關(guān)于年度工作總結(jié)錦集七篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的年度工作總結(jié)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度工作總結(jié) 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了.同時這一學(xué)年我們部門的工作也較圓滿地結(jié)束。我們部門謹(jǐn)記“服務(wù)于廣大同學(xué)”為宗旨，認(rèn)真落實部門工作職責(zé)和目標(biāo)。下面請允許我代表本部門做本學(xué)年的工作總結(jié):

　　一、 考勤

　�。�1）日志表統(tǒng)計。

　　每周一晚上按時完成統(tǒng)計日志表，并在每月月底按時把數(shù)據(jù)輸入電腦，每一季度對各班曠課及請假匯總一次，每半學(xué)期合計一次，并按主任的要求把曠課到一定節(jié)數(shù)的學(xué)生名單給予公布。

　�。�2）晚自習(xí)檢查。

　　對各各班檢查每月對我系各班進(jìn)行不定期的晚自習(xí)檢查，并對曠課人員名單進(jìn)行公布。

　�。�3）早操出勤統(tǒng)計。

　　做早操是一天的開始，是每一位學(xué)生必不可少的，也是增強(qiáng)抵抗力的方法之一。每次對我系升旗，我們部門就安排各成員對各班出勤情況，對于曠操和不良的風(fēng)氣予以及時的記錄和處理并及時上報及公布。通過加強(qiáng)對同學(xué)們和班級的約束，來增強(qiáng)其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識，從小事著眼，以達(dá)到大局的完美。

　　二、 維持紀(jì)律

　�。�1） 會場紀(jì)律。

　　每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進(jìn)行，同時展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

　　（2） 協(xié)助。

　　紀(jì)檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。

　　三、 內(nèi)部管理

　　通過一學(xué)年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補(bǔ)充，使工作得以保證。

　　本階段內(nèi)我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

　　我們部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動團(tuán)總支學(xué)生會的發(fā)展。

　　四、 工作中的問題

　　對團(tuán)總支學(xué)生會工作的認(rèn)識理解問題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識，對每一項的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識清楚，并增強(qiáng)我系大局意識，將使我們部門的工作水平進(jìn)一步提高。

　　我們部門的委員及新干事的工作時的態(tài)度有待改善。我們部門要按規(guī)章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們八個人的滿腔熱情和責(zé)任心，無論別人對我們工作的評價好壞與否，我們無悔于我們的付出和努力!

　　最后，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設(shè)得更加美好!展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺階!真誠祝愿我系明天更加輝煌!同時祝愿我院越辦越美好!并祝愿大家在新的一年里快快樂樂、合家幸福!

年度工作總結(jié) 篇2

　　在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。

　　一、思想重視，計劃明確。

　　思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。

　　為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

　　三、開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。

　　要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學(xué)生參加了“鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的'推進(jìn)。

　　美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。精品源自政治科

年度工作總結(jié) 篇3

　　頭排中學(xué)團(tuán)隊工作為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，著眼素質(zhì)教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的的社會主義新人，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作出了一些有益的嘗試。

　　一、健全隊伍，發(fā)揮作用

　　頭排中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生團(tuán)支部22個，為規(guī)范學(xué)生日常行為，引導(dǎo)學(xué)生良好的發(fā)展，團(tuán)總支以廣播室、黑板報、升旗活動等為陣地，加強(qiáng)宣傳《團(tuán)章》知識、《中學(xué)日常行為規(guī)范》，同時制定量化管理制度，實行量化管理。為提高團(tuán)員青年、進(jìn)步青年的認(rèn)識能力，團(tuán)總支適時引導(dǎo)各支部進(jìn)行團(tuán)隊活動，開展團(tuán)組織生活。成立團(tuán)校定期對進(jìn)步青年進(jìn)行教育。在抗“非典”活動中積極宣傳，做到“四勤四早四好”。團(tuán)員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子，是學(xué)生的模范，發(fā)揮先進(jìn)模范的帶頭作用是共青團(tuán)的本色。在實際工作中，通過先進(jìn)團(tuán)員、進(jìn)步青年、預(yù)務(wù)團(tuán)員的模范作用和青年聯(lián)系，發(fā)揮示范作用。初一的學(xué)生成立業(yè)余團(tuán)校，初二成立團(tuán)支部，評選文明學(xué)生，初三評選進(jìn)步青年，并在初二和初三青年中評選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干，樹立班級榜樣、學(xué)校典型，充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。

