政治工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的政治工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治工作總結(jié)1
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對(duì)教育、對(duì)教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。
一、內(nèi)化師德
教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住，現(xiàn)在內(nèi)化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真踐行每一天，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí)。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關(guān)心他，信任他，指導(dǎo)他，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(zhǎng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè)。
二、站穩(wěn)課堂
作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來(lái)，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒(méi)握不準(zhǔn)。20xx年10月份，我借評(píng)教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評(píng)選，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評(píng)的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”，而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺(jué)真正屬于了自己。
三、努力學(xué)習(xí)
由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習(xí)的。機(jī)會(huì)較少，我就尋求自我突破，加強(qiáng)自費(fèi)外出學(xué)習(xí)，收獲匪淺。另外，通過(guò)讀書不斷提升自己的理念，20xx年一年來(lái)，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的.情懷和理想。
四、講學(xué)著書
講學(xué)著書是我今年最大的收獲。20xx年度，先后被邀去河南臨潁、項(xiàng)城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，獲得廣泛好評(píng)，讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感。20xx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書拿到手，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
總之，一年來(lái)，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來(lái)說(shuō)，收獲還是不錯(cuò)的。新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育。
政治工作總結(jié)2
本年度，我能熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加教研活動(dòng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，使自己的教育教學(xué)工作越做越好。
一、認(rèn)真做好教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，弄通教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的聯(lián)系，在教學(xué)中能對(duì)教材運(yùn)用自如，并及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)技能。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量及他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
4、鉆研教法，注重如何把要掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好適量的家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān)。
6、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做好課后輔導(dǎo)工作。我熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、在這一年的教學(xué)中，重新印證了自己的教學(xué)意念：絕不走應(yīng)試教育的路，只要在平時(shí)的教學(xué)中把握好知識(shí)點(diǎn)，從多種思維方法，多做變式訓(xùn)練，無(wú)論考試出什么樣的題目，也難不倒學(xué)生，保證了教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真履行工會(huì)主席職責(zé)。
以維護(hù)教職工的合法權(quán)益為基本職責(zé)，進(jìn)一步突出履行維護(hù)職能，最大限度地維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)教育工會(huì)的基本職責(zé)，和教育工會(huì)的服務(wù)職能。廣泛聽取教職工的意見(jiàn)和要求，反映他們的意愿，，完滿完成工會(huì)換屆和校長(zhǎng)換屆和學(xué)校黨支部選舉工作等各項(xiàng)工作。順利通過(guò)了街教育管理中心的校務(wù)公開工作檢查，并獲得好評(píng)。做好公費(fèi)醫(yī)療記帳登記工作，熱心為教師們服務(wù)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。積極利用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)工作外，完成了本科全部自考課程。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀，期末考試中三年級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)91。87分，達(dá)到了學(xué)期初的目標(biāo)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題有時(shí)還不夠冷靜等。
成績(jī)的獲得，鼓勵(lì)我在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
政治工作總結(jié)3
這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的.發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭
