品，過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節(jié)期間飲酒過量，打架滋事。
4、不暴飲暴食。
四、注意精神安全
1，科學(xué)上網(wǎng)，不登錄，不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。
2，盡量遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。
3，不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4，不購買，不借閱內(nèi)容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶；不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成，鞏固和發(fā)展。
寒假工作總結(jié)3
我們一年級各班級的教師都認(rèn)真批改了學(xué)生的假期作業(yè)。全年級應(yīng)該交的作業(yè)都交了。大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)都很干凈整潔，字跡工整。現(xiàn)就老師的批改情況進(jìn)行小結(jié)。
1、語文學(xué)科
從檢查的`情況來看，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成假期作業(yè)。
個別學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況不佳，主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng)，假期里貪玩，開學(xué)后突擊寫作業(yè)。很多家長在假期中沒有很好地督促學(xué)生去做作業(yè)，這也說明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了假期作業(yè)。
從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來看，學(xué)生也存在突擊寫作業(yè)情況，對作業(yè)中的問題不求甚解，缺乏研究思考過程，只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè)。
3、其它學(xué)科也有相應(yīng)的少量作業(yè)。教師們都能認(rèn)真批改且都很認(rèn)真。
寒假工作總結(jié)4
家訪工作的開展，讓我們更近距離的和家長進(jìn)行溝通交流，發(fā)揮了家園合作的更大的作用。
平時，我們雖然會每天與家長送孩子來園時作溝通，也會與有特殊情況沒來園的家長做電話家訪，但是走進(jìn)孩子的家庭，與家長面對面的家訪總能讓我體會到電話家訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣的。與早上匆匆忙忙的溝通相比，走進(jìn)家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達(dá)我們對家長與孩子的看法。更能及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個孩子不在幼兒園時還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛;更能取得家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情。
在家訪工作開展之前，我們會先與家長進(jìn)行電話預(yù)約，并對本次家訪的內(nèi)容進(jìn)行思考，統(tǒng)一家訪的目的：首先是向家長了解孩子在家的情況，然后向家長講解幼兒園的情況，介紹班里的情況，最后和家長談心，交流孩子教育方面的建議和意見。
在走訪章XX小朋友家時，我們發(fā)現(xiàn)這個孩子在家里和在幼兒園一樣：非常內(nèi)向，不善言談。我們在她家時，爺爺奶奶讓她叫“老師好!”，她始終不太愿意說話，后來就躲到奶奶的身后不出來。通過和孩子的爺爺奶奶交流，我們知道孩子的爸爸媽媽都在外地做生意，很少回來，孩子一直由爺爺奶奶帶著。孩子很內(nèi)向，家長也很著急，向我們尋求教育方法。我們告訴爺爺奶奶，平時多帶孩子到外面和其他小朋友一起玩耍，讓孩子的爸爸媽媽多和孩子打電話。在幼兒園里，我們會引導(dǎo)他多和小朋友接觸，老師每天和他盡量多一些交流，來慢慢改善孩子的性格。這次家訪還有多印象深刻的事，如：仲XX小朋友高興的拿出小時候的照片給我們看，給我們講小時候的事;洪XX小朋友興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的'舞蹈;馮XX小朋友熱情的拿來水果、飲料給我們吃，還懂事的說：“老師，你們辛苦了，快喝點水吧!”;還有很多家長會牽著孩子的手在路口接我們等等，這些都很讓我們感動，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。
在家訪中，我和X老師都主動熱情地與家長交流，耐心地傾聽。幫助家長分析自己的孩子的優(yōu)點與不足，向家長了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我們向家長介紹幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，家訪中我們注意維護(hù)家長和孩子的尊嚴(yán)，不點名舉例或與家長談及其他幼兒的缺點，其他家長的不足。這樣才能贏得家長的尊重和信賴。人們都說孩子愛戴“高帽子”，其實家長也一樣，對家長提建議，尤其要注意方式，不要“哪壺不開提哪壺”，可以“哪壺先開提哪壺”，每次交談前，我們總是先談?wù)労⒆拥膬?yōu)點，等家長有了愉快的情緒，再逐漸提一些建議，家長就會更樂于接受。每個家庭的情況不同，我們給每個家長都提出了合理的建議，取得了家長的信任，家長也樂意接受我們的建議，有的家長還主動向老師請教，怎樣用好的方法使自己的孩子朝著更好的方向發(fā)展。
