信息員工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的信息員工作總結，歡迎閱讀與收藏。

信息員工作總結1

　　5月17日上午，縣委書記羅明遠帶隊到集中隔離點，就因本輪廣安疫情閉環(huán)轉移至我縣的'生活隔離人員管控工作開展情況進行督導檢查。他強調：要關心關注隔離人員生活需求和思想狀況，加強人文關懷，做好心理疏導，用心用情做好各項服務；要嚴格按照集中隔離技術規(guī)范操作，做到規(guī)范隔離、科學防疫。

　　督導檢查中，羅明遠一行先后來到北大燕園金秋和景陽酒店隔離點，詳細了解了各隔離點防控人員配備、消毒消殺、巡查監(jiān)測、人員管控等工作的開展情況，仔細詢問了因本輪廣安疫情閉環(huán)轉移至我縣的生活隔離人員相關情況。

　　羅明遠指出，本輪廣安疫情來勢洶洶，各級各部門要牢固樹立底線思維和風險意識，嚴格按照集中隔離點工作要求，規(guī)范操作流程，確保閉環(huán)管理。要認真落實點位長職責，加強巡查值守、環(huán)境消殺，堅持物防、技防、人防協同發(fā)力，完善視頻系統(tǒng)配套設施，建立健全應急預案，堅決防止漏管失控。要關心關注隔離人員生活需求和思想狀況，合理搭配膳食，加強人文關懷，做好心理疏導，用心用情做好各項服務，幫助廣安打贏本輪疫情攻堅戰(zhàn)。

　　羅明遠強調，當前疫情防控形勢嚴峻復雜，部分群眾存在焦慮、恐懼心理，有關部門要做好宣傳解釋工作，讓群眾更多知道黨委政府正在做什么、還要做什么。要持續(xù)開展好疫情防控各項規(guī)定和措施的宣傳，引導群眾養(yǎng)成戴口罩、不聚集、多通風等衛(wèi)生習慣以及測溫亮碼、主動報備等防疫習慣，在全縣上下凝聚起同心抗疫的強大合力，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

信息員工作總結2

　　一、安全信息員工作職責：

　　我認為安全工作信息員是學校安全工作的責任人之一，負責學校安全工作信息的采集、儲存和報送，是學校與上級主管部門安全信息的聯系紐帶。信息員必須掌握的安全信息主要內容和范圍是:本地本校落實教育局部署的工作任務，安全工作開展情況；關于安全工作的意見和建議；安全工作經驗和做法等；學校針對安全工作召開的會議、開展的活動、采取的措施；學校在近期發(fā)生的`安全事故和安全事件；對因氣候、季節(jié)等特殊因素可能造成火災、交通事故、溺水、傳染病、飲食衛(wèi)生等進行提醒或告誡；安全事故的舉報。

　　二、學期主要工作

　　作為安全信息員，在安全宣傳月和自己部門同學共同舉辦“增強消防安全意識”創(chuàng)意海報大賽。參賽作品以“防患于未然”“警鐘長鳴”“安全在心中”等模塊介紹相關消防知識。

　　負責營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境的講座。出席本次講座的有西夏區(qū)分局朔方路派出所教導員李沫警官，學辦主任聶義民，保衛(wèi)科燕鴻飛副科長以及物電學院學生干部和20xx級新生。本次講座以李警官講述校園安全知識，法治小常識為主。

　　為切實做好物電學院學生宿舍安全與住宿管理工作，規(guī)范住宿行為，消除安全隱患，營造健康、文明、和諧的學生住宿環(huán)境，11月9日我院黨委副書記趙永軍、學生工作辦公室主任聶義民、團委書記鄭睿、院團委學生會干部及各班班委對我院所屬宿舍進行了全面檢查。組織大家學習學校安全工作法令、法規(guī)、有關政策和文件，以上就是擔任安全信息員以來所做的大體工作，在今后的生活和工作中，我會更進一步改善工作，加大為同學服務力度。

信息員工作總結3

　　本月教學信息員的反饋工作經過培訓后，從信息反饋的內容和形式上看有較大轉變，保證了有效信息的數量和質量，信息員能夠集多數同學的意見，對教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表揚教師的信息數量占教學方面信息總量的41.5%，同時信息員對教師中存在的問題也能客觀地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認真負責的工作態(tài)度和實事求是的工作作風。現將工作總結如下：

　　一、反饋信息的基礎數據

　　1．本月反饋信息基礎數據：489條信息，其中有效信息為379條（重復的已歸納），各系部的反饋情況為：

　　反饋

　　部門信息

　　數量受表揚教師數是否

　　回復反饋

　　部門信息

　　數量受表揚教師數是否

　　回復

　　財傳系22是公管系72是

　　法律系87是外語系3821是

　　會計系2510是保險系85是

　　計科系96是公共部51是

　　金融系135是思政部168是

　　經貿系218是教務處1是

　　工管系168是圖書館1是

　　勞經系188是實驗中心351是

　　數學系2512是

　　2．信息分類基礎數據：

　　信息類別信息數量信息類別信息數量

　　教師教學251受表揚教師104

　　教學管理18合理化建議42

　　學生學習26其 他6

　　教學條件36

　　二、反饋信息情況分析

　　本月反饋的信息從整體上看學生對教學方面，特別是從教師授課準備、授課進程、課堂氛圍、師生溝通及教師個性化教學方面進行了反饋，多數同學認為教師有認真負責的教學態(tài)度，淵博的專業(yè)知識，靈活多樣的教學方法，讓學生有所受益。同時對個別教師的教學提出意見和建議。在教學條件方面，信息反饋明確指出了教學設備方面存在的問題，為學校更好更快地維修提供了重要信息，同時也為適應教學發(fā)展需要提出了合理化建議。

　　教學方面

　　本次信息反饋涉及教學方面的內容有251條，被表揚的教師有104人。其中學生普遍反映思想政治教學部的王韻老師、數學系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經濟貿易系的王理老師、會計系的岳龍老師、計科系的劉曉慶老師、勞經系的藍寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學生的贊賞和歡迎！這反映了他們?yōu)閹煹某晒Γ〗洕�貿易系王理老師的課還會吸引其他系、其他班的同學來聽，讓學生感覺樂趣無窮！實驗教學中心的王鐵林老師在教學中做到三堅持，即堅持每次課提前10分鐘進入教室，堅持批改每個同學的每一份作業(yè)，堅持答復每個同學發(fā)給他的每一封郵件，而且主動搜集同學們的意見，堅持好的方面，反思不足之處。