　　二、以活動為載體，豐富校園生活

　　我校團(tuán)隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動，寓教育于具體的文體活動中。自本校開學(xué)以來，我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動。如迎建黨83周年舉辦了匯演；五四青年節(jié)全校開展了文藝匯演比賽；同時在五一節(jié)來臨之際，組織全校團(tuán)員、進(jìn)步青年、文明學(xué)生到街上打掃清潔衛(wèi)生活動；舉辦了三頌歌詠賽，即頌祖國、頌社會主義、頌建黨83周年。倡導(dǎo)青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學(xué)生的乒乓球賽，籃球賽，初二羽毛球賽，初二籃球賽。同時以班為單位，開展各項文體活動，如：“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后，一方面組織大型文藝活動，另一方面倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物，定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視，向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學(xué)、學(xué)中玩，寓教于樂。

　　三、再接再厲，再上新臺階

　　“今年花勝去年紅”，團(tuán)隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，常抓常新，結(jié)合實際，順應(yīng)葉代，任重而道遠(yuǎn)，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。以團(tuán)隊工作作為學(xué)校工作的主陣地，宣傳法律知識、安全衛(wèi)生知識、愛國主義知識等。團(tuán)隊工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實際，時代特色的工作方法，在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新，具體做到以下幾點：首先注重活動的開展及正面的導(dǎo)向，根據(jù)青少年的身心特點開展活動，其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用，弘揚(yáng)正氣，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)，最后強(qiáng)化團(tuán)隊組織的機(jī)構(gòu)，發(fā)揮部門職能。

年度工作總結(jié) 篇4

　　20xx年4月21日，開始自己的第一份工作。這一次，可以說，真的是一個人，一路上，沒有一個朋友或者說一個熟悉的人與我同行，這一路，有苦也有淚，有歡笑也有淚水，讓我也成長了不少,也學(xué)到了不少。今天是20xx-1-6，還有十五天就工作九個月，能進(jìn)入通用集團(tuán)，首先我必須感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)給予我這個機(jī)會，在人力資源科工作八個多月的時間，工作期間缺乏太多的知識與工作經(jīng)驗，是公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助。

　　作為人力資源文員，擔(dān)任的工作職責(zé)有：員工招聘、錄用、離職、檔案管理、通知的發(fā)放、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，除此之外，還協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作、5S檢查情況整理及臨時編制通知。當(dāng)然，我本身的經(jīng)驗不足，對人事工作的了解也不深入，所以，在今后的工作中還必須繼續(xù)向前輩們學(xué)習(xí)，虛心請教，總結(jié)如下：

　　一、員工招聘、錄用、轉(zhuǎn)正、離職。

　　(一)招聘：一般是通過現(xiàn)場招聘、網(wǎng)絡(luò)、門口張貼招工啟事、街道派發(fā)招聘廣告、員工帶熟人等方式，根據(jù)所提供的簡歷表，通過面試，其中涉及到個人的語言表達(dá)能力、儀容儀表、工作經(jīng)驗、是否具備吃苦耐勞的精神、以及前來本公司服務(wù)的意志。

　　從事招聘工作差不多9個月了，也參與了多種的招聘渠道，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場招聘的效果是最好的，其他幾個方式效果一般。我個人做了一個原因分析：現(xiàn)場招聘能夠直接與應(yīng)聘者面談，且應(yīng)聘者大部分都是打算在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯娜耍�工資水平不會有太大的差別，能讓用人單位直接了解到應(yīng)聘者的語言表達(dá)能力、經(jīng)驗理論，應(yīng)聘者的條件，同時也讓應(yīng)聘者了解到用人單位提供到的條件，更關(guān)鍵的是：雙方能直接談條件。相對其他招聘方式來說，現(xiàn)場招聘更具優(yōu)勢。

　　(二)錄用：經(jīng)面試后，如果認(rèn)為該應(yīng)聘者符合應(yīng)聘崗位條件的，再安排時間到公司與主管面試。面試成功后，要求應(yīng)聘者持健康證以及所需證件上崗，對于新進(jìn)員工，一般將員工帶到車間使其熟悉環(huán)境，由主管安排具體工作并作相應(yīng)的說明。