作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力�？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
政治工作總結(jié)4
本學(xué)期，擔(dān)任初三年級(jí)十個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中。
我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的`是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初三政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了；在工作中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好，看報(bào)紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
政治工作總結(jié)5
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平
20xx年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、市局工作精神和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，完成市局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。
二、真抓實(shí)干，完成各項(xiàng)工作任務(wù)
20xx年，我增強(qiáng)自己的`工作責(zé)任性，加快工作進(jìn)度，提高工作質(zhì)量，全面完成了12366系統(tǒng)上線準(zhǔn)備、制定市局IVR流程、12366系統(tǒng)信息庫(kù)初始化、坐席人員培訓(xùn)等工作，制定《地稅12366系統(tǒng)上線工作方案》和擬定《市地方稅務(wù)局12366管理辦法》，使12366順利上線，并發(fā)揮效能。同時(shí)，做好20xx-2009年度納稅信用等級(jí)評(píng)定工作，推進(jìn)稅收信用體系建設(shè)。
三、認(rèn)真細(xì)致，促進(jìn)常規(guī)性工作發(fā)展
20xx年，我認(rèn)真細(xì)致做好電話回訪、互動(dòng)Q群日常維護(hù)、發(fā)票兌獎(jiǎng)、編輯出版刊物、報(bào)送熱點(diǎn)問(wèn)題、編寫月報(bào)等常規(guī)性工作。以自己的勤奮刻苦工作，促進(jìn)局整體工作的發(fā)展，取得較好成績(jī)。
政治工作總結(jié)6
本學(xué)期高二政治備課組根據(jù)學(xué)校提出的“質(zhì)量爬坡”工程的相關(guān)要求，積極實(shí)施新課程改革，切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng)。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組集體備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課組工作思路
1、建立全新的有效課堂教學(xué)模式，即“自—精—合—練”的教學(xué)模式。重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注情感，提高學(xué)生自主能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、通過(guò)備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
3、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的'訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。
4．努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、具體措施
1、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。
2、按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。
4、重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)多種形式提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生注意尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5、對(duì)所任班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時(shí)注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，努力減少所任班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)對(duì)“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。
6、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
7、在教學(xué)過(guò)程中善于積累素材，能夠有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。
政治工作總結(jié)7
高二文科綜合備課組由我、丁怡、馬宏武、毛利欣和張學(xué)武五位老師組成，擔(dān)任8個(gè)教學(xué)班三門的任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓三位老師在工作過(guò)程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；高二年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，從而使高二文科教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)。
一、一學(xué)期所做的工作
1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高二文綜備課組在校辦室、年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃；主動(dòng)撰寫教研教改論文；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開設(shè)公開課2節(jié)以上，并取得了較好的效果。
2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過(guò)集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。
本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高二文科備課組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和組織下堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、立足高二，著眼高三，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。高二哲學(xué)常識(shí)屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過(guò)程中，我們高二備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，為高三備課組提供學(xué)情分析、幫助閱卷等實(shí)質(zhì)性工作，同時(shí)也為自身積累經(jīng)驗(yàn)。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。