　　學生能用欣賞的眼光肯定教師的教學，希望教師再接再厲；對所提出的教學意見，希望教師努力改進。 ZK168.COM.CN

　　1．肯定的方面

　�。�1）教學態(tài)度嚴謹，責任心強。學生反饋經貿系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時、全面、細心地解答學生的疑惑，教學方式和教學態(tài)度得到同學們的一致認可。外語系的余薇老師任教沒多久，就幾乎把全班每一位同學的名字都記住了，她授課方式靈活生動，課堂氣氛活躍，跟同學們互動很好，責任心強。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴謹認真，得到學生的認同與喜愛。數學系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認真、講課投入，責任心強，教學方法創(chuàng)新，帶動了學生的學習積極性，成為學生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學認真負責，課件詳細；會計系丁的春貴老師課前準備充分，學生能很好地掌握課本知識；外語系的吳江雯老師口語純正，對學生要求嚴格，很好地幫助學生提高了英語閱讀能力；會計系的顧中國老師講課耐心，深入淺出，受到學生的好評。數學系的嚴建平老師認真負責、講述細致，實驗課有效率，在傳授知識的同時為學生未來規(guī)劃也做一定的指導，值得教師學習借鑒。

　�。�2）教師知識淵博，案例豐富。學生反饋勞經系的藍寶江老師博學、風趣，講授內容知識面廣，教學內容靈活生動，利用課程內容引發(fā)學生的獨立思考，引入現實事件，培養(yǎng)學生的問題意識和發(fā)散思維，運用課程理論分析事件，豐富了學生的理論知識，增強了學生的分析和應用能力，也讓學生更好地消化了知識。勞經系的李秀顏老師授課內容精彩，能夠結合課程需要增加案例分析，還會根據課程內容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時事，引人入勝，擅長以簡單的例子解析某些理論，學生易于接受。經貿系的劉禮花老師、會計系的陳亮老師都能結合實例進行恰當的講解，受到學生好評。思想政治教學部的禹芳琴老師能結合生活上的例子，通過一些訪談、視頻增加課堂教學的趣味性，豐富教學內容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經常就社會熱點問題讓同學們探討，并能夠深刻剖析社會熱點問題，活躍同學們的思維，很好。

　　（3）講課方式恰當，方法靈活。學生信息反饋顯示有的教師教學方式生動，講話幽默風趣，能夠引起學習興趣，很好地調動了課堂氣氛。如外語系的胡穎老師教學方式很新穎，課堂中融入一些外國文化，同學們都覺得上課有點像國外的課堂，使同學們獲益不少，同學們都很喜歡這樣的教學方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學生思維、注重實踐，講課幽默、生動形象，授課模式新穎，有個性、有創(chuàng)新，提供同學表現自我的舞臺。經貿系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學生的贊賞。財經傳媒系的曾鋒老師講課生動有趣，飽含激情，頗具深度與見地，深得學生的喜愛。思想政治教學部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學們積極參與到課程學習中去。勞經系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學方式很獨特，同學們可以暢所欲言，說出自己的看法和觀點并得到指點。工商管理系劉偉教授的雙語教學講課幽默，條理清晰，趣味性強，能吸引大家的興趣，深受同學愛戴。會計系的易茜老師，外語系的楊貴章老師、關興華老師，數學系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學生喜歡，聽課率較高。數學系吳剛老師的課生動有趣，令人回味，提升同學們的自信，受到學生好評。

　�。�4）注重交流互動，氛圍較好。學生反饋思想政治教學部的劉芬華老師與學生互動多，交流多，也經常播放一些相關視頻，學生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會經常和同學交流、溝通，了解學生對課堂知識的吸收情況以及存在的疑難問題。經濟貿易系的張海霞老師在課后會親自把課件通過校內郵箱發(fā)送給學生，得到了學生的贊揚。勞經系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學生的知識、文化積累，恰當地給學生推薦有關培養(yǎng)專業(yè)素質的書籍。思想政治教學部的張春華老師能與同學共同探討問題，啟發(fā)學生思維，課堂氣氛良好。外語系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導同學，還不斷地鼓勵同學多提問題，得到了同學的好評！外語系的王董心老師、洪斌老師能夠通過各種途徑充分調動學生積極性，與學生關系融洽。

　�。�5）豐富課外知識，提升能力。學生反饋法律系李支老師上商法課內容實用，除課本知識外還講到專業(yè)發(fā)展方向方面的問題，同學們都很感興趣。會計系的馬鵬老師能夠結合教學補充一些課外內容。金融系的楊興老師將課本知識與課外實際相結合，學生很受益。外語系的藍可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學技巧，常常會在課前給學生講很多課外的知識，如畢業(yè)論文的準備等，常常鼓勵學生要充分利用大學的時間努力學習。

　�。�6）把握教學節(jié)奏，進度適宜。學生反饋會計系的湯四新老師上課很有節(jié)奏，引經據典，時常推薦各高校名師相關講座、著述，頗受同學們青睞。思想政治教學部的余信紅老師，在同學們注意力集中的時間講述一些理論知識，等到同學們的注意力降低時，放一些相關的視頻提高同學們的注意力，讓同學們更容易理解相關知識。勞經系的田向東老師教學貼切學生實際水平，適當地提出問題，并給學生充分的時間思考、整理和討論問題，調節(jié)課堂氣氛。勞經系的姜榮萍老師課程內容難易適中，既涵蓋了課本知識又包括了學科的最新發(fā)展，進度適中，便于學生接受和理解。外語系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語口語清晰，學生易于接受。

　　（7）注重鞏固提高，作業(yè)恰當。學生反饋勞經系的萬春老師有書面、口頭和實踐的作業(yè)，作業(yè)批改認真、規(guī)范，反饋及時且形式多樣化。勞經系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應章節(jié)的特點，豐富了學生的課外知識，加深了學生對課程的理解和運用，有利于學生在資料收集、整理、分析和呈現等方面能力的提高。外語系王永霞老師注重提高學生的綜合能力，有適當的練習和作業(yè)，提高了學生的學習積極性，又給學生提供表現自我的平臺。

　　2．存在的不足

　�。�1）教學態(tài)度問題。有學生信息反映個別老師教學不認真，不負責，授課時存在敷衍的現象，在幫助學生解決問題時態(tài)度不夠誠懇。

　　（2）教學設計問題。學生信息反饋顯示，有個別教師的教學設計不盡合理，有一定的隨意性，授課時只顧自己的教學任務，沒有照顧學生的接受能力，所以導致學生反映某門課程聽不懂，內容太深奧，教學重點不突出，難點未能突破，缺乏一定的條理性。

　�。�3）教學進度問題。學生信息反饋顯示，有個別學科教師講課速度過快，學生跟不上進度，無法理解消化；有的又過慢，感覺枯燥，浪費時間，收獲不大。

　　（4）教學方法問題。教學方式單一，講課欠生動，教學方法欠妥，缺乏吸引力，課堂氣氛沉悶。

　�。�5）教學秩序問題。個別教師存在私自調課現象，讓學生措手不及，不能合理地安排學習與活動。個別教師仍存在上課接打手機的情況，應加以注意。個別教師不能嚴格要求學生，課堂秩序不盡如人意。