我覺得家訪工作不僅是一種教育的方式，也是一種教育的藝術(shù)，其效果取決于老師掌握此門藝術(shù)的能力。而要真正掌握這門藝術(shù)，我認(rèn)為首先要擺正自己的位置，要建立一種平等和諧的關(guān)系，也就要從做朋友開始。因此，在我們的教育教學(xué)中，我們要做好教師，就應(yīng)得先做朋友。這就使我想起了教育家陶行知先生的教育理念。陶行知先生要求教師變個小孩子，他說：你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為樂園。
通過家訪，我們不僅了解到了平時不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成共識，更大范圍地取得了家長對我們工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。
寒假工作總結(jié)5
1月19日下午，山東科技職業(yè)學(xué)院安全保衛(wèi)處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議，部署假期期間校園安全保衛(wèi)工作。
安全保衛(wèi)處冀延超處長對寒假春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作做了動員部署， 分析了寒假春節(jié)期間學(xué)校安全保衛(wèi)工作面臨的嚴(yán)峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強(qiáng)化責(zé)任、精心組織、確保安全；同時要明確崗位分工及責(zé)任，責(zé)任區(qū)域化，包干到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩(wěn)定。
全體保安隊員表示一定要在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圓滿完成寒假春節(jié)期間的.各項工作任務(wù)，為全校師生員工創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節(jié)。
寒假工作總結(jié)6
實習(xí)的第一個星期，老板并沒有讓我做什么事情。我只是一個新手，對于網(wǎng)絡(luò)也并不生疏，但是老板為了更好的體現(xiàn)服務(wù)理念，肯定要經(jīng)過兩個星期的培訓(xùn)，才讓我上崗。
這一個星期，每天都是等老板忙完重要的事情，然后開頭給我們培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容，無非就是了解——客服的重要性，以及——客服所需要具備的力量。對于一個網(wǎng)店而言，客戶看到的.往往都是一張張圖片，而看不到產(chǎn)品，無非用手用眼睛去推斷產(chǎn)品的好壞，難免會產(chǎn)生懷疑感和距離感。這個時候，客服的重要性就體現(xiàn)出來了。
客服熱忱的回復(fù)，或幽默，或懇切的答復(fù)，都會讓客戶覺得自己不是在跟一臺冷冰冰的電腦打交道，從而在客戶心目中樹立店鋪的形象，促成交易�？头枰牟粌H僅是快速的錄入力量，還要具備肯定的商品專業(yè)學(xué)問。我所在的公司，賣的是真絲服飾，老板也給我們上了專業(yè)課。
關(guān)于真絲的褪色，是由于真絲染色采納的是活性染化料，所以色牢度相對化纖面料會差一些，特殊是顏色艷麗的，退色會較明顯一些，但是洗過幾次以后就不會有了。這個星期，我學(xué)到了許多關(guān)于真絲服飾的學(xué)問，也對——客服有了一個比較全面的了解。
寒假工作總結(jié)7
寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)對假期工作總結(jié)如下：
一、開展小課題研究活動
此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實踐活動，針對小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣，由于沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合，分散成若干個小課題，讓學(xué)生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的快樂。
各組發(fā)動學(xué)生，集思廣益，一些有價值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎么辦”的小課題研究，各小組的同學(xué)在經(jīng)過深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開學(xué)初匯總得出最后結(jié)果，形成報告;五組針對學(xué)生的壓歲錢，開展了“小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計，對于在學(xué)生中普遍存在的浪費(fèi)問題，該組在開學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了一定的成果�！澳茏審U品不廢嗎?”、“獨(dú)自在家怎么辦?”等等。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的快樂。
大部分同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、;林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真，在家長會中和家長進(jìn)行交流。
二、課外閱讀活動