2、開放性題目學(xué)生的.解答能力欠缺,學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。
3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。
4、老師缺少“走出去”的機(jī)會(huì)，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無(wú)緣見(jiàn)識(shí)外面高水平的展示，所以總覺(jué)得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、今年努力的方向
1．更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué)。
2．加強(qiáng)校際交流，互通有無(wú)；強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；
3．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4．加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
總之，上學(xué)期我們高二文科備課組的5位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為五中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！
政治工作總結(jié)8
一、對(duì)20xx年高考題的認(rèn)識(shí)：
今年的政治題難易適中，材料題設(shè)問(wèn)具體，沒(méi)有出現(xiàn)開放題，所以學(xué)生回答起來(lái)會(huì)很有針對(duì)性。問(wèn)題設(shè)置很“直白”，考察知識(shí)點(diǎn)都屬于平時(shí)學(xué)生練習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題。
文綜選擇題分值很高，平時(shí)要提高選擇題的準(zhǔn)確率，注意選擇題方法的訓(xùn)練，比如排除法就是我們最常用的方法，特別是排謬法，今年高考17、20、21、22、24、25這幾題都可以在排除錯(cuò)誤選項(xiàng)后選出來(lái)。要排除掉錯(cuò)誤說(shuō)法也不易，首先要牢牢把握基礎(chǔ)知識(shí)，明確易錯(cuò)易混點(diǎn)，同時(shí)在平日學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中對(duì)錯(cuò)誤說(shuō)法的積累也很必要。
今年政治試題的一個(gè)特點(diǎn)就是材料新穎，主題突出。比如28題，材料一開始就點(diǎn)出了十二五規(guī)劃的主題，材料針對(duì)十二五規(guī)劃的社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)山東自主命題的特點(diǎn)，就山東省省委調(diào)研轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡述。雖然材料給出的信息比較宏觀，可是設(shè)問(wèn)非常具體，第一問(wèn)就是針對(duì)山東省省委對(duì)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，提問(wèn)為什么省委要積極聽取民主黨派和群眾的意見(jiàn)。這個(gè)問(wèn)題學(xué)生需要仔細(xì)審題，許多學(xué)生可能沒(méi)看清題目，從政府的角度答題，而這個(gè)應(yīng)該從政黨的角度來(lái)回答。第二題的提問(wèn)也非常簡(jiǎn)單，利用哲學(xué)上的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系來(lái)分析山東省委調(diào)研的合理性。
材料二主要利用柱狀圖來(lái)闡釋九五、十五、十一五、十二五規(guī)劃期間對(duì)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)投入的比例關(guān)系。材料三則就促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給出了一系列措施。問(wèn)題一主要考察學(xué)生對(duì)信息的理解能力，考察材料二三體現(xiàn)出的問(wèn)題，問(wèn)題二則是提問(wèn)材料二三體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)生活的什么道理。
總而言之這些問(wèn)題的考察是有梯度的，比如第二題利用哲學(xué)的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)原理分析山東省委調(diào)研的合理性，就非常簡(jiǎn)單，就是考察學(xué)生平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的`掌握能力，而像材料三考察的經(jīng)濟(jì)生活道理則需要學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)有個(gè)總體的把握，抓出主干。
29題出現(xiàn)了一些新變化，也就是試題排列順序發(fā)生了改變，但也更加符合文科綜合的特點(diǎn)，同時(shí)給我們提了醒，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)做題良好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，千萬(wàn)不能答錯(cuò)地方，還要處變不驚，靈活處理。而29題第六問(wèn)又特別突出了審題能力與基礎(chǔ)知識(shí)的考查，答題的范圍是“文化的特點(diǎn)及影響”，有些學(xué)生審成了“文化影響的特點(diǎn)”因此錯(cuò)答，還有些學(xué)生對(duì)“文化的特點(diǎn)”這一考點(diǎn)掌握不牢也因此失分，把要點(diǎn)二“物質(zhì)載體”漏了。
36題選修題考察我國(guó)的人民代表大會(huì)制及民主集中制。答案的組織完全按課本的表述，從中我們應(yīng)該注意到在日常復(fù)習(xí)選修的過(guò)程中千萬(wàn)不可脫離課本，課本是最主要的準(zhǔn)繩，從歷年山東高考題中不難發(fā)現(xiàn)課本表述非常關(guān)鍵，選修雖然與政治生活密切相關(guān)但總的表述還要以選修課本為主。
二、我們備考的總結(jié)：
在一輪復(fù)習(xí)中我們做了這么幾方面工作：
第一、上好復(fù)習(xí)課，落實(shí)好主干知識(shí)，滲透能力培養(yǎng)。
按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的要求，梳理考點(diǎn)知識(shí)，梳理政治觀點(diǎn)，逐一過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破，不留盲點(diǎn)，力求對(duì)考點(diǎn)知識(shí)作到“準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、扎實(shí)”。復(fù)習(xí)要堅(jiān)持三點(diǎn)：