　　3、教學建議

　�。�1）建議多舉辦與學術有關的活動，讓學生了解與實踐有關的知識。

　　（2）建議各系高度重視信息反饋工作，特別是對存在教學問題的教師采取幫扶措施，使其盡快提高、改進，也使此項工作不流于形式，發(fā)揮其真正的作用。

　　（3）建議教學中注重理論聯系實際，增加教學案例；注重與學生的互動，活躍課堂氣氛；注意把握教學節(jié)奏，調整教學進程。

　�。�4）建議規(guī)范課堂秩序，嚴格管理學生。

　　4．信息處理的反饋

　　以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，褒獎的繼續(xù)發(fā)揚，教師本人表示繼續(xù)努力。有問題的與之溝通探討，對存在問題的教師，系（部）要求教師認真?zhèn)湔n，增加教學案例，充實教學內容；注重改進教學方法，講究教學藝術；加強與學生的溝通，關注學生的知識需求，根據學生的學習能力和專業(yè)需要及時調整教學內容和教學進度。

　　（1）系（部）對反饋評價較高的教師予以表揚。計科系將學生反饋教學突出的劉曉慶教師、公共管理系將教學有特色的`黃永弟老師、思想政治教學部將受到學生好評的王韻老師、勞經系將學生反饋中反映的李夏妍老師的優(yōu)點在全系大會上予以通報表揚，并號召全系教師學習。思想政治教學部將劉芬華老師的經驗、公共管理系將李斯霞老師的成功做法予以總結和推廣。

　　（2）系（部）對存在問題的教師提出要求，擬定改進措施。數學系、經濟貿易系反饋工作見成效，個別教學中存在問題教師的教學改進較為明顯。公共課教學部對存在問題教師的授課方式上進行了改進，并收到了良好的成效。工商管理系對第一次上講臺的教師存在的問題進行了交流溝通，并要求其努力改進；金融系與教學進程過快的教師溝通，并提請加以注意，要求教師增加與學生的溝通，多了解學生對知識的吸收程度；會計系要求存在問題的教師根據學生實際情況，調整課程進度，適當加強課后練習。

　�。�3）外語系已對學生反映問題較大的教師進行了教學調整。

　�。�4）保險系根據學生需要增加了專業(yè)性的講座。

　　（二）學生方面

　　主要反饋的是學習氛圍問題。學生反饋信息顯示部分班級學習氛圍不濃，學生遲到、曠課現象還經常出現。對于此問題一方面學校、系（部）已在嚴抓嚴管，另一方面建議班級的班委會成員也要充分發(fā)揮作用，發(fā)倡議、開討論會等方式，就大學生如何適應將來就業(yè)需要等方面加以正確的引導，形成以守紀律為榮、以松散懈怠為恥的自覺學習良好氛圍。

　　（三）教學條件方面

　�。�1）關于窗簾問題。上月學生反映強烈的教室窗簾問題目前已得到解決，后勤服務中心正在安裝，課室投影模糊的問題也得到相應改善。

　�。�2）關于設備問題。學生反饋反映部分課室的多媒體投影設備問題、教學軟件問題、耳麥和音響的問題，因為反映的較為具體，實驗中心已進行了檢查、處理，得到了很好地解決。

　�。�3）關于校園網絡網速慢的問題。網絡中心回復我�，F開戶已達11000人，但出口帶寬只有500m，由于學校經費緊張，暫不能增加帶寬，提高網速。

　�。�4）關于20xx級新生開通校園網的時間問題。網絡中心回復20xx級新生宿舍樓網絡布線工程待天河區(qū)質檢站驗收，時間未定，基建辦正協調督促。要驗收完畢合格后才能開通使用。

　　三、不斷提高教學質量的建議

　　1．優(yōu)化教學設計。學生信息反饋反映教學進度過快、過慢的問題，重點不突出、難點一筆帶過的問題，教學條理性的問題，用學生的課堂活動以及多媒體資料的播放代替教師的傳授與講解問題都反映了教師在教學設計上的不足。建議教師科學合理地安排教學進度，選擇適宜的教學方法，設計最佳的教學方案，方能優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

　　2．增強師生溝通。學生信息反饋中較多地反映課堂沉悶，有的教師缺少與學生的交流與溝通，課堂上無互動。個別教師只顧完成教學任務，沒有顧及學生的理解和接受能力，只是教師一言堂，唱獨角戲，學生沒有思考的空間，整節(jié)課下來感覺收獲不大。另外有一些課，學生反映比較深奧，難理解，主要是師生之間缺少溝通，教師不能根據學生需求及學習能力安排教學內容和進度。建議增強師生間的交流與溝通，使問題能得到快速地反饋和有效地解決。

　　3．關注教學秩序。學生信息反饋顯示個別老師上課只顧自己講課，沒有維持課堂教學秩序，對學生遲到、上課講話、吃東西和睡覺等現象未加以批評和教育。建議老師嚴格管理，規(guī)范課堂教學秩序。

　　4．加強語言修養(yǎng)。從學生反饋的信息上來看，學生喜歡語言生動、幽默，有激情的教師。學生反映有個別教師上課缺乏朝氣與活力，講課聲音小，只有前排的學生能聽到，語言平淡，無抑揚頓挫，缺乏感染力，容易讓學生入睡。還有一些教師普通話不標準，且語速過快，學生難以聽清楚教師所講內容。建議教師加強語言修養(yǎng)，錘煉教學語言，追求最佳的教學效果。

　　5．注重聯系實際。學生信息反饋顯示，個別教師教學局限于書本知識、理論知識，忽視了學生思考能力的鍛煉、實踐動手能力的培養(yǎng)，僅僅就教材而講授，無法立足教材，擴展學生知識面，充實和深化知識點，教學中缺乏實例。建議教師在教學中注意密切聯系學科發(fā)展、聯系典型案例、聯系學生專業(yè)等各方面的實際，開展有針對性的教學，真正做到教有所益，學有所獲。

　　四、信息反饋呈現的特點

　　1．信息員認識到位，反饋信息熱情高。自信息培訓會結束后，信息員充分認識到信息反饋的重要性，解決了思想上的模糊認識，表現出了積極的反饋熱情，有效信息數量明顯增加，有利于各系（部）更全面地了解一線教師的真實教學情況，更有針對性地開展教學研究活動和幫教活動，促進教學質量的提高。

　　2．信息員態(tài)度端正，反饋信息質量高。信息反饋顯示，除個別同學反饋信息內容、形式上需注意外，大部分同學反饋的信息為有效信息。在反饋中學生能用欣賞的眼光、辯證的觀點對教師的教學作出客觀、公正的評價。對優(yōu)點給予充分的肯定，對存在的問題及時指出，并提出建設性的意見，使授課教師能較直接地了解學生的想法和要求，更好地調整教學，保證良好的教學效果。

　　雖然本月信息反饋在數量和質量上都有較大進步，但反饋中仍需注意信息反饋的準確性；信息反饋內容上還存在只說現象卻沒有指出具體教師的問題，導致信息不能及時得到反饋；另有少量信息超出了教學的范疇，應反饋到相應部門，以便得到及時解決。此類問題在信息回復中都予以指出，便于今后更好地反饋。

