中班舞蹈興趣小組工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的中班舞蹈興趣小組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、情況分析

　　舞蹈是美學的一個分支，這是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術。以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒，主要針對5——6歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓練。但是經(jīng)過一個學期的學習，幼兒也存在這一定的.差異：

　　1、教學過程中，會出現(xiàn)接受能力的不同，導致學習速度的快慢。

　　2、節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力的差異。有些幼兒很快聽懂了音樂，記住音樂節(jié)奏，而有些幼兒則遇速而不達。

　　3、有些幼兒的柔韌性相當好，能橫叉、豎叉、跪下彎腰，而有些幼兒柔韌性不好，需要加強，幫助偷懶的幼兒，更好的掌握舞蹈。

　　以上三種會影響舞蹈學習的效果，根據(jù)對幼兒的分析及本學期我們中班舞蹈興趣班的要求將確定相應的目標，促進幼兒的水平。

　　二、目標

　　1、通過教學讓幼兒增強對舞蹈的興趣。

　　2、要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。

　　3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調性，樹立幼兒大膽自信的個性。

　　4、增進幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

　　5、增進幼兒群體的合作精神。

　　6、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。

　　三、措施

　　圍繞教學目標，根據(jù)中班幼兒的實際能力，在教學中我們將采取以下幾個措施：

　　1、精心選材、以曲動人。

　　精心選擇一些具有鮮明特色、易被幼兒接受的一些流行曲、進行曲、民歌、踢踏等不同類型，不同流派的音樂，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)自己的感受。

　　2、用心啟迪，以情感人。

　　教師感情投入、語言感染是提高幼兒興趣的關鍵。

　　3、潛心構思、以趣引人。

　　4、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練習的方法，在教學中讓能力強的幼兒帶能力弱的幼兒，再集體練習，提高整體幼兒水平。

　　5、采取個別輔導。在舞蹈教學中，激發(fā)和維持幼兒注意的動機，引導注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態(tài)面對幼兒；用親切、柔和的目光直視幼兒；用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話，是培養(yǎng)年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上。老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對幼兒；用親切、愉快、有幽默感和鼓勵性的目光直視幼兒；用速度、力度變化豐富且強調語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒迅速集中注意力。觀察模仿的學習方法是舞蹈教學中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒注意力，學習過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。

　　四、內容安排

　　序號內容序號內容

　　1碎步和行禮①②11跑跳步①②

　　2勾繃腳①②12踏點步①②

　　3吸伸腿①②13進退吸跳步①②

　　4壓胯①②14小紅花①②&n

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　　5腰的動作①②15基訓組合①

　　6壓后腿①②16基訓組合②

　　7蹲和跳①②17基訓組合③

　　8朋友舞①②18基訓組合④

　　9波浪舞①②19本學期活動小結

　　10娃娃舞①②

　　xxxx、2、15

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