學(xué)校師德活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)校師德活動(dòng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中，很多人對(duì)教師這一職業(yè)有著很高的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為：老師，是人類靈魂的工程師；老師，是辛勤的園��；老師，像春天的農(nóng)民，播灑著希望的種子……聽到如此高的評(píng)價(jià)，作為一名普通教師的我，深感光榮！
為師兩年，我都能遵守著學(xué)校各種規(guī)章制度，依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教育教學(xué)工作。對(duì)于道德規(guī)范中的六點(diǎn)，我覺得自己基本上都做到了，唯一欠缺的是關(guān)愛學(xué)生這一方面還是做得有點(diǎn)不足。
做得不足，并不是我討厭我的學(xué)生，只是在繁忙的工作里，有時(shí)會(huì)迷失了自己的方向。什么不諷刺、不挖苦學(xué)生等，這些我都很清楚，只是當(dāng)碰到恨鐵不成鋼的學(xué)生時(shí)，自己就完全失控了一樣，也許那是年輕人的缺點(diǎn)，火氣太旺盛了。
但捫心自問，我是愛我的學(xué)生，并且希望看到每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。于是，當(dāng)每一次自己做錯(cuò)了，我都會(huì)主動(dòng)向?qū)W生道歉，并叮囑自己下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤，且做好反思工作。雖然我的控制力不好，但在每一次生氣的時(shí)候我都是盡量地控制自己，做到所說的話不傷害學(xué)生，用心與學(xué)生說道理，用我的'真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生。
記得曾經(jīng)在一本書看到這樣的一個(gè)寓言故事：在茂密的森林里，一位樵夫救了一只小熊，母熊對(duì)他感激不盡。有一天，樵夫迷路了，遇見了母熊，母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。第二天早晨，樵夫?qū)δ感苷f：“你招待得很好，但我唯一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不樂，說：“作為補(bǔ)償，你用你的斧頭砍伐我的頭吧�！遍苑虬匆笞隽�。若干年后，樵夫再次遇到了母熊，他問：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說：“噢，那次痛了一陣子，傷口愈合后我就忘了。不過那次你說的話，我一輩子也忘不了。
看來，真正讓人覺得受到傷害的，不是刀子，而是比刀子更厲害的東西-語言，就是那句話。古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”一個(gè)人的談吐，就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，善良智慧或者溫厚博學(xué)的語言，能融冰化雪，排除障礙直抵對(duì)方心岸。身為人師的我們，有時(shí)候不就是因?yàn)橐痪湓�，能讓學(xué)生親其師而信其道；同樣，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲覀円痪湓�，讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的信心。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，還是一名學(xué)生的時(shí)候，一直以來我都清楚地知道自己的頭腦并不靈活，要想取得好成績(jī)唯一的方法就是勤，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。但高一的學(xué)期末，黎老師（我高一的班主任）在報(bào)告冊(cè)上對(duì)我的評(píng)語是這樣的：你天資聰明……當(dāng)我看到評(píng)語的時(shí)候，我的心久久不能平靜下來，非常的開心。懵懂的我，看到老師對(duì)自己有如此高的評(píng)價(jià)，那學(xué)習(xí)動(dòng)力就越來約大了。
最近參與的骨干教師培訓(xùn)、讀書交流會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，從中收獲良多，同時(shí)，也讓我想了很多，不斷地反思著自己工作中的行為。在各培訓(xùn)中，很清楚的一點(diǎn)，優(yōu)秀的教師在教育學(xué)生時(shí)，常用的一種方式就是激勵(lì)，因?yàn)榧?lì)會(huì)讓學(xué)生感覺到自己有很多閃光的地方，讓學(xué)生覺得自己還有努力的方向。
而在我的教育道路上，我正努力地朝著這樣的方向去努力，如果我無法做到用我的話讓學(xué)生溫暖一輩子，也沒有關(guān)系，但千萬別因我的一句話而讓學(xué)生寒心一生，因?yàn)橐痪湓�，一輩子�?/p>
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