信息員工作總結4

　　當圖書館和教室一位難求的時候，我知道，本學期馬上就要離我而去，而大四即將到來。回顧這一學期，可以說是在奮斗和工作中度過，自本學年擔任歷史與行政學院教學信息員組長以來，有過成績，也有過不足。在確定人生目標并為之奮斗的大三學年，我沒有放松對工作的要求，我覺得年輕就是要充滿激情，做好盡可能多的事情，不斷歷練自己。

　　本學年擔任教學信息員組長的工作，對我來說是一種挑戰(zhàn)也是一種激勵，由于已經工作了半年，所以我對教學信息的反饋工作已比較熟悉并努力將它做到最好。通過本學期的工作，對教學信息的反饋工作有的是更多的感悟，對于本學期工作所取得的成績，總結如下：

　　一、始終強調教學信息反饋工作的重要性

　　教學信息的反饋工作是連接學校與同學有效溝通的紐帶，是促進教學改進、為同學們提供更好的教學保障的有效途徑。因此，自擔任教學信息員組長之初，我就非常重視這一工作，并一直向各班信息員強調這項工作的重要性。因為我知道作為一名學生，很多教學方面的想法和意見都急需一條可行的途徑向學�；驅W院表達出來并尋求解決，而我所要做的事情就是讓同學們更好的表達他們的想法和意見，加之本學期10級各班的首次列入反饋對象。所以在思想認識上，我就明確了教學信息反饋工作的重要性，并通過開會、日常交流等形式加強了本學院各班教學信息員對教學信息反饋工作重要性的認識，將這項工作的重要性貫穿在平時的工作中，樹立服務同學的意識。

　　二、深化了與學院及學院各班教學信息員的關系

　　我深知，作為教學信息員組長，必須及時整合本學院有效的教學反饋信息以供學院和學校及時解決，而要做好這項工作，就必須加強與學院及各班教學信息員的聯系。

　　首先，學院方面，學院高度重視教學信息反饋工作并給予大力支持，使我得以順利并有效的開展工作，而我也及時的將信息反饋給學院教學秘書并及時溝通遇到的相關問題。此外，我還多次與學院主管教學工作的趙虹老師進行溝通，趙老師非常重視我們的工作，相關的院級教學信息的反饋都得到了有效的解決。通過這種方式，使我不斷的加強了和學院的聯系。

　　其次，班級方面，我與本學院各班教學信息員相處關系融洽，各班教學信息員都比較盡責并密切配合我的.工作。通過日常的交往，我很了解各班的信息反饋情況，特別是同時也建立了和10級各班的良好關系。各班教學信息員也及時上交意見反饋表，我們形成了較好的工作關系，聯系日益密切。

　　三、形成了良好的信息反饋機制

　　信息反饋是我的本職工作，而要將信息的反饋實現良性循環(huán)，就必須建立有效的信息反饋機制。本學期以來，在已工作半年的經驗基礎上，我們形成了一套暢通的信息反饋機制，即建立定期反饋交流會制度。

　　我們的信息反饋往往是由班級反饋到學院，再由學院簽字反饋到學校的一種自下而上的反饋機制，而缺乏學校及學院層面反饋下來的信息。本學期我們及時解決了這一問題，我通過經常與學院主管教學的副院長聯系，及時了解到了各項反饋意見的解決情況。掌握這些信息后，我們定期召開一個意見反饋交流會，把最新的信息及時反饋給各班信息員，展開討論和交流，并同時收集各班的最新信息。這樣，我們就建立了一種自上而下的信息反饋機制，使信息的反饋工作更加順暢，信息共享達到最大化。

　　四、完成了教學信息反饋的本職工作

　　作為教學信息員組長，我的最基本的工作就是匯總各班教學信息員反饋上來的信息，并及時將匯總結果送交學院和學校處理。本學期以來，每個月我都如期的將相關的教學反饋信息反饋到了學院和學校兩個層面，并將相關材料按正規(guī)程序送交了學校教學評價科，完成了本學期的工作。

　　同時，我知道，我的工作不僅僅是匯總并上交教學反饋信息這一基本工作，更重要的是還要及時收集并了解學院各班的情況，及時和學院及學校進行有效溝通，加強工作聯系，增加教學反饋信息的有效性，以發(fā)揮教學信息反饋工作的應有價值。此外，還需要與其他學院加強聯系，互相學習，增進了解和合作。

　　在看到所取得成績的同時，我也知道我本學期的工作還存在著很多不足，需要在今后不斷地改進：

　　一、在學院內，活動的組織上做得不夠，本學期雖然加強了與學院各班教學信息員的聯系，教學信息的反饋工作也順利進行，信息反饋機制也建立起來了，但各班教學信息員彼此之間的聯系還不夠。而在這方面我又沒有組織足夠多的活動來加強他們彼此之間的聯系，致使他們存在溝通不暢的情況，聯系不夠密切。

　　二、在學院外，與其他學院的信息溝通和聯系做得不夠本學期以來，做得很不足的另一個地方是缺乏與其他學院的信息聯系和溝通，除了與少數幾個學院的負責人聯系溝通過之外，很少和其他學院建立起工作關系和合作關系，致使信息溝通不足，院與院之間的活動也沒有組織起來。

　　本學期下來，我很清楚自己的工作狀況，成績與不足俱存。馬上就步入大四了，我也即將要離開這個工作崗位，雖然很舍不得但時間的腳步無法阻止。很感激能有這么一個機會來為同學服務，也很感激一起工作過的老師和同學，是你們讓我得到了鍛煉，得到了成長！愿我們的教學信息反饋工作做得越來越好！

信息員工作總結5

　　本人叫xxx，xx年5月到路街道辦事處工人社區(qū)居委會從事信息化工作至今，已有四個月時間，現將本人這幾個月來的學習、工作生活情況簡單地小結如下：

　　一、思想方面：

　　本人自分配到工人社區(qū)從事信息化工作，能認真學習"三個代表"重要思想，并以她作為自己學習、工作、生活的指南，到單位工作以后，能較好地服從領導安排，遵守勞動紀律，虛心地向周圍同志學習業(yè)務知識，熱愛信息化工作，思想穩(wěn)定，進步。為完成領導交給的工作任務打下了基礎。

　　二、工作方面：

　　在四個月的實習工作中，我每天堅持早上班，晚下班，為工人社區(qū)的文明建設，創(chuàng)建文明社區(qū)作了努力地工作，每天堅持工作崗位，除了去參加會議外，一次也沒離開過工作崗位，按領導和同志們的要求，幫助工人社區(qū)居委會打印各種資料、材料，每天工作量大，我就利用中午不休息，下午晚下班在信息平臺上發(fā)文章，查修數據庫里的錯誤信息，輸入現有的事物管理有關的資料，一直把領導安排的工作干完才下班。