一是梳理知識(shí)，把握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu);
二是清理各個(gè)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系;
三是明確政治觀點(diǎn)的知識(shí)支撐點(diǎn)。要重新整合知識(shí)，整理出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(或形成觀點(diǎn)體系)這樣基礎(chǔ)知識(shí)就會(huì)清晰地存在于腦海中，書本知識(shí)就會(huì)真正內(nèi)化為自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)中要突出主干知識(shí)，找出核心知識(shí)，可以某個(gè)知識(shí)作為重點(diǎn)，用輻射法將相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來(lái);也可以用網(wǎng)狀圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向串聯(lián)、縱向串聯(lián);可將某課、某冊(cè)書的知識(shí)串起來(lái)，逐步擴(kuò)展串聯(lián)范圍;可以某政治觀點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)范圍。在此基礎(chǔ)上，鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)主干知識(shí)，準(zhǔn)確理解和全面把握考試大綱中劃定的每一部分基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯結(jié)構(gòu)。
1、明細(xì)目。明確每一個(gè)考點(diǎn)在教材知識(shí)的具體要求，把握考點(diǎn)知識(shí)的內(nèi)涵和外延，使考點(diǎn)具體化、詳細(xì)化、體系化。
2、構(gòu)體系。對(duì)考點(diǎn)知識(shí)以點(diǎn)引線、以線成面、以面筑體，抓住知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從宏觀角度編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成整體框架，提高學(xué)生運(yùn)用宏觀知識(shí)體系居高臨下駕馭微觀材料，審視題目的能力。
3、找切點(diǎn)。根據(jù)政治學(xué)科自身的特點(diǎn)，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析國(guó)家政治生活、學(xué)生生活實(shí)際，加強(qiáng)典型示范訓(xùn)練。如運(yùn)用哲學(xué)原理分析貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)可信性和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
4、找新點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)黨的重大方針、政策和國(guó)內(nèi)重大時(shí)事的學(xué)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題一定要抓住不放，認(rèn)真理解，要多了解熱點(diǎn)問(wèn)題的背景材料，從中找出新的高考點(diǎn)，讓學(xué)生多層面、多角度地認(rèn)真分析，重在提取信息、加工信息、解釋和解決問(wèn)題的過(guò)程，復(fù)習(xí)時(shí)要避免熱衷于搜羅熱點(diǎn)忽視知識(shí)的全面和系統(tǒng)性。一定要堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則。
第二、上好講評(píng)課，落實(shí)基本能力和解題技巧。每次上講評(píng)課之前，我總是對(duì)目標(biāo)生的試卷進(jìn)行錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，分析其錯(cuò)因，以提高講評(píng)的針對(duì)性，必要時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批，指出其基礎(chǔ)上或能力上的問(wèn)題與不足，并有針對(duì)性地提出解決措施。試卷總是提前發(fā)下去，先讓學(xué)生自己去探究錯(cuò)因，特別是學(xué)生在思維和解題方法方面的失誤，培養(yǎng)學(xué)生的自主糾錯(cuò)能力。講評(píng)某一題時(shí)做到具體到人，具體到錯(cuò)誤選項(xiàng)，具體到某一觀點(diǎn)的表述錯(cuò)誤或遺漏，提高講評(píng)的效率，對(duì)學(xué)生中存在的普遍性問(wèn)題進(jìn)行變形訓(xùn)練，選擇題進(jìn)行選擇項(xiàng)的變形，主觀題進(jìn)行問(wèn)號(hào)的變形，通過(guò)變形培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟能力和正確的知識(shí)遷移能力。
第三、注意解題方法技巧的歸納總結(jié)。我們靈活運(yùn)用校編材料中的合作探究，突破教材中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)最典型的例題來(lái)訓(xùn)練，并歸納同類題目的解題方法和技巧。例如我們歸結(jié)了意義類題目的解題方法，價(jià)格與供給、價(jià)格與需求的關(guān)系曲線圖等解題方法和技巧，效果良好。
政治工作總結(jié)9
在這x年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：
一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以交融地化時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使理論聯(lián)系實(shí)際的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽。
活動(dòng)的目的是：
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力；辯證思維能力；表達(dá)能力；團(tuán)隊(duì)合作精神；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn)。
步驟：
選定論題。
第一教時(shí)：
就這一命題，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。
第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)，正式展開辯論。
第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點(diǎn)；
第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑；
第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘；
第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否，論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的`各種問(wèn)題。
2、專題討論。