優(yōu)秀的報刊書籍猶如智慧的鑰匙。班級建議學(xué)生在假期有計劃地閱讀一些有益身心的課外讀物，通過寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句等方式提高自己的閱讀能力和寫作水平。通過收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得，學(xué)生所讀的刊物、書籍達(dá)到16類，782本。有效的豐富了學(xué)生的知識，開闊了視野。
三、在家庭生活中體驗
一學(xué)期來，父母為孩子的成長花費(fèi)了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)會與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養(yǎng)育之恩的最好機(jī)會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
(1)今天我當(dāng)家。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習(xí)安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣。
(2)我和父母談?wù)勑摹Ｗ尯⒆芋w諒父母，讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動人的火花。在假期里，大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話，了解父母對自己的`期望，從而加強(qiáng)了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。
(3)在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪友。學(xué)會與別人交往，體驗親情友情。
四、在社會生活中體驗
假期里 ，同學(xué)們在父母的幫助下，深入到社會生活中，服務(wù)他人，服務(wù)社會，取得了巨大的收獲。
許多同學(xué)在假期里開展了當(dāng)一天“社會人”活動。假期里，同學(xué)們有的擔(dān)當(dāng)小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生，有的擔(dān)當(dāng)公交協(xié)管員……同學(xué)們在選擇的社會實踐崗位上，認(rèn)真的扮演好一個角色，并記錄下了自己參加活動的過程和收獲。
五、安全方面
假前對各安全小組的組長進(jìn)行了專門的教育，要求他們每天對學(xué)生的安全情況進(jìn)行統(tǒng)計并作記錄，并且對每個學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，充分利用安全公約，與家長簽定責(zé)任狀，這樣確保了學(xué)生在假期中無一安全事故出現(xiàn)，都健健康康高高興興的返回了學(xué)校
六、活動的整體收益
在家里，同學(xué)們認(rèn)真開展“說三句話，做三件事，自我品德教育活動”好多家長都被孩子真誠的行為感動了。我班的王曉雷同學(xué)的家長在談及孩子在給長輩拜年、讓食的情景時，幸福的淚花還在眼中閃動。家長們也為學(xué)校的這種真誠的教育活動打動了，也紛紛以家長聯(lián)系卡或者打電話、找老師談心的方式表示一定積極配合學(xué)校把中華美德教育活動搞好。
當(dāng)我們看到我們的教育活動產(chǎn)生如此大的效果時，我們感到，三結(jié)合教育中我們不再孤單，學(xué)校、家庭、社會三者靠得更緊了，合力更加增強(qiáng)了。
讓學(xué)生自己去尋找問題的答案，培養(yǎng)學(xué)生探究意識和解決問題的能力是本次活動的又一教育功能。為了了解有關(guān)“中國年”的知識，假期里同學(xué)們在書上找，上網(wǎng)查，或者問長輩……一時間每個學(xué)生都成了研究學(xué)問的小調(diào)查員。在調(diào)查活動中學(xué)生們懂得了年的來歷，知道了大年夜為什么又叫“除夕之夜”，知道了過年為什么吃餃子，為什么放鞭炮，為什么過年家家要貼對聯(lián)等。楊利同學(xué)在日記中寫到“通過調(diào)查了解，原來只有我們中國人過年是這樣豐富多彩的，我為我是一名中國人而感到自豪……”李曉明同學(xué)在網(wǎng)上找到了五個有關(guān)年的版本，她在日記中寫到“祖國的文化真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國的文化作出貢獻(xiàn)……”。
在活動月中，學(xué)生們的多種能力得到了鍛煉，并有了提高。如：社交能力，現(xiàn)在同學(xué)們會在各種場合運(yùn)用禮貌用語，展現(xiàn)新時期少年兒童落落大方的風(fēng)度;動手能力，在寒假中很多同學(xué)學(xué)習(xí)了剪紙藝術(shù)。如：剪窗花、剪福字等，還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)了中國結(jié)的編制;在家庭的勞動中，學(xué)生的動手能力得到鍛煉。冷陽同學(xué)將她在家學(xué)包餃子的過程寫了下來：①取面②溫水和面③切記子④搟皮⑤包餡。在后面還附上了媽媽的點評：別有風(fēng)格，難得的嘗試。同學(xué)們在活動月的多種實踐的活動中，不但提高了技能，也受到祖國文化的熏陶。
寒假工作總結(jié)8
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的'收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。 1 2 3 4 5
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 ……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假工作總結(jié)9