　　三、生活作風方面：

　　自我從學校走向社會的.幾個月中，我能嚴格要求自己，遵守黨和國家的法律，積極地協助社區(qū)居委會做好社區(qū)居民群眾的思想政治工作，自己能遵紀守法，在干好信息化工作的同時，還積極參加勝利路街道組織的文藝宣傳隊，在今年8月份的水節(jié)中，我先后排練和演出幾場，得到了二等獎的好成績。

　　四、存在的問題：

　　由于我剛從學校走向社會，缺乏社會工作經驗，因此對工作還不夠大膽和太緊張所以有些打資料的時候打錯別。我以后繼續(xù)努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員而奮斗。

信息員工作總結6

　　20xx年，我們幼兒園把信息工作納入到幼兒園日常工作的重要組成部分，園長及各負責任人員都非常重視信息工作，將信息工作作為發(fā)展幼兒園的窗口，以此穩(wěn)步提升辦園質量，擴大我園的知名度，提高我園的競爭力和開放辦園的社會效益。

　　為了推進幼兒園信息化工作的發(fā)展，我們將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映幼兒園的幼教動態(tài)。在這學期，園領導讓我擔任了幼兒園的信息員工作，我懷著滿腔的熱情和信心投入了這項工作。每天第一件事就是打開電腦查看信息，看是否有教育局、中心校的最新消息。信息員工作中，信息報送是常規(guī)工作，經常性的白天做活動晚上做資料，信息工作常常帶回家，我會加班加點把幼兒園當天的`信息進行梳理，編寫成稿，在電腦上及時發(fā)送，確保信息的時效性

　　一、目標明確

　　首先，幼兒園制定了相應的信息工作目標和治理制度，根據上級部門信息工作的要求及幼兒園的實際情況，我們制定了以下工作目標：

　�。�1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教學的新格局。

　　（2）建立縣局、中心校、園級的信息化工作運作體系。

　�。�3）加強“掌通家園通”平臺應用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺

　�。�4）培養(yǎng)老師們捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內相關活動信息新聞稿至微信公眾號平臺和yojo聯盟 后臺。

　　二、小小成果

　　1.縣教育局、中心校會不定時發(fā)來所需要的文件，如：幼兒扶貧、學前一年免費、校車安全、廚房食品管理、消防安全等等，我都會及時和領導、張老師討論，如數填寫完成后及時上傳至QQ群或郵箱，這一點受到了領導表揚。

　　2.在今年年初，我園創(chuàng)設了微信公眾號，首先創(chuàng)設對我而言是一個很大的問題，我多次請教，反復實踐，金搖籃幼兒園公眾號最終創(chuàng)建成功了。每當幼兒園做完大型活動后，教師們都會配合上傳照片，我來編輯排版，張老師、領導審核修改后，上傳到微信公眾號。本學期先后8次上傳幼兒園信息、動態(tài)，大大提高了幼兒園了幼兒園的知名度和辦園效益，推動了幼兒園的飛速發(fā)展。

　　3.雖然我們去年8月份加盟yojo聯盟，但因我對yojo聯盟后臺不熟悉，沒能于此和領導溝通，我園的信息、動態(tài)一直沒能得到總部的認可，此時一直引起領導關心，經過我們一起探討，學習，研究。最后在6月初，我們的六一匯演登上了總部大型活動的版業(yè)，童眼看世界創(chuàng)意美術的評選中，我園10人參賽，5個小朋友獲獎，以及我們畢業(yè)班的藝術照片也同樣出現紅纓yojo聯盟的官網中，yojo咸陽區(qū)秦督導給予了我們很高的評價。

　　4.幼兒園日常管理需要很多表格資料，如：晨午檢、消毒記錄、周活動等等，這都需要提前準備，按時發(fā)放，每一次我都盡可能做好這一項工作。偶爾也會出現一些臨時資料，我會加班加點突擊完成任務，保證幼兒園各項工作有條不紊的進行。

　　三、不足之處

　　1.信息工作是一個很復雜的工作，我還要不斷學習、努力提高自身的業(yè)務水平。

　　2.對新進購的彩印編輯、封膠、及一些專業(yè)性的技術，我還不夠熟悉，還要學習探索。

　　總而言之 這一學期結束了，成績不小，錯誤不少。我一定要努力認真總結經驗，改進不足，把我的信息工作做得更好。

信息員工作總結7

　　在過去的一年里，我有幸成為了學生信息員隊伍中的一員。這支隊伍能夠向學校反饋同學們對學校在教學軟件和硬件方面所需要改進的地方。下面是我這一年的工作體會：

　　成立教學信息員隊伍的好處：

　　1、調動同學的積極性，提高同學對學校設施的關注力，也讓同學們更集中的聽課了。

　　2、與老師的互動增加，課堂上的學習效率也提高了。

　　3、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對癥下藥，給學生以具體的指導。

　　但是也有需要改進的地方：

　　1、宣傳還不夠，很多同學對信息員的工作不太了解，都不太主動地參加執(zhí)行這一制度，因此不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

　　2、提出的問題沒有效果。反饋上去的`信息沒有看到成效，以致于同學們的積極性越來越不高。

　　對教學信息員制度的改進觀點：

　　1、學校能夠對所提出的問題及時改進，實在不能及時處理的能夠及時發(fā)布消息，讓同學們知道這不是一個走形式的制度，其實學校是有一直在關注這的。

　　2、建議能夠定期開會，及時總結，及時發(fā)現問題，并能夠讓部分同學參加，讓更多人了解這一制度的同時也能獲得更廣泛的意見。

信息員工作總結8

　　今年6月份，我來八十八醫(yī)院報道，被安排到信息科網絡中心，從事醫(yī)院信息管理工作。

　　轉眼間，我到單位工作已經半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在科室領導的培養(yǎng)幫助，同志們的關心支持下，我逐步完成著從大學校園到工作崗位，從大學生到軍人這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。

　　歲首年終，我精心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。

　　現將我這半年來的學習工作情況總結如下：

　　首先，在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏。

　　剛來到信息科，我就向黨支部遞交了入黨申請書，參加了政治處組織的入黨積極分子培訓，通過培訓，使我加深了對黨的理解，對黨有了新的認識，堅定我終生追隨黨的信念。

　　為了使自己能夠早日成為組織的一員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，使自己在思想上和行動上與黨中央和中央軍委保持高度一致。

　　在全國轟轟烈烈的開展保持共產黨員先進性教育活動中，我積極利用各種機會，通過讀書、看報、記筆記、與參加培訓的黨員交流、進行自我剖析等方式，認真領會，使自己改正了思想上的缺點，并努力將保持共產黨員先進性的指導思想應用于指導自己的實際工作，從而使自己在思想上和行動上有了很大的`收獲。

　　在業(yè)務方面，我虛心向領導和老同志請教，扎實學習理論知識，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環(huán)境和內容。