　　(三)轉(zhuǎn)正：辦公室人員試用期一般為3個月，車間員工試用期分為兩種，一種為3個月，另一種為7天。待試用期滿后，由用人部門主管根據(jù)該員工的工作態(tài)度、能力、團(tuán)隊合作精神等決定該員工是否可以轉(zhuǎn)正。

　　(四)離職：辦理離職手續(xù)一般需要提前一個月到人力資源科填寫離職申請表，再經(jīng)所屬部門科長→部長→總經(jīng)理簽名同意辭職，方可辦理離職手續(xù)。

　　截止20xx年12月31日止，在職員工共有526名，其中人員流動情況如下圖：

　　20xx年員工流動情況圖135,399,61%新進(jìn)且在職人員離職人員

　　二、人事檔案管理

　　人力資源科負(fù)責(zé)將員工簡歷表、身份證復(fù)印件、健康證明等資料建立個人檔案，再以電子檔形式(一般是制作表格)存放于計算機(jī)中，便于日后對員工信息的查詢，離職人員在離職之后，將其檔案及時調(diào)出并做相應(yīng)的離職記錄(尤其是被公司辭退的人員)

　　記得有一次，由于我個人的意識不足，將沖壓車間某位員工檔案里面的資料了透露給車間主管了，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)臭罵了一頓。從那次以后我就警告自己以后做事一定要三思而后行，身為人力資源科的成員，就一定要團(tuán)公檔案管路好，不隨便把員工信息透露給任何人。到現(xiàn)在我已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，除了人力資源科的同事，任何人一靠近我的文職我就關(guān)掉任何與檔案有關(guān)的文件。當(dāng)然，有時候也會疏忽，不謹(jǐn)慎，但我希望自己在未來能夠做得更好。

　　三、通知的發(fā)放

　　人員的晉升、獎懲事件均以通知的形式，上級簽字確認(rèn)后發(fā)放于各部門，以張貼于公告欄的方式告知于員工。有時行政科工作忙時，還會幫忙編制通知、發(fā)放。

　　剛來公司的時候，對整個環(huán)境都不熟悉，第一次發(fā)放通知的時候經(jīng)常會手忙腳亂，有時候我很忙的時候會埋怨：行政科明明有組員很空閑，為什們讓我去派發(fā)通知，這根本不是我的工作。但現(xiàn)在回想一下，雖然這不是我的工作，但卻發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚記得每個部門的位置及成員，與各部門的成員也都能夠相處融洽。

　　四、5S工作

　　每星期三都為5S檢查日，包括車間檢查和辦公室檢查。待其他5S成員檢查拍照回來后，各檢查成員將照片導(dǎo)出分類，再交由我編制，待編制完成后，由各車間查閱并將意見反饋到我處進(jìn)行修改，再交由陳總審批簽名，最后總經(jīng)辦蓋章生效。文件下發(fā)到各部門、車間，由各部門、車間參照文件圖片和意見進(jìn)行整改。

　　從7月份開始到現(xiàn)在，5S工作已經(jīng)開展了5個月的時間，從整體來說，各部門、車間5S工作有了很大的提升。但仍存在一個很大的問題就是：各部門車間無法將5S工作保持，只是到了檢查日才做好5S工作，敷衍了事。待5S檢查完畢后，各部門車間5S工作又變得懶散了。

　　五、其他工作

　　除上述之外的工作還有對辦公軟件的熟練操作，比如Excel、Word、PPT的操作、對文字錄入也有一定的要求、打印、復(fù)印、傳真，其中就是一個文檔的排版以及表格的制作。

　　四個月的時間，可以說很快，第一次面試的情景似乎還在昨日，就自身而言，可能還會欠缺一定的經(jīng)驗與知識，但是我的思想是成熟了，因為接觸到不同的人，聽到看到的也比較多，也使得我在以后的路中少走了一些彎路，謝謝在這里幫助過我的每一個人!小楊謝謝你們大家每個人!

