上學期一年級組的工作總結(jié)-學期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的上學期一年級組的工作總結(jié)-學期工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一學期結(jié)束，通過學校領(lǐng)導的支持和初一年級全體師生的努力下，初一年級的工作取得了一點成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一年級的學生情況。
初一年級共有六個班，總?cè)藬?shù)為321人，其中70班為53人，71班為56人，72班為57人，73班為56人，74班為52人，75班為47人。由于剛?cè)胄�，大部分學生的學習、生活的良好習慣還未養(yǎng)成，按時上課的觀念較差。
二、根據(jù)學生的情況所采取的德育教育及管理措施。
1、要求班主任定期向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，特別是文明禮貌教育、養(yǎng)成習慣教育、安全教育，保護學生的身心健康，培養(yǎng)學生具有良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》。同時利用課余時間進行個別教育，做到“以情動其心，以嚴導其行”，進一步提高學生的學習興趣和遵守紀律的自覺性，發(fā)現(xiàn)學生有不良行為及時批評、教育，幫助學生改掉不良習慣、行為。
2、在學期開始，做好初一年級全體教師的任課班級調(diào)配，充分調(diào)動教師的積極性；并及時排好教師、班級的課程，讓每個班級按時上課。同時在平時做好事假、病假教師的課程調(diào)整，帶領(lǐng)全體初一年級的全體教師認真執(zhí)行學校的教育計劃，進行全面發(fā)展教育，引導學生全面發(fā)展。
3、不定期召開年級組會議，統(tǒng)一全年級組教師的思想，并針對教學中出現(xiàn)的問題予以討論，總結(jié)經(jīng)驗，使教師相互學習，取長補短，促進教師的教育教學能力。
4、隨時注意做好溝通班主任與各科教師之間的聯(lián)系工作，常向班主任了解班級的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如：要求班主任召開“心理話對你說”的'主題班會，讓學生與教師進行交流、溝通，齊心合力搞好教育教學工作。
三、取得的成效。
1、通過對學生的不良行為的批評、教育，及對打架斗毆事件的處理，到期末打架斗毆的事件比開學時少多了。
2、通過班主任對校紀班規(guī)宣傳與實施，各班學生遲到的次數(shù)少了，無故曠課的學生明顯減少，自習課的秩序也有所改進；大部分學生的良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣正在逐漸養(yǎng)成。
四、存在的問題。
1、每班都有個別學生的個性較強，不聽從班主任、校領(lǐng)導的勸告與教育，當面一再保證遵守校紀班規(guī)，但背后仍是我行我素。
2、少數(shù)學生學習的主動性太差，玩性較大，只想來學校玩而不學習，不管班主任、任課教師怎樣做思想工作，他們也不愿意把精力用在學習上。有些同學課間十分鐘也要到球場上去玩，所以課間學生遲到現(xiàn)象仍然存在。
3、有些班級的任課教師與學生溝通、配合不夠好，曾有教師與學生產(chǎn)生矛盾沖突的現(xiàn)象發(fā)生。
五、今后努力的方向。
1、繼續(xù)要求班主任加強班級的管理制度，完善班規(guī)，制訂的班級制度嚴格、認真落實，杜絕無故曠課現(xiàn)象。
2、繼續(xù)做好班主任與各科教師，任課教師與學生之間的溝通，聯(lián)系工作，使全年級的教師、學生團結(jié)起來，同心協(xié)力，使一年級組的工作步入一個新的臺階。
【上學期一年級組的工作總結(jié)-學期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
七年級組第一學期工作總結(jié)-學期工作總結(jié)01-01
大班年級組春季學期工作總結(jié)01-13
初三年級組第一學期工作總結(jié)-學期工作總結(jié)01-01
大一上學期工作總結(jié)-學期工作總結(jié)01-01
學期工作總結(jié)體育-學期工作總結(jié)01-01
幼師大班學期工作總結(jié)-學期工作總結(jié)01-01
五年級語文第一學期工作總結(jié)個人-學期工作總結(jié)01-01