　　在學習得過程中，我認識到從單純的理論知識到實際的動手操作，是一個適應和提高的過程，通過實踐，我不但學習到了很多書本上沒有的知識，而且從中積累了大量的寶貴經驗。

　　半年中，通過領導和同事們的耐心指導，從最開始的陌生，到現在已經基本能完成科室的日常工作。

　　期間，在科室領導的信任下，我有幸參與了我院開展《門診醫(yī)生工作站》的工程實施。

　　通過參加《門診醫(yī)生站》工程，使我深刻的了解到，當今世界正處于信息時代，了解到了信息化在醫(yī)院的重要性。

　　現在，大多數病人和醫(yī)生都能感受到電子化和信息化給自己帶來的便利。

　　從病歷的電子化管理，收費和藥房處理時間的大大縮短，到高效的門診管理和住院管理;從無限網絡、遠程診療、視頻應用等等，無時無刻不體現著信息化數字化的高速發(fā)展。

　　要想順應時代的發(fā)展，只有不斷的提高自己，正所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，只有不斷的完善自己，才能趕上時代前進的腳步。

　　由此，我看到了自己努力的方向，認識到了自己的所學的知識的用武之地，堅定了自己深入學習現代信息技術應用于醫(yī)療信息化的決心。

　　半年來，我在學習和工作中取得的進步，與領導和同事們對我的支持和希望是分不開的，我也清楚的認識到這才是剛剛開始，自己還有很多不足。

　　比如工作能力方面，一些技術性較強的工作還無法勝任，工作上存在著畏首畏尾、創(chuàng)新意識不足的表現，理論水平有待提高等。

　　“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

　　只要充分相信自己，我想就沒有可以阻擋的困難。

　　今后我將努力做到以下幾點：

　　一是要繼續(xù)努力提高自身思想政治修養(yǎng)，堅定不移地跟黨走，爭取早日加入中國共產黨。

　　二是要自覺加強理論知識和專業(yè)知識的學習、多向身邊的同事們學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。

　　三是要克服年輕氣燥，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善自己。

信息員工作總結9

尊敬的領導：

　　您好！我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　在試用期間，我勝任的是業(yè)務一部信息員一職，雖然該崗位和我的專業(yè)知識相差也較大，但在上級領導和同事的耐心指導，使得我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理公司的信息指數，整理公司各方面合同與部門內部各種資料，從整體上把握公司的跟單運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的`經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

　　這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的逐步發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請公司領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

信息員工作總結10

　　xxxx年，在縣政府相關部門指導下，我鎮(zhèn)全面貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》和市縣政府相關要求，著重抓好制度建設，完善平臺管理維護，加大重點領域信息公開力度，努力增強群眾公開體驗與獲得感，切實保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，規(guī)范展開政府信息公開工作。現將xxxx年度政府信息公開工作情況匯報如下：

　　一、政務公開工作基本情況

　　一是強化組織領導，明確責職。政府信息公開工作完成度的高低，直接影響人民群眾的知情權與獲得感，對此，我鎮(zhèn)高度重視，已將政務公開工作列入政府重要議事議程，成立了信息公開工作領導小組，建立了以鎮(zhèn)長為組長，分管領導為副組長，相關業(yè)務所站負責人為成員的政務信息公開管理體系，抽調精干人員專門負責政務信息公開發(fā)布工作，對下收集信息，對上溝通聯系，真正做到了上、中、下‘三位一體’，確保政務信息公開工作高效有序進行。

　　二是完善公開制度，強化保密意識。我鎮(zhèn)依據《政府信息公開條例》和市縣政府的相關要求，及時制定了政府信息公開工作指南、工作制度、公開請示制度、主動公開制度、保密審查制度、依申請公開制度、責任追究制度等一系列規(guī)章制度，使政府信息公開工作有據可依、有章可循；在政府信息公開過程中，嚴格按照“公開為原則，不公開為例外”的要求認真執(zhí)行，始終做好保密工作，切實做到“上網信息不涉密，涉密信息不上網”，確保不發(fā)生失泄密問題。

　　三是不忘初心，服務群眾。在政府信息公開工作審查內容方面，始終將群眾關切熱點作為突出公開重點，堅持把各類補貼、審批結果、上級優(yōu)惠政策等利民惠民信息作為政府信息公開工作重點，確保人民群眾能夠及時掌握關切信息內容，努力提高人民群眾獲得感，做到知情權最大享有。

　　四是規(guī)范操作程序，嚴格工作流程。在政府信息公開工作上，全體工作人員嚴格按照操作程序進行處理，堅持內容提供，審核，簽發(fā)，歸檔等既定工作程序，確保公開信息的`規(guī)范性與準確性。今年，我鎮(zhèn)主動公開政府信息xx條。截止目前，我鎮(zhèn)未發(fā)生一例因有關政府信息公開事務而引起的行政復議、訴訟和申訴情況。

　　二、當前存在的主要問題

　　我鎮(zhèn)政府信息公開工作雖然取得了一定的成效，但通過自檢自查，也發(fā)現存在一些不足。主要有以下幾個方面：

　　一是政府信息公開內容的范圍仍然較小。主要體現在上級相關部門要求公開的內容上，與人民群眾日益增長的要求，仍有一段差距。

　　二是網絡信息的公開渠道略顯單一。隨著網絡的不斷普及與升級，新媒體發(fā)展的不斷擴大，人民群眾的網絡生活正日益豐富，但政府信息公開工作對新興媒體的利用率較低，無法真正做到全渠道全覆蓋，不利于人民群眾及時了解相關政務信息。針對以上問題，我鎮(zhèn)將加強學習交流，學習其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進經驗，同群眾積極溝通，牢記初心使命，不斷提高政務公開工作的質量和水平。

　　三、xxxx年工作打算

　　針對xxxx年自檢自查發(fā)現的諸多問題，我鎮(zhèn)計劃將從以下幾個方面展開工作：

　　一是強化思想，繼續(xù)高度重視政府公開工作。通過組織相關人員召開專題會議，進一步強化思想認識，防止思想松懈；進一步完善相關制度，進一步加強領導，明確職責，確保信息公開時效性與準確性。

　　二是加強日常工作管理，繼續(xù)強化專人專責。明確工作職責，規(guī)范工作流程，嚴格審核程序，堅守保密制度，確保政府信息公開工作高效有序進行。

　　三是豐富公開方式，與時俱進。在不斷深化政府信息公開內容的同時，努力做到豐富公開方式，加強政府信息公開的基礎設施建設，立足當前新媒體時代，采取靈活多樣形式，加強信息公開工作，最大程度確保人民群眾能夠及時了解相關政策信息。

　　四是加大培訓力度，提升業(yè)務水平。組織相關人員開展政府信息公開業(yè)務培訓，不斷提高政務信息工作人員的綜合素質，增強處理信息的能力；建立健全政府信息公開工作的考核評估、監(jiān)督檢查評議等工作制度，確保我鎮(zhèn)政府信息公開工作順利開展。