20xx年寒假已經(jīng)安全度過，現(xiàn)將假期工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的寒假工作計劃。并且建立學(xué)校、村莊和家庭“三位一體”的假期工作體系，老師按村莊承包，學(xué)生按村莊、年級組成安全小組，承包教師按時與村莊和小組長聯(lián)系，主動與家長溝通，形成了看護(hù)合力。假前建立了學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，深入開展了“千名教師訪萬家”活動，及時了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況；指導(dǎo)家長充分利用青島市廣播“父母學(xué)堂”做好家庭教育工作。
二、做好假期前安全教育工作。
1、加強(qiáng)安全隱患排查整改工作。放假前，學(xué)校重點圍繞防火、防盜、防凍措施落實情況，突出庫房、財務(wù)室、微機(jī)室、電化教室、圖書室、實驗室等重點區(qū)域及水、電、暖等重要設(shè)施，進(jìn)行了一次全面徹底的安全大檢查，對排查出的問題和隱患，及時進(jìn)行了整改。
2、加強(qiáng)了師生安全教育工作。放假前，學(xué)校通過召開校會、班會、家長會、發(fā)放致家長的一封信等形式，向師生及學(xué)生家長重點進(jìn)行了防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、食品安全、燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)和傳染病防治等方面的`安全教育，切實提高了師生的安全保護(hù)意識和安全防范能力，提高家長的責(zé)任意識，有效防止了安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)了值班值守工作。學(xué)校按照教體局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急值守工作的通知》（西教辦發(fā)〔20xx〕386號）要求，突出抓了值班室和值班隊伍建設(shè)，全面落實“一把手”值班負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制，嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度和校園巡邏制度，認(rèn)真做好值班記錄，值班電話、主要領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)電話、值班人員電話都能保證24小時通訊暢通。
4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書征文活動，按照教體局《關(guān)于寒假期間在全市中小學(xué)師生中開展“我最喜歡的一本書”讀書征文活動的通知》要求，組織廣大師生積極參加讀書征文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。
5、寒假期間，任何班級或者教師不得以任何借口組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，禁止教師進(jìn)行有償家教。
寒假工作總結(jié)10
根據(jù)市局轉(zhuǎn)發(fā)的《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)20xx年元旦、春節(jié)和寒假期間安全管理工作的通知》（粵教保函〔20xx〕xx1號）的精神，結(jié)合我校的實際情況，為堅決貫徹落實文件精神，采取更加務(wù)實的'工作措施，確保元旦、春節(jié)及寒假期間校園安全穩(wěn)定，我們主要做好事了以下的工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任。
我校成立了以朵應(yīng)衡校長為組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、主管副校長、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保這項工作能按有關(guān)要求來做。
二、開展校園安全檢查，及時排除各種安全隱患
近日，學(xué)校安全、后勤組對校園安全工作進(jìn)行全面檢查，重點對校園安保人員到位、到崗情況，消防安全、飲食安全落實情況進(jìn)行檢查。對門衛(wèi)保安、教學(xué)樓、宿舍、食堂、圖書館等人員聚集場所和圖書室、實驗室等重點安全部位進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。充分利用節(jié)假日學(xué)生離校這段時間，對校園內(nèi)有關(guān)設(shè)施進(jìn)行更換和維護(hù)。對節(jié)假日期間停止使用的實驗室、多媒體教室等場所進(jìn)行封閉，采取斷電、斷水等措施，防范意外事故發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全防范意識。
1、近段時間，各班級充分利用班會課和板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有效地提高了學(xué)生的安全意識。
2、元旦放假前和散學(xué)典禮，學(xué)校全體師生和在操場上接受了節(jié)假日期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽德育主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、活動安全、用電、用氣安全、文明上網(wǎng)、禁毒、禁賭、禁黃等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動，希望所有師生過一個祥和、安全、幸�？鞓返脑┖痛汗�(jié)假期。