年度工作總結(jié) 篇5

　　社區(qū)矯正工作

　　20xx年全鄉(xiāng)在冊社區(qū)服刑人員3名，截止目前，共解矯5名，接管的矯正對象未出現(xiàn)一例漏管，脫管現(xiàn)象。每月5日組織社區(qū)矯正對象參加公益勞動八小時，每月20日組織社區(qū)矯正對象進(jìn)行思想?yún)R報及開展八小時學(xué)法。截止今年，我鄉(xiāng)累計接收社區(qū)矯正人員20人，累計解除社區(qū)矯正人員18人。

　　1、建立完善領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、落實經(jīng)費(fèi)保障。我鄉(xiāng)社區(qū)矯正由坦洪鄉(xiāng)司法所姜峰亮同志負(fù)責(zé)日常辦公，曹領(lǐng)寅同志任司法助理員。經(jīng)費(fèi)保障構(gòu)入財政預(yù)算，保障了社區(qū)矯正工作的正常開展。

　　2、組建社區(qū)矯正工作隊伍。坦洪鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作小組成員由司法所人員、派出所管片民警、駐村干部、村委會工作人員和工作志愿者組成，提高了社區(qū)矯正工作質(zhì)量和水平。

　　3、建交分工負(fù)責(zé)的協(xié)作機(jī)制。明確各村的責(zé)任、義務(wù)并要求16個村明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名工作人員為社區(qū)矯正聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)處理涉及本村的社區(qū)矯正相關(guān)事宜。各村在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，密切配合，相互協(xié)作，積極發(fā)揮職能優(yōu)勢，有效促進(jìn)社區(qū)矯正的開展。

　　4、坦洪鄉(xiāng)司法所設(shè)置了專門的社區(qū)矯正辦公室，為矯正對象開展學(xué)習(xí)、談心、匯報思想情況等活動提供了固定的場所，為社區(qū)矯正試點工作的順利開展提供了保障。

　　5、建立義務(wù)勞動制度。為加強(qiáng)全鄉(xiāng)社區(qū)矯正服刑人員的勞動改造和監(jiān)督管理，用真摯愛心提高矯正服刑人員的悔罪意識、責(zé)任意識及法律意識，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀。坦洪鄉(xiāng)司法所組織我鄉(xiāng)社區(qū)矯正對象每月到義務(wù)勞動場所進(jìn)行勞動。對社區(qū)矯正對象參加公益勞動都由司法所對矯正對象的勞動情況進(jìn)行記錄,統(tǒng)一考察。

　　6、進(jìn)一步貫徹工作制度。統(tǒng)一貫徹了社區(qū)辦公室工作制度、接收登記制度、監(jiān)督管理制度、培訓(xùn)制度、會議制度、檔案管理制度等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定，依法矯正。在此基礎(chǔ)上，又重點加強(qiáng)了三個方面的制度建設(shè)。一是結(jié)合社區(qū)矯正工作行為，建立了請示報告制度。二是建立了信息宣傳、統(tǒng)計等制度，并定期向市矯正辦上報各項信息和數(shù)據(jù)。三是建立了請銷假、談話制度，對請銷假的矯正人員要求到鎮(zhèn)司法所矯正辦報到請、銷假。

　　7、認(rèn)真執(zhí)行《刑法》、《刑事訴訟法》、《社區(qū)矯正實施辦法》有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，坦洪鄉(xiāng)司法所還建立了一套完整的管理體系。矯正對象進(jìn)入社區(qū)矯正環(huán)節(jié)后，我們都要進(jìn)行調(diào)查和走訪，全面掌握其基本情況，逐人建立檔案；為每名矯正對象確定1名工作人員和1-2名志愿者組成幫教小組，負(fù)責(zé)全程監(jiān)督、教育、管理；要求矯正對象每月進(jìn)行口頭或電話匯報、書面匯報，并堅持做到“六個必須”。尤其是在與矯正對象第一次見面時，當(dāng)面向其宣讀《社區(qū)矯正宣告書》，由矯正對象簽訂《接受社區(qū)矯正保證書》，牢固樹立和強(qiáng)化其服刑意識。

　　8、實施人性化改造，提高矯正質(zhì)量。為了讓矯正對象感受到自由和不自由之間的差距，我們今年主要采取電話交談、來所會面、家庭走訪、個別談話、感化心靈等方式對矯正對象進(jìn)行人性化的挽救。通過教育，從行為上、心理上對矯正對象起到極大的促動和震懾作用，增強(qiáng)社區(qū)矯正對象接受改造的自覺性和積極性。