信息員工作總結11

　　時間過得飛快，轉眼間信息反饋工作即將告一段落。作為一名教學信息員，我的主要工作就是細心觀察和留意身邊的教學問題，及時、準確地了解、收集教學運行過程和日常教學管理中的重要信息，以及學生對教學工作的意見和建議，及時、具體、有針對性地把問題反映到教務處，再通過教務處反映給各教學單位及相關職能部門。教學信息員與同學和老師保持溝通，積極參與了學校教學管理工作，為我校日常教學工作提供了重要信息。現將本學期學生教學信息反饋工作總結如下：

　　一、信息反饋工作方面整體比較成功

　�。�1）信息反饋工作反面

　　在信息反饋工作方面，我們成立信息反饋小組，主要反饋教學運行和日常教學管理的問題以及學生對教學工作的意見和建議。我們主要通過分布在各個專業(yè)班級的干事去收集日常教學活動中存在的問題。例如，老師授課的方式、態(tài)度以及講授進度。我們還會去收集教學設備方面中出現的狀況，具體包括多媒體方面、桌椅、風扇、窗戶、取暖設備等。信息小組每周固定時間反饋本周內收集的信息，再經過大家開會討論篩選部分必要、有價值的信息反饋給校教務處。部分問題我們會在小組里選出幾名善于交流同學和老師私下交流解決。每次我們會將反饋的信息留個底稿以便下次開會的時候確認問題的解決進度。由于本學期學校加大對英語自主學習這一塊的關注，所以每周我們都加大會對英語自主學習方面的信息收集。另外，每兩周信息小組會有例會，例會的主要內容就是討論本周在信息反饋方面存在的問題，最后通過信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學們有個良好的學習環(huán)境，除了日常的信息調查活動中，我們會另外抽時間單獨對某一塊進行全面調查。例如，我們會在兩周或三周的工作末對整個六教的對媒體進行調查反饋，協助相關部門解決存在的相關問題。其中包括取暖設備、風扇、桌椅等方面。

　　（2）教學反面

　　整體方面，老師都能夠認真負責，上課前都認真?zhèn)湔n，認真準備教學PPT，上課板書認真、工整。課堂氣氛活躍，同學們都能認真聽講，同學和老師之間能形成良好的溝通、互動。課下同學們都能自覺地去學習、去上自習。在日常的上課期間很少出現學生缺勤現象�？傮w來講，教學工作進行的非常順利。

　　二、在工作存在的問題

　　（1）信息反饋工作方面

　　剛開學階段，由于信息小組體系還不夠完善，導致信息滯后。很多問題得不到及時的反饋和解決，從而在日常的`教學活動中出現了不少問題。在信息反饋中不能和校教務處老師形成良好的交流互動，導致出現的問題不能得到相應的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗，從而對出現的問題不能夠做出針對性的解決。在信息反饋前段時間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作，導致信息反饋表的書寫格式出現問題。從而，引起在信息反饋流通過程中出現了沒必要的麻煩。

　　（2）教學方面

　　個別學科出勤率較低。學生反映“開學到現在已經兩周，大部分同學已經投入到了新的學習中，不過個別科目出勤率較低”。備課準備不充分。學生反映“個別教師駕馭課堂教學的能力不強，缺少教學互動，課堂組織教學欠缺；“對于一些理論性較強的課程，希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。

　　授課思路不清晰。學生反映“部分教師照本宣科，授課思路不清晰，內容跳躍過大，重點不突出，缺乏邏輯性，學生聽不懂”；“講課時經常會在某個話題、問題沒講清楚之前跳到另外的問題”；“講課邏輯順序亂，學生較難聽懂”。

　　授課速度過快或過慢。學生反映“部分教師講課速度過慢，學生難以接受；”“講課的進度有點快，而且章節(jié)的跨度比較大”。缺乏語言魅力。學生反映“個別老師講課口齒不清,語音語調一直保持一個高度，沒有什么變化、波動，上課的時候很多同學聽著聽著就想睡覺了”。

　　三、建議和意見

　　（1）在今后的信息反饋工作方面，可以以校教務處名義舉辦一定的活動以便擴大信息反饋對廣大同學的影響。例如，可以在學期中途或結尾對全校教學風氣做一個問卷調查。

　�。�2）教務處可以將信息員群作為一個工具或單獨建立一個群，然后向全校師生推廣。以便學生、老師更直接、更方便的反應教學信息。

　　（3）信息員的工作應該更有具體性和針對性。例如，可以將一學期的工作分為幾個階段去做。

　�。�4）信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后，希望信息反饋工作可以越做越好，學校教學工作更上一層樓。

　　資源學院

　　xx

　　20xx年6月11日

信息員工作總結12

　　在思想上，積極要求進步，認真學習用戶界面設計的相關知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，在此期間閱讀的相關書籍包括《don‘t make me think》，《情感化設計》，《以用戶為中心的設計和評估》，《人機界面設計》，《交互設計—超越人機交互》，《數字圖形界面藝術設計》等，讀書的同時也注意與實踐的結合，使自己在理論與實際操作上都有了一個明顯的進步。

　　在工作上，圍繞公司用戶界面設計的中心工作，同時負責研發(fā)中心的財務，出納，辦公室的相關工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。XX年度我滿意度最高的三件事情：

　　1，滿意度最高的事情播錄客的成功策劃。

　　我于XX年4月份開始著手播錄客的策劃工作，經過不斷的搜集相關資料，對市場同類產品與相關類產品進行調研，提出了我們的播錄客的方案，然后結合市場，結合目標人群需要，提出了我們應該如何來做播錄客，最后結合現在飛速發(fā)展的網絡平臺來推廣我們的播錄客，使它成為一種時尚的，前衛(wèi)的文化。整個策劃案歷時2個月，得到了集團領導韓總的認可，現在第一款播錄客產品已經在深圳首先登場，現在北京的信產公司的播錄客網站也已經成功面向廣大網民，我相信會有越來越多的播錄客在我們華錄登場的，它會引領起新的屬于我們中國人自己的時尚娛樂先鋒。

　　2，赴大連出差參加《第四屆中國國際軟件和信息服務交易會》

　　由國家商務部，信息產業(yè)部，教育部，國務院振興東北辦，科技部，國務院信息化辦公室，中國國際貿促會和遼寧省人民政府共同主辦，大連市人民政府承辦的第四屆中國國際軟件和信息服務交易會于XX年6月21日晚8：30分在大連世界博覽廣場隆重啟幕。與會期間無論是參加展會的布展還是展會上向參展領導及參展觀眾講解，我都一絲不茍的對待，一遍一遍的講解，一遍一遍的`演示我們的新產品，4天的展會下來，我的嗓子啞了，但是那種欣慰，看到觀眾對我們的產品滿意時的欣慰是用語言無法形容的�；氐奖本┖�，領導給我看了一封工會發(fā)給員工的郵件，更加令我興奮，我覺得再沒有什么比自己的辛苦努力被得到認可令人高興了。第一次到大連同時也是首次參加展會現場工作并承擔展臺產品技術解說工作的技術中心北京研發(fā)團隊的馮媛媛同志，不論來訪對象是國家部委，省市領導人還是普通參觀者，始終面帶笑容，以嫻熟的技術知識和熱情周到服務一遍遍向來訪者詳細演示華錄的新產品，給大家留下了深刻印象。簡短數語，將是我最大的榮耀，同時也激勵著我在今后的工作中更加的努力。