為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，通過致家長一封信讓學(xué)生、家長了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的具體規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。
四、加強(qiáng)日常管理，確保校園穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
2、要加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用1xx防盜報警系統(tǒng)外，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、加強(qiáng)活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動，確保萬無一失。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
五、附值班安排表情：
20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校沒有發(fā)生重大安全事故。在今后的工作中，我校將繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生健康成長提供必要的保障，為創(chuàng)建平安校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寒假工作總結(jié)11
按照學(xué)院學(xué)工處通知精神，護(hù)理學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員家訪工作，經(jīng)召開專門工作會議進(jìn)行研究安排，在確定的被訪學(xué)生中既有家庭經(jīng)濟(jì)困難在校表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，又有品學(xué)兼優(yōu)，在校多次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生或干部，還有家庭情況復(fù)雜，在校表現(xiàn)欠佳的問題學(xué)生。經(jīng)過周密的計劃安排，1月25日，護(hù)理學(xué)院寒假輔導(dǎo)員家訪活動兵分四路全面啟動，黨總支書記郭建鎮(zhèn)在大家啟程前作了動員講話，要求大家充分認(rèn)識家訪活動的意義，把學(xué)院黨委的關(guān)懷和溫暖送到每一位受訪學(xué)生家中，確�；顒尤〉妙A(yù)期效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視訪訪工作
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次家訪工作，曾幾次調(diào)度和協(xié)調(diào)該項工作的進(jìn)展，無論是在受訪學(xué)生的人選確定上，還是在走訪路線安排上，都給予適時的指導(dǎo)和幫助，還為每一位受訪學(xué)生家庭帶去慰問品，專門召開會議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和安排，集中時間分組進(jìn)行。寒假輔導(dǎo)員家訪工作是近幾年連續(xù)開展的一項活動，是家校合作的有效途徑和形式，是學(xué)校更好的了解學(xué)生的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，成長環(huán)境的有效載體，走近學(xué)生，走近學(xué)生生活，面對面與學(xué)生家人進(jìn)行深層次交流，全面了解學(xué)生的情況，為今后針對性的開展教育與管理工作奠定基礎(chǔ)。
二、家訪工作的開展，受到了廣大學(xué)生及家長的一致歡迎。
走進(jìn)學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生的情況是此次家訪活動的核心，每到一處家訪工作都受到了學(xué)生和家長的`熱情接待和歡迎，全家人都高興的像過年一樣，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來感到高興和自豪，為我們學(xué)院如此重視學(xué)生工作而敬佩，如此為學(xué)生負(fù)責(zé)和家庭負(fù)責(zé)而放心。到訪人員每到一處首先要全面介紹來訪的目的和學(xué)院發(fā)展的概況，并懇請家長對我院學(xué)生教育與管理工作提出意見和建議。輔導(dǎo)員還就學(xué)生的在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況向家長作了祥細(xì)匯報。家長們普遍表示把孩子送到貴院學(xué)習(xí)期間，在各個方面都取得了很大的成績，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親勤培養(yǎng)和教育，實踐證明選擇濱職是非常正確的，今后還要一如既往的配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。受訪學(xué)生也一致表示要好好總結(jié)過去的工作和學(xué)習(xí)，加倍努力，爭取做出更大的成績，絕不辜負(fù)老師和家長的期望。
三、家訪活動效果達(dá)到預(yù)期，為家校有效合作搭建了橋梁，提供了平臺。
