先進班集體工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的先進班集體工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

先進班集體工作總結(jié)1

　　江潭初中八年級（2）班是一個擁有62名成員的大班。兩年來在學校領(lǐng)導的指導下，在師生的共同努力下，取得了豐碩的成果。20xx至20xx年度被評為先進班集體，榮譽屬于過去，快樂在于過程。在爭創(chuàng)先進班集體的過程中，有收獲，有經(jīng)驗值得認真總結(jié)和反思。

　　一、班風建設(shè)

　　班級自成立之日起，便本著團結(jié)、拼搏、合作、奮進為目標，通過開展學前教育、安全教育、衛(wèi)生教育、學習習慣養(yǎng)成教育、理想教育、紀律教育、愛國主義教育、班級榮譽教育，由表及里、由淺入深不斷反復強化滲透，著力培養(yǎng)從零開始、沉穩(wěn)進步、挑戰(zhàn)自我的心態(tài)；合力建設(shè)寧靜、清潔、和諧的學習環(huán)境，努力鍛煉勇于克服困難的堅強意志；樹立真誠面對人生、熱愛生命、熱愛生活的健康理念。

　　通過兩年的努力，八（2）班學生無論在思品、紀律方面，還是在學習生活方面都產(chǎn)生了一個由量變到質(zhì)量的過程，形成一個“班風正、學風濃”的班集體形象。

　　二、班紀班貌

　　班級就是學生的另一個家，每個學生都有著強烈的集體榮譽感和班級自豪感，使之形成一股強大的.班級凝聚力。在這個班集體中，人人的個性優(yōu)勢得到充分展現(xiàn)和發(fā)揮。在學習、體育、文藝方面都為班級爭得了榮譽。榮譽產(chǎn)生自信，自信產(chǎn)生動力，動力體現(xiàn)在日積月累的學習生活中。

　　八（2）班在考勤、衛(wèi)生、課堂秩序、體育鍛煉、集體活動等方面都有具體的要求。正是在明確的班級制度要求下，使每個學生都有明確的約束力，使表現(xiàn)欠佳的學生得以轉(zhuǎn)化。同時充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生學會自己管好自己，形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

　　三、班級活動

　　在過去的一年里，在現(xiàn)代教育理念的指導下，結(jié)合我校實際，八（2）班開展了一系列的班級活動，取得了良好的效果。

　　1、創(chuàng)辦班級小小圖書柜，開展讀好書、讀好文章活動，拓寬學生視野，豐富學生情感體驗，欣賞人生無處不在的美。

　　2、教室后面的黑板報刊每周一換，所有學生分組輪流出刊，讓每個人都參與進來，讓有特長的學生充分展示自己的才藝。

　　3、利用節(jié)假日郊游，了解家鄉(xiāng)的風土人情和發(fā)展變化，感悟大自然的美，增強學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國意識，陶冶學生的情操。

　　4、在與學生交朋友的同時對學生進行家訪，了解學生住地，家庭生活狀況，形成學校教育，家庭教育的合力。

　　5、組建學習互助小組，讓學生在助人的過程中提高語言表達能力和交往能力，拓寬思路，體現(xiàn)互助友誼，提高協(xié)作能力，找到快樂的源泉。

　　6、開展早自習和晚自習前五分鐘朗讀活動，每天兩個學生讀兩篇好文章（取材于《讀者》、《青年文摘》等期刊），讓學生到講臺上練膽量、練普通話，同時指導了學生的課外有效閱讀。

　　7、每天進行早鍛煉，只要天氣好，學生們一直堅持不懈。8、邀請校長和教導主任到班上進行理想教育和人文思想教育，讓同學們深切體會到學校和社會對他們的期望和鼓勵，認識到自己的價值和人生意義。

　　一年來，八（2）班努力營造著一種氛圍：“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”；努力打造著一種精神：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；努力追求著一個夢想：“天生我材必有用”。八（2）班在20xx年前學期期中、期末兩次考試中總成績名列前茅，衛(wèi)生、紀律、體育考評成績多次第一。所取得的每一項成績都是八（2）班全體教師和同學用汗水和智慧澆灌出來的。八（2）班在學校領(lǐng)導、全體教師對全體同學的關(guān)心下，面對成績一定會懷著感恩之心，謙虛反思，認真總結(jié)，向著遠方的夢想邁出更堅實的一步。