　　3，不同屏幕要求的界面設計。

　　在這將近一年的時間完成4套完整的界面設計，分別對應2。5寸屏幕與3。5寸屏幕的pmp。從開機界面到主界面動畫效果，從logo設計到各個分子菜單的功能實現，每個元素每塊色彩都經過仔細推敲。隨時注意時尚的元素并將這些元素運用到工作當中。

　　界面如下圖，選了幾張來給領導過目。

　　XX年還沒有畢業(yè)我就來到華錄集團了，我把這里當作家一樣看待，公司的同事就像我的親人一樣，同事們嚴謹的工作作風，努力的工作狀態(tài)，時刻激勵著我，工作中我發(fā)現了自己存在的問題：

　　整體設計風格上需要進一步提高，做到更好的人機交互。不但要求圖片好，美，而且要實現簡單。

信息員工作總結13

　　本學期工作即將結束，在校長室的領導下，信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現將本學期信息中心的工作總結如下：

　　一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和校園網建設。

　　1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。

　　2、九月份開學初，集中利用兩周時光對高一學生借書證的發(fā)放和高二、高三年級學生借書證的補做，保證學生開學后圖書室、閱覽室正常開放。3、繼續(xù)加強學校網站的建設和學校網站的維護。

　　我們在開學初就對網站的管理工作進行了詳細的安排，及時在校園網站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發(fā)展起了很大的促進作用。個性是就讀書節(jié)的機會在網站上制作了漂移模塊，進行專項宣傳。

　　二、加強信息技術課堂教學研究和教師現代教育技術的培訓。

　　1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規(guī)教學的管理。本學期，信息中心用心開展信息技術與新課程課堂教學研究，落實信息技術與各學科間的關系，加強信息技術課堂教學的常規(guī)管理，切實提高了各學科教學中信息技術應用的實效。

　　2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現代教育技術應用潛力與教育軟件制作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業(yè)教師對全校教師進行了多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現代化的教育手段實施教學的潛力。

　　三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近70多套，校園廣播網、電視傳輸網、數字監(jiān)控網、信息寬帶網、校園“一卡通”網絡“五網”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學期信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺次;調試行政樓、教學樓有線、無線網絡20余次;維修交換機、服務器多次，對各處室的打印機、復印機等設備做到有故障及時排除，有問題及時修理，確保教育教學正常有序進行�？傊�，信息中心本學期在設備維修和網絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

　　四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。

　　1、用心參與高考、學業(yè)水平考試報名工作。高考、學業(yè)水平考試報名工作實行網上報名后，時光緊、工作量大，我們信息中心抽掉精干同志，分別用兩天時光保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

　　2、用心做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調試等服務工作。根據學校的統(tǒng)籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網絡設備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調試好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施設備出現故障，信息中心也能及時聯系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。

　　五、活動完成狀況

　　本學期根據教育局的安排的學校的'要求，完成了各項指標，并取得了在全縣排行靠前的位置。

　　1。開學初，完成縣要求，全校師生每人至少上傳一份作品到“書香江蘇”網站，參加全省評比。

　　2。完成學校開學典禮的錄制和制作，并上報市相關部門完成相關評比。3。完成全校投影的檢查與修，對部分圖像不清的投影進行更換或維修。4。省市教育信息平臺的個人作品上傳的宣傳與發(fā)動做的到位，我們學校上傳的作品數量一向居于全縣中小學前5名，在高中組中一向處于第一位。

　　5.一向堅持在圖書、實驗、計算機課中各相關平臺的使用，及時利用平臺上傳相關數據，確保各級網絡申通。圖書日借流量一向持續(xù)省二級要求，學生實驗按時按量完成，確保應做實驗完成率達95%以上。

　　6。用心參加各種信息技術競賽，教師微課、圖書管理論文等活動上報率高，獲獎率高。

　　7。本學期即將完成的是學�；顒右曨l的收集整理，本視頻概括了學校的各活動，展現了我校師生的豐富生活。

　　回顧這一學期工作，我校學校信息化的規(guī)范管理與教育技術應用環(huán)境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以校園網絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。

信息員工作總結14

　　一年來我不斷堅持政治理論學習，關注教育信息，了解學校各項工作開展情況，充分發(fā)揮協理員職能，起到了參謀、監(jiān)督和顧問作用，現將具體情況總結如下：

　　一、發(fā)揮幫帶作用。根據學校安排，我定期幫助指導年輕干部提高業(yè)務水平，增強他們的工作能力，促進其盡快成長。

　　二、發(fā)揮參謀作用。圍繞教育系統(tǒng)的中心工作、重點工作和群眾關心的熱點、難點問題，我根據學校實際情況提出意見建議，參與決策咨詢，為學校領導班子的決策提供參考。

　　三、發(fā)揮指導作用。我將自己多年來在工作中積累的'經驗或者心得與學校教師和年輕干部分享，幫助其解決工作中遇到的實際問題，推動學校工作開展。

　　四、發(fā)揮督學作用。對學校管理和教育教學進行指導，并依法依規(guī)對學校的辦學行為進行監(jiān)督。

　　今后，我將不斷的更新理念，轉變觀念，用自己的實際行動來踐行協理員職責，為學校的發(fā)展貢獻力量。

信息員工作總結15

　　本機構隸屬于學生處的網絡輿情信息員隊伍通過各個信息員的連接，形成一個覆蓋全校方方面面的'信息網。主要職責是——維護校園穩(wěn)定，切實解決學生困難，培養(yǎng)大學生責任感及主人翁意識。我們在每個學院，每個年級，都設有信息員，用來收集同學們對學校及在校生活的意見和建議，并向學校及時反饋。通過我們努力給考研的學生安排了自習室。我們真正以學生為中心，想同學們所想，思同學們所思，立志創(chuàng)建更好的科大服務！

　　讓我們攜起手來，一起為科大更好的明天奮斗！

　　網絡輿情信息員隊伍本機構隸屬于學生處的網絡輿情信息員隊伍通過各個信息員的連接，形成一個覆蓋全校方方面面的信息網。主要職責是——維護校園穩(wěn)定，切實解決學生困難，培養(yǎng)大學生責任感及主人翁意識。我們在每個學院，每個年級，都設有信息員，用來收集同學們對學校及在校生活的意見和建議，并向學校及時反饋。通過我們努力給考研的學生安排了自習室。我們真正以學生為中心，想同學們所想，思同學們所思，立志創(chuàng)建更好的科大服務！

　　讓我們攜起手來，一起為科大更好的明天奮斗！

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