　　人民調(diào)解工作

　　20xx年四季度坦洪鄉(xiāng)共排查矛盾糾紛59件（鄰里糾紛55件，婚姻家庭糾紛1件，工傷糾紛2件，其他糾紛1件），調(diào)處成功59件，調(diào)處率達(dá)100%，調(diào)處成功率100%，履行率100%。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)委會調(diào)解案件11件，村調(diào)委會調(diào)解案件48件。成功防止和避免集體上訪，制止和避免了群體性械斗。

　　1、發(fā)生重大矛盾糾紛時，各級調(diào)委會都能夠在獲悉情況后的第一時間組織人員趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)擴(kuò)大，并主動介入糾紛的調(diào)處，直至糾紛妥善解決。

　　2、風(fēng)起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個由小到大的發(fā)展過程，密切掌握矛盾的發(fā)展動向是調(diào)解工作順利開展的前提，因而我們不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規(guī)排查，在“元旦”、“春節(jié)”、“五一”、“國慶”等重大節(jié)日前開展定期排查，在重要會議等敏感時期進(jìn)行專項排查，做到定期排查與專門排查相結(jié)合。從村、社區(qū)擴(kuò)展到各規(guī)模民營企業(yè)，實現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。由于排查制度的不斷完善，使我們的調(diào)解工作掌握了主動，能夠在最佳時機(jī)介入矛盾糾紛的調(diào)處。做到排查一起、調(diào)處一起、化解一起，保證小矛盾不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供一個良好穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

　　3、針對疑難案件，我們建立了大調(diào)解工作平臺，整合公安、綜治、司法、交通、衛(wèi)生等調(diào)解資源和力量，專門在坦洪鄉(xiāng)政府內(nèi)設(shè)立調(diào)解室，并積極組建行業(yè)性、專業(yè)性調(diào)解組織，織密了調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，做到統(tǒng)一受理、梳理、分流各類矛盾糾紛。

　　4、我們一直注重調(diào)解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況，對不全面履行或不履行協(xié)議的，說服教育當(dāng)事人，督促其履行協(xié)議。

　　5、組織開展各村調(diào)解員培訓(xùn)。由司法所或法律服務(wù)所人員講課，內(nèi)容包括法律知識、辦案中的實踐體會、調(diào)解協(xié)議書的制作等，提高各村調(diào)解員的業(yè)務(wù)能力。

　　6、坦洪鄉(xiāng)司法所成立了以鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的人民調(diào)解矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對于重大矛盾和突出問題，主要領(lǐng)導(dǎo)都親自過問，親手包案，定期分析研究，及時解決。

　　普法工作

　　現(xiàn)就我鄉(xiāng)“六五”普法工作（20xx-2018年）總結(jié)如下：

　　(一)健全組織機(jī)構(gòu)，完善普法工作機(jī)制。

　　成立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)。坦洪鄉(xiāng)成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確司法所作為領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)普法工作的指導(dǎo)、督促、檢查和管理工作。坦洪鄉(xiāng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究、部署、指導(dǎo)、推進(jìn)全鄉(xiāng)法制宣傳教育工作，著力于普法工作整體推進(jìn)，著力于普法工作平衡發(fā)展。

　　精心制定“六五”普法規(guī)劃。結(jié)合我鄉(xiāng)自身實際，坦洪鄉(xiāng)黨委政府制訂出臺了《坦洪鄉(xiāng)“六五”普法工作實施方案》，對“六五”普法工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署。做到了普法工作年初有計劃，工作有指導(dǎo)，活動有主題，年終有檢查，工作善始善終。

　　為普法工作提供經(jīng)費(fèi)保障。坦洪鄉(xiāng)開設(shè)了鄉(xiāng)村規(guī)范化法制宣傳欄，每年將普法經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，并為全鄉(xiāng)老百姓征訂干部讀本、群眾讀本、企業(yè)讀本、物權(quán)法、勞動合同法、促進(jìn)就業(yè)法等普法書籍20xx余冊。

　　加強(qiáng)基層普法隊伍建設(shè)。坦洪鄉(xiāng)建立了一支素質(zhì)較高、群眾信任的法制宣傳教育工作隊伍。其中鄉(xiāng)、村級法制宣傳員隊伍30人，普法講師團(tuán)18人，村法制文藝宣傳隊20個，宣傳隊員50余名。