先進班集體工作總結(jié)2

　　一個優(yōu)秀的班集體對學生的成長起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終牢記自己的責任，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班42名同學做好本職工作。我們班始終圍繞學校的中心工作，熱烈響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們八(2)班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體�！耙恢в柧氂兴氐牟筷�，必須紀律嚴明，有著鐵一般的執(zhí)行力�！卑嘀魅卫蠋煹挠栒]時刻在我們的耳畔響起。為了營造良好的學習氛圍，提供一個安靜的學習場所和平臺，我們?nèi)�班同學互相監(jiān)督，組間評比，爭創(chuàng)文明，使得全班上下積極恪守各項班規(guī)校紀，形成積極向上的學習風氣。

　　學校是文明的場所，教室是純潔的圣地。我們都生活在一個美麗舒適的家——”書閣尋夢“班。在這個溫馨的大家庭里，我們熱愛勞動，積極肯干，不怕臟累，堅持“晨掃晚除中灑水”制度，認真做好班級的衛(wèi)生工作，保持著干凈舒適的學習環(huán)境，讓大家一進入班級便覺得心曠神怡，心情愉悅。在搞好班級衛(wèi)生的同時，我們還積極的.參與學校組織的各項義務(wù)勞動中去，奉獻自己的微薄力量，為綠化校園，美化環(huán)境平添了些許亮麗的色彩。 學習上我們堅信“不滿是上進的車輪”，堅守“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”的人生信條，憑著“山登絕頂我為峰”的豪情，不懈追求，勇往直前，取得了令人稱贊的成績。

　　記得初二分班的時候，我們班在三個A班中人平成績是最差的。通過大家努力拼搏，你追我趕，相互競爭，互相鼓勵，既是對手，更是朋友。在科任教師的精心栽培下，我班去年期末統(tǒng)考中名列前茅，贏得一致好評。各種興趣小組的成立，為學生的學習提供了助力。 團結(jié)、進取、創(chuàng)新是我們的最大特點�；仡櫸覀儼�(2)班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點，更加團結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成績。學生是學習和發(fā)展的主體，教育要面向全體學生，關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應(yīng)于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學生參與主持班級工作，使學生都能“動起來”，人人有機會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。

　　1、班級工作“我能說”。

　　首先樹立平等意識，把學生視為自主的人;其次，樹立服務(wù)意識，當學生在學習生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我及時地給予幫助;再次，樹立民主意識，在各項活動中，充分采納學生的意見，使學生敢于參與、樂于參與班級的管理。

　　2 ·當“干部”我能行。如今的學生有很強的自尊心，渴望在同學面前展示自己，根據(jù)這一特點，本著“尊重學生，提供機會，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”，保證人人參與班級管理的機會。有些一直被認為是差生的同學，通過當選“執(zhí)政”，紀律意識明顯增強，學習明顯進步了。王珊同學感慨地說：“當值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒�！�

　　3 班級管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學早讀。。通過參與班級紀律、學習、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學都能自主、自理和自制。

　　“我們的班級是我家，我愛我家，我要用我的辛勤和努力去裝扮它�！边@不僅是八(2)班每位同學的心聲，更是大家的誓言和決心。全班同學互敬互愛，氣氛和諧，尊師重教，禮貌待人，使得八(2)班就像一個溫馨美麗和諧的家，一個充滿了敬與愛的樂園。這種愛與美德在這個樂園里發(fā)揚滋長，傳遞開去。

　　優(yōu)異成績的取得是我班全體同學努力的結(jié)果，但我們清醒的認識到這些成績還不足以讓我們驕傲，我們時刻告誡自己：雙手放在現(xiàn)在，雙眼放在未來。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭取在今后取得更大的成績。我們明白，我們就像這美麗花園里一只辛勤忙碌的蜜蜂，為了夢想的花朵，不懈努力，不懈追求，傳遞著愛和美好，傳遞著快樂和幸福。我們像一樹待放的蓓蕾，在這春日里綻放美麗，一樹芬芳便迎來春色滿園。

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