活動(dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過(guò)平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問(wèn)題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開展了克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，從而達(dá)到教學(xué)目的。
3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案�；顒�(dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性�；顒�(dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無(wú)縹渺的空中樓閣，而是來(lái)源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過(guò)去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善；另一方面也為改造社會(huì)提供世界觀和方法論。
5.開辟時(shí)事論壇。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件；美國(guó)九一一事件等。
此外，本著能力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文；畫哲學(xué)漫畫等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題激起學(xué)生思維的浪花，使他們于無(wú)疑處生疑難，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲娶記憶。
政治工作總結(jié)10
回顧和總結(jié)一學(xué)年來(lái)教研組工作，全組教師都能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。
具體工作如下
一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開拓視野。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的政治教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。努力推進(jìn)教學(xué)基本功的同時(shí)，不斷研究自己、學(xué)生、環(huán)境，做個(gè)研究型的教師。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心創(chuàng)建先進(jìn)集體
1.強(qiáng)化教研組管理，提高協(xié)作的有效性，提高教育教學(xué)效率。加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期加強(qiáng)本組教師之間的互相聽課，特別是推門聽課制落實(shí)。
2. 積極參加校公開課教學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行聽課、評(píng)課、不斷提高課堂的'教學(xué)質(zhì)量。
3．強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。特別是新課程教學(xué)研究。
三、潛心鉆研，提升了科研能力
1．注重教改，提高教學(xué)能力。通過(guò)教研活動(dòng)常規(guī)化；集體備課，認(rèn)真研究教材教法；說(shuō)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，還有聽課、評(píng)課活動(dòng)等，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范，提高教學(xué)能力。通過(guò)教研活動(dòng)專題化，提高學(xué)科的專業(yè)能力。
2．全組有良好的教研氛圍。碰到難題一起討論，查閱資料；每當(dāng)上完一堂公開課，通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課等經(jīng)歷了許多，往往會(huì)有深刻的體會(huì)；有時(shí)集中聽課，也會(huì)有新的感想，教學(xué)教育研究形成常規(guī)。同時(shí)，配合校教科室要求:選讀一些教育教學(xué)專著，并撰寫讀書筆記.
3．配合學(xué)校組織好課題研究,發(fā)揮組內(nèi)成員的智慧，以本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)為依據(jù)，注重教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行研究。
四、努力方向
1．引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。
2．教研活動(dòng)做到更規(guī)范、更有效
我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。
政治工作總結(jié)11
本學(xué)期任高三（文）、（理），高二（3），高一（1）、（2）、（3）、（4），01黃山（1）等8個(gè)班的政治課教學(xué)工作，任政史地教研組長(zhǎng)及高一（4）班班主任工作�，F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)教研工作小結(jié)如下：
1、 積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、 本學(xué)期教學(xué)任務(wù)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)三個(gè)方面，教學(xué)任務(wù)重，工作量大，周課時(shí)達(dá)19節(jié)。高三年級(jí)政治本學(xué)期參加畢業(yè)會(huì)考，除完成高三全一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容外，還抽出一個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。高二（3）班教學(xué)課時(shí)不足（期中考試前每周只1課時(shí)），雖經(jīng)本人努力，仍不能夠完成大剛規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。高一年級(jí)提前一個(gè)完成教學(xué)任務(wù)，利用充裕的時(shí)間進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)。結(jié)合時(shí)政，特別是十六大內(nèi)容，有重點(diǎn)地進(jìn)行了專題講座，注重把課本中的基本原理同時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用一些基本觀點(diǎn)來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象，獲得了較好的'教學(xué)效果。
3、 積極組織參加教研活動(dòng)，順利完成本學(xué)期教研任務(wù)。按預(yù)定計(jì)劃組織完成了政史地教研組工作任務(wù)。本學(xué)期上了一節(jié)政治公開課，聽課8節(jié)，12月份參加了黃山市第二屆政治年會(huì)。通過(guò)組織參加教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了自己的教學(xué)水平。
政治工作總結(jié)12