此次活動家訪活動進(jìn)展順利，收獲很大，拉近了學(xué)校、老師、學(xué)生及家長的距離，溝通了思想，增進(jìn)了相互之間的了解，架起了家校溝通的橋梁。特別是教育形式的變化給學(xué)生思政工作帶來了新的活力，深層次了解學(xué)生的家庭組成及狀況，教育環(huán)境及成長歷程，從另一個角度和側(cè)面與學(xué)生對話、交流，教育思想和內(nèi)容使得學(xué)生更容易接受和執(zhí)行。師生關(guān)系變得更加融洽，家長朋友們更多的了解學(xué)校的發(fā)展和情況，將對我院的對外宣傳和形象產(chǎn)生了積極的推動作用，對擴(kuò)大我院在社會上的影響力，提升學(xué)院知名度都產(chǎn)生了很好的正面效應(yīng)。
寒假家訪工作已結(jié)束，但家校聯(lián)系與合作并沒有結(jié)束，我們還將更強(qiáng)的責(zé)任心對待每一個學(xué)生，進(jìn)一步拓寬家校聯(lián)系的途徑和形式，增加與家長溝通的渠道與時間，為學(xué)生全面發(fā)展和成人成才奠定基礎(chǔ)。
寒假工作總結(jié)12
回顧這一個月的假期生活，1、2班的寒假生活多姿多彩�，F(xiàn)總結(jié)孩子們的假期生活，有如下幾點：
一、假期作業(yè)完成情況
一個月的假期讓孩子們玩了個痛快，在玩的同時沒有忘記學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生能工整、準(zhǔn)確的完成寒假作業(yè)，有七個孩子的家長還批改了孩子的作業(yè)，有個別幾個學(xué)生的作業(yè)中錯誤比較多，完成的不是很理想。在假期里，有的孩子主動借到了本學(xué)期的數(shù)學(xué)和語文書，先學(xué)習(xí)了一下下學(xué)期的生字，閱讀了課文，還做了一些課文的練習(xí)。對于學(xué)校布置的小制作這一項作業(yè)完成的不是很好，只有少數(shù)學(xué)生能按要求完成。
二、讀書活動
在假期孩子們和家長一起讀了老師推薦的書和自己喜歡的故事書，在書中孩子知道了很多有趣的事，懂得了很多道理。有的孩子還做了讀書筆記，讀書筆記不僅做得漂亮，精彩而且內(nèi)容非常的豐富。讀書開闊了孩子的視野，豐富了孩子的詞匯量，提高了孩子的欣賞水平。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動
放假初引導(dǎo)孩子做文明小公民，自覺遵守社會公德；尊敬長輩，做力所能及的家務(wù)；每天進(jìn)行一定量的閱讀，合理安排好“玩”與“學(xué)”的時間，按時認(rèn)真完成好各項作業(yè)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠長期的堅持，假期里大部分學(xué)生能夠堅持養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，也有個別的孩子貪玩，做的不好。
四、其他活動
這個寒假里有“春節(jié)”和“元宵節(jié)”，在兩節(jié)期間有的孩子和父母外出旅游，看到了很多新奇的東西，開闊了視野，增長了見識。在春節(jié)期間，孩子們在放鞭炮時能自覺的注意安全，看得出經(jīng)過一個春節(jié)孩子們長大了，懂事了。
新的學(xué)期開始了，1、2班的學(xué)生，我相信孩子們會以更加飽滿的熱情和信心迎接新學(xué)期的開始。
寒假工作總結(jié)13
20xx年寒假是個特殊的寒假，也是一個不平凡的春節(jié)。為什么這么說呢?因為新冠狀病毒襲擾了我們，我們與武漢與全國人民一樣，做著同樣的一件事情：聯(lián)保聯(lián)防，全力開展防控阻擊戰(zhàn)，為確保全體師生安全健康而積極努力。
2月10日，按照年前安排，應(yīng)該是開學(xué)的第一天，而我們因為疫情只能待在家中，用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生直播授課。現(xiàn)在疫情形勢依然嚴(yán)峻，防控任務(wù)還十分艱巨。為進(jìn)一步做好下一步防控工作，取得大家的支持，現(xiàn)就寒假的防控疫情工作做一個簡單的梳理和總結(jié)：
一、牛順奇校長自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會議以來，先后三次到市局開防控工作會，從此他一天也沒有離開過學(xué)校，和班子成員、中層主任一道堅守陣地，值班帶班，完成各項防控任務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層主任先后5次召開現(xiàn)場會和視頻會，傳達(dá)貫徹會議精神，成立了學(xué)校防疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案、各種防控預(yù)案以及各項工作措施。
三、按照防控任務(wù)、性質(zhì)、工作特點成立了5個工作小組，在學(xué)校黨支部和防控領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，有力有序開展工作，保障各項防控任務(wù)及時有效地貫徹落實。
四、上下齊動，積極配合。據(jù)不完全統(tǒng)計，每天排查635人，共排查發(fā)熱、居住地、流動的`、密切接觸的、物品準(zhǔn)備、黨費(fèi)多繳等情形的人員1萬3千多人次，發(fā)送傳真80多份，郵件50多封，領(lǐng)取接收文件20多件，公眾號、工作群發(fā)布通知要求、工作安排等30余次。
五、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費(fèi)3200元用于武漢抗擊疫情，黨員同志們以實際行動展示了黨員風(fēng)采，溫暖和激勵著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)添火助力。