　　(二)突出重點對象，促進(jìn)普法宣傳。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。為使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，逐步建立和完善了黨委(組)中心組集體學(xué)法、政府辦公會前學(xué)法、學(xué)法情況登記、干部任前法律知識考試、決策咨詢等領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的長效機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制。二是督促政府工作人員學(xué)法。為進(jìn)一步督促工作人員學(xué)法，坦洪鄉(xiāng)開展形式多樣的學(xué)法活動。每個周一學(xué)習(xí)日舉辦1次集中學(xué)法活動，每位學(xué)員每年學(xué)法時間不少于40學(xué)時，參學(xué)率達(dá)到100%，學(xué)習(xí)過程中要有專門記錄本。三是加大青少年學(xué)法。坦洪鄉(xiāng)將法制教育融入學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)各類學(xué)校不同年齡階段學(xué)生的特點，開展適合青少年的法制講座、法制漫畫、演講比賽、法制文藝演出等豐富多彩的活動，并有針對性地開展以未成年人保護(hù)法、治安處罰法等為主要內(nèi)容的法制教育。六五普法以來，坦洪鄉(xiāng)開展進(jìn)校講法6場次，直接受教育學(xué)生達(dá)500多人。四是大力開展農(nóng)民大講堂活動。為促進(jìn)坦洪鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)一步知法懂法，坦洪鄉(xiāng)每年組織開展“農(nóng)民大講堂”活動2次以上，并向農(nóng)民贈送法律圖書1000余冊。

　　(三)切實開展法律“六進(jìn)”主題活動。

　　坦洪鄉(xiāng)制定了“法律六進(jìn)”活動實施方案，以機(jī)關(guān)、農(nóng)村、學(xué)校為重點，開展“法律六進(jìn)”活動。一是開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動。坦洪鄉(xiāng)以憲法為核心，以履行崗位職責(zé)的相關(guān)法律法規(guī)為重點，適時的開展機(jī)關(guān)干部的法制培訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大干部不斷推進(jìn)依法行政，切實保障群眾的切身利益，全體機(jī)關(guān)人員100%參加受訓(xùn)。二是開展法律進(jìn)村兩委活動。坦洪鄉(xiāng)廣泛開展村民委員會組織法、農(nóng)村土地承包法等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動。重點加強(qiáng)了農(nóng)村“兩委”干部的涉農(nóng)、維穩(wěn)基本法律知識培訓(xùn)活動，提高了農(nóng)村基層干部用法律手段管理事務(wù)和處理矛盾糾紛的能力。邀請專家深入田間地頭宣講勞動合同法、法律援助條例、農(nóng)村土地承包法等法律法規(guī)。三是開展法律進(jìn)村活動。坦洪鄉(xiāng)將法律進(jìn)村和農(nóng)民的法制宣傳與惠民便民工作結(jié)合起來，通過社區(qū)法制宣傳櫥窗、社區(qū)法律圖書角等形式，構(gòu)筑社區(qū)法制宣傳陣地，建設(shè)坦洪鄉(xiāng)的行政村法制文化，并充分利用這些陣地，圍繞社區(qū)居民關(guān)注的城市拆遷、環(huán)境污染、社會就業(yè)保險、入學(xué)就醫(yī)、環(huán)境保護(hù)、社會治安等經(jīng)常性地開展行政村法制宣傳30余次。四是開展法律進(jìn)學(xué)校活動。為全面提高青少年學(xué)法的興趣，增強(qiáng)守法意識，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。坦洪鄉(xiāng)將法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，配強(qiáng)法制副校長，并充分利用現(xiàn)場說法、圖片展覽、法制講座等形式活動10余次，積極宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī)，寓教于樂。

　　同時，坦洪鄉(xiāng)組織司法所工作人員，積極開展“送法上門”活動5次，加強(qiáng)對特殊群體的教育和關(guān)愛。一方面對經(jīng)濟(jì)困難、農(nóng)村弱勢群體免費(fèi)提供法律咨詢，免費(fèi)調(diào)處糾紛，無償提供法律援助，使他們的合法權(quán)益得到有效的法律保護(hù);另一方面加強(qiáng)對社區(qū)矯正對象和刑釋人員的政策、法律教育及安置幫教，通過走訪、解答咨詢、培訓(xùn)幫扶等活動，積極幫助他們增強(qiáng)就業(yè)技能，拓寬就業(yè)途徑，坦洪鄉(xiāng)無重新犯罪人員。通過扎實開展“法律六進(jìn)”活動，為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