本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)的政治科。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照[初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)]進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初三政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的`興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，，無(wú)暇顧及二個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
政治工作總結(jié)13
一學(xué)期的教研工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組教師的共同努力，我們組按照學(xué)校要求，積極開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)教研任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)：
一、師德修養(yǎng)
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平，在全體教師面前講正氣、樹形象。
二、常規(guī)工作
堅(jiān)持每周一晚上進(jìn)行教研活動(dòng)，每次校內(nèi)教研都制定目標(biāo)、計(jì)劃和提出及解決問(wèn)題，展開各種形式的教研活動(dòng)。在教學(xué)中制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃，積極開展集體備課，課后形成教學(xué)反思，使本組教師的教育教學(xué)水平明顯提高；積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)如聽課、備課、評(píng)課等，為學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平的提高而努力。為了提高本教研組教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，本組教師積極、認(rèn)真參加校內(nèi)外各類教研活動(dòng)，力求提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。本教研組在組內(nèi)開展聽課、評(píng)課、備課等方式，相互幫助，不斷提高教師教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)全組成員整體水平的.提高；加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組教師之間的合作、團(tuán)結(jié)，要求全組教師講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧教研組而努力。
三、教學(xué)研究
根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革。學(xué)期初我組就及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他學(xué)校教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了政治學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，及時(shí)運(yùn)用與教學(xué)，即時(shí)反饋總結(jié)。同時(shí)，開展探究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)抓課改、促質(zhì)量的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
四、集體備課
“九分備課一分上課”，備課無(wú)止境，常備常新。集體備課能集眾人之智慧，最大限度的發(fā)揮集體備課的有效性。備課時(shí)，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期以來(lái)，我們繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度，確定備課內(nèi)容，就備課的教學(xué)三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等進(jìn)行交流和研討。每次集體備課時(shí)，我們都會(huì)根據(jù)年級(jí)、學(xué)科確定主備課人。同時(shí)，要求教師在月考命題時(shí)要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
五、公開課
本學(xué)期，為了適應(yīng)課堂教師改革的要求，平均每位教師都展示了一節(jié)公開課。這些公開課，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
六、論文、競(jìng)賽
在搞好教學(xué)的同時(shí)，全組教師積極參加學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門組織的教師繼續(xù)教育，認(rèn)真圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。教研組鼓勵(lì)老師積極撰寫教育、教學(xué)論文，通過(guò)各種途徑投遞、發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得和論文。
七、存在問(wèn)題
1、教案檢查未能得到充分落實(shí)。
2、教研組內(nèi)教師互相聽課未能形成氛圍。
3、教研內(nèi)容僅限于新課，對(duì)復(fù)習(xí)課、課題等研討不夠。
4、個(gè)別教師對(duì)課改仍然持懷疑態(tài)度，課改進(jìn)程減慢。
5、公開課形式陳舊，未能真正取得實(shí)效。
6、教師對(duì)各類復(fù)習(xí)資料意見(jiàn)不一致，使用不方便。
7、新課改下，教師使用多媒體教學(xué)手段逐步減少。
8、教師對(duì)教育教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)不夠及時(shí)，缺乏理論上升，成長(zhǎng)較慢。
9、課程教學(xué)時(shí)間較緊，諸多知識(shí)點(diǎn)未能按教學(xué)要求、按新課改完成。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，政治學(xué)科只有讓學(xué)生有所得、有所悟，在學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的思想教育的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)政治學(xué)科的價(jià)值。在以后的教育教學(xué)中，我們將不斷探索、實(shí)踐，力求在教學(xué)中形成自己的教學(xué)模式，在教學(xué)研討中形成經(jīng)驗(yàn)性科研論文，用自己的實(shí)踐上升成科學(xué)的理論，再用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力為提高我校政治學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
政治工作總結(jié)14