六、班主任時刻關(guān)注學(xué)生假期安全、健康狀況，配合政教處完成學(xué)生和家長排查、緊急排查7次，及時通過班級微信群傳達(dá)學(xué)校精神、發(fā)布學(xué)校通知，籌備班級釘釘群，為直播課堂做了充分準(zhǔn)備。
七、設(shè)置門口測溫站一個，對外來人員進(jìn)行測體溫，并對學(xué)校進(jìn)行全封閉。
八、配合居委會和橋西政府，接送邢臺市對本校職工及親屬進(jìn)行集中隔離三人次。
九、針對內(nèi)丘縣東龐礦疫情加重態(tài)勢，主動摸排4類情況人員，做到早檢查、早隔離、早治療，防患于未然。
十、王磊老師犧牲寒假休息時間，被抽調(diào)到教育局防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，工作積極主動，高質(zhì)量完成各項任務(wù)，受到局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。席國靜老師主動放棄產(chǎn)假，提前上班，投入到初三畢業(yè)班語文教學(xué)空中課堂直播工作中，讓有關(guān)成員有更多精力投入到防控中來。
十一、成立了學(xué)校師生心理健康咨詢服務(wù)團(tuán)隊，開辟了服務(wù)熱線，有11名有專長的老師主動申請參與，為廣大師生心理健康保駕護(hù)航。
最后，希望全體教職員工和學(xué)生，在學(xué)校黨支部和防疫情領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，聽從號令、服從安排，居家出色完成防控各項任務(wù)，保護(hù)好自己，保護(hù)好家人，為社會穩(wěn)定、為打贏防控阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寒假工作總結(jié)14
這個寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長對上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面
寒假剛開始，我們要求小孩一定要好好抓緊時間，謝絕一切應(yīng)酬一門心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動，主要精力用來學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績不理想，且未評上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習(xí)時間抓得較緊，每天七點半之前起床，學(xué)習(xí)時間超過10小時，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降，并且有同學(xué)邀請她出去吃飯，我們家長商議后認(rèn)為要堅決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn)，我們甚至請老師幫忙進(jìn)行開導(dǎo)，最終家長堅決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識，意識到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。
寒假中雖然受到節(jié)日的一點影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性，學(xué)習(xí)主動性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對不懂的問題盡量及時弄清楚。
二、學(xué)習(xí)計劃方面
按照期末老師要求，要通過寒假徹底實現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每日制定學(xué)習(xí)計劃。但是沈芷薇對學(xué)習(xí)計劃沒能真正理解，家長的意見聽不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個時段之后再決定下一個時段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計劃本成了學(xué)習(xí)記錄本，對學(xué)習(xí)一點約束也沒有。我們針對這個現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評，但是沒有效果。后來上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計劃重要性的文章給她看，另外開家庭會議討論學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計劃的重要性和必要性，現(xiàn)在能夠主動地制定學(xué)習(xí)計劃，并在執(zhí)行計劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是 2月6日計劃完成得好，我們及時給予表揚(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個良好的習(xí)慣能夠保持下去。
三、學(xué)習(xí)完成方面
寒假期間每天的學(xué)習(xí)時間是不少的`，但是由于之前書本上的部分基本知識點未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門為主。
學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識點的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長相比，我們覺得汗顏，很多家長在孩子很小的時候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個方向努力。