　　(四)大力開展法治大講堂計劃活動。

　　一是坦洪鄉(xiāng)要求各村搜集匯總相關(guān)工作數(shù)據(jù)、信息等資料，建立普法工作臺賬。二是成立法治大講堂隊伍。坦洪鄉(xiāng)在16個村均建立完善了 “法制宣傳志愿員”和“法治文藝演出小分隊”等兩支隊伍，為廣大群眾學(xué)法知法守法提供了良好的法治氛圍。三是實現(xiàn)村法律顧問全覆蓋。坦洪鄉(xiāng)為16個村聘請了法律顧問，讓法律顧問全面參與到村的自治管理當(dāng)中，參加村組的村民議事會議，用他們豐富的法律知識為村組建言建策，引導(dǎo)干部和村民在法律框架內(nèi)科學(xué)決策。20xx年以來，坦洪鄉(xiāng)16個村法律顧問共開展法制培訓(xùn)5場次，義務(wù)咨詢265人次，發(fā)送宣傳資料20xx多份。

　　(五)圍繞中心工作，開展形式多樣的法治宣傳。

　　圍繞鄉(xiāng)黨委政府中心工作，針對廣大群眾關(guān)心的生態(tài)移民、環(huán)境污染、土地管理、道路建設(shè)、生活保障等熱難點問題，坦洪鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)綜治辦、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門適時的開展普法宣傳活動。通過以廣播、電視、墻板報、標(biāo)語、橫幅等形式，在土地征用、房屋拆遷、計劃生育、基層換屆、企業(yè)改制、土地流轉(zhuǎn)等工作當(dāng)中，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“6.26禁毒日”、“12.4法治宣傳日”等節(jié)點，廣發(fā)開展以憲法為核心廣泛宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、社會管理、反腐倡廉的法律法規(guī)和政策。20xx年以來，開展各類法律宣傳教育活動180次，共接受群眾咨詢2500人次、發(fā)放宣傳資料8000余份，受教育群眾達(dá)7000余人次，極大地推動了全鄉(xiāng)群眾學(xué)法、知法、守法風(fēng)尚的形成。

年度工作總結(jié) 篇6

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加學(xué)校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　二、本學(xué)年取得的成績

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　(1)在教學(xué)方面：

　　1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

　　5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

　　6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

　　(2)在家園溝通方面：

　　主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

　　總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

年度工作總結(jié) 篇7

　　班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要�，F(xiàn)在，我把本學(xué)期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結(jié)如下：

　　一、自主管理，提供機(jī)會

　　讓小學(xué)生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結(jié)合學(xué)校實行的小學(xué)生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負(fù)責(zé)制，所謂小組長負(fù)責(zé)制，就是把班級學(xué)生分成若干小組，每個小組6－7名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當(dāng)于該組的班長，負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出優(yōu)秀組員，上墻報公布，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

　　二、以身作則，為學(xué)生樹立榜樣

　　老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣。

　　首先，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認(rèn)真聽講，課后才會細(xì)心思考。一期來，我班的語文成績相當(dāng)不錯，本期期中考試，我任教的班級語文優(yōu)秀率達(dá)95.7%。

　　其次，在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴(yán)格要求。一期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺的行為。

　　三、一視同仁，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)班級自治。

　　開學(xué)伊始，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進(jìn)一步；對潛能生則維護(hù)他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié)。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會、派值日等。這些干部在管理班級事務(wù)時，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。

　　我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲！

　　四、營造良好的班級氣氛

　　一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。

　　望著班里那張張燦爛的笑臉，我心中有一種異樣的高興。期末總評是一種考驗，它體現(xiàn)了我在這個學(xué)期的工作成果。雖然，做一個稱職的班主任是我的良好愿望。我努力把課的質(zhì)量上到更好，好好備課，好好改作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。盡量關(guān)愛每個學(xué)生，用我的真誠和愛心建設(shè)好二（3）班。而今天我卻嘗到了苦澀的滋味。但我告訴自己，成績只代表過去，好好總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)生良好的成績總會到來的。因為我愛學(xué)生，我希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。

　　總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。