人大個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，在人大常委會(huì)黨組和機(jī)關(guān)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)幫助下，較好地履行本職職責(zé)和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本人能加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是十六大精神及"三個(gè)代表"重要思想自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、區(qū)委和區(qū)人大黨組及常委會(huì)的決定、決議。能努力學(xué)習(xí)人大工作的有關(guān)知識(shí)，特別是刑法、訴訟法、人大個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，在人大常委會(huì)黨組和機(jī)關(guān)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)幫助下，較好地履行本職職責(zé)和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 本人能加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是十六大精神及"三個(gè)代表"重要思想自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、區(qū)委和區(qū)人大黨組及常委會(huì)的決定、決議。能努力學(xué)習(xí)人大工作的.有關(guān)知識(shí)，特別是刑法、訴訟法、組織法及信訪條例等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自身綜合素質(zhì)。
二、關(guān)注熱點(diǎn)，努力做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作。 本人在接待群眾來(lái)信來(lái)訪工作中，能熱情耐接待來(lái)訪群眾， 及時(shí)做好登記、整理、歸類，并嚴(yán)格按照信訪條例規(guī)定等程序，轉(zhuǎn)交有關(guān)職能部門辦理，做到件件 有落實(shí)，事事有答復(fù)，讓來(lái)信來(lái)訪群眾滿意。
三、圍繞申心和職能，抓好宣傳報(bào)道工作。 本人能夠圍繞常委會(huì)的申心工作和三大職能，認(rèn)真做好《湖里人大簡(jiǎn)報(bào)》的編輯、發(fā)行宣傳工作，及時(shí)宣傳黨的路線方針政策及國(guó)家的法律法令;及時(shí)宣傳反映人大常委會(huì)的抉定、決議、工作重點(diǎn)及代表的好人好事;及時(shí)反映人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為常委會(huì)了解社情民意、制定決策提供參考
四、認(rèn)真做好服務(wù)與協(xié)調(diào)工作。 服務(wù)與協(xié)調(diào)是辦公室工作的主要職能。本人在完成本職工作的同時(shí)，能夠積極主動(dòng)協(xié)助辦公室主任協(xié)調(diào)各種工作及關(guān)系，能積極為"三會(huì)"和代表服務(wù);能主動(dòng)承擔(dān)完成各類接待任務(wù)，;做到周到細(xì)致，尤其是在接待大型團(tuán)隊(duì)時(shí)，如籌劃組織全國(guó)十六城區(qū)人大工作聯(lián)席會(huì)等，都能積極主動(dòng)各種出色地完成任 務(wù);
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。 本人能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律，嚴(yán)格遵守公務(wù)員管理規(guī)定及機(jī)關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定;能堅(jiān)持原則，服從組織，不計(jì)較個(gè)人得失;能尊重領(lǐng)導(dǎo)，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作。 六、存在不足及努力方向 一是理論學(xué)習(xí)、用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。迸一步加強(qiáng)對(duì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和自身綜合素質(zhì);二是工作創(chuàng)新意識(shí)不夠，存在著只要能把工作完成就行的思想。要進(jìn)一步認(rèn)真履行職責(zé)，努力工作，力求在工作上有所創(chuàng)新。
政治工作總結(jié)15
本學(xué)期，我們?nèi)M老師能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓進(jìn)取，不斷探索課程改革，利用多種形式的信息化教學(xué)手段，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，取得了一系列成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的教育觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣泛交流合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。
2、一個(gè)人的精力和智慧總是有限的，同組教師各有所長(zhǎng)。孔凡正、花玉清兩位主任教學(xué)基本功扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富；陳紅平老師工作細(xì)致入微；李天賜老師充滿激情，好學(xué)上進(jìn)。全組同志互相尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尋求最佳的'教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。
3、本學(xué)期我組以星期三集體備課活動(dòng)為主要平臺(tái)，充分發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，以分析教材，確定教法為主。同時(shí)，探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過(guò)程中各人遇到的疑難問(wèn)題，為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，平時(shí)及時(shí)探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。任課老師能充分利用投影儀、錄音等電教設(shè)備，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也起到了良好的教學(xué)效果，推動(dòng)了我校的課程改革。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們本組老師努力工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取得了可喜的成績(jī)，但我們還要看到不足，在以后的教學(xué)中，要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓。
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