總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動，希望她能保持這個習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績一定會取得一個飛躍。
寒假工作總結(jié)15
為豐富學(xué)生寒假生活，深化道德實踐活動，切實做好20xx年寒假期間未成年人思想道德建設(shè)和其他方面的教育工作，我校特制訂了工作方案，現(xiàn)將方案實施過程總結(jié)如下：
一、宣傳教育
我校于20xx年1月21日至1月29日組織開展“三項”專題教育活動，使學(xué)生受到普遍教育。
1．安全知識教育活動。認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)精神，西苑小學(xué)聘請法制校長來我校對學(xué)生進(jìn)行以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識教育，主要內(nèi)容包括危險自救；培養(yǎng)對危險情況的識別能力，自覺遠(yuǎn)離危險場所；加強(qiáng)對青少年防范意識的培養(yǎng)，避免意外傷害等。通過班隊會和觀看事故掛圖及典型案例，在20xx年寒假放假前，對我校學(xué)生的教育面達(dá)到100%。重點加強(qiáng)對學(xué)生自我保護(hù)和防火、燃放煙花爆竹等安全知識的教育，使得我校師生能夠度過一個平安快樂的春節(jié)，報到當(dāng)天達(dá)到全勤，無一人傷病請假。
2．結(jié)合“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行“做文明有禮中國人、過安全快樂幸福年”教育。主要內(nèi)容包括：做一個快樂的“形象設(shè)計師”，寫春聯(lián)、貼年畫、掛中國結(jié)等，通過自己的精心裝扮，把自己的家裝飾的喜慶漂亮，并通過攝影小報的形式展示效果；做一個快樂的“拜年客”，通過不同方式給親朋好友拜個年，把最美好的新春祝福送給身邊的人；做一個快樂的“銀行家”，征得父母同意收好壓歲錢，不能收的絕對不收，同時要把錢花在刀刃上，合理支配，把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行，通過家長問卷調(diào)查來反饋結(jié)果；做一個快樂的“攝影師”，挖掘區(qū)域歷史文化底蘊(yùn)，將實踐體驗中的美好瞬間和景色拍攝下來，通過開展攝影展與大家共同分享；做一個快樂的“環(huán)保員”，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，從身邊的小事做起，做到彎彎腰，撿起果皮紙屑，并帶動周圍的人一起行動起來。
3．繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育活動，以班為單位，擴(kuò)大并健全學(xué)生志愿者隊伍，號召并鼓勵學(xué)生走入社會，走進(jìn)社區(qū)，開展適合自身特點、發(fā)揮各自優(yōu)勢的志愿體驗服務(wù)活動，如：“我是社區(qū)美容師”義務(wù)為社區(qū)撿垃圾，“貼起愛的小窗花”到孤寡老人家掃衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心。等，倡導(dǎo)互助精神，引導(dǎo)學(xué)生將道德體驗和社會實踐有效結(jié)合，感受關(guān)愛、互助、奉獻(xiàn)的快樂。
二、實踐活動
我校于20xx年1月29日至2月25日進(jìn)入實踐體驗階段，我校堅持以社會主義核心價值體系為根本，以體驗教育為基本途徑，在學(xué)生中廣泛深入開展道德體驗和社會實踐活動：
1．在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。學(xué)生通過攝影小報的形式，把生活中孝敬父母的瞬間，用相機(jī)記錄下來，并配上感人的語言文字，同時學(xué)校還發(fā)放了家校聯(lián)系表，請家長填寫每個孩子的表現(xiàn)情況，起到了學(xué)校和家庭共同教育孩子的目的.，培養(yǎng)了孩子自理、自立能力，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
2．組織開展了以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)”為主題的教育活動，搞攝影小報，展現(xiàn)“我眼中的美麗社區(qū)”，孩子們在社區(qū)中組織志愿者小分隊，為社區(qū)里的爺爺奶奶捶背，唱歌，跳舞。播灑愛心等活動，收到了社區(qū)群眾的好評。同時，孩子們還認(rèn)真完成了學(xué)校發(fā)放的社會實踐報告，為學(xué)生搭建了展示才藝、增長知識、積累閱歷的平臺，讓學(xué)生在潛移默化中得到教育與提高，豐富了其假期生活。
3．廣泛開展“閱讀之旅好書伴成長”活動。通過寫讀后感，做讀書課件，制作讀書卡片的形式，讓學(xué)生在閱讀中感受知識的力量與樂趣。
三、總結(jié)表彰
開學(xué)第一周，我校政教處將評選出活動過程中表現(xiàn)突出的孩子給予表彰獎勵，其中有“讀書小博士”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛心小天使”等獎項，大大增強(qiáng)了孩子們的積極性。
本次思想道德教育活動，我校通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示當(dāng)代學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。效果明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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